[集合]觀察螞蟻的作文
無論是在學校還是在社會中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的觀察螞蟻的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
觀察螞蟻的作文 篇1
今天,我給大家介紹一種平凡而偉大的動物——螞蟻。別看螞蟻非常小,但螞蟻有許多值得人們學習的品質(zhì)。
首先,螞蟻有勇于奉獻精神。每當遇到水災或火災時,螞蟻不像其它動物四處逃竄,而是迅速抱成一團,滾出火;虼笏陌鼑。這樣,即使在外面的`螞蟻會被燒死或淹死,但里面的螞蟻得以保全生命。
其次,螞蟻有團結互助的精神。每當外出覓食的螞蟻發(fā)現(xiàn)食物時,它不像其它的動物一樣獨自吃掉,而是叫來自己的同伴,齊心協(xié)力,共同把食物運回自己巢穴,集體分享。
最后,螞蟻有預報天氣的功能,每當快要下雨的時候,螞蟻就會成群結隊的往高處搬家,或者加緊儲備糧食。這樣,人們就會知道天即將下雨了。
因此,我們要保護螞蟻,與螞蟻和諧相處。
觀察螞蟻的作文 篇2
十月五日 星期四
天氣:晴
在國慶節(jié)前,老師布置了觀察動植物的作業(yè),于是我特地去抓了幾只螞蟻。
我們來到山上,那里的巖石上有很多螞蟻,還有一個蟻穴。我們用一片樹葉截走了幾只螞蟻,放進紙盒子里。
我們又拿出兩根薯條放在洞口,不一會兒,一大群螞蟻爭先恐后地飛奔到薯條邊埋頭大吃。于是我笑著說:“給你們點懲罰,嘻嘻”。我拿出我的水杯,將水灌進洞里。
最后,我?guī)е@幾只螞蟻“戰(zhàn)俘”回了家。
觀察螞蟻的.作文 篇3
我經(jīng)常看見一些螞蟻在地上、墻壁上爬來爬去。可我平時經(jīng)常會踩死它們。
記得有一天,我和媽媽一起去公園散步。走著走著,我看見一群小螞蟻在地上找食物,于是我就把一些面包碎屑扔到小螞蟻必經(jīng)路上。接著,我就蹲下,靜靜地觀察它們。忽然,我發(fā)現(xiàn)了一個問題:螞蟻怎么聞了幾下香噴噴的面包就走了呢?后來,我看見一大群螞蟻從螞蟻窩的方向向面包碎屑爬過來。原來,剛才發(fā)現(xiàn)美味的螞蟻不想獨占食物而是回去搬兵了!后來,每只螞蟻都叼著一點點食物,井然有序地回家。我覺得它們都很團結,有什么東西都互相分享。
還有一次,我在家里寫作業(yè)之余,看見樹下螞蟻正搬著食物爬上樹,我覺得很奇怪,就去問媽媽,媽媽說:“要下雨了,所以螞蟻才把東西搬到高處!蔽矣悬c不相信,到了傍晚,還真的.下雨了,它們居然還會預報天氣!當螞蟻遇到火災、水災時,就會抱成一團,求得一部分存活下來,這就是它們團結的力量!我想:螞蟻多么偉大啊!我下次再也不踩死它們了。
觀察螞蟻的作文 篇4
外面下著小雨,屋脊下面有一顆紅提。那是我昨天不小心掉地下的。我看著不順眼,就用石頭把它砸碎了。
今天竟然引來了一群螞蟻,我局頂要好好觀察它們。我挑了三只瘦小的螞蟻放進我的墨盒里,再放進去幾支紅墨囊和藍墨囊。
啊,死了?才這么一會兒就死了?不太可能吧?
我小心翼翼地把它們拿出來。氣死我了!他們竟然在裝死!太不像話了!
我又把它們放了進去。過了一會兒,我又發(fā)現(xiàn)它們不見了。我打開一看,哦,原來是它們再找一條縫,想要逃出去呢。
我把它們拿在手指上,玩了玩,想要放進去的`時候,它竟然抓住我的手不放,好像在說:“我不要進去,里面太不好玩了,我要回家!”
原來螞蟻也很聰明。
所以我又把它放回了蟻巢。
回家以后,它們好像在跟它的同伴說“我看到了很多東西。”
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