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（優(yōu)秀）螞蟻?zhàn)魑?篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的螞蟻?zhàn)魑?篇，歡迎大家分享。
螞蟻?zhàn)魑?篇1
大自然是個(gè)奇妙的世界/地球上的天氣變化無�！蔽覀兟斆鞯淖嫦�"經(jīng)過五千年的觀察、積累/終于編成了成千上萬條有關(guān)氣象的諺語‘一次'我在一本關(guān)于氣象的`書上看到這樣一條諺語--、螞蟻搬家晴必雨/，我將信將疑、是不是螞蟻忙著搬家/就一定會(huì)下雨呢？于是我便抱著強(qiáng)烈的好奇心去驗(yàn)證這條諺語。
夏天的一個(gè)下午”我在一棵大樹下乘涼/正巧發(fā)現(xiàn)了一群正在搬家的黑螞蟻’它們個(gè)個(gè)腳步匆匆。有的的帶著乳白色的螞蟻卵‘有的帶著灰褐色的螞蟻蛹/有的帶著老蟻"傷蟻：還有的帶著各種各樣的食物我突然想到那句諺語：就靜下心來觀察驗(yàn)證/我抬頭望望高高的藍(lán)天�，F(xiàn)在是晴空萬里,太陽火辣辣的。毫不留情的把光和熱灑向大地’而且天邊還飄著幾朵白云：好奇心驅(qū)使我沿著螞蟻們的隊(duì)伍去觀察：我發(fā)現(xiàn)螞蟻在往高處搬;
過了幾個(gè)小時(shí)”藍(lán)天開始晴轉(zhuǎn)陰過了一會(huì)兒。烏云密布’電閃雷鳴’不久就下起傾盆大雨"這下"我啞口無言了;心里暗暗稱贊;小小的螞蟻啊“你們真是一個(gè)會(huì)呼吸的晴雨表��！ 通過了這件事”我懂得了這些諺語都是有科學(xué)根據(jù)的/我為我們有這樣的祖先而感到驕傲自豪。
螞蟻?zhàn)魑?篇2
一大早，小螞蟻得知奶奶生病了，小螞蟻要去奶奶家。這只小螞蟻的家離奶奶的家很遠(yuǎn)。它只能通過公園、河流和游樂園到達(dá)。這只小螞蟻經(jīng)過公園，來到河邊。小螞蟻想，“這條河一定又深又寬。我怎么去那里？”
小螞蟻思考，思考！小螞蟻看到樹葉從樹上落下，并且有樹枝。小螞蟻想:我可以用樹葉做船，用樹枝做槳。小螞蟻非常聰明，我們不應(yīng)該像小螞蟻一樣放棄。
小螞蟻踩在一片樹葉上，用樹枝撓了撓，很快就過河了。小螞蟻非常高興。螞蟻又經(jīng)過了操場(chǎng)。這只小螞蟻在操場(chǎng)上看到了很多人，它也很活潑。小螞蟻想:它一定離奶奶家很近。
過了一會(huì)兒，小螞蟻來到奶奶家。小螞蟻對(duì)奶奶說:“奶奶，我今天遇到了很多事情。讓我告訴你一些事情。我走過公園和河邊.
