螞蟻的作文優(yōu)選(4篇)
在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的螞蟻的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
螞蟻的作文 篇1
親愛的螞蟻：
你好啊！
當你看到這封信時，也許你正頹廢迷惘地望著我浩瀚無邊的身軀，轉(zhuǎn)而有了轉(zhuǎn)生的念頭。親愛的小螞蟻，我聽見你在哭，別難過，擦干淚水，你應該篤定堅持你的夢想——“到達海的盡頭”。
行動是夢想的催化劑，親愛的小螞蟻，你可以仰望我如須彌一般的“大”，但不可自卑于芥子一般的“小”，再渺小，再微不足道的生靈也有它最棒的一面，否極泰來就是這個道理。因此你需要的是行動，是自信心。記得有一個小男孩的故事令我影響深刻，這位小男孩是一位小乞丐，他唯一的夢想就是發(fā)財致富。有人告訴他在海邊撿到寶石便可賣很多錢，于是他照做了，經(jīng)夏歷春又秋冬，小男孩沒找到一塊寶石，但他養(yǎng)成了撿到石子便用力往我身上扔的習慣，撿，扔，反反復復。一位上流社會的富豪看見他健壯硬朗的手臂，竟讓他去參加拳擊比賽，結(jié)合得了冠軍，他富了起來后，親吻了這片沙灘。由此可見，行的真是夢想的催化劑。小螞蟻，你想到達我的盡頭，怎么不行動？
信念鑄造夢想的成功�？铝_連科說過：“信念是儲備品，行路人在破曉時帶著它登程，但愿它在日暮以前足夠使用�！毙∥浵仯谀阈袆拥腵同時，更要儲備信念��！這將會是你唯一的精神食糧。你方可看著驕陽似火的紅日從我另一邊升起，那是多么耀眼的日光，那么美麗。尚可觀看我的潮起潮落，還有我沁人心脾的海風。更可與被我所孕育著的生靈交談，這些意象均能給你信念，給你如大海之子般的力量！
追求夢想的過程帶來生命的感動，想起那偉大的航海家——麥哲倫，他是我唯一敬重的人類。當我聽說他想要將我航行完時，我是充滿不屑的�？伤退拇瑔T竟真正地做到了，完成了人類史上第一次環(huán)球航行，盡管他在途中付出了生命的代價�？晌抑挥X得他在追求夢想時帶來了無比珍貴的生命的感動。親愛的小螞蟻，你也一樣，只要努力和篤定前行，生命便可以遇見感動，遇見不可思議的成長與突破。行動，信念，以及最后帶來的感動，足以迎來燦爛的明天！
親愛的小螞蟻，最后你要明白一點：
即使夢想永遠不可能實現(xiàn)，我們也要一如既往地鼓勵與溫暖自己，生命的感動，生命的意義在于追求夢想的過程。你若盛開，清風徐來！而對你而言，“清風”便是“海的盡頭”�。�
祝：
夢想成真！
等待你大海
20xx年8月16日
螞蟻的作文 篇2
是誰教給了我們知識？是誰教會了我們做人的道理？是誰給了我們打開知識寶庫的鑰匙？又是誰讓我們明白友誼是世界上最珍貴、最純潔的東西……。是您，我親愛的老師們！老師您就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
老師您用知識的甘露，澆開了我們理想的花朵。加減乘除，算不盡您作出的貢獻！回想六年的小學生活是短暫的。一眨眼，我就從一個無知的娃娃成長為一名中學生了。但對我影響最大最讓我難忘的.老師是陪伴我走過六年小學學習生涯的黃老師！黃老師，他是我最喜歡、最敬佩的老師。在小學學習生涯中，只有他會和我們朝夕相處，貼近并了解我們。他了解我們，而我們也了解他，因為我們親眼看到，無論是寒冷的冬季，還是烈日炎炎的夏日，他總是第一個走進教室迎接我們上學，最后走出教室目送我們回家。當每晚我放學回家從老師的窗口走過，都會看到一位白發(fā)蒼蒼的老師正伏案備課。他時而冥思苦想，時而奮筆疾書，時而雙眉緊皺，時而喜上眉梢。辛勤的工作使他的臉上出現(xiàn)了幾道深深的皺紋，晝夜備課，使他那深潭般的眼睛深深地陷了下去。他那神情專注的樣子，多像一個小學生正在演算習題��！這就是我敬愛的黃老師。
