美德的作文(集合15篇)
無論在學習、工作或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的美德的作文,歡迎閱讀與收藏。
美德的作文1
江南是一個一絲不茍、認真學習的好伙伴。
有一回,語文老師布置了一篇作文,讓我們在中午做完。我努力地寫著作文,經(jīng)過了江南的桌子。只見她的嘴巴不停地動著,似乎在說悄悄話。這次寫童話,我原本自信滿滿,可只寫了個兩面半,而江南,她都快寫到四面了,我發(fā)現(xiàn)自己遠遠都比不上這時專注認真的江南,作文交上去了,語文老師的臉上帶著高興的笑容,說:“這次童話都寫的很好,尤其是江南同學!”我看了看江南,她似乎還是不滿意自己的作文,臉上一絲笑容都沒有,作文簿發(fā)下了,老師讓我們認真修改,江南拿起筆,在作文本上圈圈畫畫,一絲不茍。
江南在學習上的認真努力,自我嚴格要求,是我們學習的標桿。
美德的作文2
身邊的美德故事不少,有時候在你不經(jīng)意間就能發(fā)生美德故事。下面我就說說發(fā)生在身邊的一個小故事吧。 周末,我跟媽媽和姥姥一起去逛街,走著走著,忽然聽到“哐”的一聲響,一個叔叔把一個剛喝完的可樂瓶丟了出去。周邊的人看看他也沒說什么,可姥姥忍不住了,一步上去拍拍他的肩膀說:“小伙子,垃圾桶不遠的,相信你走得動的!苯稚系哪抗庖幌伦佣季奂搅四莻叔叔身上,他的臉一下子紅到了耳根,馬上彎下腰去撿了起來。姥姥的舉動好不起眼,但她無意中也教育了那位叔叔,我相信他以后不會隨地丟垃圾了。
身邊的美德故事還有很多很多,比如擰緊沒關好的水龍頭、扶起摔倒的老人、撿起腳旁的垃圾等。
美德的作文3
今天,我讀了一本書名叫《美德故事》,我想這里面會講一些什么故事呢?于是我?guī)е闷嫘,來到了故事里?/p>
哇!這本書只所以叫美德故事,原來是里面的每一篇故事都是很有品質的,上面還有許多名人名言。如莎士比亞說:博愛不是出于勉強,它是像甘露一樣從天上掉來塵世;它不但給幸福于樂施的人,也同樣給幸福于施于的人。除了這些還有許許多多的名句。
讀了這本書,我明白了要愛父母,為他們做一些事減輕他們的負擔。這本《美德故事》讓我受益無窮!
美德的作文4
弘揚中華美德,是一件簡單的事情,但做起來就不是那么容易的事,它就在我們生活的點點滴滴中,當你發(fā)現(xiàn)有人需要幫助時,你是否會及時伸出援助之手,還是在一旁無動于衷。
同學們,你們看過這樣一個公益廣告嗎?一位老奶奶在公交車上沒有座位,有一名男子和一名女子,都讓對方去讓座,自己坐在座位上,都不肯讓座,后來,有一名男子毫不猶豫的把座位讓給老奶奶,這令我感觸很深,難道讓座就那么難嗎?難道大家不知道尊老愛幼的中華美德嗎?
