寬容是一種美德作文精選15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的寬容是一種美德作文,歡迎閱讀與收藏。
寬容是一種美德作文1
世界上最寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷!就在那一次我學(xué)會(huì)了寬容。
一個(gè)炎熱的夏天,我?guī)е鴭寢屝陆o我買的鋼筆上學(xué),這支鋼筆是金屬外殼,上面還有藍(lán)色條紋十分奪目,課間我的同桌管我借鋼筆,我心想“以前我管他借鋼筆,他都不借我,我為什么要借她?但是老師又常說同學(xué)之間要互相幫助,我到底借不借呢?”我心中就如同有兩個(gè)小人在打架,最后我決定借給他,于是我把鋼筆遞給了她,她對(duì)我說了聲“謝謝”。他接過我的鋼筆,左看右看還在手上轉(zhuǎn)了起來,我還提醒她說:“同桌別再轉(zhuǎn)了”,可是她就把我的話當(dāng)作了耳旁風(fēng)根本沒聽進(jìn)去,她的手一滑,鋼筆就掉到了地上,鋼筆尖立刻從筆直變成了彎曲。我的心就如被針扎了一般,火冒三丈!心中的怒火熊熊燃燒,再也控制不住自己的情緒了,我狠狠的瞪著她對(duì)她說借你的東西,你不愛惜,我再也不跟你玩了,她的臉羞得像個(gè)大蘋果。叮叮叮上課的鈴聲響了,我看著我的同桌上課時(shí)也悶悶不樂的,臉上還有淚珠,這時(shí)我突然想到了老師跟我們說過,忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空。下課時(shí),我羞紅了臉走到了同桌跟前,羞愧地跟她說:“對(duì)不起同桌,我不該那么跟你說話”,他聽了我的話,笑了,笑的那樣燦爛,我們以后成為了最好的朋友。
寬容是一朵美麗的鮮花,讓人感受到這個(gè)世界的美,寬容是一只和平的信鴿,讓這個(gè)世界充滿和平!
寬容是一種美德作文2
“咚,咚,咚”門外響起我的敲門聲!敖憬,我來啦!”門開了,我呆住了,又是弟弟。這幾天他常常來我們家,不是我不歡迎,可是他每次來就在墻上亂畫,把屋子里搞得一團(tuán)糟,又沒辦法說他。他意識(shí)到錯(cuò)誤時(shí),那誠懇的表情,讓人哭笑不得。
“天知道他今天會(huì)搞出什么花樣來。”我罵罵咧咧地進(jìn)了屋。今天他的作業(yè)比我少,一會(huì)兒就寫完了,通常是我先寫完的。沒想到,他先寫完作業(yè)比天上掉餡餅還高興。“樂極生悲”這個(gè)詞用在他身上再好不過了。他筆還沒來得及放下,在屋里跳著跳著,就一頭撞到了桌子上,頭上起了個(gè)大包。筆在把桌子上扎了一個(gè)洞,還把我的作業(yè)本上劃了一道縫。他一邊揉著頭,一邊對(duì)我說:“姐姐,對(duì)不起,我錯(cuò)了!眿寢尶戳丝幢旧系牡缹(duì)我說:“沒事,別生氣了!蔽野研睦锏幕饛(qiáng)壓下去,苦笑著說:“唉,還得重寫!
