美德就在我身邊作文10篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的美德就在我身邊作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
美德就在我身邊作文1
我們中國,一個擁有這上下五千年歷史的文明古國,在如今日新月異的社會中,任然保留著“百善孝為先”的美德,而敬老愛老的優(yōu)良傳統(tǒng),則成為我們小學(xué)生爭相學(xué)習(xí)的高尚品質(zhì)。
古人有許多尊老愛幼的故事,我們現(xiàn)代的孝行也不遜于古代。我身邊就有這樣兩個感人的故事。家住新村的劉阿姨,有著一個幸福的大家庭。無論是對婆婆、叔叔和嬸嬸,她始終秉承敬養(yǎng)老人的傳統(tǒng)美德,使全家充滿了無盡的歡樂。十多年來,劉阿姨付出了巨大的辛苦,對家中老人照顧得很周到。每天早晨五點(diǎn)起床,利用一個小時為老人擦洗干凈,做好早飯后,再去上班。日復(fù)一日,年復(fù)一年,阿姨一點(diǎn)怨言也沒有.有人問阿姨,這樣累不累,阿姨總是笑著說:“家有一老,如有一寶,何況我家有三寶”。
我的鄰居中有一位獨(dú)居老阿婆,已經(jīng)八十多歲了。老阿婆很硬朗,每天還可以到地里去干活。她種地瓜、花生,好像什么季節(jié)她就種什么。我經(jīng)?吹剿缟习鸦ㄉ鷷裨谕ピ豪,太陽落山時再收回去。
有一天晚上,我偶然發(fā)現(xiàn)阿婆的花生還沒收回去!斑,阿婆怎么還沒來收花生呢?這么晚了,阿婆人呢?” 我正納悶。突然聽見鄰居小劉叔叔大喊一聲:“不好了,阿婆摔倒了!” 我和奶奶也趕緊跑過去,這時左鄰右舍也紛紛跑去阿婆家。在阿婆家,我看到年邁的阿婆摔倒在地板上。一只手抓著右腳,嘴巴直念著:“哎喲,哎喲!敝灰娦⑹迨寮泵Π寻⑵欧銎饋碜谝巫由,趕緊拿來藥給阿婆抹上。有的人幫忙倒水,有的人問寒問暖。這時,小劉叔叔說:“不行,太嚴(yán)重了,得趕緊送去醫(yī)院!毙⑹迨逭f著把阿婆背起來。我和奶奶要走了的時候才想起來阿婆的花生還沒收,我們拿來掃把把花生收起來,再把門窗關(guān)好。左鄰右舍眼看著小劉叔叔把阿婆送去醫(yī)院了,才放心各自回家了。
在我們的身邊有很多這樣樂于助人、尊重老人的好人們。經(jīng)過這件事,讓我懂得了要有愛心,幫助別人自己快樂、別人也快樂!
