美德話題作文15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的美德話題作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
美德話題作文1
今天,我們擁有比過(guò)去更美好的生活,但也面臨著比過(guò)去更嚴(yán)峻的問(wèn)題:全球氣候變暖,臭氧層不斷地耗損,破裂,大量的水被污染浪費(fèi)等等。所以現(xiàn)在我們必須從身邊的小事做起,用自己勤儉節(jié)約的美德,來(lái)改善浪費(fèi)的現(xiàn)象。
我在一次食堂值勤中深有體會(huì)。飯桌上一片狼藉,吃剩下的飯菜到處都是:吃了一半的面,里面的荷包蛋咬了一半,黃瓜,番茄一口沒(méi)動(dòng);還有吃了一兩口的荷包飯,里面的肉還沒(méi)吃到就不吃了;各種各樣的小吃零食應(yīng)有盡有,什么薯片,雞塊,里脊肉,羊肉串,可樂(lè),雪碧……這些零食本就不應(yīng)該吃,若是買了,就應(yīng)該遵守買多少吃
我在一次食堂值勤中深有體會(huì)。飯桌上一片狼藉,吃剩下的飯菜到處都是:吃了一半的面,里面的荷包蛋咬了一半,黃瓜,番茄一口沒(méi)動(dòng);還有吃了一兩口的荷包飯,里面的肉還沒(méi)吃到就不吃了;各種各樣的小吃零食應(yīng)有盡有,什么薯片,雞塊,里脊肉,羊肉串,可樂(lè),雪碧……這些零食本就不應(yīng)該吃,若是買了,就應(yīng)該遵守買多少吃多少的原則。這些都是基本的常規(guī)。由此,我就開(kāi)始反省自我,這些都做到了嗎?
于是第二天,我照例來(lái)到食堂。與往常不同的是,我開(kāi)始認(rèn)真思忖怎樣搭配好一天的午飯,該吃什么,該怎么吃才能即節(jié)約又營(yíng)養(yǎng)。至此以后,我每天都買多少吃多少,天天吃得飽飽的,不光是吃飽的問(wèn)題,更進(jìn)一步的則是為能勤儉節(jié)約,愛(ài)惜糧食而感到驕傲,自豪。
勤儉節(jié)約不光在節(jié)約糧食上得以體現(xiàn),還有例如節(jié)約用水,電,煤,節(jié)約用紙,節(jié)約一切可以節(jié)約的資源。少開(kāi)車,多搭乘公共交通出行或步行是最好的;多種植物,愛(ài)護(hù)花草;少用塑料制品,不亂扔垃圾等等都是綠色生活,低碳排放的行動(dòng)和象征。
地球上的資源是有限的,我們不能永無(wú)止境地開(kāi)采,勘探,一旦資源耗盡,我們就沒(méi)有辦法生存,到那時(shí)再意識(shí)到節(jié)約就已經(jīng)來(lái)不及了?傊M早醒悟吧!勤儉節(jié)約是一種美德。我呼吁:全世界人民一起行動(dòng)起來(lái),那么我們的生活就會(huì)更加美好!
美德話題作文2
讓我們一起努力,從自我做起,從小事做起,力爭(zhēng)做一個(gè)為社會(huì)奉獻(xiàn)自己一份力量的美德少年。
中華美德中,俗話說(shuō):“百善孝為先!币馑际前俜N善良美好的行為中,孝是穩(wěn)居榜首的,而在與我們年齡相仿的孩子中。通過(guò)銀屏,我看到了《尋找最美孝心少年》中的一位——趙文龍身上對(duì)媽媽無(wú)微不至的愛(ài)與孝心。
趙文龍出生在一個(gè)貧苦艱辛的家庭中,但是,噩運(yùn)像地震一樣摧殘著這個(gè)家庭,趙文龍4歲那年,母親被病魔纏身,痛苦萬(wàn)分,可是不幸接踵而至,讓這個(gè)已經(jīng)支離破碎的家庭雪上加霜:趙文龍的父親離家出走。面對(duì)這些,趙文龍依舊樂(lè)觀,努力地支撐著這個(gè)家,為媽媽悉心照料。趙文龍不但努力學(xué)習(xí)著,還時(shí)時(shí)刻刻照顧媽媽,上學(xué)時(shí)還不忘拾瓶子賣到廢品場(chǎng),買一些肉都給媽媽吃,當(dāng)媽媽痛苦時(shí)趙文龍還會(huì)細(xì)心的幫媽媽按摩。
羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義。是啊,趙文龍這種偉大不平凡的孝心少年是多么明白這個(gè)道理。趙文龍是全國(guó)孝心少年的冰山一角。但是,我們?cè)诓粩嗑磁逯⑿纳倌陚冞@樣對(duì)父母感恩戴德,想起了自己的父母嗎?既然我們對(duì)孝心少年懷著感動(dòng)的心情,我們就要對(duì)自己的父母盡孝的諾言。孝心少年傳遞著人間的孝之情,孝,是一種情懷,能使人感動(dòng),能使人對(duì)世界充滿信心。這是什么?這是正能量!所以,我們也要對(duì)父母盡職盡孝,讓父母感受到天倫之樂(lè)。但是,生活中有一些仍不懂孝、不懂情的人,他們過(guò)著衣食無(wú)憂的生活爭(zhēng)當(dāng)“啃老族”中的一員。他們最終會(huì)被大家唾棄、遺忘,希望他們?cè)缛沼X(jué)醒。