到了晚上,媽媽把我拉到屋里,對(duì)我說:人與人之間最重要的就是寬容。寬容看似簡(jiǎn)單,但從小簡(jiǎn)單的寬容可以看出你品德的高尚。人生能有幾回搏?如果你信任別人,別人也會(huì)信任你,生活不就美好了嗎?再說了,你雖然感受不到人們對(duì)你的關(guān)愛,可他們一直在幫助你,你擦亮眼睛,用心觀察,用心感受,你就會(huì)明白:我為人人,人人為我,明白世間主要的是人與人之間的寬容。
是啊,鳥美在羽毛,人美在心靈,我們要有一顆學(xué)會(huì)寬容的心。讓我們把自己化為一道風(fēng)景線,把美給別人,你會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)這就是人與人之間的幫助,人與人之間的寬容。
寬容是一種美德作文3
在我的一生中有許多令我敬佩的人,但是我感到真正值得我敬佩的還是寬容大度——張珂涵。
那是四年級(jí)下的一件事。有著紅彤彤的臉袋的張珂涵,還是我那和藹可親的同桌。那天,是上午還是下午我記不太清了,反正是課余時(shí)間,我正想找一樣?xùn)|西,便輕輕打開課桌,擺了擺腦袋,眼睛注視著課桌中的東西,找到了自己想要的東西,不知不覺中張珂涵胖乎乎的小手也玩玩似地伸了進(jìn)來了我的課桌一點(diǎn)點(diǎn),動(dòng)了幾下手指。
我沒察覺,便猛然將課桌板壓了下去,還將手放上去,準(zhǔn)備開心地做作業(yè)。忽然耳邊傳來了那重重的叫聲,我的頭情不自禁回了過去,又瞧了瞧桌板下邊,!張珂涵的手被我的課桌板重重地壓著,我連忙將手一提抬起了課桌板。
一霎那間,我望了望窗外,天空頓時(shí)變得昏暗,云朵的白色中也仿佛帶起了無數(shù)點(diǎn)黑色,風(fēng)吹得我直發(fā)抖,張珂涵的手紅紅的,上面還能看見幾道痕。幾位同學(xué)送來的眼神是那樣可怕。
張珂涵面紅耳赤,眼睛瞇著,皺著眉頭,雖然沒有眼淚,但是卻哇哇大叫起來,不停地甩手,踏踏腳,緊嘆氣。另一只手緊緊捏住那一只被夾的手。
沒事吧?還好吧?痛不痛?我又想著將失去一個(gè)好朋友,非常傷心,因?yàn)檫@是百分之百的。
痛,但是沒關(guān)系!說完,便又痛苦地叫了一聲,手抖了一下。接著一片沉默,握緊拳頭,做起作業(yè)來。
寬容是一種美德作文4
寬容是什么?是一種美德,一種修養(yǎng)。但更像是一束陽光,溫暖我的心田。
記得一個(gè)陽光明媚的早晨,我邁著輕盈的步子來到了學(xué)校,剛進(jìn)班門就看見一大群人圍在我同桌的座位上!霸趺催@么多人,他們圍著干什么呢!不行我必須湊熱鬧去。”想著想著我跑了過去,拔開人群,看見同桌坐在座位上,手里拿著一個(gè)漂亮的鉛筆盒。我坐到座位上邊放書包邊對(duì)他說:“鉛筆盒不錯(cuò),等回措給我看看,這到底是何方神物引來這么多人觀望。”只見他笑了笑把鉛筆盒給我,然后對(duì)人群揮了揮手說:“不看了,不看了,馬上要上課了。"人群一聽這話,全散了。這時(shí)我拿起鉛筆盒仔細(xì)看著。這是一個(gè)長(zhǎng)方形鐵盒,鐵盒上有一個(gè)長(zhǎng)的卡哇依的小男孩,小男孩的旁邊有兩只小狗在快樂玩耍,背景是夢(mèng)幻般的藍(lán)色。這樣的鉛筆盒誰見了都會(huì)被帶入其中的境界吧!