在生活中,有些人仍然自私自利,有些人卻無私地為大家做貢獻。如果現(xiàn)在我們每個人都獻出一點愛,一點關心,那整個世界就是充滿愛的海洋,中華美德的精神就會弘揚光大。
美德的作文5
老師的慈愛更“買”到了我對他們的尊敬和愛戴。我是一個不很聰明的女孩,性格又內(nèi)向,不善言談。從小到現(xiàn)在學習成績一直都不是老師眼中的優(yōu)秀生,自感覺老師不會重視,也從來都是以“笨鳥先飛”作為自己的座右銘。然而,我卻何其有幸,承蒙著那么多好老師的關照和呵護。如果說我在哪個方面有進步或是取得了成功的話,那這里面一定是凝聚了老師的諄諄教導和無悔的教育。今天,這份愛已成了文字,明天我會將它融入更大的感悟和進步之中,因為我的成功是老師最大的欣慰和快樂。
朋友、家人、老師,這些我生命中最最重要的人,用他們最最真實的愛鑄就了今天的我。雖然我沒有錢,但我卻擁有了世界上最富有的財富——愛。
美德的作文6
人與人之間需要傾聽。
善于傾聽的夫妻是和睦的。有傾聽才有尊重,有尊重才有理解,有理解才會創(chuàng)造出一個美滿的家庭。
善于傾聽的朋友是知心的。傾聽朋友的快樂,是一種享受;傾聽朋友的痛苦,是一種責任。有福同享,有難同當,善于傾聽的友情是一堵堅固的城墻,能經(jīng)受風雨的吹打,永不言倒。傾聽于一個快樂的朋友,是一種信任和理解,是成功后小小的滿足,是秋天里果園的豐收;傾聽于一個悲傷的朋友,是一種支持和鼓勵,是失敗后無言的安慰,使冬天里暖暖的一盆爐火。
傾聽是一種美德。
美德的作文7
我的身邊有很多美德好少年,我就拿同學孫如萌,舉例子吧!
剛開學的一天,老師把新書發(fā)了下來。孫如萌坐在第一排自然先拿到書,孫如萌拿起兩本語文書仔細比較了一下,發(fā)現(xiàn)其中一本的角落有被折了,本來她可以拿好的那一本書,可她卻無私的把被折過的那一本給了自己,好的那一本給了別人。如果我是孫如萌,我肯定不會像她那樣做,而對照過后把好的那一本給自己,補折過的書傳到后面。這個平常到不能在平常的`小事,聽起來很簡單誰都會做,可如果真的發(fā)生在自己身上自己卻做不到這一點。
雖然孫如萌,只是做了一件小小的好事,但她就是“美德好少年!”
美德的作文8
江南是一個非常熱心勤勞的伙伴。
有一次,我做值日生,因要學鋼琴,我匆匆忙忙地做,不免手忙腳亂,江南一見我很心急,就跑了過來,主動幫忙,我連忙道謝:“不用了,謝謝江南!”江南卻使勁搖頭,烏黑的頭發(fā)迅速地來回搖擺。
“那----那,我去到垃圾,你收拾一下課桌吧!”被她突如其來的好意讓我有些不好意思,去倒垃圾之前我看到江南在非常盡力地把課桌椅排整齊,回來時又瞥見,她不僅把課桌椅排的筆筆直,竟然還拿起抹布擦起講臺來,熱愛勞動,一絲不茍。
江南這個愛勞動的同學,一直是我們的榜樣!
美德的作文9
在我居住的羅馬家園里,有一位這樣的大叔:他一年四季都在社區(qū)里志愿為人們提供上門服務,他能解決各種各樣的問題:水管堵塞,樓梯的電燈故障,高壓配電室電壓不穩(wěn)……他,在社區(qū)里擁有很好的口碑,小孩叫他“old superman”,認識他的人叫他“老梁”。
前些天,他剛被評為青年路社區(qū)的志愿服務榜樣人物,我們都買了許多東西去祝賀他,他婉拒了好多禮品,只留下了我送給他的一頂新的棉帽。這,就是“老梁”,他不怕辛苦,全心全意的為社區(qū)人民服務。這,就是對“舍己為人”這一美德的完美詮釋與發(fā)揚!
美德的作文10
不過大家都知道,中華美德不是人人都有的,就是有些人隨地吐痰,愛打架,人一看,就知道這個人的品德。
而我理想中國人呢,是一個不撒謊,不破壞綠化的人。記得有一次,我坐公交車回家,有一位老爺爺上來,他走到兩位年輕人面前,可那兩個年輕人理都不理老人,后來,有一位姐姐毫不猶豫地把自己的坐位讓給老爺爺?梢,這位姐姐很講究中華美德。在生活中,有很多人心地善良,也有很多人心胸狹窄,如果我們每人獻上一點愛心,那整個世界就會成為中華美德的海洋!
