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      2. 奉獻(xiàn)是一種美德作文

        時(shí)間:2021-08-14 11:46:27 美德 我要投稿

        奉獻(xiàn)是一種美德作文

          導(dǎo)語(yǔ):奉獻(xiàn)可以是一個(gè)詞,也可以是一種美德,更可以是一種習(xí)慣,一種讓世界更美好的習(xí)慣。小編整理了幾篇奉獻(xiàn)的美德作文,希望對(duì)你有幫助。

        奉獻(xiàn)是一種美德作文

          奉獻(xiàn)是一種美德作文

          我經(jīng)常感動(dòng),因?yàn)槲也粫r(shí)發(fā)現(xiàn)一些人在為別人奉獻(xiàn)著,默默地,不求回報(bào)地。

          舍己為人

          前一段時(shí)間,電視上演了一個(gè)節(jié)目,在一片火海之中,有一個(gè)小孩正在里面,他驚慌失措。而火勢(shì)這時(shí)太猛烈了,一時(shí)半會(huì)熄滅不了。這時(shí)有一個(gè)消防隊(duì)員奮不顧身地沖了進(jìn)去,英勇地把小孩給救了出來(lái)。而他自己卻被大火吞沒(méi)了,等再發(fā)現(xiàn)他的時(shí)候,他已經(jīng)被燒焦了。我不禁被他那種不顧個(gè)人安危,挽救他人性命的行為而感動(dòng)了,我淚流滿(mǎn)面。

          父母的愛(ài)

          我的一位遠(yuǎn)方親戚的家里很窮,只靠打零工生活。一天我聽(tīng)說(shuō)了這樣的一件事:“到冬天了,家里很窮,沒(méi)錢(qián)買(mǎi)棉衣而兒子已經(jīng)凍得不行了,父親這時(shí)堅(jiān)決拿出錢(qián)給兒子買(mǎi)棉衣,可自己卻獨(dú)自承受著嚴(yán)寒的折磨。自己被凍得手腳冰涼,卻不讓兒子受一點(diǎn)冷,”這讓我為父愛(ài)深深折服了。

          我大姑有病,身子虛弱。我大姑父就買(mǎi)了一些肉回來(lái),給我大姑補(bǔ)身子。吃飯的時(shí)候,我小弟眼巴巴的看著肉,直流口水。我大姑心疼他,便讓他吃,而自己卻只吃饅頭,只吃一些菜。這讓我深深感動(dòng)了,只為母親的那種愛(ài)。

          自此,我也立志要做一個(gè)奉獻(xiàn)的人,因?yàn)槲乙蚕胱屗说玫礁袆?dòng),讓他人多一次感動(dòng)。

          奉獻(xiàn)是一種美德作文

          提到奉獻(xiàn)不由得想到一種職業(yè),一種承載在無(wú)數(shù)人理想的職業(yè),一種可以改變中華民族的職業(yè)。有道是春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,他們不辭辛苦,不怕麻煩,夜以繼日的工作,他們?cè)跒槊褡迨聵I(yè)做著貢獻(xiàn),他們?cè)跒橹腥A民族之崛起做著準(zhǔn)備,他們犧牲自己,照亮別人,他們是時(shí)代的締造者,他們是人生道路上的啟明燈,他們乃是人民教師!如同雷霆貫耳般的響亮。我有一個(gè)夢(mèng)想就是當(dāng)一次教師,教師們的奉獻(xiàn)欲罷不能,正所謂根本停不下來(lái)就是這個(gè)意思吧。他們真是神乎其神,用一個(gè)小小的粉筆頭,一個(gè)破爛的黑色板子,就能讓人從懵懂走向成熟走向智慧,師者,所以傳道授業(yè)解惑也,人非生而知之者,孰能無(wú)惑?教師承載著無(wú)數(shù)人的理想,他們也許并不高大,但他們偉大的讓你無(wú)言以對(duì),他們也許并不漂亮,但他們的心靈讓你無(wú)可挑剔,他們也許生活不富裕,但他們的充實(shí)讓你不知所措。站在老師的旁邊,就會(huì)感覺(jué)到一種光環(huán),一種家的感覺(jué),一種無(wú)比自豪的感覺(jué),他們剛正不阿,他們?nèi)缤灎T般默默無(wú)聲的燃燒著自己,照亮著別人。我有一個(gè)夢(mèng)想,夢(mèng)想著做一名教師,一個(gè)奉獻(xiàn)的人,一個(gè)敢于奉獻(xiàn)的人,一個(gè)以奉獻(xiàn)為習(xí)慣自始自終奉獻(xiàn)的人,一個(gè)時(shí)代的開(kāi)拓者,一個(gè)引領(lǐng)世界的先鋒,一個(gè)讓世界為之顫動(dòng)的人,讓奉獻(xiàn)之聲在全世界繚繞,繚繞,繚繞...,讓世界變的更加美好,讓中華民族更加強(qiáng)大,