看著看著我入了迷,這時(shí)一位搞惡作劇的同學(xué)拍了我一下,我嚇的手一抖,鉛筆盒墜落到地上,那位搞作劇的同學(xué)不知情的跑著嚇別人去了。我站在那,看著筆盒不知所措,上面的圖案摔花了,小狗不在玩耍,在傷心哭泣。我偷偷看了他一眼,只見他一怔連忙拾起鉛筆盒?吹竭@一慕我心想“完了,完了。這可是他剛買的自己還沒捂熱乎呢!就被我摔壞了!蔽页林,對(duì)他說:“對(duì)不起,你責(zé)怪我吧,這樣我的心里也好受些。”“沒事,你又不是故意的,我干什么要責(zé)怪你,在說這只不過是扁了而以,在修理一下就好了!蔽冶牬笱劬柫艘宦曊娴模麉s彈了一下我的腦門說真的。我笑了,他也笑了。
“海納百川,有容乃大!边@句話讓我從他身上,深刻的明白了含義。
寬容是一種美德作文5
古今中外,多少成功人士都有著一種寬容的美德,他們因?yàn)榫邆淞诉@種美德,避免了許多矛盾,建立了和諧的人際關(guān)系,為自己的成功鋪就了平坦的道路。我們也要培養(yǎng)寬容的美德,對(duì)周圍的事忍讓大度一些,會(huì)發(fā)現(xiàn)一些意外的收獲。
德國(guó)大文學(xué)家歌德一次外出散步,在小路上迎面碰上一位曾對(duì)他的作品提出嚴(yán)厲批評(píng)的批評(píng)家,對(duì)他盛氣凌人的說:“我從來不給傻子讓路。”而歌德卻答道:“我正好相反”他用他的寬容和機(jī)智,避免了一場(chǎng)糟糕的結(jié)局,還巧妙的維護(hù)了自己的尊嚴(yán)。相反,如果歌德與他針鋒相對(duì)的吵起來了呢?無論最后誰輸誰贏,都會(huì)被世人看做他的煩心事。而他一句幽默的話卻成了他人生的閃光點(diǎn),成為了世人流傳的佳話。
俗話說:“得民心者得天下。”我國(guó)古代的領(lǐng)袖,明智的都在想怎樣的民心,其實(shí)寬容也是得民心的一種途徑,也就是說對(duì)下屬寬容一點(diǎn),和氣一點(diǎn),也會(huì)贏得他們的尊重和愛戴。
北宋大臣韓魏公在大名府上任時(shí),有人送他兩只精美的玉杯,韓魏公格外珍愛它們,每次設(shè)宴都把它們擺在桌上,有一次宴席上,一位差役失手打碎了它,在座的人都認(rèn)為他會(huì)狠狠的懲罰這個(gè)差役而他卻原諒了這位給他造成損失的差役,賓客們都贊嘆韓魏公的寬厚。
正是他的寬容,才大幅度提升了自己的人格魅力,贏得了那位差役的感激和鞠躬盡瘁的報(bào)答,從而避免了一場(chǎng)尷尬的僵局。
寬容真的是人類歷史上不可缺少的美德,如果人人都很寬容,就不會(huì)有兩次世界大戰(zhàn)的發(fā)生,如果人人都很大度,就不會(huì)有那么多的恐怖事件和緊張的氣氛,那我們的發(fā)展就暢通無阻,我們的社會(huì)就永遠(yuǎn)和平美好了。讓我們從現(xiàn)在開始,寬容的對(duì)待身邊的一切吧
寬容是一種美德作文6
孫晉芳身上有一種美好品德,那就是高尚,我們一定要多想孫晉芳學(xué)習(xí),只有那樣,我們的國(guó)家才會(huì)越來越強(qiáng)大,人民素質(zhì)才會(huì)越來越高。
有一天早晨,我和媽媽去市場(chǎng)買菜,遇到了一位賣菜的阿姨。早市人很多,賣菜阿姨在遞給我們菜時(shí),一不小心把菜根上的土碰到了媽媽新買的裙子上,阿姨連忙給媽媽道歉。媽媽沒有生阿姨的氣,而是和顏悅色地說:“沒事,不就是臟了點(diǎn)嗎!沒關(guān)系!”就這樣,避免了一場(chǎng)口角惡戰(zhàn)。媽媽的寬容是一種美德。