這個(gè)故事告訴我們，當(dāng)我們遇到事情時(shí)，不要驚慌。我們必須想得更多，而且必須有解決辦法。
螞蟻?zhàn)魑?篇3
有一天，有一只小螞蟻想到河對(duì)岸去玩，可是小小的身軀又不會(huì)游泳，這可難住了它。它在岸邊走來走去，思考著過河的辦法。突然，它看見河邊有一棵高高的銀杏樹，而樹下有好多飄落的樹葉。這可樂壞了小螞蟻，因?yàn)樗梢越柚鷺淙~來過河了。它趕緊跑到樹下，撿起一片樹葉放到河邊，正要上去的時(shí)候卻一下子愣住了。因?yàn)樗匆姾铀皇峭偷牡胤搅鲃?dòng)，這樣根本不能帶它到河的對(duì)岸��！正在小螞蟻想另外的辦法的時(shí)候，一條小魚游到了它的身邊。小魚看見眉頭緊鎖的小螞蟻，便問它：“小螞蟻，你怎么啦？”
“我想到河的對(duì)岸去玩，可是河水擋住了我的去路�！蔽浵佌f。
“沒有關(guān)系，我?guī)湍惆�。”小魚說。
“可是你在水里，我不能下到水里面去啊！”小螞蟻解釋著。
“沒有關(guān)系，這兒不是有樹葉嗎？你站在樹葉上，然后我托著樹葉就行了啊�！毙◆~笑著說。
“好啊，好啊，這真是一個(gè)好辦法�！毙∥浵伕吲d的`拍手跳了起來。
于是它們就按照這個(gè)方法順利的到了河的對(duì)岸，它們對(duì)著大笑。小螞蟻因?yàn)榈搅讼肴サ牡胤剿院芨吲d，而小魚因?yàn)閹椭藙e人所以也很開心。
螞蟻?zhàn)魑?篇4
很多螞蟻，被踩死在求生的路上。
我無法與之同悲，因?yàn)槲也荒艽_定，人類對(duì)于死亡的感傷與它們有何迥異。
它們被大面積碾壓，尸骨無存，我不知道，它們是否帶走了屬于自己的夢(mèng)境。
我不知道，它們是否走進(jìn)了上帝布下的叢林。螞蟻，總是趕在雨的前頭搬家，總是趕在命運(yùn)之帷拉開之前，微笑或者哭泣。螞蟻，這浮動(dòng)于地面上的春天的標(biāo)點(diǎn)，這風(fēng)雨前頭的預(yù)言家，最早感知著土地的冷暖，最早洞悉著不可預(yù)知的一切，只是，很多螞蟻，常常被踩死在求生的路上。
大雨來臨，成隊(duì)的螞蟻橫在路上，浩浩蕩蕩向另一方向遷徙。它們搖動(dòng)黑色觸角，在路上傳遞信息，互相擺動(dòng)觸須，交頭接耳。螞蟻是怕水的，一場(chǎng)大雨，會(huì)讓它們?nèi)姼矝]。所以，這些小生靈居然掌握了一種觀天的本領(lǐng)，在一場(chǎng)大雨之前，總能找到藏身之處。當(dāng)然也有全軍覆沒的時(shí)候，那是我兒時(shí)的惡作劇。我端來一碗開水，對(duì)著成群的螞蟻澆過去，沖得螞蟻們四處潰散，落花流水。那是直到現(xiàn)在，依然令我心驚的罪惡。
我是在懺悔里慢慢喜歡上螞蟻的`。螞蟻，像我兒時(shí)一起玩耍的伙伴，我令它們心寒，我弄丟了它們，一直試著找回來。
作家解文閣寫過一首詩，叫《小想法》：小到什么程度/才能和螞蟻互稱弟兄/跟它們一起爬樹/奔跑/搬運(yùn)/小到什么程度/才能被螞蟻抱在懷里……
多么充滿童趣的心！與一只螞蟻結(jié)拜，這大概是只有詩人才會(huì)有的想法吧。而我喜歡得很，當(dāng)你與一只螞蟻稱兄道弟的時(shí)候，你肯定是這個(gè)世界上最善良最仁慈的人，你連一只螞蟻都不忍傷害，都懂得去呵護(hù)，你還會(huì)對(duì)你身邊的人，下得了卑劣的手，攻得出暗黑的心嗎？
弘一法師可算是螞蟻的鐵桿兄弟，他每次坐搖椅都要先搖一搖，弟子好奇不免發(fā)問，他說擔(dān)心椅子腿底下有蟲蟻，搖一搖給它們提個(gè)醒，以免傷了它們。臨終時(shí)他叮囑弟子五件事，最后一件是：“待七日后再封龕門，然后焚化。遺骸分為兩壇，一送承天寺普同塔，一送開元寺普同塔。在未裝龕以前，不須移動(dòng)，仍隨舊安臥床上。如已裝入龕，即須移居承天寺。去時(shí)將常用之小碗四個(gè)帶去，填龕四腳，盛滿以水，以免螞蟻嗅味走上，致焚化時(shí)損害螞蟻生命，應(yīng)須謹(jǐn)慎。再則，既送化身窯后，汝須逐日將填龕小碗之水加滿，為恐水干后，又引起螞蟻嗅味上來故�！�
將死之人，仍念念不忘螞蟻，大師的菩薩心腸可謂世間難尋。
