[通用]觀察螞蟻?zhàn)魑?篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的觀察螞蟻?zhàn)魑?篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
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觀察螞蟻?zhàn)魑?篇1
今天下午，我在走廊上發(fā)現(xiàn)了幾只螞蟻，我連忙去拿了幾塊餅干碎屑，然后撒到螞蟻路過(guò)的走廊上。過(guò)了一會(huì)兒真的.有只螞蟻在餅干碎屑上，我一想能不能借此機(jī)會(huì)觀察螞蟻呢?于是我忙去房里找來(lái)放大鏡， 我發(fā)現(xiàn)在螞蟻的頭部，有個(gè)小鉗子，我想那應(yīng)當(dāng)是它的嘴巴，還有一對(duì)觸須。
這時(shí)我發(fā)現(xiàn)螞蟻們來(lái)來(lái)往往，忙個(gè)不停，相遇時(shí)它們還要相互碰碰頭，擺擺觸須，打個(gè)招呼，它們圍著一只比它們大點(diǎn)的螞蟻，我想這只大的螞蟻會(huì)是蟻王嗎?我?guī)е蓡?wèn)，去問(wèn)我的小老師<<十萬(wàn)個(gè)為什么>>小 老師說(shuō)：它是兵蟻。照顧蟻王，防止敵害，是它的職責(zé)。蟻王身體可比它大了，要大一到兩倍，蟻王的任務(wù)就是繁殖后代，壽命一般5到6年。
今天我又了解了些新知識(shí)，可真開(kāi)心。
觀察螞蟻?zhàn)魑?篇2
有一天，一只工蟻外出為蟻群找食物。它邊走邊東張西望。忽然，它聞到一股香香的氣味。它在路邊仔細(xì)一找，在草叢中發(fā)現(xiàn)了一根骨頭。它喜出望外，心想：“這么大的一根骨頭，足夠我們一家吃上好幾天了�！彼挖s緊跑進(jìn)“宮殿”去報(bào)告大王。螞蟻大王不禁心動(dòng)了，派遣了幾千名工蟻，傾巢而出，爭(zhēng)先恐后地“跑”向了食物。
第一只來(lái)到食物旁邊的螞蟻，眼中閃著一種喜悅的光芒。它用觸角傳達(dá)了它的命令，使更多的`工蟻來(lái)搬運(yùn)這個(gè)“美味”。
“一、二、一！一、二、一！”它們?cè)谑箘诺匕徇\(yùn)這個(gè)“美味”，還似乎邊喊著響亮的號(hào)子，邊使勁地扛著食物，一步一步地向“宮殿”靠近。過(guò)了一會(huì)兒，工蟻們終于把這個(gè)美味搬進(jìn)了宮殿。
它們用觸角傳遞著勝利與歡樂(lè)，心里在想：“噢！今天晚上大王可以吃大餐啰！我們的努力與辛苦沒(méi)有白費(fèi)，大王一定會(huì)大大地獎(jiǎng)賞我們的！”
觀察螞蟻?zhàn)魑?篇3
這天，我坐在地上玩，一群螞蟻引起了我的注意。
說(shuō)是王國(guó)，只可是是個(gè)小小的洞穴罷了。我一看，里面有面包楂，碎蘋(píng)果塊等。原先它們是在準(zhǔn)備糧食。忽然，我看見(jiàn)不遠(yuǎn)有一塊小小的面包楂，一只螞蟻就能夠吃。有五只螞蟻看見(jiàn)了，我原以為它們會(huì)互相爭(zhēng)搶?zhuān)墒鞘刮覅s出忽意料。走在前面的.螞蟻把面包楂讓給了另一只螞蟻，另一只螞蟻再讓給另外一只螞蟻，就這樣，推推卻卻，誰(shuí)也不肯吃，誰(shuí)都想留給同伴吃。它們這種謙讓的品德多么高尚��！
瞧！它們要去做操了。它們一個(gè)接一個(gè)，隊(duì)伍多么整齊。有一只胖胖的螞蟻，神氣十足地走在前面，多么像一個(gè)高傲的國(guó)王啊！
螞蟻村民們也要散步，它們走得很快，而且很有禮貌，只要對(duì)面有螞蟻來(lái)，就要用觸角碰一下，仿佛是在打招呼。我多想與它們寒暄一下，可是我怕驚動(dòng)了它們。
我在螞蟻王國(guó)游玩了一個(gè)鐘頭，看到了許多許多，遠(yuǎn)不止這些，十分搞笑。如果你有時(shí)光，我愿意帶你到螞蟻王國(guó)去游玩一下，那兒真是一片快樂(lè)天地�。�
觀察螞蟻?zhàn)魑?篇4
我的課余生活豐富多彩。我喜歡畫(huà)畫(huà)、游泳、打羽毛球但我最喜歡的是觀察各種小動(dòng)物。
今天，我寫(xiě)完作業(yè)后下樓去花壇邊尋找小螞蟻的身影。來(lái)到花壇邊，我看見(jiàn)一群小螞蟻正在地上爬來(lái)爬去，似乎是在覓食。于是，我把手上準(zhǔn)備好的餅干，小心翼翼地放在其中一只小螞蟻的身邊，看它們是如何反應(yīng)的。只見(jiàn)這只小螞蟻先用觸角，很小心地碰了碰這么一塊突然出現(xiàn)的.餅干，然后試著拖了拖餅干，但可能是餅干對(duì)于它來(lái)說(shuō)是有點(diǎn)重了，小螞蟻沒(méi)有拖動(dòng)。這么美味的食物，放棄自然是覺(jué)得可惜吧，于是小螞蟻又嘗試著拖了幾次，可餅干還是一動(dòng)不動(dòng)。這時(shí)，周邊的螞蟻們都可能聞到了食物的美味，陸陸續(xù)續(xù)爬過(guò)來(lái)了，越來(lái)越多，不一會(huì)，就聚集了好多好多螞蟻。這些螞蟻們圍在餅干的周?chē)У靡�，拖得拖，餅干也在大家的共同努力下被挪�?dòng)了，一點(diǎn)點(diǎn)地被拖回到了螞蟻洞里。
通過(guò)觀察小螞蟻成功搬餅干的過(guò)程，讓我被它們的齊心協(xié)力精神所鼓舞，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)它們的這種團(tuán)結(jié)！
觀察螞蟻?zhàn)魑?篇5
今天我在我哥哥家發(fā)現(xiàn)地上有一個(gè)用濕潤(rùn)的泥土搭的螞蟻窩，又細(xì)觀察了一次又發(fā)現(xiàn)螞蟻窩里有幾只小小的螞蟻在洞口。
在我眼前的空間仿佛變小了，那幾只小小的螞蟻?zhàn)兂闪艘粋�(gè)士兵。好像，那幾只小小的螞蟻覺(jué)得肚子很餓，大概出來(lái)是四處去找吃的做食物吃吧!