          讓世界更加繁榮,讓自私,讓貪婪,讓謊言在無(wú)私的奉獻(xiàn)下漸行漸遠(yuǎn),讓他們無(wú)地自容。

          的夢(mèng)想就是當(dāng)一名老師,一名無(wú)私奉獻(xiàn)的老師,一名點(diǎn)亮別人的老師,一名老師,一名平凡的老師,一名在平凡之中卻又不平凡的人,教師啊教師,你的無(wú)私,你的奉獻(xiàn)照亮了整個(gè)世界,讓和平之聲繚繞著世界,讓中華民族為之而崛起,讓我們攜手未來(lái),共同奉獻(xiàn),實(shí)現(xiàn)一個(gè)大同社會(huì),所為不獨(dú)親其親,不獨(dú)子其子。老有所終,壯有所用,幼有所長(zhǎng),貨惡其棄于地也,不必藏于己,力惡其不出于身也,不必為己,說(shuō)的就是這個(gè)吧,讓剝削,讓自私,讓不平等從世界上消失,讓所有所有的傷痛消失,讓我們不斷奉獻(xiàn),在奉獻(xiàn)中成長(zhǎng)。

          奉獻(xiàn)是一種美德,更是一種習(xí)慣。

          奉獻(xiàn)是一種美德作文

          生命的意義,不在于活了多久,而在于為社會(huì)奉獻(xiàn)了多少。

          曾有這么一個(gè)小男孩,他與他的同伴們被地震壓在了瓦礫下,小男孩的父親挖破了雙手想要把他兒子給救出來(lái),經(jīng)過(guò)了兩天,小男孩的父親已疲憊不堪,但他并沒(méi)有放棄,深邃的眼中布滿(mǎn)了希望,終于,他挖出了一個(gè)小口,聲嘶力竭地喊著他的兒子,但兒子把希望留給了他的同伴。最后,小男孩永遠(yuǎn)地閉上了那雙純真的眼睛。

          小男孩奉獻(xiàn)了自己的生命,挽回了同伴的生命。因?yàn)樗,奉獻(xiàn)也是一種美德,哪怕是奉獻(xiàn)自己的生命。

          鳥(niǎo)兒奉獻(xiàn)了叫聲給人們愉悅;小溪奉獻(xiàn)了身軀給人們飲用;樹(shù)木奉獻(xiàn)了生命給人們雕刻。世上萬(wàn)物都有著奉獻(xiàn)之情,那我們?nèi)四?我們?nèi)f物的主宰人呢?同住在一個(gè)地球上,為什么不能和平相處?世上為什么會(huì)有小偷?為什么會(huì)有警察?為什么有那么多冷漠的人?

          物質(zhì)的誘惑,利益的熏心,讓人不再相信“送人玫瑰,手有余香”?删永锓蛉擞米约旱纳,幫人類(lèi)發(fā)現(xiàn)了鐳。吳菊萍用自己的雙手,換來(lái)了妞妞的重生。拾荒者陳阿姨用自己的良知,震撼著人們的心靈。雷峰說(shuō)過(guò):“人的生命是有限的,為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。”這些故事、這些話(huà),都讓我們學(xué)到了無(wú)私奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)互助的高尚品質(zhì)。

          生命的意義在于無(wú)私奉獻(xiàn),奉獻(xiàn)就是一種美德。就像是美味點(diǎn)綴了果實(shí)的價(jià)值;果實(shí)點(diǎn)綴了樹(shù)木的價(jià)值;樹(shù)木點(diǎn)綴了土地的價(jià)值,奉獻(xiàn)點(diǎn)綴了生命的價(jià)值。

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