螞蟻的作文

螞蟻的作文精品[3篇]

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的螞蟻的作文3篇，歡迎大家分享。

螞蟻的作文 篇1

　　飯后，這些螞蟻們陸續(xù)從洞口中爬出，開始鍛煉了，它們井然有序地排成一個(gè)方陣，做起它們自己創(chuàng)作的螞蟻操了！突然，螞蟻隊(duì)伍亂了套，紛紛散開，它們跑著跑著，不斷地左沖右撞，這是怎么回事？我低下頭仔細(xì)看了看，一根沒有熄滅的煙頭正在草叢中冒煙兒呢，惹起了螞蟻世界的熊熊大火！這時(shí)，一只較大的黑螞蟻站了出來，指揮著螞蟻們的'軍人隊(duì)，執(zhí)行了滅火措施，它們一個(gè)接著一個(gè)，一點(diǎn)兒空隙都沒有。接著，它們一起噴出蟻酸。不知有多少勇士在烈火中犧牲，終于螞蟻們齊心協(xié)力撲滅了大火。這一幕，使我感嘆萬分！是什么力量使它們——這些弱小的螞蟻，能夠一齊對(duì)抗這對(duì)它們來講的大災(zāi)難呢？沒錯(cuò)！這就是團(tuán)結(jié)的力量。

　　螞蟻！它們懂得人心齊，泰山移的道理；螞蟻！它們懂得同心協(xié)力、一齊去面對(duì)困難的方法；螞蟻！它們映現(xiàn)了我們中華民族的團(tuán)結(jié)精神。它們是昆蟲界的小英雄，它們能告訴我們的太多太多，就讓我們?cè)诮窈蟮娜松�道路上慢慢地去體味它、挖掘它，將它移植于自己的心中吧！記住——團(tuán)結(jié)就是力量！

螞蟻的作文 篇2

　　今天又是一個(gè)陽光明媚的周末，我和幾個(gè)小伙伴相約一起去西山公園玩耍，不料，收獲滿滿，我居然發(fā)現(xiàn)了螞蟻為啥能聚集成群的秘密。

　　來到公園，小伙伴說先去五洲池玩魚。玩著玩著，突然看到腳下石欄桿一個(gè)小洞旁黑壓壓的.一片，我急忙蹲了下來，原來是一大群螞蟻正在啃食一塊甘蔗皮。

　　“呀！這么大一群螞蟻，真好玩�！庇谑�，我心生一計(jì)，想跟螞蟻玩玩，研究研究螞蟻到底是靠什么聚集在一塊的。都說螞蟻喜歡甜食，我身上正好帶有一個(gè)面包，看能不能把螞蟻吸引過來。于是，我在離螞蟻群一米遠(yuǎn)的地方撒了一些小面包塊，咦！真靈，一會(huì)兒就有一只小螞蟻跑了過來，它在面包塊周圍轉(zhuǎn)了一圈，好像在觀察周圍有沒有敵人。它走到面包塊旁，試圖把面包塊搬起來，可是，單靠它一只螞蟻的力量是不行的，它又跑開了，我看著它，急匆匆地跑向了蟻群，過了一會(huì)，它又從蟻群走逃了出來，不過不是它一只，只見他身后尾隨了一串的小螞蟻，它們排著整齊的隊(duì)伍離開了甘蔗皮向面包爬來。只見原來甘蔗皮的地方螞蟻越來越少，面包地方的螞蟻越聚越多，螞蟻真是貪吃鬼，剛吃了甘蔗皮，又要吃面包，保準(zhǔn)是幾天未吃東西了。

　　看著螞蟻的貪吃樣，一個(gè)問題始終在腦海里縈繞，它們到底是靠什么招呼在一塊的呢？靠發(fā)聲？靠觸覺？晚上一回家，我急忙找出《十萬個(gè)為什么》，我終于明白了，原來，它們不是用嘴在交流，而是用觸角。

螞蟻的作文 篇3

　　秋天的傍晚。我在小樹下玩�？匆娏艘蝗盒∥浵佉捠�。

　　螞蟻來回忙碌著。我把面包屑撒在地上，很快，十幾只螞蟻就聞到氣味，圍了過來，它們用觸角碰碰面包屑，然后爬到面包屑上，有的駝，有的.推，有的拉，面包屑太多了，一時(shí)拉不完，于是一只螞蟻跑回去搬救兵，不一會(huì)兒，一大群螞蟻從洞穴里出來了，他們把面包屑全部搬到洞里去了。

　　過了一會(huì)兒，我看見又一群螞蟻拖著一只死蒼蠅來到洞口，那蒼蠅太大了，洞口太小，怎么讓托得進(jìn)去呢？瞧，有的螞蟻爬到蒼蠅的頭部去了，有的咬住了翅膀，還有的在蒼蠅的尾部咬來咬去過了一會(huì)兒，奇跡出現(xiàn)了，原本又肥又大的蒼蠅，被小小的螞蟻咬成數(shù)段，托進(jìn)了洞里，螞蟻身體很小，力量也很小，但他們志氣不小，能把一只肥大的蒼蠅搬進(jìn)洞穴。

　　小螞蟻真聰明��！

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