我還聽過一個(gè)故事,有一個(gè)年輕人沒有菜吃,實(shí)在餓得慌,便大著膽子去鄰居家偷菜。突然,他看見了鄰居在遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著他,他心里一陣恐慌,可是,鄰居卻轉(zhuǎn)身走了。年輕人以為他要去告官,便偷偷的跟在鄰居身后,年輕人沒想到的是,鄰居竟回屋去了。年輕人猶豫了一下,想了想,走上前去,敲了敲門,門開了。年輕人說:“我已經(jīng)被你看見了,你怎么不告官去?”那人說:“看見什么,我一天都沒出去!薄笆潜荒憧匆娏耍摇彝盗四愕牟!蹦贻p人支支吾吾地說,“我現(xiàn)在沒法做人了!蹦侨诵Φ溃阏f什么呢?咱們是鄰居,是不是你想知道我的菜為啥長(zhǎng)那么漂亮,對(duì)吧!我的菜不僅好看,還很好吃呢!不信,你嘗嘗!說著,他從菜籃子里拿出兩棵菜,硬塞到年輕人手里。后來,年輕人成了眾口稱贊好品行的人。鄰居的寬容是一種美德。
退一步海闊天空,在生命的舞臺(tái)上對(duì)峙的事情有很多,讓這些事情化干戈為玉帛,豈不更好!寬容是事一種美德。
寬容是一種美德作文7
因?yàn)閷捜,子曰:“己所不欲,勿施于人”;因(yàn)閷捜,一代武將廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪;因?yàn)橛辛藢捜,所以“宰相肚里好撐船”也出現(xiàn)了。
寬容是一種高尚的善意,它使得我們學(xué)會(huì)了換位思考,用一種善意的方式解決人際關(guān)系,這是人與人相互理解,相互友愛的表現(xiàn)。又是因?yàn)椴粚捜,才?huì)出現(xiàn)“既生瑜何生亮”的悲哀;才出現(xiàn)暴力事件;國(guó)破家亡的局面。
事情具有兩面性,經(jīng)驗(yàn)告訴我們:寬容大度能讓人相互理解,增加彼此的情感,有益于身心健康。反之,則是大不同,事情劍走偏鋒,人人爭(zhēng)鋒相對(duì),情況急轉(zhuǎn)直下,岌岌可危,愈演愈烈,與之前迥然不同。
中華人民的歷史文化長(zhǎng)達(dá)五千年,有數(shù)不盡的圣賢者,數(shù)之不盡的故事值得我們借鑒。在當(dāng)今社會(huì)上,寬容依舊是時(shí)代的美德,是歷史留下的是精髓所在。
生活中,做一個(gè)有心人,用心去觀察每一個(gè)人,用心去體會(huì)事情,就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊有很多寬容,近的觸手可及。
生活在陌生的地方,環(huán)境不熟悉,鄰居不了解,難免會(huì)有摩擦。這時(shí)就要開始學(xué)會(huì)相互理解,相互包容,就能促進(jìn)鄰里關(guān)系。古之圣賢,乃大德大智大勇之人,賢者為師,你就可以學(xué)會(huì)寬容待人接物。
泰山不辭抔土,成其高;江河不辭小流,成其大。寬容締造了它們。寬容乃是美好的代表。寬容不是軟弱,而是堅(jiān)強(qiáng)!
寬容是一種美德作文8
這幾天,在我身邊曾多次發(fā)生過因?yàn)闆]有寬容、理解別人而吵架和生氣的事。
坐公交回家,這是很多人回家的方式。那也是應(yīng)為這樣,每到晚上公交車上全是人,擠得滿滿的。有一天晚上,我坐公交車回家,人也是特別多,人們推推擠擠,爭(zhēng)搶著自己的立足之地,突然,公交車突然出現(xiàn)一個(gè)急剎車,車?yán)锵耨R蜂窩一樣,擠成一團(tuán)。人們都責(zé)怪那個(gè)司機(jī),“什么司機(jī)!這司機(jī),怎么開車呢!”其實(shí)我也很不高興,但我從后視鏡看出司機(jī)的臉上有一絲慚愧,也有些生氣。這時(shí),我反而有點(diǎn)同情那個(gè)司機(jī)。
事后再想想,那名司機(jī)急剎車,也迫不得已,我們應(yīng)該體諒他。善意的理解,不僅不會(huì)制造緊張氣氛,反而能夠幫助司機(jī)集中注意力,維護(hù)乘客的安全。所謂“贈(zèng)人玫瑰,手有余香!倍嘁环輰捜,就多一份和諧。