中國(guó)美德少年們,我們向你們致敬,因?yàn)椴还苌疃嗝蠢щy、多么艱辛,你們都能夠披荊斬棘,迎著風(fēng)浪越飛越高,成為天空中最燦爛的彩虹。
美德話題作文3
文明是一扇門,打開(kāi)就是人與人之間的和睦相處。美德是一扇窗,推開(kāi)就是人與人的共同的積極向上。來(lái)吧,文明美德伴我成長(zhǎng)。
這是一本書,這是一個(gè)知識(shí)寶庫(kù),這是一位言傳身教的老師,讓沒(méi)素質(zhì)的人變得文明,使缺德的人具有美德。這就是一本能夠改變別人的書——《文明美德伴我成長(zhǎng)》。讀了這本書,學(xué)了這本書,使我跟從前大不一樣,尤其學(xué)會(huì)了“微笑每一天”。就是我最大的收獲。
當(dāng)我正在津津樂(lè)道的閱讀這本書時(shí),翻到了“微笑每一天”一章時(shí),心靈升華了許多。一個(gè)微笑以前在我眼里,只不過(guò)是一個(gè)再也普通不過(guò)的表情,可是這本書卻告訴我,它是一種美德。從此,我嘗試著每天微笑。在別人痛苦時(shí),用微笑來(lái)感染;在雙方吵架時(shí),用微笑來(lái)和解;在別人開(kāi)心時(shí),用微笑來(lái)祝福……微笑不僅帶給別人快樂(lè),也可以治愈自己的心靈。自己傷心時(shí),微笑吧,可以改變心情;下雨了,微笑吧,或許感化天氣……微笑還是一種力量。
有一次,我輔導(dǎo)班的英語(yǔ)考試失利,有許多題都因我太馬虎了,所以作錯(cuò)了。這使我很失落,一下子就遺失了自信心。英語(yǔ)老師見(jiàn)我很失落,輕輕地走過(guò)來(lái)說(shuō):“別氣餒呀,成功總在風(fēng)雨后!”說(shuō)著便沖著我微笑了一下,就是這個(gè)微笑,使我信心百倍,從此以后更努力了,取得了更好的成績(jī)。瞧啊,這就是一個(gè)微笑的力量。奈思比特也說(shuō):“快樂(lè)的微笑是保持生命的唯一良藥,它的價(jià)值是千百萬(wàn),但卻不要花一分錢。”微笑吧,那比什么都重要。
哦,來(lái)吧,微笑伴我成長(zhǎng),文明美德伴我成長(zhǎng)!
美德話題作文4
寬容是一種坦然,可以讓人無(wú)憂無(wú)慮,無(wú)塵無(wú)染。寬容是一抹艷麗的色彩,讓生活變得夢(mèng)幻美好。
林則徐曾說(shuō)過(guò):海納百川,有容乃大;山高萬(wàn)仞,無(wú)欲則剛。是呀!寬容是生活中不可缺少的品質(zhì),也是大自然中不可缺少的一處風(fēng)景。
寬容能使人與人之間的關(guān)系更加美好。還記得那位母親嗎?那位在法庭上原諒了殺害自己孩子兇手的母親。有的人說(shuō)她非常寬容,而有的人說(shuō)她冷酷無(wú)情,我認(rèn)為她十分偉大,寬恕了他人對(duì)自己不利的行為。在法庭上那位母親這樣說(shuō):“我作為一個(gè)母親,已經(jīng)失去了自己的兒子,我不能讓另一個(gè)母親也失去她的兒子。”當(dāng)時(shí),無(wú)數(shù)人對(duì)這位母親肅然起敬。我也被感動(dòng)了,這位母親是多么偉大啊!如果世上每一個(gè)人都用拳頭來(lái)解決問(wèn)題,那么這個(gè)世界是不可能美麗的。
寬容能讓他人幸福。一位老媽媽在她50周年金婚紀(jì)念日那天,向來(lái)賓道出了她保持婚姻幸福的秘訣。她說(shuō):“從我結(jié)婚那天起,我就準(zhǔn)備列出丈夫的10條缺點(diǎn),為了我們婚姻的幸福,我向自己承諾,每當(dāng)他犯了這10條錯(cuò)誤中的任何一條的時(shí)候,我都愿意原諒他!边@位老媽媽用她的愛(ài)寬容了丈夫的缺點(diǎn),才使他們的婚姻自始至終都是那么的幸福。寬容是能給人帶來(lái)永恒的幸福的。
寬容敵人,敵人也會(huì)變成朋友;寬容朋友,朋友就會(huì)變成手足;寬容他人,也就是寬容自己。寬容就像是一塊“點(diǎn)金石”,它使黃金加倍,黑鐵成金,塑料成銀!
