螞蟻的作文[集合7篇]
在平時的學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的螞蟻的作文7篇,希望能夠幫助到大家。
螞蟻的作文 篇1
今天,我在院子里發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻和一只奄奄一息的大青蟲。
機不可失,時不再來。我想起老師給我們布置的觀察作業(yè),于是,我便拿起放大鏡,來觀察這兩個動物。
經過我的觀察,我發(fā)現(xiàn)小螞蟻是由三個“芝麻”組成的,它的頭部和后面的身體是兩顆芝麻,兩顆圓滾滾的'芝麻。中間的身體又是一個芝麻,黃褐色的芝麻,像一個癟了的小氣球。螞蟻有六條腿, 它的六條腿都是細長的,我想,螞蟻之所以爬那么快,是不是就因為這六條腿呢?螞蟻的頭上還有兩根觸角,后來我去查了資料,才知道它的觸角是用于傳遞信息的,真厲害!
螞蟻看著那條大青蟲,可能想把它拖回洞中,美美的飽餐一頓。于是,它一會兒拖大青蟲的腦袋,一會兒推大青蟲的屁股,可大青蟲紋絲不動。它發(fā)現(xiàn)自己做的都沒有用后,便走回螞蟻洞,去搬救 兵去了。
過了一會兒,螞蟻洞中涌出了一支螞蟻部隊,站在前邊的小螞蟻似乎在發(fā)號施令,它的動作一停,其他螞蟻便一擁而上,目標正是那條大青蟲。大青蟲招架不住這么多螞蟻的力量,被抬了起來。這 時的螞蟻軍隊就像打了勝仗的部隊,浩浩蕩蕩地走進了螞蟻洞。
這次的觀察讓我明白了一個道理,那就是:團結力量大!
螞蟻的作文 篇2
大自然是個奇妙的大家庭,它有許多奧秘值得我們去探究。
在一個悶熱的下午,我在姥姥家的小院里悠閑地散步,突然被一塊瓦片重重地絆了一下,我小心翼翼地拿起瓦片,居然發(fā)現(xiàn)了一個螞蟻洞。這一下引起了我的興趣。于是我拿來一塊餅干,捏成幾小塊撒在洞口周圍,不一會兒,就見一只螞蟻朝著餅干走過來。它先用兩根細長的觸角輕碰餅干,可是餅干絲毫未動,它又用前腳去推餅干,還是沒動。它繞著餅干轉了一圈又一圈,這時我想小螞蟻大概要放棄這塊餅干了。可是有趣的情景發(fā)生了,只見這只螞蟻走了幾步找到了另外一只螞蟻,然后頭上的觸角不停地擺動著,像是要把信息傳遞給其它的同伴。果然,不一會兒成群結隊的螞蟻浩浩蕩蕩地來到了餅干旁。
它們有的推食物,有的.扛,還有的用觸角頂著餅干,螞蟻排著長隊吃力地搬著比自己重好幾倍的食物。一步一步的向著蟻穴爬行,到了洞口,又急忙返回,一刻也不耽誤。螞蟻的團隊合作精神令我難忘。
一只小小的螞蟻雖然搬不動食物,但是當許多螞蟻互相幫助,齊心協(xié)力。凝聚成的力量是無窮大的。我們應該學習螞蟻的這種精神,堅持不懈,互幫互助,只有這樣才能戰(zhàn)勝任何的困難。
螞蟻的作文 篇3
我是一個喜歡思考,善于發(fā)現(xiàn)的人,不管是在家,在學校,還是在大街上,我都會主動地去發(fā)現(xiàn)有趣的事。盡管不是驚天動地,但我依然十分興奮,因為畢竟是我自己發(fā)現(xiàn)的嘛!一次偶然的機會,對螞蟻的觀察,使我得到了一個啟示——團結起來的力量真大。