還有一次,我騎車回家,在準(zhǔn)備過馬路時(shí),因?yàn)槲抑蛔⒁鈦硗能囕v,沒留意自行車和人行道上有人,我的車輪不小心蹭到了那個(gè)人的小腿。“哎呀!你這孩子……怎么不長(zhǎng)眼睛呀……怎么這樣!”那個(gè)人生氣地說。我連忙說:“對(duì)不起!對(duì)不起!”那個(gè)人囔了幾句后,走了。我表面上跟她道了歉,但心里很不爽,“我為什么跟你道歉,我又不是故意的,你憑什么罵我!”我隨后一路上都感到悵然,被罵后的心情很是低落?尚睦镉质青止,先前我碰的那個(gè)人為什么那么生氣?或許碰疼了,或許心情不好更被影響了,或……想到這里,我糾結(jié)的心情平復(fù)了許多,騎車更小心了。
看到這里,你應(yīng)該有同感吧。如果我沒有想錯(cuò),寬容別人就是一種美德,待人多一份寬容,我們的世界就會(huì)變得更美好、更美麗。
寬容是一種美德作文9
寬容,是一種美德,寬容,是一種境界,寬容,使彼此的距離更近。
化干戈為玉帛,要用善良的心去體諒他人的難處,包容別人的錯(cuò)誤,寬容是一種品質(zhì),是一種修養(yǎng),是人人都應(yīng)該具有的品質(zhì)。
林則徐說過:“海納百川,有容乃大;壁立于仞,無欲則剛。”如果你是領(lǐng)導(dǎo),寬容對(duì)待別人,可以更加發(fā)揮領(lǐng)袖的力量,使人們更加欽佩你。周恩來總理有一次去理發(fā),當(dāng)理發(fā)師正在給他刮胡須時(shí),總理突然咳嗽了一聲,刀子立即把總理的臉刮破了,理發(fā)師十分緊張,不知所措,但令所有人驚訝的是,周總理不但沒有責(zé)備他,反而親切地對(duì)他說:“這不怪你,我咳嗽前都沒有和你打招呼。”通過這番話,我們不難看出,如果人人都有一顆寬容的心,那么世上還有什么矛盾不能解決呢?
有時(shí),為了一些大事,我們要保持清醒的頭腦,舍小取大,將自己的利益放在后面,作出相應(yīng)的寬容。藺相如因?yàn)椤巴觇禋w趙”有功而被封為上卿,官位在廉頗之上,廉頗很不服氣,揚(yáng)言要當(dāng)面羞辱藺相如,藺相如得知之后,盡量回避,不與廉頗發(fā)生沖突,他的門客都以為他是懼怕廉頗,然而藺相如說:“秦國(guó)之所以不敢侵略我們趙國(guó),就是因?yàn)橛形液土畬④,我這是把國(guó)家危難放在前面,把個(gè)人恩怨放在后面啊!边@句話被廉頗聽到就有了“負(fù)荊請(qǐng)罪”的故事,可見,有時(shí)我們需要把個(gè)人恩怨放在后面,以大事為主,就會(huì)贏得別人的贊賞。
可是如果沒有一絲寬容的心,一意孤行,反而會(huì)誤大事,兩個(gè)世紀(jì)前某一天,美國(guó)發(fā)明家富爾頓向拿破侖推薦他的鐵甲戰(zhàn)船,眼看就要打動(dòng)拿破侖,可是他卻嘴誤說出了“高大”這個(gè)詞,這正戳中了拿破侖最自卑的生理短處——個(gè)子矮,拿破侖勃然大怒,拒絕了富爾頓,后來,英國(guó)購買了富爾頓的專利,成為了海上霸主。就像愛因斯坦給美國(guó)總統(tǒng)寫信時(shí)說的:“如果當(dāng)年拿破侖接受了富爾頓的建議,今天的世界格局就不會(huì)是這樣!
寬容是一種美德,能增進(jìn)你我的感情,那就寬容他人,讓你我的'關(guān)系更親近吧。
寬容是一種美德作文10
人與人之間交往時(shí),難免會(huì)產(chǎn)生茅盾和分歧,在這個(gè)時(shí)候最需要的是相互的寬容和理解。
做人要善于學(xué)會(huì)寬容,不能對(duì)別人的一點(diǎn)過失斤斤計(jì)較,念念不忘,應(yīng)該給別人留下改正的機(jī)會(huì),而自己也不計(jì)前嫌,幫助對(duì)方一起進(jìn)步。
那什么才是寬容呢?