寬容,是破繭成蝶時(shí)的一次振翅,擺出絢麗的姿態(tài);寬容,是殘荷風(fēng)雨過(guò)后的搖曳,顯出婀娜多姿的身姿;寬容,也是面對(duì)他人失誤時(shí)嘴角揚(yáng)起的微笑,劃出最完美的弧度。寬自己之心,容他人之事,眼前將是一片海闊天空!現(xiàn)在,人們?nèi)鄙俚牟皇菒?ài),而是寬容,寬容是人們所渴望的品質(zhì)。行動(dòng)起來(lái)吧!讓整個(gè)世界充滿快樂(lè),充滿寬容!
美德話題作文5
人先學(xué)到的,多是缺點(diǎn),然后改掉。改正缺點(diǎn),如同參加跑步競(jìng)賽的人犯規(guī)后退回起點(diǎn)重跑。抱著缺點(diǎn)不改,如同白跑。人生因此而顯得漫長(zhǎng)。
美德之巢如燕口銜泥筑巢,是一點(diǎn)點(diǎn)積累筑成的.,是需要用時(shí)間與用心的。
美德不光是對(duì)別人施惠,還是對(duì)自己開(kāi)恩。
開(kāi)恩的意思是,一個(gè)人在遇到一件困難之前,他提前儲(chǔ)備了解決困難的基礎(chǔ)條件。包括意志力、習(xí)慣和體力,也許把體力當(dāng)作美德讓人奇怪,但事實(shí)上能拯救自己的常常是體力,這是經(jīng)過(guò)磨練養(yǎng)成的生存儲(chǔ)備,能拯救自己的不是美德又是什么呢?
在競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代,知識(shí)和技能被推到無(wú)以復(fù)加的高度,似乎它們就是美德。但能力和知識(shí)都不是美德,無(wú)論對(duì)別人或?qū)ψ约海鼈兡松硗庵铩?/p>
世上無(wú)論有多少所大學(xué),無(wú)論這個(gè)大學(xué)有多么的大,只是傳授知識(shí)之地而非鍛造美德的場(chǎng)所。美德只能自己慢慢養(yǎng)成。
美德是自己所不愿意做的一切良善之事的總和。
人希望別人身上有美德,比如仁慈、慷慨和包容,同時(shí)不具備節(jié)制、勤奮、整治和守紀(jì)律的習(xí)慣,那么,擺在他面前的困難會(huì)比別人多。
美德是把一些困難早早化解。
美德是高附加值。
美德不僅是讓別人占便宜,自己也是贏家。
美德和貧富沒(méi)有關(guān)系。窮人不一定一生保持美德,富人不一定一生都背離美德。
美德沒(méi)有年齡上限,即使到了80歲,還可以保留或增加美德。
美德是任何人想修煉都能得到的尋常之物,它不親近沒(méi)有耐力和沒(méi)有良知的人。
美德像土壤一樣普通,但沒(méi)有任何一位科學(xué)家能制造美德的土壤。
美德之巢,住在人的心里。
美德話題作文6
孔融也會(huì)犯錯(cuò)?從古至今,沒(méi)有人不夸獎(jiǎng)謙虛禮讓的孔融,而在當(dāng)今這個(gè)充滿了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的社會(huì)中,這位作為“傳統(tǒng)美德”形象代言人的孔融,卻犯了錯(cuò)。
中國(guó)五千年滄桑歷史,釀就了中華民族的傳統(tǒng)美德,范仲淹有“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的精神;李白有“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏”的狂放;孟子有“生,我所欲也;義,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取義者也”的氣概。這是傳統(tǒng),這也是美德。
當(dāng)今社會(huì),無(wú)數(shù)的滄海桑田已徹底改變了社會(huì)的物質(zhì)基礎(chǔ),而人們的精神面貌呢?街頭巷尾都是“大力發(fā)展生產(chǎn)”,“搞好經(jīng)濟(jì)建設(shè)”的完美寫照!耙淮绻怅幰淮缃,千金難買寸光陰”永遠(yuǎn)是那么膾炙人口,但改變了它的意義。
“時(shí)間”已不僅僅是表面上的“知識(shí)”,而是深層次的“競(jìng)爭(zhēng)”。而孔融身上的謙虛禮讓已被“落后就要挨打”代替了。所有人都知道“逆水行舟,不進(jìn)則退”;所有人都歆羨“鶴立雞群”的快感;沒(méi)有人會(huì)忘記那時(shí)“東亞病夫”的恥辱;也沒(méi)有人會(huì)忘記南斯拉夫大使館被炸時(shí)的恥辱。這是永恒的競(jìng)爭(zhēng)。
中國(guó)的傳統(tǒng)美德何其重要,而世界上的競(jìng)爭(zhēng)又何其殘忍。我們不愿意中國(guó)五千年精華讓歷史的巨浪吞噬得“尸骨無(wú)存”,也更不愿意中國(guó)在如今充滿競(jìng)爭(zhēng)的森林中“寸步難行”。
我們有周恩來(lái)這位偉大的人民領(lǐng)袖作光榮榜樣,在他身上,我們可以看到中華民族的所有傳統(tǒng)美德,大公無(wú)私,勤儉節(jié)約,謙虛禮讓……而作為一個(gè)國(guó)家,一個(gè)剛起步的社會(huì)主義國(guó)家的總經(jīng)理,在無(wú)處不潛伏著“競(jìng)爭(zhēng)”的世界上,他又是一個(gè)力量無(wú)窮的戰(zhàn)士,為國(guó)民的生活水平競(jìng)爭(zhēng),為國(guó)家的全球地位競(jìng)爭(zhēng),為底層人民的自尊競(jìng)爭(zhēng),他競(jìng)爭(zhēng)了,他也做到了。好一個(gè)“傳統(tǒng)美德”與“競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)”的有機(jī)結(jié)合。
從古到今,人在變,物在變,事也在變,中華民族的傳統(tǒng)美德永不變。
從今以后,天不變,地不變,心也不變,我們心中的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)決不減。
我們要做“傳統(tǒng)美德”與“競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)”的有機(jī)體!
