美德在我心中作文3篇
無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的美德在我心中作文，歡迎大家分享。
美德在我心中作文1
“美德”到底是什么？許多人會這樣問，其實美德不過是在公交車上起了讓了一個座位；不過是在幫助一位生活貧困的人；不過是為別人帶來快樂……
自從我讀了《美德少年故事叢書》，就讓我體會到美德的重要。第一篇故事寫了善良可愛的小馥華因為奶奶的病痛而留下來照顧奶奶，又因父親的病情連夜把他送入醫(yī)院，父親望著乖巧懂事的小馥華，心里不由得寬慰起來。在那個立夏，小馥華長大了�？粗鴷锏膬�(nèi)容，我不由得愧疚起來，爸爸媽媽辛辛苦苦地把我養(yǎng)大，他們做了令我不滿意的事，我還責備他們，我真得向小馥華學習！第二篇：“那身西裝好帥”，看到題目，我疑惑了起來：西裝是位有錢的富家子弟買的嗎？看了內(nèi)容之后，我才知道買西裝的是個貧窮而又聽到別人說話的小伙子。因為路過一家西裝店，而想進去看看，營業(yè)員不停地夸朱恩漢穿這身西裝很帥，并且叫他去試試。朱恩漢知道自己沒錢，但又抵不了營業(yè)員的“吹捧”，只好進去試了一下。望著鏡子里的自己，朱恩漢激動不已，但因為買不起，只能跟營業(yè)員比劃，營業(yè)員終于知道，便對朱恩漢說了一句：“看你還是個孩子，這西裝本要200元，但現(xiàn)在就賣你150元吧！”朱恩漢脫下西裝，拉著老板娘的手激動地說：“幫我留著，我一定會來買的！”從此以后，朱恩漢成天上街揀垃圾，還把母親給他買早飯的錢也存了起來，自己腳上那破爛不堪的鞋襪至今還未換一雙。數(shù)日后，朱恩漢終于買回了那套西裝，穿在了身上，一回到家，看到父親耕田時身上沾滿了淤泥的樣子，趕忙脫下身上的西裝，拉著父親到村里的媒婆那里，對媒婆說：為什么不讓父親和她成親。媒婆自擺出一幅很冤的樣子：“不是人家嫌棄你父親，只是怕以后你父親只照顧著你，讓人家受委屈�。 备赣H聽了，忙抱住朱恩漢痛哭起來。多么感人的故事��！我也像故事中的一員感動起來。下面還有講述“小太陽”——胡繼汕的，自幼母親在家攤患，家里付不起學費。當看了電視上的地震時的情景時，主動上街撿廢品，賣回了一枚枚硬幣，一張張鈔票。在為災區(qū)小朋友捐款時，他是捐得最多的。一個人家里貧困，還為別人捐款，多么讓人感動�。�
再看看我們現(xiàn)在的社會，真的缺少那些為別人著想、幫助別人的.模范。
這些故事深深地教育了我，我自己暗暗發(fā)誓：我要做個美德少年。
美德在我心中作文2
中華民族歷史悠久，文化底蘊深厚，素有禮儀之邦，文明古國的美譽。中華上下五千年，勤勞勇敢的中華人民用智慧創(chuàng)造了豐富的物質(zhì)文明，同時也造就了璀璨的文化歷史，都需我們傳承下來并發(fā)揚光大。而美德正是國之根本。如果說美德是“1”，那么任何財富、名譽、地位都是“0”。沒有美德就等于失去了一切。不知你是否聽說過這樣一個故事，《橡樹與蘆葦》：一棵高大的橡樹總是嘲笑河邊的蘆葦：“喂，伙計。
你看我枝繁葉茂，長得多高大！而你，卻是那么瘦弱，那么渺小，真可憐！”一陣狂風刮過，大橡樹被連根拔起，吹到河邊，落在蘆葦叢中。大橡樹慚愧地說：“唉，我真不明白，你們那么瘦弱，竟然沒有被大風刮倒，而我，被狂風摧殘成了這個模樣�！薄澳愫涂耧L抗爭，最后你失敗了；而我們正好相反，只要有一點微風，我們就在它面前彎下腰來，以免被折斷�！碧J葦說。古人曾說：“不有所忍，不可以盡天下之利�！钡拇_是這樣，這讓我明白了一個道理：寬容是一種美德，一個不懂得寬容的人，會失去別人的尊重；一個一味寬容的人，將會失去自己的尊嚴，而適當?shù)厝套寧追�，就可以避開危機，給自己帶來長久的平安。在現(xiàn)實生活中，以前，我也不知道什么才算是美德。是老師的一番話讓我明白了。一次，媽媽給我買了一套新文具，十分漂亮，我很喜歡它。精致的筆盒里還裝著漂亮的筆，橡皮和尺子。我把它們帶到學校里，同學們都贊不絕口，我看看以前的舊文具，已經(jīng)用不著了，于是就扔到垃圾桶旁。
第二天早上，我的課桌上放著那套舊文具，一會兒，老師面帶微笑地走過來，對我說：“要知道，節(jié)約也是美的體現(xiàn)。美德對于人來說是十分重要的，如果把人比作一朵花，美德就是甘甜的水，沒有水，花就不能綻放出美麗的花朵；如果把人化作一只鷹，美德就是翅膀，沒有翅膀的鷹就不能飛翔到廣闊的藍天；如果把人比作一條魚，美德就是一片海，有了海，魚才有了生命。現(xiàn)在，你知道我為什么要把這些舊文具拿回來了吧！”正是這番話，讓我對美德有了了解。美德是每個人的必需品，美德是那么的重要，而且并不難得到。在公交車上，給老人讓個座，就是美德；在學校里，幫助同學解決困難就是美德；不踩踏花草是美德；“人不知而不慍”依然是美德。美德在太多太多的地方，就看你能不能去發(fā)現(xiàn)，去把美德收入心田。
推薦語：文章抓住“美德”來描繪，記敘，議論，抒情多種手法運用自如；語言流利，詞語豐富，內(nèi)容以自我經(jīng)歷出發(fā)，真實可信。排比，擬人，比喻等修辭手法的運用給文章增色不少。
美德在我心中作文3
美德，是每個少年應(yīng)有的優(yōu)秀品質(zhì)，在我身上發(fā)生過這樣一個故事：
夏天的一個傍晚，我放學回家，走進樓道，一陣涼意穿透全身。我急急忙忙地跑上樓梯，由于跑得太快，差點摔破膝蓋：一不小心，我似乎被什么東西絆了一跤，往前倒去，誰知一雙溫暖的、粗糙的大手扶住了我的胳膊，才避免摔跤。我慢慢地抬起頭，看見一張布滿皺紋的慈祥臉龐，正笑咪咪地望著我。原來是樓道清潔工奶奶啊！我說了聲謝謝，又站了起來，往家里奔去。我從柜子里拿了一只小杯子，用水壺盛滿水。從冰柜里拿了一根冰棍，急匆匆地跑出去。幸好奶奶還在門口，我把兩樣東西一起遞了過去。奶奶滿臉的笑容，似乎有說不出的喜悅：“謝謝你，小朋友！”我只是笑而不答�？吹侥棠绦χ认逻@滿滿的一杯水，我心里感到萬分開心。
晚上，媽媽回來了，我把今天事情的經(jīng)過一五一十的講給媽媽聽，她高興地直夸我。
美德無處不在，讓我們爭做美德好少年吧！
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