黃老師，他從來沒有討厭過成績差的學生。我就是其中的一個名。那時的我英語非常差，就連26個字母都不會默寫出來。反而黃老師在上課時多次給我們講題解目，日復一日，年復一年，在黃老師的幫助下，我們這些差生都有了新的進步。黃老師為我們累得都生了病，但卻堅持為我們上課。他說為我們付出多少都是值得的，只要我們有進步就是對他最好的回報!還有一件事，讓至今我記憶猶新。那是在一次拔河比賽，由于我們班輸了，全體都互相埋怨，氣氛一發(fā)不可收拾。這時，黃老師給我們講起了一個故事。故事的內(nèi)容是：螞蟻家庭和和睦睦，忙忙碌碌，蟻后生兒，工蟻持家。它們在原野、荒灘上搬運食物建設家園。當它們面對災難時，眾多的螞蟻迅速聚攏，抱成黑團，然后像雪球一樣飛速滾動，逃離火海。我們都被它們的行為深深感動。而我也仿佛看見洶涌的火山在燒，一團黑風正沿著冊背流動，聽見噼里啪啦的燒焦聲，那是最外一屋的螞蟻用軀體開拓求生之路。黃老師告訴我們每個人：生命雖然渺小、體力是微薄的，但并不可怕，甚至命運的卑微也不能決斷什么，可怕的是看不到卑微的力量，忽視了它內(nèi)在的精神！從此，敬重卑微，使我把生命看得嚴肅，看得深刻，看得偉大而堅強。像一根細小的針，螞蟻的精神穿過我的外表，刺痛我的靈魂，比起螞蟻，我們有什么理由渺小，說卑微？：有什么理由自暴自棄？世上稱得偉大的東西，往往不是體積，而是精神。這就是卑微者的威嚴和挑戰(zhàn)！黃老師告訴我們的這個故事讓我重新獲得了信心的力量，使我堅強起來，從而明白“團結(jié)就是力量！”的道理！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！闭屈S老師的情操，卻不求回報！謝謝您，黃老師！您的心血不會白費，您的學生不會辜負您的希望，我一定會努力學習，將來為社會“添磚加瓦”。永遠感激您！
螞蟻的作文 篇3
蔚藍的天空中，飄浮著幾朵白云，三五成群的鳥兒在云朵里飛翔，一行大雁排著整齊的隊伍向遠方飛去。
這美麗的情景被地上的一只小小的螞蟻全都看在眼里，它的眼里流露出羨慕和向往，如果我有一雙翅膀，也能夠在天空中自由的飛翔，該多好��！
這只小螞蟻心中懷滿宏偉志向，開始充滿信心地做實驗。首先他拿著兩片小樹葉綁在身上想作為翅膀，可是他使勁煽動就是飛不起來，它又拿兩片樹葉綁在手上，還是飛不起來。它傷心地哭了，這時小蜜蜂說小螞蟻你應該先學會跑，一跑起來，風帶動你的樹葉就會讓你飛起來的。
小螞蟻覺得很有道理，就按照他的說法做實驗一邊跑一邊扇，嘴里還不停的大喊，還是飛不起來。小螞蟻更加灰心了，可他抬起頭看看可愛的藍天白云，仿佛在向他招手。他想起媽媽常說的那句話：做什么事都不是一帆風順的'，要有恒心，堅持到底就是勝利。
小螞蟻決定繼續(xù)做實驗，他又上網(wǎng)查閱了一些資料，這些資料使他開闊了思路受到啟發(fā)。他在腰上綁了一個鐵圈，在上面按了一個螺旋槳，他讓螺旋槳飛快轉(zhuǎn)起來，用翅膀調(diào)整方向高低，又開始試飛了，他終于飛起來了，終于可以乘著風，駕著白云，媽媽為他鼓掌，小蜜蜂也為他祝賀。
小螞蟻在成功的同時也明白了做事要有信心恒心才會成功的道理。
螞蟻的作文 篇4
在我的生活中，有許許多多有趣的小動物，比如：小螞蟻、小蝸牛、小蜜蜂、蛐蛐兒、小蝴蝶、蚱蜢、小燕子、小松鼠、信天翁、紅嘴鷗......可是，最有趣的依然是養(yǎng)小螞蟻。
自從我買了一個“螞蟻家園”以后，我每天都來看這一群小螞蟻。那群螞蟻有的大，有的小，有的有翅膀，有的沒翅膀，有的會產(chǎn)卵，有的不會，有的打開蓋子就先爬出來，有的'則待在里面一動不動。蟻卵是一個黑色的小點點，就像市場里的黑芝麻，蟻蛹也是一個黑色的，直徑為1厘米，不像蜂蛹一樣難破蛹而出，蟻蛹只要一天就可以變成小螞蟻。
今天，我看到粉紅色的區(qū)域旁邊的一個蟻室里的螞蟻忽然縮成一團。有一只把自己打洞時推出的水晶土搬到蟻室里，那只搬運蟻，搬來的水晶土被它們整整齊齊地鋪在一起，形成了一條粉紅色的“煙”毯。有許多的小蟻后，在“煙毯”上。有的小蟻后觸角碰觸角，有的小蟻后去管道處搬運水晶土去做自己的小房間，還有的在“煙”毯上產(chǎn)卵。連弓背蟻后都跑來產(chǎn)卵了！希望其他蟻室里的小螞蟻也像紅色區(qū)域旁邊的螞蟻室中的小螞蟻一樣，用自己打洞時推出的水晶土做小蟻后的產(chǎn)卵地帶。
我和弟弟看著這群小螞蟻。弟弟說：“那里有一只小螞蟻，那里有一只小螞蟻�！边@時啊，我的弟弟保羅看到給螞蟻喝水用的那根滴管，一下子就玩起滴管來了。一邊玩，一邊跑。我覺得很著急，說：“弟弟，快把滴管給我�！笨墒堑艿苡彩遣宦牐�把滴管放到其他動物的家里面了。這時，弟弟才放下了手中的滴管，和我一起看螞蟻了。弟弟把蟻室的蓋子一打開，螞蟻就像一匹馬似的從蟻室里跑了出來。特別是黃色區(qū)域旁邊那個蟻室里的小螞蟻，打開蟻室的蓋子，小螞蟻會全部跑出來，還會爬到手上呢！
養(yǎng)螞蟻真有趣，不過，還有更有趣的呢，下次再告訴你哦！