點(diǎn)滴皆美德作文
大家好!我是航海路小學(xué)六年級(jí)一班的吳雅雯。先做一下自我介紹吧:我是一個(gè)愛(ài)干凈的女孩,我時(shí)常為班級(jí)衛(wèi)生作出貢獻(xiàn),我還是我們學(xué)校的衛(wèi)生督察員呢!我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊,是老師的得力助手,上課認(rèn)真聽(tīng)講,積極發(fā)言,作業(yè)寫的干干凈凈,我還獲得過(guò)十佳少先隊(duì)員的稱號(hào)呢!
我覺(jué)得謙讓是最大的美德。在生活中,有些人認(rèn)為只是在表面上談?wù)劇凹埳险劚,那可就大錯(cuò)特錯(cuò)了,其實(shí)也不一定只做大事,見(jiàn)了小事卻置之不理,我相信,大家應(yīng)該都做過(guò)公交車吧,應(yīng)該不止聽(tīng)了一遍這樣的話“請(qǐng)您給老、弱、病、殘、孕及抱小孩的`乘客讓個(gè)座……”謙讓這個(gè)詞既熟悉又陌生,下面這個(gè)例子相信大家都會(huì)明白:有一次,我在81路車上,因?yàn)楫?dāng)時(shí)人比較多,我也站著,有一個(gè)老太太抱著一個(gè)小孩上車,但是沒(méi)有人讓座,難道他們都沒(méi)有看見(jiàn)嗎?即使看見(jiàn)了,為什么不讓座呢?作者的人心安理得,我就想:現(xiàn)在的人為什么這樣?正想著,有一個(gè)50多歲左右的中年婦女讓了座,這件事才得以平息。
我們?cè)趯W(xué)校中也會(huì)發(fā)生一些事,我們同學(xué)間,最好把大事化小,小事化了,只有這樣,人與人之間才會(huì)變得更加美好,更加和諧。
美德是幫助別人,在別人遇到困難時(shí),伸出援助之手,急人之急,幫人之苦,憂人之憂,救人之危,
現(xiàn)在保護(hù)環(huán)境也是美德,現(xiàn)在的環(huán)境為什么會(huì)這樣?三大污染源為建筑施工、汽車尾氣、土壤揚(yáng)塵。如果你不開(kāi)車,我不開(kāi)車,我們的環(huán)境會(huì)變成現(xiàn)在這個(gè)樣子嗎?人們呀!難道你們不知道?善待地球就是善待自己,拯救地球就是拯救未來(lái)嗎?快,趁現(xiàn)在還早,快改掉這個(gè)毛病,是我們的家園更加美好,是我們能夠看到藍(lán)天!
我有一個(gè)實(shí)例,說(shuō)給大家聽(tīng)聽(tīng):現(xiàn)在的環(huán)衛(wèi)工最頭疼的不是大片的,掃不完的垃圾,而是小小的口香糖,你知道嗎?這么一塊小小的口香糖得費(fèi)環(huán)衛(wèi)工多少汗水,多少時(shí)間,清除掉一塊口香糖需要三步:一、用高壓水槍軟化。二、再用小鏟子鏟除,三、還剩下小的用手摳,就那樣,還清不徹底,仍有黑色的斑斑點(diǎn)點(diǎn),如果你不吐,我不吐,環(huán)衛(wèi)工就可以少?gòu)潕状窝儋M(fèi)多長(zhǎng)時(shí)間,你們算過(guò)嗎?
用語(yǔ)文老師的話來(lái)講,綠城美德就是美和徳的合成,美,不僅僅是儀表美,更重要的是心靈美,德,就是一個(gè)人的品質(zhì)、德行。
用數(shù)學(xué)老師的話來(lái)說(shuō),綠城美德是一個(gè)圓,我們永遠(yuǎn)圍在一起,永遠(yuǎn)不分開(kāi)。
那些解放綠城的戰(zhàn)士們讓我懂得了“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!
還有一個(gè)全城幫助找媽媽的。一位周口人來(lái)到鄭州,剛到這兒,患有腦部、神經(jīng)上的病的媽媽走失了,他們四處奔波,發(fā)了幾萬(wàn)張尋人啟事,皇天不顧有心人,終于在第11天在原陽(yáng)找到了,這個(gè)媽媽的女兒求那位好心人收下2萬(wàn)元善款,那人不愿接,這就是美德,這就是“鄭”能量!我們應(yīng)該向這位幫助他們的人學(xué)習(xí),這就是活雷鋒。
我們應(yīng)該向雷鋒叔叔那樣“莫以善小而不為,莫以惡小而為之。積沙成塔,集腋成裘”。我們每個(gè)人都從點(diǎn)滴小事做起,從我做起,我們的城市就將變成美好的人間。
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