美德話題作文7
“人必須隨時(shí)準(zhǔn)備好放下些什么,比如愛(ài)情,比如成功,生活才會(huì)更主動(dòng)些”。
——題記
這是一位哲人說(shuō)過(guò)的話,從這句話中,我們不難發(fā)現(xiàn),在有些時(shí)候,放棄會(huì)讓你收獲更多。
從前,我一直不明白放棄也是一種美,那時(shí)的我看到這樣的話,也許只會(huì)嗤之以鼻。而從小到大我們所受的教育也一直告訴我們,要持之以恒,要堅(jiān)持不懈,決不能半途而廢?呻S著時(shí)間的流逝,我越來(lái)越發(fā)現(xiàn)放棄的真諦,它不是逃避、退縮的象征,有時(shí),它比堅(jiān)守更需要勇氣,更具光輝。
一位清潔工去微軟應(yīng)聘,因不懂電腦遭淘汰,主考官暗示他只要肯接受學(xué)習(xí),就可以上崗,可他放棄了,轉(zhuǎn)而去搞推銷,許多年后,他成了銷售業(yè)的大鱷、知名企業(yè)家,記者采訪時(shí)問(wèn)他:“如果你那時(shí)沒(méi)有放棄微軟的工作而去苦學(xué)電腦,你今天會(huì)怎樣,他報(bào)以一笑:“那我只會(huì)是一名清潔工!
一次放棄,成績(jī)了一生,他想必也為自己當(dāng)初的選擇慶幸了。
是啊,堅(jiān)持、有毅力的人都會(huì),而明智的放棄,恐怕只有睿智的人才能把握。
多少英烈,放棄了自己的生命,來(lái)謀取人民的幸福。
多少杰出的科技工作者,毅然放棄了外國(guó)優(yōu)越的條件,回來(lái)謀求祖國(guó)的繁榮!
《圣經(jīng)》中教導(dǎo)弟子:“若你的眼叫你入地獄,當(dāng)挖掉它!边@不是告訴我們學(xué)會(huì)放棄嗎?而現(xiàn)實(shí)中斷臂逃生,棄車保帥的美談,難道還少嗎?
當(dāng)上蒼關(guān)上一扇門時(shí),它必然在別處為你開(kāi)了另一扇門,同樣,當(dāng)你放棄一條路時(shí),另一條更寬廣、更光明的路也會(huì)出現(xiàn)在眼前。
亞里斯多德放棄了老師柏拉圖的精神學(xué)說(shuō),才開(kāi)創(chuàng)出了屬于自己的輝煌,蘇軾放棄了前輩同仁們的無(wú)病呻吟、風(fēng)花雪月式的婉約文體,才揮灑下了豪邁豁達(dá)就、流傳千古的佳篇……,無(wú)數(shù)的事實(shí)告訴我們:有時(shí)候,放棄是一種美德。
大舍方能大取,有放棄,方能有所得。
朋友,好好想清楚吧,你們所背負(fù)的大山不過(guò)是一些頑固、拘泥的思想罷了,別再鉆牛角尖了!要知道君子有所棄,有所不棄!
美德話題作文8
美德,是至善至純至高人性的結(jié)晶。它源自生活又融入生活,可是又有多少人擁有美德呢?不僅僅是你有美德之稱就行了,在這個(gè)現(xiàn)實(shí)生活中有許多事是不公平的,有美德的人總是別遺忘,相反,而沒(méi)有美德的人卻被加上美德的美稱。
美德,它就在我身邊,伴我成長(zhǎng)。從古到今,我國(guó)流傳著許許多多的廣為人知的美德故事,就是因?yàn)檫@樣我國(guó)才被稱為“禮儀之邦”,我因此感到驕傲與自豪。從小到大媽媽一直都教育我,做人就應(yīng)該有道德,學(xué)會(huì)樂(lè)于助人,有一顆善良、寬容的心。她的每一句話我都牢牢的記在心里。
記得那是今年盛夏的一天晚上,我和親人在包百?gòu)V場(chǎng)散步,我和哥哥走在前面,這里人真多,我覺(jué)得非常高興,有許多的叫賣聲,像一句句順口溜,忽然我聽(tīng)到一陣陣歌聲,心想:是在演出嗎?真好玩,哥哥好像看出了我的心思,說(shuō):“這是一個(gè)殘疾人在唱歌,就在那邊,我順著哥哥所指的方向看去,果真是,一個(gè)截肢的人抱著一把吉他在唱歌,周圍的人都被他的歌聲與琴聲吸引走了,我也不例外,拉著哥哥來(lái)到了那位殘疾人的面前,只見(jiàn)地上放著一塊牌子,牌子上寫著:“我因家庭所迫流露街頭,父母去世,只剩一個(gè)妹妹,為了讓妹妹上學(xué),我決定用一把吉他為她賺取學(xué)費(fèi),希望大家能夠幫助我!”