美德就在我身邊作文2
美,說起這個詞大家都會認(rèn)為是美麗·漂亮,的意思,可是你們只答對了一半,因?yàn)槿绻粋人沒有美德就不算擁有美麗和漂亮。美德是一個做人的基本要求,如果一個人不具備這個要求,他就不算是一個成功的人。我們不但要追求外表美,更要心靈美。說到美德,它就在我們身邊,我們身邊有很多美德。如:同學(xué)互相幫助,用自己的零花錢為班級做貢獻(xiàn)等等,這些都是美德。
記得去年暑假的一天,我和媽媽爸爸去南京玩。因?yàn)閺倪@個景區(qū)到那個景區(qū)很遠(yuǎn),我們就乘公交車。過了好一會兒車才來。車上的人特別多,又悶又熱。我和媽媽爸爸好不容易才擠到一個通風(fēng)的座位旁。座位上坐著一位大約四十歲的中年婦女,臉黑黝黝的,衣服樸素而整潔。我正迷糊著,突然車子來了個急剎車。我人小,抓不住旁邊的欄桿,結(jié)果撞到了那位中年婦女阿姨的身上。我原以為她可能會責(zé)怪我,可隨之而來的是一聲充滿關(guān)愛的聲音:“小朋友,沒事吧?來,坐阿姨這兒!”從沒遇到過這種情況的我一時竟不知該怎么做,只好用求助的眼神望著媽媽。直到媽媽微笑著示意我坐下時,我才說了聲謝謝阿姨,并坐了下來。
坐在座位上后,我一直覺得自己是很幸運(yùn)的。后來我才明白,那不是幸運(yùn),那是美德。是美德使阿姨把座位讓給了我。其實(shí),美德一直在我們的身邊。對人友善的微笑,向老師真誠地問好,閱覽室里輕輕的翻書聲,將廢紙扔進(jìn)垃圾筒,放學(xué)后的隨手關(guān)燈……。是的,只要我們?nèi)巳硕紡纳磉呑銎,世界將會變得更美好。為此我做出了我今年的決定:現(xiàn)在我已經(jīng)是三年級的學(xué)生,已經(jīng)是一名少先隊(duì)員了,我要用這鮮艷的紅領(lǐng)巾證明我自己,我要把這中華傳統(tǒng)美德在我身上也體現(xiàn)出來。
讓我們攜手起來,共同倡導(dǎo)“講文明,樹新風(fēng)”的美德。只要我們?nèi)巳硕紡纳磉呑銎,世界將會變得更美好?/p>
美德就在我身邊作文3
生活中處處都有美:山美,雄偉壯麗;水美,清澈迂回;人更美,擁有美德。
美德就在我身邊。一次下課時,墻上的掛圖掉在了地上。有的同學(xué)不慎在上面踩了幾個腳印,原本干干凈凈的掛圖成了“花貓臉”了。還有幾個同學(xué)視而不見,繞著走了過去。這時,有位女同學(xué)看到了,立即撿了起來,放在書桌上,從兜里掏出潔白的面紙,擦了一遍又一遍。嗬!“花貓臉”變成了“小白臉”;白手絹?zhàn)兂闪撕诿婕。之后,她又用膠水,將掛圖牢牢地粘在了墻上。她這才滿意地笑了。此時,同學(xué)們紛紛向她投去了敬佩的目光。
美德仍在我身邊。有一次,我和伙伴去南湖廣場玩兒,正玩到興頭上,卻看見一塊西瓜皮躺在地上睡“美容覺”,一大群螞蟻和幾只蒼蠅在上面開“party”,讓人看一眼就覺得胃里翻江倒海,況且還散發(fā)出令人作嘔的異味。我立刻捂住鼻子,以每秒180邁的速度跑開了。等我回頭一看,他正彎腰撿起西瓜皮,丟進(jìn)了垃圾箱里。我問他:“你不覺得惡心嗎?”他一邊擦著手,一邊笑著說:“農(nóng)安是我家,‘創(chuàng)城’靠大家嘛!”頓時,一股敬佩之情油然而生。
美德總在我身邊。一天放學(xué),雨淅淅瀝瀝地下個不停,我不禁加快了腳步低著頭向前跑去。突然,我撞到了一個拄著拐杖的老爺爺,我連忙說:“對不起,對不起!”“不要緊的。”為了表示我的歉意,我攙扶著老爺爺向前走去。走著走著,一個“攔路虎”——下水井蓋出現(xiàn)在眼前,我忙說“下水井蓋開了,老爺爺走這邊。”老爺爺一聽停了下來,放下拐杖,蹲了下去,一邊摸索著,一邊說:“如果不蓋上的話,說不定有人經(jīng)過會絆倒的。”他摸呀摸,終于摸到了井蓋,吃力地將井蓋一點(diǎn)一點(diǎn)地拖到了井上蓋好,站了起來。我這才發(fā)現(xiàn)老爺爺原來是盲人啊!不!盲人老爺爺卻是我前進(jìn)路上的引路人!