一天,我放學回到家,發(fā)現(xiàn)院子里的墻角有一個螞蟻洞,我既開心又好奇,心想它們是從哪兒來的?什么時候來的?自從那天以后,我每天做完作業(yè)都要拿一些米粒去喂它們。每次,一只螞蟻出來找到米粒,便回到洞口用觸角碰另一只螞蟻的觸角,另一只螞蟻又傳給下一個……越來越多的螞蟻圍了過來,螞蟻們開始搬米粒了:有的兩只搬一個,有的.三只搬一個,最后把全部米粒運回洞里。
我不禁想到了我和朋友們踢足球。記得那次開始的時候,我方中鋒為了搶功,自己單刀直入,結果被人搶球,所以我們以比分3:0落后。于是,我們總結經驗,決定各自做好自己的崗位,不要為了搶功而不合作。后來,我們的前鋒擺成例三角形,中鋒擺菱形,后衛(wèi)擺一字形,還有記得用技術去傳球,一個傳一個。雖然下半場開始時有一點不習慣,但后來,我們打得越來越順,左前鋒還梅開二度呢!最后,我們以3:3追平了對方。做事要像螞蟻一樣團結才能成功,搞個人主義就會失敗。
觀察螞蟻,給了我的啟示,讓我懂得了一個道理:團結一致,合作才能共贏。而足球比賽更印證了這一點。
螞蟻的作文 篇4
星期天下午,我做完了作業(yè),就跟媽媽申請到七樓上玩,媽媽同意了。 七樓上種著好多植物,有蒲公英、有蘆薈、有仙人掌&&還有好多我說不出名字的,常常引來各種小昆蟲,我撥開一盆花下垂的葉子,咦?這是什么?我蹲下來,用一根小棍子撥它,原來是一只死蜻蜓,干干的,看來死了一段時間了。突然,我發(fā)現(xiàn)一只小螞蟻不知什么時候已爬到我的腳邊,正繞著這只死蜻蜓轉呢。轉了幾圈,它就去拖蜻蜓,可是蜻蜓還是一動不動的,它就急匆匆爬走了。 不一會兒,那螞蟻帶來了好多只較大的螞蟻。他們走走停停,東張西望,一定是在尋找那只死蜻蜓,當它們找到后便歡快地忙起來,有的咬頭,有的.咬翅膀,有的咬肚子,還有的咬住尾巴,可能是哪只螞蟻一聲令下,蜻蜓動了起來,慢慢地向墻角移動。一會兒,又有一些螞蟻趕來幫忙,蜻蜓移動的速度快了起來,它們把蜻蜓拖到墻角,沿著隔熱板繼續(xù)往里移動著,我趴在隔熱板邊往里看,可惜里面黑黑的,什么都看不見,它們一定是要把蜻蜓拖回洞里,大家一起分享這美食,螞蟻也懂得有福同享,有難同當啊! 團結力量大,螞蟻真是太有趣了!
螞蟻的作文 篇5
三天假期由于要搬家,我天天在花園的一個綠化帶游蕩,這一游蕩,可使我領悟到了不少東西。
在一個不起眼的墻角長著一株小花小果子的不知名野生植物。一開始見到它,讓我眼前一亮,這植物雖然長得小花小果,卻不失美麗。我的腦子里立刻產生了把它帶回家養(yǎng)起來的念頭。本想把它連根拔起,結果我只把根以上的部位拔掉了,根沒法弄出來,好一個結實的根啊。
第二天,我又來到那墻角,驚奇地發(fā)現(xiàn)那野生植物竟然長得和昨天一樣,好像什么也沒有發(fā)生一樣。這不可能!我又把它的根以上的部位拔掉,決定再試一試。
第三天,我走在去那墻角的路上,心想:“這次的野草一定活不了!笨墒牵安萦忠淮谓o了我驚訝:它雖然長得沒有昨天好,但是和昨天一樣高。
野草一夜之間不會長得這么高的!但是這株野草做到了,為了生存,它可以超越竹子的生長速度,強烈的求生本能已經超越了它的傷痛。使它一夜之間躥了將近十一厘米!根里面包含的是一種讓人無法想象的生命力,它不可能被用完。