看到這,聽(tīng)到他的歌聲,我情不自禁的哭了,拿出我身上所有的零花錢共56元錢遞給了那位殘疾人,之后,周圍的人也分分拿出了自己的積蓄捐給了那位殘疾人,那個(gè)人看到這么多的好心人也感動(dòng)的哭了,滿懷深情的說(shuō):“謝謝大家,等日后哪一天有了錢一定會(huì)報(bào)答今天和曾經(jīng)幫助過(guò)我的人,再多的話也說(shuō)不出你們對(duì)我的情,我從心底感謝你們每一個(gè)人!”
事后,哥哥領(lǐng)我進(jìn)包百大樓里逛了一個(gè)多小時(shí),心里也想了許多,美德就產(chǎn)生在人與人之間,有時(shí)它很微小,有時(shí)他很偉大,它值得我們用一生去追求,因?yàn)槊赖戮驮谖覀冃拈g,伴隨著我們成長(zhǎng)。
美德話題作文9
20xx在這美好的年度中,有著一位默默無(wú)聞的美德少年--何欣穎同學(xué)。
那時(shí),我才是五年級(jí),我聽(tīng)到那故事后,無(wú)比感動(dòng)。我真驕傲我在二實(shí)小念書,我真驕傲有這樣的校友,我更驕傲我是二實(shí)小中的一員。當(dāng)時(shí),何欣穎和我一樣,都僅12歲。在200X年11月12日,何欣穎的父親在某煉鋼廠打工的時(shí)侯,一桶高達(dá)一千多℃的滾燙煉鋼水,從頭頂潑到地面。這場(chǎng)突如其來(lái)的一桶煉鋼水,不僅燒傷了何欣穎的爸爸90G的皮膚,也剎那間澆滅了這整個(gè)家庭的希望和棟梁。當(dāng)時(shí)的和欣穎僅不過(guò)是個(gè)一個(gè)年齡僅有8歲且剛上三年級(jí)的孩子,妹妹也只有5歲,上幼兒園中班。
何欣穎用愛(ài)撫平爸爸那恐懼的心理并拉出在死亡邊緣掙的爸爸。何欣穎從不喊累,她既照顧著爸爸又認(rèn)真學(xué)習(xí)。聽(tīng)我們班同學(xué)說(shuō),何欣穎的作業(yè)不僅僅做的美觀,作業(yè)做錯(cuò)了,主動(dòng)寫出錯(cuò)的原因,并向老師表示抱歉。她每次都把家里掃得干干凈凈,一塵不染每個(gè)四角都不愿意放過(guò)。每每記者問(wèn)她為什么要將家里打掃得干干凈凈呢,她含著眼淚,堅(jiān)定的說(shuō)“爸爸的傷口不能接觸任何臟東西,所以我必須保證家里衛(wèi)生。她這樣單純不禁讓人眼流熱淚。她妹妹的洗漱,穿戴,梳頭發(fā)……都由何欣穎負(fù)責(zé),家里的一日三餐也都由何欣穎負(fù)責(zé)。她最不擅長(zhǎng)的是炒菜、做飯,欣穎總是擔(dān)心自己的“廚藝”不好,會(huì)把妹妹照顧得營(yíng)養(yǎng)不良。所以她想出一個(gè)方法――在自己會(huì)做的每道菜里,都加上雙份雞蛋。當(dāng)記者問(wèn)她時(shí),她會(huì)說(shuō)“我上網(wǎng)‘百度’過(guò)了,雞蛋含有豐富的蛋白質(zhì),營(yíng)養(yǎng)非常豐富。有了這雙份雞蛋,妹妹一定能茁壯成長(zhǎng),像其他孩子一樣長(zhǎng)得高高大大的。
更可貴的是,何欣穎同學(xué)還要做一名醫(yī)生,她要救死扶傷,醫(yī)好爸爸。挽救更多像她這樣的家庭。
美德話題作文10
奉獻(xiàn),是每個(gè)人不可缺少的美好品質(zhì)。---------題記
一個(gè)樂(lè)于奉獻(xiàn)的人,必定是一個(gè)受人尊敬的人。
王震是一名普通的公交車司機(jī)。
這天,他像往常一樣查車、出車。當(dāng)他載著16名乘客在一個(gè)十字路口轉(zhuǎn)彎時(shí),被一輛疾馳而來(lái)的翻斗車撞了個(gè)正著,一股強(qiáng)大的氣流將坐在駕駛位上的司機(jī)王震拋之上車門口,這股強(qiáng)大的氣流將車內(nèi)的乘客也拋出了車座,導(dǎo)致多名乘客都收到了不同程度的傷害。不僅如此,這股強(qiáng)大的
將車撞了270度的大轉(zhuǎn)彎……的公交車,猶如一匹脫韁的野馬,漫無(wú)目地在公路上行駛著……再度撞車……乘客們的呼喊下蘇醒過(guò)來(lái),強(qiáng)忍著不適,一個(gè)箭步跨進(jìn)駕駛座調(diào)控方向、脫檔,停車……這一系列只用了8秒鐘,也正是這8秒鐘救了所有乘客及司機(jī)王震的生命......如果當(dāng)時(shí)司機(jī)再一秒,整輛車就有可能撞進(jìn)隔離帶,造成二次傷害......
