螞蟻?zhàn)魑?/h1>

時(shí)間：2024-11-20 13:41:28 螞蟻 我要投稿

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[優(yōu)秀]螞蟻?zhàn)魑?篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的螞蟻?zhàn)魑?篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

螞蟻?zhàn)魑?篇1

　　前幾天，我發(fā)現(xiàn)螞蟻能舉起比自己重幾十倍的東西。我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密——吳翔宇那天，我正在家里幫媽媽干活，忽然發(fā)現(xiàn)了一隊(duì)螞蟻，那些螞蟻像游擊隊(duì)一樣向廚房走去，我很奇怪，這隊(duì)游擊隊(duì)要干什么呢？我的好奇心使我跟著游擊隊(duì)走去。游擊隊(duì)在廚房里繞了半天，終于在一堆熟米飯前停了下來。

　　我知道了，原來游擊隊(duì)要來搬食物�。】墒俏覄偨忾_這個(gè)謎團(tuán)，另外一個(gè)謎團(tuán)又找上門來了：這些熟米粒個(gè)個(gè)都碩大飽滿，有的'還粘在一起了，這些小小的螞蟻怎么能把這么沉得米粒搬起來呢？正當(dāng)我困惑時(shí)，游擊隊(duì)已經(jīng)忙上了，它們一個(gè)一個(gè)的搬起米粒，之后再恢復(fù)隊(duì)形，浩浩蕩蕩的往遠(yuǎn)處走去。游擊隊(duì)的這一舉動(dòng)，確實(shí)讓我驚訝不已，這些連放在手上掂量都掂量不出分量的螞蟻，竟然能夠搬起這么重的東西！我還是不相信，又一次做了實(shí)驗(yàn)。我從柜子里拿起一顆最大的黃豆，放在游擊隊(duì)前面，擋住了它們的去路，這時(shí)，走出一只螞蟻，把這顆黃豆很輕松的搬了起來，繼續(xù)往前走去。這是我總算相信了：螞蟻是個(gè)大力士，要不怎么能搬起比自己重幾十倍的東西呢？

　　大自然中有很多奧秘，只要你細(xì)心觀察，留意身邊每一個(gè)細(xì)節(jié)，你就能發(fā)現(xiàn)讓你意想不到的驚喜。

螞蟻?zhàn)魑?篇2

　　以前，一到晚上，我就會(huì)偷偷摸摸地潛入廚房，“啪”地一聲打開燈，到桌臺(tái)上摁死無數(shù)只正在覓食的螞蟻。但現(xiàn)在，我決定“痛改前非”，給螞蟻道個(gè)歉，并發(fā)誓不再殺螞蟻，因?yàn)椋�螞蟻也有生命�?/p>

　　我非常討厭螞蟻，每當(dāng)看到螞蟻在廚房鬼鬼祟祟地爬來爬去時(shí)，我就萬分生氣，一個(gè)箭步?jīng)_上去，處以螞蟻極刑：摁死、揉死、扔到熱水里燙死、鎖到冰箱里凍死或直接扔到窗外。它還敢在光天化日下鉆到我們家切好的菜里面去，簡(jiǎn)直成了我們家的眼中釘！

　　一次，我到廚房去拿盤子盛水果，不經(jīng)意看見了一大堆螞蟻圍著地上一小蝦，又啃又咬，并試圖抬起來搬回家。我想：“如果讓螞蟻搬回這條小蝦，它們就會(huì)有食物可吃，就會(huì)長(zhǎng)的越來越壯，在我家廚房里到處泛濫。”于是，我決定給螞蟻處以極刑。

　　我用腳狠狠地踩地上的螞蟻，螞蟻們四處逃竄，我趕緊捉螞蟻，一只又一只，差不多時(shí)，我便倒一杯滾燙的水在螞蟻身上，一瞬間，幾只弱小的螞蟻便死了，我使勁摁地上還活著的`奄奄一息的螞蟻，終于把它們除掉了。我自言自語道：“希望這樣能讓螞蟻泛濫的速度減緩一點(diǎn)�！�

　　當(dāng)天晚上，我又潛入廚房，燈一亮，螞蟻們便條件反射地四處逃竄。我抓起一只螞蟻，正要教訓(xùn)它，它卻竭力掙扎著，我感到一股生命的力量在我手中躍動(dòng)，那樣強(qiáng)烈！那樣鮮明！螞蟻那種求生的欲望令我震驚。我學(xué)過《生命 生命》這篇文章，現(xiàn)在，我似乎和作者杏林子有了同樣的感受。螞蟻也是一個(gè)小生命，它還要做出為蟻群有益的事情，我殺死了它，不等于毀了它嗎？得讓螞蟻好好生活下去，我不禁放了它。

　　從那一刻起，我決定痛改前非，珍惜自己的生命，也保護(hù)小動(dòng)物的生命。我要鄭重地向螞蟻道歉：“對(duì)不起，小螞蟻們！”

螞蟻?zhàn)魑?篇3

　　有一天，我在外面玩，玩著玩著，我留意到了一只小螞蟻。

　　小螞蟻發(fā)現(xiàn)了一塊餅干，那塊餅干很大，我估計(jì)那只螞蟻抬不動(dòng)。果然，那只螞蟻回到洞里去了，我以為那只螞蟻退縮了。可是，我沒走多遠(yuǎn)，那只螞蟻又回來了，而且還帶著一大群螞蟻來了。這時(shí)，我心想：螞蟻，你帶這么多的螞蟻來有什么用呢？你們畢竟是螞蟻嘛。然而，出乎我的意料，那幾只螞蟻不僅把那塊餅干抬起來了，而且搬運(yùn)的速度還很快。

　　接下來，我故意給它們?cè)O(shè)定障礙。首先，我把那塊餅干弄成兩半，我把另外一塊藏起來，看它們?nèi)グ崮囊粔K。可是，螞蟻們又迅速找了一隊(duì)螞蟻來。好奇的我被吸引住了，心想：A計(jì)劃不成功，那我就開始B計(jì)劃。我在餅干旁邊放一些石頭，再趁它們不注意時(shí)下“石頭雨�！苯Y(jié)果，螞蟻們很靈活地跟我“走位�！彼鼈兣肋^石頭，又讓一些螞蟻開路，讓后面的爬過去。它們分工合作，成功躲過我的`“石頭雨”。多么團(tuán)結(jié)的螞蟻��！我看著看著，情不自禁地贊嘆道。

　　在螞蟻身上，我知道了團(tuán)結(jié)就是力量。

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