它一定是一名配料師。突然，“它”眼前一亮——面包渣！它上前抱了抱、推了推，搖搖頭，不行，他又轉(zhuǎn)回洞穴，叫了幾只工蟻來(lái)一起搬運(yùn)走，今晚又有食物咯！我仿佛嗅到了這美妙的香氣，我多么想?yún)⒓舆@飯會(huì)啊，可是我怕打擾這些可愛(ài)的小生靈的生活。
螞蟻的生活也很有規(guī)律，它們自己干著自己的`事情：感覺(jué)進(jìn)入螞蟻的世界里，好像小螞蟻們?cè)趯W(xué)校上學(xué)，老師在教課，它們師生都那么認(rèn)真，那么全神貫注。在小螞蟻上學(xué)時(shí)，它們的家長(zhǎng)在工作、上班。叮鈴鈴……放學(xué)鈴響了，小螞蟻們都回家了，到了家小螞蟻向父母回報(bào)一天學(xué)的什么，父母也許會(huì)批評(píng)它們，也許會(huì)表?yè)P(yáng)它們。一只看上去非常得意的小螞蟻，我想它一定是考了好成績(jī)吧！
一只螞蟻強(qiáng)盜兇神惡煞的攔住一只螞蟻居民，正好螞蟻警察路過(guò)，把螞蟻強(qiáng)盜抓住了，我想螞蟻警察一定很高興，因?yàn)樗鼮椤叭嗣瘛弊隽艘患檬隆?/p>
天漸漸黑了起來(lái)，直到媽媽叫我回家吃飯我才醒來(lái)。啊，我剛才原來(lái)看螞蟻看的入迷了�。�
觀察螞蟻?zhàn)魑?篇6
今天早上，我在家樓下的一顆大榕樹(shù)下與媽媽吃面包、喝茶時(shí)看見(jiàn)樹(shù)干底下黑壓壓的一片，一驚："那是什么？"出于好奇，我準(zhǔn)備到樹(shù)干底下去看個(gè)究竟。
"呀，原來(lái)是‘螞蟻軍團(tuán)’！"我看見(jiàn)螞蟻們正辦著餅干屑回洞穴里。等螞蟻們陸續(xù)回到洞穴里時(shí)，我拿起手中的面包撕了一小塊放在螞蟻洞穴前。過(guò)了一會(huì)兒，一只螞蟻出來(lái)爬到洞穴前的.那塊面包前，我心想：它不會(huì)要"獨(dú)吞"美食吧！誰(shuí)知，那只螞蟻又回洞穴里了。我皺著眉頭說(shuō)："嘿，笨蛋！好端端的‘美食’就擺在你眼前，干嘛不吃呢？"正當(dāng)我要把那塊面包拿起來(lái)扔進(jìn)附近的垃圾桶時(shí)，只見(jiàn)一個(gè)龐大的隊(duì)伍向面包走來(lái)——呀，那不是"螞蟻軍團(tuán)"嗎！原來(lái)剛才那只螞蟻是派來(lái)偵察的偵察兵呀！這群螞蟻又激發(fā)了我的興趣，我蹲下來(lái)繼續(xù)看——幾只螞蟻搬一點(diǎn)兒面包屑，回到穴里再出來(lái)搬，這個(gè)情景讓我想到了許多典故："愚公移山"、"精衛(wèi)填海"、"滴水穿石"——這些典故寫(xiě)的都是一些看似不可思議的事，但只要努力去做，總會(huì)成功的。盡管螞蟻們一次只能運(yùn)一粒面包屑，但我相信，它們一定可以運(yùn)完這塊面包的！想到這里，我情不自禁地為"螞蟻軍團(tuán)"鼓起了掌，心中不住地吶喊"加油！"
通過(guò)這次觀察，渺小的螞蟻告訴了我們一個(gè)道理：無(wú)論做什么事，甚至是看似不可能做到的事，只要堅(jiān)持不懈，終究會(huì)成功！
還有，"人心齊，泰山移。"人們只要團(tuán)結(jié)一心，擰成一股繩，成功的大門(mén)一定會(huì)向你打開(kāi)！
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