美德是世界上最偉大的旋律,它就像涓涓細(xì)流,匯成了充滿愛的海洋。生活中并不是缺少美,而是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)。只要我們細(xì)心觀察,就會看到光芒四射的最美麗的人性,它會感染著你我他。
美德就在我身邊作文4
我的家鄉(xiāng)是美麗富饒的水鄉(xiāng)明珠建湖。在我的家鄉(xiāng)有許多景色秀麗的地方,比如九龍口、雙湖公園等。無論是平時還是節(jié)假日都有很多人去這些地方游玩賞景。但是因?yàn)橛行┯慰偷牟晃拿鞯呐e止,破壞了美麗的環(huán)境。
就拿雙湖公園來說吧。從前的雙湖公園景色秀美,湖水清澈見底,經(jīng)常有小魚小蝦在湖里游來游去。游人們在湖邊觀賞著變幻莫測的噴泉,聆聽著動人的歌聲,真像是一個充滿詩情畫意的人間仙境!但是如今有些人在美麗的公園里亂拋瓜皮果殼、亂扔垃圾,破壞了美麗的景致,甚至還在清澈的湖水里亂扔廢電池和塑料袋,魚兒就可能因?yàn)楹廴净蛘`食塑料袋而死亡。
于是,我心里就萌發(fā)了一個小小的念頭:假日里,我要和爸爸媽媽一起來清除垃圾,還雙湖公園一片碧水藍(lán)天。我對爸爸媽媽說:“爸爸媽媽,雙湖公園里的垃圾太多了,我打算利用星期天放假的時間去雙湖公園清理垃圾。這樣做既可以美化環(huán)境,還可以將一些資源回收再利用,還可以使我們增強(qiáng)環(huán)保意識。有這三樣好處,我們何樂而不為呢?”爸爸媽媽聽了我的建議,非常高興,表示要大力支持我的'做法。
到了星期天,我們一起帶著環(huán)保垃圾袋和手套興高采烈地去了雙湖公園。到了公園,我們看到已經(jīng)有其他人也像我們一樣在撿拾垃圾了!翱磥砗芏嗳硕加协h(huán)保意識了!蔽乙贿叴魇痔滓贿呑匝宰哉Z地說。到了下午,我們已經(jīng)撿了許多垃圾,這還不包括漂浮在水面上的塑料袋等一些垃圾?粗@么多垃圾,我不禁感嘆道“如果人類再這樣下去,地球上也許將再也沒有一塊適合我們?nèi)祟惡推渌麆游锷娴膬敉亮恕!?/p>
通過這次行動,我明白了保護(hù)環(huán)境是多么的重要。∶阑ê,要從我做起!
美德就在我身邊作文5
這是一件小事,一件在現(xiàn)代人眼里,不值得一提的小事。然而,她卻在我的腦海里歷歷在目,記憶猶新。
上課的鈴聲響了,老師邁著穩(wěn)健的步伐,走進(jìn)“文明的殿堂”。靜悄悄的教室里,卻傳來不和諧的哭泣。老師掃描一下教室,發(fā)現(xiàn)一個小男孩瘦小的身影,趴在桌上哭。老師走過去,彎下腰低聲詢問:“吳昊,你怎么了”。學(xué)生們搶著回答:老師,吳昊丟了五元錢。
老師問:“什么時間?”“下課”,學(xué)生們回答!芭,吳昊,你再去外面找一找”,老師說。
吳昊流著淚走出教室,在操場上尋覓了一圈。耷拉著小腦袋回來了。
老師說:“我是屬猴子的,我有一雙火眼金睛,一定能找到。”
同學(xué)們聽了哄堂大笑。
在我的目光里,老師走出了教室。老師在操場上尋找了一會,就興沖沖跑回來。大聲喊道:“‘踏破鐵鞋無覓處,得來全不費(fèi)工夫’還是我老孫厲害吧!。”
“咦”全班同學(xué)一片驚奇聲,老師真神哦!
老師拿著一張嶄新五元錢,走到吳昊身邊,對吳昊說:“錢找到了,你拿去吧!”