有人說寬容如水,因?yàn)樗梢允谷藗兝潇o下來,從而看清事情的本來緣由,同時(shí),也看清了自己;有人說寬容似火,因?yàn)楦M(jìn)的寬容意味著不僅不計(jì)較個(gè)人的得失,也能用自己的愛與真誠來溫暖別人的心靈;還有人說寬容乃一首詩,因?yàn)閷捜莶粌H僅表現(xiàn)在日常生活中某一件事物的處理上,而是升華為宇宙的胸襟,??對(duì)人如詩般的氣度。
這些我都承認(rèn)“水”是溫暖的方式,“火”是溫暖的內(nèi)涵,“詩”是博大的氣度,心平如水的寬容,已屬難得;雪中送炭的寬容,可貴至極;而至高境界的寬容,更令人動(dòng)容,但我認(rèn)為,寬容是理解的表現(xiàn),只有理解別人,才能寬容別人,生活中難免會(huì)有磕磕碰碰的時(shí)候,要想活的更輕松就得學(xué)會(huì)寬容休想學(xué)會(huì)寬容,首先要做到理解。
寬容是一種美德,是一種氣度,是協(xié)調(diào)人際關(guān)系的潤(rùn)滑濟(jì),但我們也不能無原則一味地寬容,結(jié)果成了放縱的大好人,如果所謂的寬容成了姑息養(yǎng)奸,那這個(gè)世界豈不亂了套?因此,寬容要有一個(gè)原則,有一個(gè)度。
人和人之間需要理解,它能使無奈的朋友在尷尬中獲得些溫暖,在錯(cuò)誤籠罩時(shí)看到一點(diǎn)光明。
朋友,請(qǐng)記。菏澜缟献顝V大的是海洋;比海洋更寬闊的天空;然而比天空更寬廣的是人們的胸懷。
寬容是一種美德作文11
“寬容是一種美德。”這是媽媽常掛在嘴邊的一句話。以前,我一直不以為然,但一件事,改變了我的看法。
一天早讀,我和宗倩站在講臺(tái)上領(lǐng)同學(xué)們讀英語。沈文杰卻在座位上蹺著二郎腿,一副好得意的樣子。這一舉動(dòng)讓其他男同學(xué)也跟著學(xué)了起來。
我跑過去說:“沈文杰,把腿放下去!”
沈文杰不但不放,還嘲諷地說:“不就是個(gè)破組長(zhǎng)嗎?杰少爺我不怕!
我火了:“你放不放?”
“不放!”沈文杰仍蹺著二郎腿。
“你給我抄一遍……”
我還未說出“計(jì)算三勤”,宗倩卻說:“別讓他抄了,人總會(huì)有犯錯(cuò)誤的時(shí)候。不是嗎?”
我摸了摸她的額頭,又摸了摸自己的額頭,一臉奇怪:“宗倩,你沒發(fā)燒吧?”
“沒呀。朱婕妤,你知道嗎,寬容是一種美德!”
“又是這句話!”我生氣地叫道。
這時(shí)“杰少爺”卻把腿放了下來。他站起來,低聲說:“對(duì)不起,我不該這樣。對(duì)不起!”
我和宗倩看了看他,一副很乖很乖的樣子。于是我也不在生氣了,平靜地說:“唉,我也有錯(cuò),對(duì)不起!”
“蚊子,蚊子,其實(shí)是蚊子的錯(cuò)!鄙蛭慕苷f,“蚊子”是他的外號(hào)。
我們兩個(gè)人邊說自己怎么怎么不好,對(duì)方怎么怎么OK,邊握手表示感謝。
這時(shí)宗倩說:“Are you OK?我們還要早讀呢!”