在確定暫時(shí)安全時(shí),司機(jī)王震和一名熱心乘客將16名乘客安全從車內(nèi)救出-------當(dāng)時(shí)公交車已在漏油。司機(jī)王震在將所有乘客都安全送出后,還檢查了一下車廂內(nèi),看是否有人被落下......當(dāng)受傷的乘客被送往醫(yī)院后,司機(jī)王震才到達(dá)醫(yī)院......所有受傷的人里,唯獨(dú)王震傷的最重,并且有可能會(huì)癱瘓......而其他乘客只是受了一點(diǎn)皮外傷而已......
并不是誰(shuí)都可以做到臨危不懼,不是誰(shuí)都能在危險(xiǎn)面前鎮(zhèn)定自若,不是誰(shuí)都可以將自己的生死置之度外,不是誰(shuí)......
王震,一名偉大的公交車司機(jī);王震,一名優(yōu)秀的中華兒女;王震,人們心目中的大英雄......
讓我們一起攜手共將奉獻(xiàn)著優(yōu)秀的中華文化傳承下去......
美德話題作文11
我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事:在一望無(wú)際的大海里,一直船在漂泊著,正要駛向天國(guó)的大門。他的船上載滿了金錢、美貌、地位和美德,但在大海中漂泊時(shí),突然遇上一場(chǎng)大風(fēng),船上東西太多了,必須要扔下去一樣。否則就會(huì)全部沉入大海。他開(kāi)始猶豫起來(lái)。如果沒(méi)有金錢,我就沒(méi)錢買房買車;如果沒(méi)有了美貌,就沒(méi)有了別人的贊許的目光;如果沒(méi)有了地位,就沒(méi)人看得起我,美德沒(méi)什么大用,就扔下它吧!
在他駛向天堂時(shí),天使向他要通行證!笆裁词峭ㄐ凶C?”“美德。∪绻銢](méi)有,你就要重新回到天國(guó)的彼岸?”“啊”
那天,我也看見(jiàn)了一個(gè)丟失了美德的人。我站在人山人海的候車站時(shí),我注意到了一個(gè)年邁的老人和一個(gè)身穿名牌的大哥哥。
車來(lái)了,我被擁擠的人群擠上了車。我在車窗里看見(jiàn)了一個(gè)老人正把左腳抬進(jìn)來(lái),右腳還在半空中懸著,沒(méi)著地呢!。一條粗壯的胳膊把他擋了下去。然后自己奮力擠上了車。原來(lái)這個(gè)人竟然就是那個(gè)大哥哥,大哥哥看上去斯斯文文的,像一個(gè)風(fēng)度翩翩的紳士,但內(nèi)心卻是自私的。
老人也陸續(xù)上了車,一個(gè)阿姨下去了,我趕忙把老人叫來(lái),讓他坐在那里。但正在我們互相謙讓時(shí),那個(gè)大哥哥跑來(lái)坐在了那里,他坐得很自然。
我心里憤怒的想,你連這點(diǎn)道德精神都沒(méi)有嗎?難道你站一會(huì)兒會(huì)累死嗎?你應(yīng)該重新上一次幼兒園,讓老師教你怎樣尊老愛(ài)幼?