吳昊心情立刻陰轉(zhuǎn)晴,說:“謝謝老師!闭f完,伸手去拿錢,可是伸出去的手——定格在半空。
老師說:“快拿去,我要上課了。”
吳昊說:“老師,我的錢是五枚硬幣,不是紙幣!
這回老師楞了楞,自言自語說:“這個我沒有想到!
吳昊說:“老師,謝謝你的良苦用心,我知道我該如何做了!
事情很小,但我想起了馬克思的一句名言——真誠才是人生最高的美德。我也創(chuàng)一句名言——善良也是一種美德。
讓我們都做他們的朋友吧!
美德就在我身邊作文6
生活中處處都有美:山美,雄偉壯麗;水美,清澈迂回······人也美,擁有著美德。
美德就在我身邊。一次過馬路時,向?qū)γ孀呷サ囊粋女孩被車碰了一下,腿上立刻裂開了一道口子,鮮血直流,小姑娘沒有哭喊,捂著腿,仍然向?qū)γ孀呷。就在這時,一位大哥哥突然背起她,向附近醫(yī)院跑去······
美德仍在我身邊。有一次,我和同學(xué)到南湖廣場去玩,正玩到興頭上,卻看見幾塊可憐的西瓜皮“躺在”地上,一大群螞蟻和幾只蒼蠅在上面在“又蹦又跳”。讓人看了一眼就覺得胃里“翻江倒!保瑳r且還散發(fā)著令人作嘔的異味。我立刻捂住鼻子,以“每秒180米”的速度跑開了。等我回頭一看,同學(xué)正彎腰撿起西瓜皮,丟進(jìn)了垃圾箱里。我問他們:“你們不覺得惡心嗎?”他們一邊擦著手,一邊笑著說:“公園是我家,美麗靠大家”嘛!頓時,一股敬佩之情油然而生。
美德總在我身邊。一次雨天,同學(xué)們走到走廊里踢踢踏踏,可憐的走廊馬上變得臟兮兮的額,可那些同學(xué)當(dāng)沒看見一樣,踢完、踩完就視而不見地走了,還有些同學(xué)不甘心,覺得自己的“杰作”不夠完美,又故意狠狠滴踩上幾腳,才滿意地走了。就在這時,一個身影從我們身邊走過,拿著拖把一遍又一遍地打掃著走廊,不一會兒,臟兮兮的走廊變得干干凈凈,而拖把卻變成了“小黑臉”。我卻變得很渺小。
其實(shí),生活中的美德處處都在,只是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)。只要我們細(xì)心觀察,就會看到最崇高的人性美德,她會時刻感染著我們、鞭策著我們······
美德就在我身邊作文7
每一個星期六。媽媽都會陪我乘公交車去上課外輔導(dǎo)班。今天和往常一樣,我和媽媽又?jǐn)D上了公交車。
公交車上的人可真多呀!沒有一個空座位,我和媽媽只好抓著扶手站在車上。不一會兒,汽車到了下一站,車內(nèi)的揚(yáng)聲器里照例想起了“當(dāng)您的身邊有老弱病殘孕時,請您為他們讓座,謝謝合作!
這時,一個鼻梁上架著一副高度近視鏡的大哥哥背著書包上了公交車。他的樣子看起來像是個高中生。車開了,這位大哥哥從書包里拿出一本厚厚的書,一手抓住扶手,一手拿著書看了起來。他看書看得如此入神,甚至連身體隨著汽車的顛簸在晃動也全然不顧。我站在這位大哥哥的旁邊,看著他全神貫注地看書,心想:他可真用功!他連乘車的這一點(diǎn)時間也不浪費(fèi)。這樣爭分奪秒地學(xué)習(xí),或許他快要高考了吧?難道他不知道,在車上看書是對視力不好的?更何況,又帶著近視鏡呀!