古人常用螻蟻來勸人珍惜生命，說螻蟻尚且偷生，何況是萬物之靈的人呢。想想也是，現(xiàn)在的人，哪怕是為了一點(diǎn)點(diǎn)感情上的事，動(dòng)不動(dòng)就去尋死覓活，精神已經(jīng)退化到連個(gè)螞蟻都不如了。“掃地恐傷螻蟻命，愛惜飛蛾紗罩燈”，對(duì)于生命的理解與尊重，古人的眼界要比我們開闊、高遠(yuǎn)得多。
做了南柯一夢(mèng)的那位仁兄，見識(shí)了蟻國的一切，與人世并無二致，一場(chǎng)夢(mèng)經(jīng)歷了世態(tài)炎涼，悲歡離合，唏噓之際，動(dòng)了歸隱之心，上山做了道士。這也可以稱得上是親近螞蟻的有緣人士了。
我們活著，都是在世間修行。螞蟻，其實(shí)是檢驗(yàn)我們修行程度的一把標(biāo)尺。從最小的螞蟻身上，我們找得回內(nèi)心深處的慈悲。
便突發(fā)奇想，回頭我也尋個(gè)蟻穴，也躺在那邊上，睡個(gè)不被擾亂的午覺，看看我自己，能否也做一個(gè)著名的流傳千古的白日美夢(mèng)。
怦然心動(dòng)
“與一只螞蟻稱兄道弟”，這是作者懷抱一顆謙卑、仁慈的心靈，誠懇地與生活對(duì)視。當(dāng)我們與一只螞蟻稱兄道弟，才算真正地放低了生命的姿態(tài)，幾乎低到了塵埃里，唯此，我們才有可能理解一只螞蟻的人生和抱負(fù)，才能理解我們?cè)?jīng)忽略的、漠視的、甚至戕害的世界。與一只螞蟻稱兄道弟，這是一種謙卑的姿態(tài)，是一種仁慈的情懷，更是一種敬畏生命的精神。
【文題延伸】敬畏生命；放低生命的姿態(tài)；仁慈的心……（小引）
螞蟻?zhàn)魑?篇5
在中午，我吃完飯，走到門口，看見了一大堆螞蟻從螞蟻洞中跑出來，每只螞蟻都背著一點(diǎn)食物，正往高處爬，以前，老師告訴過我們，如果螞蟻一大群背著食物，那就說明馬上就要下雨了，因?yàn)橄掠陼r(shí)水太大，會(huì)沖螞蟻東中，所以螞蟻就要往高處爬，那就是我們所說的“螞蟻搬家”。果然，我正要去學(xué)校時(shí)，天上突然下了雨，幸好我?guī)Я擞陚�，頓時(shí)間，雨突然嘩啦嘩啦的下了起來。
螞蟻?zhàn)魑?篇6
今天，我在院子里玩，突然間發(fā)現(xiàn)了支黑黑的長龍般的“隊(duì)伍”，我伏下身子一看，原來是螞蟻們?cè)诎徇\(yùn)食物，它們來來往往，相遇時(shí)互相用觸角碰一碰，像在打招呼呢！
忽然，我的目光轉(zhuǎn)移到一支瘦小的螞蟻身上。這支螞蟻正背著一個(gè)比它大很多的米粒往家走，時(shí)而又休息一會(huì)。等它再次休息時(shí)，我忍不住“幫”
了它，把米粒放它的面前，可這一舉動(dòng)，卻把它“嚇跑”了。
過了一會(huì)，我發(fā)現(xiàn)那支小螞蟻身后跟著幾支身強(qiáng)力壯的螞蟻，可那只小螞蟻卻找不著米粒了，它著急地團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我非常想幫助他們，可一想起剛才的事例，就只好把米粒放在離它們較近的樹旁。而其它幾只螞蟻也不停地?fù)u自己的觸角，好像在說：“千萬別灰心，我們大家分頭去找！”
果然不出我所料，幾只螞蟻朝不同的'方向走去。找呀找，最后還是那只小螞蟻找到了，它高興地?fù)u搖觸角，似乎在說：“同伴們，我找到了，大家快來呀，咱們快把這食物搬進(jìn)洞里��！”可它的伙伴都走遠(yuǎn)了，聽不到它的呼喊了。
就在這時(shí)，雷聲大作，一場(chǎng)大雨即將來臨。小螞蟻似乎也感覺到了，他趕忙把米粒背到背上，往家里走，我也在一旁為它加油：“加油呀！努力呀！馬上就可以到家了！”小螞蟻的速度也越來越快，“還有五步，四步，三步，二步，一步，到家了！”我高興地吶喊。啊，下雨了！我也不得不急忙回家了。
雖然這只是一只小螞蟻，但擁有的卻是在困難面前迎頭而上、決不退縮，他們的精神深深打動(dòng)了我。在學(xué)習(xí)上，我不是也應(yīng)該有這樣的精神嗎？
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