沒(méi)有美德的人生是孤獨(dú)的,沒(méi)得可以讓我們感到快樂(lè),同時(shí)也會(huì)讓別人幸福。讓我們倍加珍惜美德這張通行證,朝幸福樂(lè)園的大門駛?cè)ィ?/p>
……
美德話題作文12
所謂“美德少年”——就是有著至善至純美麗品德的好少年,它不是一張純粹簡(jiǎn)單的獎(jiǎng)狀,而是浸透著一言一行的修身品行。在我們身邊的美德少年真是數(shù)不勝數(shù),但有一位美德少年讓我印象深刻,她就是已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去的周婷。
周婷是淮安市漣水縣麻垛鎮(zhèn)嚴(yán)莊小學(xué)的一名小學(xué)生。4月23日下午,她與伙伴玩耍時(shí),為救一個(gè)8歲的落水男孩而獻(xiàn)出了自己的生命。周婷是個(gè)懂事的孩子,在學(xué)校每年都是“三好學(xué)生”,如果哪家父母有事不能來(lái)接孩子,幼兒園老師都會(huì)請(qǐng)周婷將孩子代為送回家,她生前還按照學(xué)校的要求出來(lái)了一期關(guān)于五一勞動(dòng)節(jié)的黑板報(bào),這也是她留給學(xué)校的最后一個(gè)禮物。
從周婷的身上我看到了當(dāng)代少年兒童應(yīng)具備的美德,同時(shí)也讓我深深地感覺(jué)到自己身上的不足之處,知道了自己該怎么去做。
首先,我要學(xué)會(huì)做人,做一個(gè)有愛(ài)心的人。爺爺常常教育我說(shuō),一個(gè)連自己的親人都不愛(ài)的人怎么會(huì)愛(ài)天下人呢?我要先學(xué)會(huì)愛(ài)自己的家人:給爸爸媽媽泡上一杯茶,放上一雙拖鞋,盛上一碗飯,事情雖小,卻說(shuō)不盡女兒對(duì)父母的愛(ài);我還要把這樣的愛(ài)帶到學(xué)校,尊敬老師,爭(zhēng)當(dāng)老師的小助手;關(guān)心同學(xué),積極地為同學(xué)服務(wù)。長(zhǎng)大了,我還要把這種愛(ài)延續(xù)給天下人,熱情地為天下人服務(wù)。其實(shí)愛(ài)就是付出,付出也是一種快樂(lè),付出的越多,內(nèi)心就會(huì)感到充盈,幸福感就會(huì)越強(qiáng),在不經(jīng)意的付出中會(huì)驚喜地發(fā)覺(jué)自己也同時(shí)收獲了。
其次,我要學(xué)會(huì)為天下人服務(wù)的本事。我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)就是為學(xué)好為人民服務(wù)的本事打基礎(chǔ)。門門功課優(yōu)秀將是我努力的新目標(biāo)。媽媽還為我買了許多書,讓我在書海里遨游,博取知識(shí)。我以后會(huì)更加勤奮學(xué)習(xí),為達(dá)到這一目標(biāo)而不懈努力。
美德是一曲美妙的音符,根植在每個(gè)人的心里。美德是靈魂的力量,催人奮進(jìn)。美德是生命的財(cái)富,讓你尋到生命的價(jià)值。美德是一種境界,無(wú)時(shí)不在,無(wú)所不在。讓我們相約美德,攜手共進(jìn)美德,爭(zhēng)當(dāng)“美德少年”!
美德話題作文13
在我家樓里住著一位張爺爺,他那一心一意為人民服務(wù)的傳統(tǒng)美德事件,給我留下了不可磨滅的印象。
幾年前,我家從平房搬進(jìn)了樓房。樓里又臟又臭,小山似的垃圾堆就堆在樓門口,夏天的時(shí)候回引來(lái)許多的蚊蒼,自從張爺爺看了小山似的垃圾堆不見(jiàn)了,而且他還利用業(yè)余時(shí)間經(jīng)常打掃樓道,還在樓門口對(duì)面的花壇里種上了一些美麗的花朵,這樣不僅使小區(qū)增添了光彩,也美化了環(huán)境。像這樣的張爺爺為人民服務(wù)的小事真是數(shù)不勝數(shù)。
記得,有一次,放暑假的時(shí)候,當(dāng)我翻開(kāi)作業(yè)本正要寫作業(yè)時(shí),可我怎么也找不到我那新買的自動(dòng)筆,我翻遍了抽屜怎么也找不到了。媽媽說(shuō):“你想一想,是不是剛才收拾抽屜時(shí),把筆和廢紙一起扔了,你趕快到一樓旁邊的垃圾堆看看!庇谑俏艺伊艘桓,急忙跑到一樓垃圾堆里翻來(lái)翻去,正巧張爺爺看見(jiàn)了,問(wèn)我:“你在找什么?”我也沒(méi)回頭說(shuō):“筆!庇谑菑垹敔旕R上把我手上的棍奪過(guò)來(lái),翻了幾下,也沒(méi)找到,只見(jiàn)張爺爺在垃圾堆旁左翻右翻,也沒(méi)找到,我說(shuō):“張爺爺,別找了,不要了。”“別著急,馬上就找到了。”垃圾堆里很臟,我直往后退,可見(jiàn)張爺爺好像什么也沒(méi)有看到似的,在那兒找了一會(huì),終于幫我找到了,我對(duì)張爺爺說(shuō):“謝謝張爺爺!”張爺爺張著又黑又臭的手笑著說(shuō)”“不用謝,快回去寫作業(yè)吧!”
張爺爺為人民服務(wù)的小故事數(shù)不勝數(shù),他那慈祥的面孔和全心全意為人民服務(wù)的傳統(tǒng)美德,給我留下了深刻的印象。在這個(gè)城市里有許多有著為人民服務(wù)精神的人,他們就像煤一樣,燃燒了自己,無(wú)私的奉獻(xiàn),心甘情愿的把溫暖獻(xiàn)給人類。
我喜歡,敬佩張爺爺和那些像煤一樣的人。雖然這是一件小事,但張爺爺為人民服務(wù)的精神給我留下了不可磨滅的印象,使我永生難忘。
美德話題作文14
寬容,是人與人之間交往的必備工具,就像帆船的帆,汽車的輪一樣,不可或缺。
寬容,是感情的催化劑。這可以從春秋時(shí)期的齊恒公說(shuō)起。當(dāng)年的齊恒公在爭(zhēng)得儲(chǔ)君之位后,不計(jì)前嫌,任用曾經(jīng)令他險(xiǎn)些喪命的管仲感動(dòng)得失聲痛哭。之后,管仲全力輔佐齊恒公,使齊國(guó)大治,雄霸一方。為什么齊恒公會(huì)成為春秋霸主呢?那是因?yàn)辇R恒公做到了寬容,是寬容影響了管仲,繼而以誠(chéng)相待,以德報(bào)怨啊!