車?yán)^續(xù)向前開著,大哥哥依舊站在車上看著書。這時一位頭發(fā)花白,身體還算硬朗的老爺爺從座位上站起來,扶著座椅的靠背走到這位大哥哥身邊,拍了拍他的肩膀,和藹地說:“小伙子,站在車上看書對眼睛不好,還是坐下來看書吧!”這位大哥哥抬起頭看著這位慈祥的老人,不好意思地說:“不了,不了,還是您坐吧!”他們倆互相僵持了一會兒,最后大哥哥拗不過老爺爺坐了下來,繼續(xù)看起書來。而這位老爺爺卻手抓著扶手站在車上,身體隨著汽車的顛簸晃動著……
眼前的一幕深深地打動了我。尊老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。在公交車上,年輕人為年老體弱的人讓座是理所當(dāng)然的事。而這位老爺爺竟然為一名學(xué)生讓座,真令我佩服!
如果我們將心比心,那么這個世界就會對老人多一份尊重;對兒童多一份愛護(hù);人與人之間多一些寬容和理解。我們的社會就會變得更美麗,更和諧。
美德就在我身邊作文8
美德是我們?nèi)粘I钪衅鹬浅V匾淖饔,平時做一些美德的事情不僅可以讓他人受益,也可以使自己非常的開心!
記有一次,我和媽媽做公交車,一開始車上人并不是很多,我就和媽媽找了座位坐了下來,
過了幾站路車上人漸漸的變多了,當(dāng)時車上來了一位老奶奶,我在想尊敬老人,給老人讓座,是我們中華的傳統(tǒng)美德,我就立刻起來把位置讓給了這位老奶奶,老奶奶和車上的叔叔阿姨們都在夸獎我,我真是非常的高興!
還有一次,我在車站等姐姐,因?yàn)榻憬阋獊砦壹彝妫攘税胩煲矝]有來,這時看見一個年邁的老爺爺兩手都拿著沉重的物品,身子搖搖晃晃的。我也管不了那么多了急忙上去幫助老爺爺,老爺爺還疑惑的看著我,我便回贈了一個笑容,于是我吃力的搬著老爺爺?shù)奈锲贩诺剿付ǖ奈恢。并幫老爺爺把東西擺放整齊,忽然,我想到了姐姐。對了,姐姐還沒接到呢,我一看時間那班車應(yīng)該都已經(jīng)走了。
可我并沒有見到姐姐,我急得蹲在地上哭了,因?yàn)榻憬氵@是第一次來我家,不認(rèn)得綠色圃路所以媽媽讓我早早來接。這時老爺爺說:“小女孩,別傷心,用我的手機(jī)打個電話吧!”對哦,姐姐拿著手機(jī)來了。我便笑了笑打了電話,誰知姐姐在對面的車站等著我呢,才剛下車!我一臉輕松。正要走,爺爺問我叫什么并向我答謝,我說:“沒事,做好事不留名,再說了,我們不是抵了嗎,我?guī)湍釚|西,您讓我打電話。”
我們個回贈了一個笑臉,我想:這也就是美德吧,原來世上不是只有邪惡,還有歡樂在其中洋溢。我多么的高興,原來幫助別人那么開心。
經(jīng)過這兩件事我明白了,美德就在我們的身邊,美德一直伴著我們成長,讓我們善于發(fā)現(xiàn)他們,繼續(xù)弘揚(yáng)美德吧!
