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螞蟻是我們的老師作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的螞蟻是我們的老師作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
螞蟻是我們的老師作文1
有一次，我放學(xué)回到家的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了家門(mén)前的空地上有一顆糖果，還發(fā)現(xiàn)一只小螞蟻在糖果的旁邊不知干什么。我仔細(xì)的看了看，才知道他是想搬走這塊糖�？墒沁@塊糖果對(duì)這只弱小的螞蟻來(lái)說(shuō)，是非常巨大、非常重的。他用過(guò)了所有的方法想搬動(dòng)這塊糖果，但是糖果還是原封不動(dòng)的放在那兒雖然，這只小螞蟻沒(méi)有離開(kāi)，但我看他那垂頭喪氣的樣子，已經(jīng)知道它失望了。
過(guò)了一會(huì)兒，小螞蟻又動(dòng)了，可我想不到，小螞蟻竟然是走回螞蟻洞!我看了，掃興的離開(kāi)，心想：真是一直沒(méi)有決心、半途而廢的小螞蟻啊!可當(dāng)我想站起身來(lái)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)了一大群螞蟻，整整齊齊的從螞蟻洞走出來(lái)!這時(shí)我才明白，原來(lái)那只小螞蟻不是想放棄，而是回去叫同伴們來(lái)幫忙啊。接著，剛才那位小螞蟻指揮著同伴們?cè)撛趺醋�。果然，團(tuán)結(jié)就是力量，不到一會(huì)兒，就把這顆“大糖果”抬起來(lái)了!我看著他們順利抬起大糖果，心里也在為他們而感到高興!
雖然，這件事是一件很無(wú)聊的事，但他能體會(huì)到螞蟻團(tuán)結(jié)的力量是多么的'強(qiáng)大。在這，我要對(duì)這些弱小、看不上眼、沒(méi)出息的小螞蟻說(shuō)：“螞蟻，你真是我的好老師!你讓我們知道團(tuán)結(jié)的力量是最大的!”
螞蟻是我們的老師作文2
星期天早上，我來(lái)到樓下的公園。我拿了一個(gè)法式小圓面包放進(jìn)嘴里，慢慢地吃著。我不小心掉了一點(diǎn)面包屑。這在我們眼里是微不足道的事情。掉了就掉，但在小螞蟻中也是很有價(jià)值的'食物。
突然看到一只小螞蟻?zhàn)箢櫽遗�。它好像在地上撿面包屑，但他可能不知道該拿哪個(gè)面包屑。最后，他看到了一大塊面包屑。它用盡了所有的力氣，但是力氣太小，只好回到山洞里，把大隊(duì)里的其他螞蟻一起挪到那里，他們一起到了那里。那只小螞蟻叫了一聲“撿起來(lái)”，大螞蟻們一起搬走了，高高興興地回到了他們的洞里。
第二天，我又來(lái)到昨天的地方，看到一群小螞蟻還叼著面包屑。我在想:為什么這些小螞蟻會(huì)一絲不茍地捧著面包屑？原來(lái)他們是想儲(chǔ)存自己的食物。有兩只螞蟻在打架。是的，原來(lái)這兩個(gè)只是工人。這是我想了三遍的理科書(shū)。
原來(lái)觀察可以增加我們自己的發(fā)現(xiàn)。羅丹說(shuō):“美無(wú)處不在。對(duì)我們的眼睛來(lái)說(shuō)，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)�！币院笠欢ㄒ^察事物，發(fā)現(xiàn)更多有趣的東西。以后一定要觀察事物，發(fā)現(xiàn)更多有趣的東西。
螞蟻是我們的老師作文3
我敢說(shuō)螞蟻是我的“老師”，你想知道為什么嗎？還是讓我來(lái)告訴你們吧。
上一次在學(xué)校放學(xué)的路上，西邊的晚霞好似一條綢帶在天邊飄蕩著�？斓郊視r(shí)，我看到了泥土的一個(gè)角落里有一群螞蟻正在搬東西。它們的隊(duì)伍可整齊了，好似一個(gè)個(gè)軍人背著沉重的槍?zhuān)咧R的隊(duì)伍，可威武了。還有一群正在打獵。我看見(jiàn)它們比普通的螞蟻可大多了。個(gè)個(gè)身強(qiáng)體壯的，好像螞蟻中的`老大呢！
他們打獵的時(shí)候帥極啦！一個(gè)躲避一個(gè)左出拳一個(gè)右出拳，嘿嘿，再來(lái)一個(gè)踢腿，分分鐘一個(gè)小強(qiáng)被它們消滅掉了。人們都說(shuō)一百只的螞蟻可以殺死一頭大象，可想而知螞蟻的威力是有多么的厲害啊！
我抓回去了幾只，每天我都會(huì)在里面放一點(diǎn)面包水之類(lèi)的東西，因?yàn)槲蚁氚阉鼈凁B(yǎng)得高大威武。過(guò)了幾個(gè)星期，我再看了一下，我這個(gè)時(shí)候竟然發(fā)現(xiàn)里面怎么多了好幾只的螞蟻呀？我又想了一下，哦！原來(lái)是它們的孩子呀，可真是神奇啊！我又看了看它們，它們好像在說(shuō)話(huà)似得，可愛(ài)極了。
一只螞蟻的力量很渺小，但是它們龐大的群體把力量團(tuán)結(jié)起來(lái)就很威武！
螞蟻是我們的老師作文4
自古以來(lái)，人類(lèi)就熱愛(ài)蜜蜂的辛勤勞動(dòng)。畫(huà)家畫(huà)過(guò)很多蜜蜂采蜜的畫(huà)，詩(shī)人寫(xiě)過(guò)很多關(guān)于蜜蜂的詩(shī)，比如唐代詩(shī)人羅隱寫(xiě)的《蜜蜂》:無(wú)論是平地還是山頂，無(wú)限風(fēng)光都被占據(jù)。采花入蜜后，誰(shuí)會(huì)努力，誰(shuí)會(huì)甜？這件事讓螞蟻知道了，開(kāi)始不服氣。他們想:“難道我們不努力嗎？蜜蜂一大早出去采蜜，我們也一大早出去找吃的。蜜蜂每天忙著回家晚，我們也忙著回家晚。為什么人類(lèi)只夸蜜蜂勤勞，不夸我們？”
一天，螞蟻出去找食物。一只小螞蟻看到一群蜜蜂正在采集蜂蜜，于是他爬上一朵花，發(fā)現(xiàn)小蜜蜂正在采集蜂蜜。他問(wèn):“你好！蜜蜂，我想問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題！”蜜蜂笑著回答:“有什么問(wèn)題？你問(wèn)。”小螞蟻說(shuō):“我們和你一樣勤勞。為什么人類(lèi)會(huì)贊美你，看不起我們？”蜜蜂想了一下，回答說(shuō):“我覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題的'答案很簡(jiǎn)單。你知道人短人軟吃人是什么意思嗎？”你想想，你從勞動(dòng)中得到的食物只是為了你自己，我們還要給人類(lèi)一些。人類(lèi)吃過(guò)我們的飯，當(dāng)然要夸夸我們！"
從那以后，再也沒(méi)有螞蟻嫉妒過(guò)蜜蜂，它們都明白，人們贊美蜜蜂的原因是蜜蜂采集花蜜不僅是為了自己，也是為了人類(lèi)。
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