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      2. 美德作文

        時間:2021-12-31 14:50:50 美德 我要投稿

        【推薦】美德作文匯總五篇

          在生活、工作和學習中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的美德作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

        【推薦】美德作文匯總五篇

        美德作文 篇1

          生活中處處都有美:山美,雄偉壯麗;水美,清澈迂回;人更美,擁有美德。

          美德就在我身邊。一次下課時,墻上的掛圖掉在了地上。有的同學不慎在上面踩了幾個腳印,原本干干凈凈的掛圖成了“花貓臉”了。還有幾個同學視而不見,繞著走了過去。這時,劉芳意看到了,立即撿了起來,放在書桌上,從兜里掏出潔白的手帕,擦了一遍又一遍。嗬!“花貓臉”變成了“小白臉”;白手絹變成了黑手絹。之后,她又跑到小賣店,從午飯錢中節(jié)省了一元錢買了一瓶膠水,將掛圖牢牢地粘在了墻上。她這才滿意地笑了。此時,同學們紛紛向她投去了敬佩的目光。

          美德仍在我身邊。有一次,我和同學吳可迪去南環(huán)廣場玩兒,正玩到興頭上,卻看見一塊西瓜皮躺在地上睡“美容覺”,一大群螞蟻和幾只蒼蠅在上面開“party”,讓人看一眼就覺得胃里翻江倒海,況且還散發(fā)出令人作嘔的異味。我立刻捂住鼻子,以每秒180邁的速度跑開了。等我回頭一看,吳可迪正彎腰撿起西瓜皮,丟進了垃圾箱里。我問他:“你不覺得惡心嗎?”他一邊擦著手,一邊笑著說:“農安是我家,‘創(chuàng)城’靠大家嘛!”頓時,一股敬佩之情油然而生。

          美德總在我身邊。一天放學,雨淅淅瀝瀝地下個不停,我不禁加快了腳步低著頭向前跑去。突然,我撞到了一個拄著拐杖的老爺爺,我連忙說:“對不起,對不起!”“不要緊的!睘榱吮硎疚业那敢猓覕v扶著老爺爺向前走去。走著走著,一個“攔路虎”——下水井蓋出現在眼前,我忙說“下水井蓋開了,老爺爺走這邊。”老爺爺一聽停了下來,放下拐杖,蹲了下去,一邊摸索著,一邊說:“如果不蓋上的話,說不定有人經過會絆倒的。”他摸呀摸,終于摸到了井蓋,吃力地將井蓋一點一點地拖到了井上蓋好,站了起來。我這才發(fā)現老爺爺原來是盲人!不!盲人老爺爺卻是我前進路上的引路人!

          美德是世界上最偉大的旋律,它就像涓涓細流,匯成了充滿愛的海洋。生活中并不是缺少美,而是我們缺少發(fā)現。只要我們細心觀察,就會看到光芒四射的最美麗的人性,它會感染著你我他。

        美德作文 篇2

          中華民族的優(yōu)良傳統美德有很多,列入:尊老愛幼、保護環(huán)境等等,作為其中一員,我們要弘揚中華民族優(yōu)良傳統美德,并引領我們健康成長

          誠信是其中一種美德,所謂“誠”主要是指“誠實”“真誠”和“忠誠”,要心里想的和實際做的一致,也就是古人說的“誠于中”“形于外”。

          就是要“勿自欺”“勿欺人”所謂“信”主要是指“信守承諾”,強調一個人要“言必信”要“言而有信”等。所以,誠信是中華民族的傳統美德和精神財富,如果你不守誠信,不遵守對別人的承諾,那么你將會被遺忘。就是說誠信是我們中學生必不可使得美德,我們也要將這美德弘揚,讓我們健康成長

          助人為樂也是一種美德,俗話說:“助人為樂乃快樂之”,本事實也是如此,幫助別人,可以讓我們的靈魂得到升華,讓我們感覺到人生有價值讓我們的人生更加精彩。看到別人有困難,能幫的盡量,幫幫助了別人,不僅能使自己快樂,被幫助的人更是快樂;且?guī)椭鷦e人不能圖回報那么就沒有意義了。

          尊老愛幼更是美德,看到老爺爺、老奶奶過馬路就要幫助他們,現在,雖然有人幫,但是大多數的人只是當“看客”總以為事不關緊這種是我們不提倡的,作為中華民族的其中一員,要繼承中華民族的優(yōu)良傳統美德,所以弘揚它傳承它,并且伴隨我們將康成長。