這是發(fā)生在一個平凡角落的真實故事,也許人們認為小草弱小,但你只要仔細觀察它,就會發(fā)現(xiàn)它決不像你想象中的`那樣,它的生命力是很頑強的。
我敬佩野草,它沒有鮮花的絢爛和芬芳,卻有綠色的清香。只要有土地就有它的存在,我崇拜野草,它有極強的生命力。我們做人也應該像野草一樣,在困難面前頑強不屈的精神,是我們人類學習的好榜樣。
螞蟻的作文 篇6
今天是小螞蟻高考的大日子,F(xiàn)在已經是六點半了,小螞蟻還在睡懶覺呢!八點鐘可是要開考的。螞蟻爸爸急得怒氣沖沖,費了九牛二虎之力才把小螞蟻拉下床。啊小螞蟻打著哈欠,揉揉眼睛說:干嘛那么早叫我!你這個馬大哈,你忘啦,今天可是要高考的。螞蟻爸爸生氣地說。哦!嘿嘿,我又忘了。說著,嗖的一下起床、刷牙、洗臉,把面包塞到了嘴里,然后把桌上的作業(yè)胡亂地放進了書包。準考證帶了嗎?螞蟻爸爸問道。帶了!帶了!小螞蟻不耐煩地說。下樓后,小螞蟻蹭地一下坐上了自行車。在去考場的.路上,爸爸一邊騎一邊叮囑:考試的時候把題目看仔細了,別又犯粗心的毛病。小螞蟻左耳進右耳出,心不在焉地回答:知道了。到了考場門口,金龜子考官要檢查準考證,小螞蟻在書包里翻了個遍,沒有找到,把書全都倒了出來,一本本書抖抖,也沒找到?粗@些弄得亂七八糟的書本,氣得螞蟻爸爸一把把小螞蟻拎上自行車回家去找。
此時已經七點二十分了,螞蟻爸爸急得火燒眉毛,拼命地騎著自行車往家趕,一邊還批評小螞蟻:早上不是問你帶了沒,你不是說帶了嗎?回到家,小螞蟻飛奔到書桌前找,沒有,然后又在抽屜里找,也沒有,又趴在地上找了找,也沒有。小螞蟻想:會不會夾在墻和桌子間的夾縫里。小螞蟻把桌子一拉,只聽叭的一聲,準考證掉了下來,只見那準考證皺巴巴、臟兮兮的,上面沾滿了灰塵。小螞蟻顧不得拍去灰塵,拿著準考證再次下了樓。此時的螞蟻爸爸開啟了瘋狂模式,只見他弓著背,咬緊牙關,皺著眉頭,拼命地踏著腳踏板,整個人都要弓成個小蝦米了。他大汗淋漓,豆大般的汗珠滴了下來,而坐在后面的小螞蟻可正好相反,他因找到準考證正開心呢,還悠閑地哼起了小曲兒。螞蟻爸爸聽到了,根本連罵他的力氣也沒有,只顧著拼命往前騎。
終于到了考場門口,離考試還剩下兩分鐘,小螞蟻給金龜子考官檢查好準考證后直往考場里奔。螞蟻爸爸望著小螞蟻的背影,嘆了口氣,擦了擦汗說:哎!小螞蟻什么時候才能改掉這個丟三落四、粗心大意的毛病!
螞蟻的作文 篇7
螞蟻奶奶的房子造在高山下。
這天,螞蟻奶奶柱著拐杖向山上走去,走到半路,螞蟻奶奶遇見了小螞蟻,小螞蟻問:“奶奶,您去哪兒呢?”奶奶說:“我要上山曬太陽!
小螞蟻看到奶奶拄著拐杖很麻煩,小螞蟻就想了個好辦法,說:“搬家!蹦棠陶f:“搬到哪里去?”小螞蟻說:“搬到向日葵上,因為向日葵是隨著太陽轉,一天到晚都能曬到太陽!蹦棠搪犃讼残︻侀_。
第二天,小螞蟻叫了很多朋友,有的'拿了兩根柱子,還有的拿了一根繩子。小螞蟻把兩根柱子沿著房子用繩子綁起來。小螞蟻們和奶奶:“嘿喲·嘿喲”的搬,有的拉,有的推,大家一起把奶奶的房子搬到向日葵上。奶奶十分感謝大家。
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