美德就在我身邊作文9
在我們身邊有許多好人好事,這些好人好事都折射出人的美好品質(zhì)——美德,城市因有美德而美麗,城市里的人也因美德而美麗。
有一天下午,我和爸爸媽媽在雙湖公園游玩,我非常高興,一路上指這指那的。后來,我們到了一個風(fēng)景特別美麗的風(fēng)景區(qū),我和爸爸媽媽約好回來時間后,蹦跳著跑到一邊去玩了,留下爸爸媽媽在那坐著看風(fēng)景。我的手里拿著各種各樣的零食,有薯片、餅干、巧克力等,這些零食足夠我在雙湖公園盡情游玩了。走了好一轉(zhuǎn)兒,我漸漸開始累了,正好看見一個座椅,毫不猶豫地坐了上去,撕開零食袋,大口大口地吞咽零食。垃圾袋就隨手往后面一扔,這時,我聽見了草叢后面發(fā)出來的輕微的聲音,以為是風(fēng)刮的,就沒有多在意。
休息完后,我又開始欣賞起了風(fēng)景。似乎是因?yàn)閯偛旁谧文莵y扔垃圾沒有人管,在這之后的途中我扔的更狠了,幾乎是走一路扔一路,顯得極其放肆。玩了很長時間后,看到遠(yuǎn)方爸爸媽媽的身影,再看看手表,差不多到了和爸爸媽媽規(guī)定回去的時間,我又扔下一個垃圾袋后,就向爸爸媽媽那兒跑去。這時,我清晰的聽見了背后傳來的腳步聲,也聽見一個聲音:“大哥哥,你不要再扔了,我都拿不下了!”扭頭一看,是一個歲數(shù)不大的小弟弟,他的手里拿著各種各樣零食的袋子,我定睛一看,全都是我一路上扔下的垃圾袋!我不好意思的朝他一笑:“小弟弟,你為什么要把這些袋子拾起來呢?”“大哥哥,這兒多美呀!可是,有了這些袋子……”聽到這句話,我羞愧得無地自容,和小弟弟扔完垃圾后,我立即回到了爸爸媽媽身邊,爸爸見我臉上洋溢著笑容,問我怎么回事,我只回了一句:“有美德是件好事呀!”
美德就在我的身邊!
美德就在我身邊作文10
一聲聲清脆、悅耳的“謝謝王爺爺”“王爺爺再見”的叫聲,愉快地從馬路邊、校門口傳出。他無數(shù)次的陪同學(xué)們過馬路、給同學(xué)們開車門,無數(shù)次的露出了真誠的微笑。就是因?yàn)樗谀胤瞰I(xiàn)著,自然而然,他無意中成為了我們心中最難忘的人!
學(xué)校傳達(dá)室的王爺爺,今年已經(jīng)60多歲了,他身材高大,稍微有點(diǎn)駝背,花白的頭發(fā),瘦削的面頰,黝黑的皮膚,濃濃的眉毛下,深嵌著一雙渾濁的雙眼。他在我們學(xué)校也不知工作了多久,聽爸爸說,他上小學(xué)的時候王爺爺就在學(xué)校的傳達(dá)室上班。在我們學(xué)校的大門口,每天上學(xué)放學(xué)的時候十分擁擠,機(jī)動車、電動車、接送孩子的家長,你不讓我,我不讓你亂著一團(tuán)就像一條被堵塞的小河。為了同學(xué)們的安全,王爺爺主動當(dāng)起了交通協(xié)管員。他每天手持小紅旗,站在校門口辛勤地指揮來往的車輛,維持交通秩序,風(fēng)雨無阻,一日不間。自從有了王爺爺?shù)闹笓],學(xué)校門口的秩序有了很大的改善:馬路變得通暢了;再也沒有家長隨便亂停車了;我們過馬路再也不擔(dān)驚受怕了。過往的行人都夸王爺爺是個熱心人?赏鯛敔斠痪湓捯膊徽f,只是臉上露出淡淡的笑容
還記得有一次,放晚學(xué)天下著蒙蒙細(xì)雨。由于上學(xué)太匆忙,我沒帶傘,所以只好用手捂著頭急忙向家奔去。剛走到大門口,一個撐著傘的高大的人影從我的后面追上來,我扭頭一看,原來是王爺爺。他笑著對我說:“你這樣跑著回家,既不安全,也容易感冒生病,你先打我的傘回家,路上一定要小心……”說著他把傘遞給了我,當(dāng)時,我感動得一句話也說不出來,轉(zhuǎn)身就走;琶χ拢倚χ鴮λ狭艘粋躬,然后,親切地說了聲“謝謝”。這時,他也帶著微笑朝我點(diǎn)點(diǎn)頭。
王爺爺那真誠的微笑使我難以忘懷,那真誠的笑容使我有說不出的感動。
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