終于,一場(chǎng)風(fēng)波煙飛霧散。教室里恢復(fù)了平靜,接著,又響起了瑯瑯的讀書聲。
是啊,寬容的確是一種美德!而且,在解決問題時(shí)還能收到“特殊”的效果呢。
寬容是一種美德作文12
人與人之間在交往的同時(shí),難免會(huì)產(chǎn)生誤會(huì)和摩擦,有的時(shí)候,也會(huì)造成對(duì)自己的困擾。其實(shí),在這個(gè)世界上,人們最需要的往往是是相互的寬容和理解。
我們常常穿梭與茫茫人海中,有的時(shí)候,在公交車上,不小心踩到別人的腳時(shí),你只要表示抱歉,然后說一聲對(duì)不起就可以了,這樣做,別人就會(huì)包容原諒你的過失了。
相反如果你什么都不做,什么都不說,別人就會(huì)有怒火,因?yàn)槟氵@個(gè)人沒有禮貌,不懂得如何尊重別人。
面對(duì)別人一個(gè)小小的過失,常常一個(gè)淡淡的微笑,一句誠懇的的歉語,就帶來包涵和諒解,這就是寬容的力量。
有一次,理發(fā)師正在給周總理刮胡須時(shí),總理突然咳嗽了一聲,刀子立即把臉給刮破了。理發(fā)師十分緊張,不知所措。他以為周總理會(huì)大發(fā)脾氣,但令他驚訝的是,周總理并沒有責(zé)怪他,反而和藹地對(duì)他說:“這并不怪你,我咳嗽前沒有向你打招呼,你怎么知道我要?jiǎng)幽?”這雖然是一件小事,卻使我們看到了周總理身上的美德——寬容。
在人的一生中,常常因?yàn)橐患∈露皆鰺⿶。只要學(xué)會(huì)寬容,就意味著不再心存疑惑。
有人說寬容是軟弱的象征,其實(shí)不然,有軟弱之嫌的寬容根本稱不上是真正的寬容。
寬容是人生難得的佳境,是一種需要修行才能達(dá)到的極高的人生的境界。
寬容,首先包括對(duì)自己的寬容。只有對(duì)自己寬容的人,才有可能對(duì)別人也寬容。這也教育了我們做事情不要偏激。
其實(shí),寬容的對(duì)待自己,就是心平氣和地對(duì)待自己的工作學(xué)習(xí)與生活,這種心境是充實(shí)自己的良好心態(tài)。
處處寬容別人,決對(duì)不是軟弱,決不是面對(duì)現(xiàn)實(shí)的無可奈何。學(xué)會(huì)了寬容,也會(huì)使你的人際交往更加的和諧。
在我們每個(gè)人短暫的生命旅程中,學(xué)會(huì)寬容,將會(huì)意味著你的人生更加快樂,和諧。
寬容是一種美德作文13
發(fā)明大王愛因斯坦說過:“寬容意味著尊重別人的任何信念!边@句話正告訴我們寬容是一種美德。
寬容是一種修養(yǎng),寬容是一種境界,寬容是一種氣質(zhì),寬容更是一種美德。如果人人懂得寬容,那么世界將會(huì)變得更美麗,更和諧。
理解他人是寬容。三國(guó)時(shí)期的蜀國(guó),在軍師諸葛亮去世后,任用蔣琬主持朝政。他的屬下有叫楊戲的,性格孤僻,訥于言語。蔣琬與他說話,他也是只應(yīng)不答。有人看不慣,在蔣琬面前嘀咕說:“楊戲這個(gè)人對(duì)您如此怠慢!太不像話了!”蔣琬坦然一笑,說:“人嘛,都有各自的脾氣秉性。讓楊戲當(dāng)面說贊揚(yáng)我的話,那不是他的本性;讓他當(dāng)著眾人的面說我的不是,他會(huì)覺得我下不來臺(tái)。所以他只好就不做聲了。其實(shí),這正是他為人的可貴之處!焙髞恚腥速潎@蔣琬“宰相肚里能撐船。”蔣琬的實(shí)例告訴我們?cè)诠賵?chǎng)中,理解他人,包容下屬是一個(gè)成功人士所必備條件。
讓人三分是寬容。清朝狀元張英在京城認(rèn)武英殿大學(xué)士兼戶部尚書,家人因宅基糾紛向他修書一封,希望他能為家中撐腰。張英得知后,遂修家書:“千里修書只為墻,讓他三尺又何妨?萬里長(zhǎng)城今猶在,不見當(dāng)年秦始皇。”家人看后,主動(dòng)讓出三尺。鄰居深感慚愧,同樣讓出三尺來,于是就形成了今天的六尺巷。六尺巷的事例告訴我們寬容是一種博大的情懷。
不計(jì)前嫌是寬容。一個(gè)姑娘開音樂會(huì)說是李斯特的學(xué)生,在演出的前一天,李斯特的出現(xiàn)姑娘驚恐萬分,她說是出于生計(jì),并請(qǐng)求寬恕。李斯特要她把演奏的曲子彈給他聽,并加以指點(diǎn)。最后爽快地說:“大膽的上臺(tái)演奏,你已經(jīng)是我的學(xué)生了,你可以向劇場(chǎng)經(jīng)理宣布,最后一曲由老師給學(xué)生演奏!崩钏固卦谝魳飞蠌椓俗詈笠磺