美德的作文11
今天早上,我6:00就起來了,因為我們今天要去海淀劇院演出,我非常興奮。
同學們都早早地來到了劇院,阿姨給我們化裝,很快我們一個個都化好了紅嘴唇、紅臉蛋,臉上還擦上亮粉,可漂亮了。我們朱老師給我們排練了好幾遍,我都有點累了,可是我仍然堅持把動作做好。
等到我們上臺時,我的心突突突地直跳,看到臺下那么多的觀眾在看著我們,我緊張急了。當音樂響起時,我差點都忘了動作了,唱著唱著,我心里就不緊張了,而且我非常認真地去表演。
這是我第一次來到海淀劇院參加演出,這都是朱老師和許多老師的功勞,為了我們的演出,老師們辛苦了!
美德的作文12
江南愛幫助師長,常常得到老師表揚。
有一回下課,江南去倒水,走過來的女老師捧了很多的書和試卷,一不小心滑下來,江南一見,飛奔到女老師身邊,說:“老師,我來幫助你吧!苯习岩槐疽槐镜臅B在一起,小心地報給老師,“老師,你的書本!闭f完,又蹲下來,再次小心翼翼地把試卷合在一起,輕輕放在書本上端。
“謝謝你呀,同學,你是幾班的?”老師親切地問。江南似乎很興奮,說:“四二班!薄八亩嗟耐瑢W果然很棒!”江南顯得非常高興,連忙道謝。我看著,發(fā)現(xiàn)江南非常懂事乖巧,而這種懂事的表現(xiàn),我們卻始終沒有做到。
江南幫助師長,尊敬師長的表現(xiàn),值得我們學習。
美德的作文13
我看過一個廣告:在一列車廂里,地上有個瓶子,車廂里的人一個也不愿撿起它,車停了,只見一個小男孩撿起了瓶子,在那個瞬間,電視響起一個聲音:“文明比賽,現(xiàn)在開始。”
可是在我們的身邊,總有一些不和諧的事,比如說:教室里有紙片,食品袋,有的同學在課間追逐打鬧,習以為常,有的相互之間講臟話,粗話,打架,斗毆。
那么文明是什么呢?文明是見到師長時問好,文明是不說臟話,粗話,文明是不亂扔垃圾,不隨地吐痰。文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈,給予我們心靈的慰藉。
讓我們的社會迸出文明的火花,讓我們擁抱文明,和美德手拉手,結伴同行!
美德的作文14
班中的跑步健將之一是江南,她就是在比賽中扭轉局勢的“救星”。
有一次運動會開始了,比賽項目是50米接力跑,可就因為一次掉棒,我們班就與其他班拉開了距離,輪到江南了,眼見江南的手簡直就是用1秒完成的,握住、伸手,江南咬緊牙關,四肢飛快地抖動,像離玄的箭一般沖過去,只差一點距離就追上了,江南加快腳步的頻率,就如風拂過,“加油!江南!加油!江南!”同學們吶喊著,江南自信心越來越強,追上了,咱們絕對贏了!
江南沖到隊伍旁,累得氣喘吁吁,雙手搭在彎曲的雙腿上,晶瑩的汗珠從被風吹得變形的頭發(fā)中滴下來。
江南,這位被稱為“瘋狂原始人”的伙伴,成了班中的“名人”。
美德的作文15
在我們的身邊,有著這樣一些不起眼的人。主動撿垃圾而不留名,在家孝敬父母不頂撞家人,幫助別人而又默默無聞……這些人就像是一塊指示牌,幫我們學會怎樣幫助人,成為美德少年。
最近,我們班開展了爭做“文明美少年”評比。剛開展,人群如潮水一般,大家都涌躍報名。在我們班里,有一位同學卻讓我佩服得五體投地:我們的副班長——王順祥。為什么我佩服他呢,請聽我一一道來。
班長每天都主動和老師申請,要和值日生一起掃地。他每天都是最晚離開的,等別人走了以后,便開始擺放桌凳,真不愧是一位細心的美德少年!
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