寬容是感情的凝固劑。曾經(jīng)看過(guò)這么一篇報(bào)道:一對(duì)婚齡高達(dá)65年的老夫婦接受了記者的采訪,令人不可思議的是,他們結(jié)婚65年來(lái),幾乎每三個(gè)禮拜就會(huì)吵一次架。當(dāng)記者驚異地詢問(wèn)他們,為什么感情一直延續(xù)至今?老大爺滿臉喜悅地用顫抖的唇齒緩緩的說(shuō)出了真相:因?yàn)槲覀兠看纬惩昙芎罂偸菚?huì)原諒對(duì)方的不是。顯而易見(jiàn),65年的高婚齡是靠夫婦雙方的寬容維持至今的。這難道不該引起人們的深思嗎?曾經(jīng)要好的朋友只因一時(shí)的沖動(dòng)和不能及時(shí)的寬容,而導(dǎo)致終生悔恨;曾經(jīng)擺在面前的良機(jī),只因無(wú)法做到寬容,可能也會(huì)喪失,讓你追悔不已!
寬容是感情的培養(yǎng)劑。它就像野外的花兒,每一次的挫折總能使它更加堅(jiān)強(qiáng),每一次的寬容,同樣也能使兩個(gè)人的感情更進(jìn)一步。曾今有人這么說(shuō)過(guò):每一次的寬容,你都能得到感情上的雙倍補(bǔ)償。當(dāng)你面臨這感情問(wèn)題時(shí),不妨試著以寬容的心態(tài)去處理,或許會(huì)有意想不到的效果呢!
子貢問(wèn)他的老師孔子:“有一言可以行之者乎?”子曰:“其恕也。己所不欲,勿施于人。”其實(shí)寬容就是這么簡(jiǎn)單,只要你感受對(duì)方的感受,寬容就已經(jīng)掛在你的嘴邊了。
大肚能容,容天下難容之事,這是人們對(duì)彌勒佛的形容。我想,這也是彌勒佛之所以能夠笑口常開(kāi)的重要原因所在吧!
寬容,人皆有之,人皆需之。
美德話題作文15
寬容是中華民族的美德之一,早在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期就有藺相如寬容廉頗的故事,可現(xiàn)在又有多少人能做到寬容別人呢?
我也是從一件事知道什么是寬容的,大概三年前的一事,那時(shí)候十分流行玩滑板,我是個(gè)愛(ài)“跟潮流”的人,當(dāng)然也買了一個(gè)。那是一個(gè)適合新手用的“蛇型板”,因?yàn)檫@種板綜合性很高很好用,我也非常喜歡。當(dāng)天就去廣場(chǎng)練習(xí)了,當(dāng)時(shí)廣場(chǎng)人很多,還有很多玩兒旱冰鞋大哥哥。因?yàn)槲耶吘故切率,不是很熟悉,連摔了幾個(gè)跤,但卻慢慢撐握了一點(diǎn)要領(lǐng),逐漸會(huì)走了,呵呵,心里這個(gè)高興啊。
忽然有一個(gè)正在和別人說(shuō)話的大哥哥來(lái)了,他穿著旱冰鞋沒(méi)看到我的滑板,一腳踏上去,只聽(tīng)“咔嚓”一聲,我的滑板被斷成兩截,看到心愛(ài)的東西壞成這樣,當(dāng)時(shí)我就哭了。那叫一個(gè)心痛。那個(gè)大哥哥也呆住了,不知道如何是好,只是不停地說(shuō):“對(duì)不起,我賠你錢!薄拔也灰,你不是故意的,不知者無(wú)罪啊。我不要你的錢,只要你道歉。”他非常誠(chéng)懇地跟我道歉以后,就走了。
我再也沒(méi)有心思玩兒了,不知道是不是會(huì)讓媽媽說(shuō),也不知道自己這樣做對(duì)不對(duì),以為迎接我的會(huì)是媽媽暴風(fēng)雨樣的斥責(zé);氐郊椅异w把經(jīng)過(guò)告訴了媽媽,媽媽聽(tīng)了以后,不但沒(méi)有生氣還笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō):“你做得對(duì),你已經(jīng)學(xué)會(huì)了寬容別人了,它會(huì)是你今后人生的一份重要的寶藏。有些東西不是用錢能衡量的,以后你慢慢會(huì)懂了!
當(dāng)時(shí)我不算太明白,直到上初中學(xué)了更多的知識(shí),才知道一個(gè)道理:寬容別人,是一種美德,它將伴我一生。
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