          弘揚中華美德,是每個公民的義務,所以我們要繼承它。

        美德作文 篇3

          國慶節(jié)放假,老師給了我一本名叫《長翅膀的校服》的書。一到家,我便迫不及待地翻開了這一本書,這是一本講述美德少年的故事。其中令我印象最深的是《頂梁柱》。

          每一個家庭里都會有一個頂梁柱,可是誰也不會想到這個家里的頂梁柱是一個13歲的孩子——秦福大。這是一個極其特殊的家庭,父母都是智障殘疾人,生活不能自理,一切都得依靠別人。開始是由他的爺爺支撐的,后來爺爺一病不起,沉重的擔子就落到了秦福大一個人的肩上,既要伺候殘疾的爸爸媽媽,又要照顧年幼的妹妹;既要耕重五畝承包地,又要上學讀書。在別的孩子坐地樹蔭下,邊乘涼邊吃冷飲的.時候,秦福大卻無暇羨慕他們,還有一堆的家務等著他去收拾。

          秦福大也是班里的頂梁柱,每當看到有停水通告,他就拎著水桶樓上到樓下的一趟趟跑,搶先把面盆腳盆裝滿水,讓同宿舍的人用。

          秦福大的生活這么辛苦,可他卻自強自立,我們雖然衣食無憂,但也要學習秦福大這種吃苦耐勞的精神,學會自立,學會幫助別人。在這個故事中,我與美德也悄悄的有了個約會,這個美德少年的事跡我永遠也不會忘記,他會激勵我好好學習,做一個對社會有貢獻的人。

        美德作文 篇4

          美德——是我們中華民族的傳統品質,是我們中華民族世世代代都在提倡的精神。我曾在電視上看過一條公益廣告,一位大學青年,早上起來鍛煉身體,跑過一座小橋時,看見一位老大爺正在吃力的蹬裝滿物品的三輪車,他就在后面默默地幫助推車,老大爺的車過了橋,他便悄悄地走了。這,就是美德的表現。

          在日常生活中,大家身上的美德常常出現在我面前,而大家卻感覺不到。其實,每個人都被身邊的美德所包圍了。你如果要問:“美德真的在身邊嗎?”我會明確地告訴你:“是的,美德確實在我們身邊!蔽覀兗覙乔坝幸黄G色的草坪,草坪上種著十五棵小樹,春天,小樹發(fā)芽了,我望著小樹的嫩芽,心想,太好了!等到小樹慢慢長大,我們可以乘涼啦!可是,到了夏天,孩子們放了假,出來玩耍,小樹就成了他們的“玩具”,一會兒搖小樹,一會兒折小樹的枝,這還不夠,他們竟拿小樹做靶子,向小樹投石子。更可氣的是,過年時,有些大人竟然把鞭炮掛在小樹上放。就這樣小樹受到嚴重摧殘,有兩棵小樹枯萎了,我嘆息到:“唉!可憐的小樹!币粯峭诵莸乃螤敔斂丛谘劾,記在心上。他想出了一個辦法,上山采了一些帶刺的樹枝插在小樹周圍,有效地保護了小樹。從此小樹便活了下來,在陽光下茁壯成長。茶余飯后,人們出來散步,望著綠蔭蔭的草坪,不斷長高的小樹,心情格外愉快。這可得歸功于宋爺爺呀!這,不也是美德的表現嗎?

          我作為一名小學生,也要學習宋爺爺這種高尚品質,從我做起,從現在做起,用我的微薄之力幫助別人,快樂自己。就像《愛的奉獻》這首歌所唱的,“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間!

          我在社會上也看見了許多人的身上都有美德。幫助別人做事的人有很多,而且把答應了人家要做的事還做得很好很認真。

          每個人身上得美德是使自己快樂得一個方法,別人夸你身上的美德是一種很好的品質你一定很開心,不是嗎?美德就在你身邊,好好觀察你就會發(fā)現。

        美德作文 篇5

          與美德同行

          美德,

          關系到人的一生;

          美德,

          可以造就一個有修養(yǎng)的人;

          美德,

          是儒雅和知書達理的表現……

          信任,

          是一種對人的尊重,

          被別人信任是一種喜悅。

          與人方便,與己方便,

          別人快樂,我也快樂。

          心安理得是一種享受,

          它使人的心靈感到溫馨、舒服。

          寬容,

          是一種健康而強大的人格表現,

          它是做人的第一要義,

          是做人的根本。

          維護尊嚴也是美德,

          奇異的決斗是高超的生存智慧,

          它充滿藝術魅力。

          贈人玫瑰,手留余香。

          為別人行善,

          就是為自己儲存幸福。

          自覺遵守交通法規(guī),

          是文明的表現,

          有修養(yǎng)的表現。

          微笑,

          是一種神奇的力量,

          甜美的微笑能感染每一個人,

          正確面對錯誤,

          會得到原諒和認可。

          同學們,

          讓我們也做一個文明的人,

          儒雅的人,

          知書達理的人。

          讓美德之花,

          在我們心中綻開……

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