世界上最寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷。寬容不是軟弱,而是一種博大的情懷、是一種生活的智慧,寬容是一種美德。
寬容是一種美德作文14
人與人之間會(huì)發(fā)生一些過錯(cuò),糾紛。當(dāng)別人犯錯(cuò)時(shí),我們要學(xué)會(huì)寬容,寬容是一種胸襟,當(dāng)你寬容了別人,別人也會(huì)寬容你。
我聽到過這樣一個(gè)故事,是將有一個(gè)人在街道上吐痰,被衛(wèi)生監(jiān)督員看到了,要求罰款。可他只是無心之失,身上又沒有錢,還趕著去上學(xué)。監(jiān)督員看他很可憐,就放了他一馬。周末,他和同學(xué)一起拿著掃帚在路邊掃地,那天的監(jiān)督員看了,心里異常激動(dòng),對(duì)他說:“你真是個(gè)好孩子,昨天讓你走是對(duì)的!”他說:“這是我分內(nèi)的責(zé)任,上次您寬容了我,這次我要回報(bào)給您!”這個(gè)故事講了一個(gè)人知恩圖報(bào),衛(wèi)生監(jiān)督員小小的寬容造就了一樁好事。是啊,對(duì)別人的寬容很可能會(huì)讓別人番然醒悟,改正自己的錯(cuò)誤,成就一樁好事如果不寬容別人,就是不給別人改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì),別人將沉陷在痛苦和壓抑之中永遠(yuǎn)不能自拔。
寬容是一種理解,寬容是一種信任,寬容是一種胸懷,寬容是一種境界。不要小看這渺渺的寬容,也許它能使人與人之間更加融洽,讓世界更加和諧。讓我們緊緊拉住寬容的手吧!給所有人一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì),給每個(gè)需要理解、需要關(guān)心、需要愛護(hù)的人一個(gè)重新改過的機(jī)會(huì)。寬容只是一念之差,也許你的寬容能讓他人感到歡喜,也許你的寬容會(huì)讓他人更加腐敗,但我堅(jiān)信,只有你對(duì)別人寬容,別人才會(huì)更加努力,更加出色!
寬容是一種美德作文15
每當(dāng)我想起孫晉芳這個(gè)名字,心里總會(huì)有一種敬佩之情。
自從我學(xué)了把掌聲分給她一半后,就認(rèn)識(shí)了一個(gè)高尚、忍辱負(fù)重、以國(guó)家榮譽(yù)為重的女排隊(duì)長(zhǎng)——孫晉芳。她不論和誰生成矛盾,都會(huì)主動(dòng)地和解。在一次世界級(jí)的比賽中,她和主攻手——郎平發(fā)生了矛盾,最后發(fā)現(xiàn),是因?yàn)楫?dāng)時(shí)賽場(chǎng)上太混亂了,郎平?jīng)]有聽到她的提醒,郎平由于性子直再加上老扣不死球很著急所以對(duì)孫晉芳說話口氣沖了一點(diǎn),回國(guó)后,她才發(fā)現(xiàn)原來是一場(chǎng)誤會(huì)。
我通過這篇課文不禁聯(lián)想到韓信胯下之辱的故事,韓信在很小的時(shí)候就失去了父母,他自己只知道學(xué)文習(xí)武,沒有任何賺錢的手藝,直到有一天,家里的積蓄花完了,只好靠釣魚換錢維持生活,運(yùn)氣好了釣到魚了可以換錢買飯吃,釣不到就只有餓肚子,因?yàn)楹舆呥有一個(gè)洗紗的老婦人很可憐他,所以經(jīng)常得到她的施舍,屢屢遭到周圍人的歧視和冷遇。一次,一群惡少當(dāng)眾羞辱韓信。有一個(gè)屠夫?qū)n信說:你雖然長(zhǎng)得又高又大,喜歡帶刀配劍,其實(shí)你膽子小得很。有本事的話,你敢用你的配劍來刺我嗎?如果不敢,就從我的褲襠下鉆過去。韓信自知形只影單,硬拼肯定吃虧。于是,當(dāng)著許多圍觀人的面,從那個(gè)屠夫的褲襠下鉆了過去。
忍辱負(fù)重是一個(gè)說著簡(jiǎn)單,實(shí)際做起來很難的事,只有心胸寬闊、聰明機(jī)智的人才可做到。
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