【必備】美德作文匯編9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的美德作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
美德作文 篇1
在圖們江畔的美麗校園里，有一個(gè)自強(qiáng)自立的男孩他叫樸哲。他自信樂觀，活潑進(jìn)取，興趣廣泛，勤懇好學(xué)。他平時(shí)沉默寡言，只是默默的完成老師教給他的任務(wù)，上課認(rèn)真聽講，在學(xué)校他是勞動(dòng)能手，只要是有需要清掃的地方就有他的身影，這個(gè)愛勞動(dòng)自強(qiáng)的孩子出生在一個(gè)極其貧困的家庭。他很小的時(shí)候父親出走，至今未歸，家里只有身患癲癇病的母親和長(zhǎng)期臥病在床的爺爺，母親一天發(fā)病數(shù)次，失去了勞動(dòng)能力，根本不能照顧家里的日常生活，加之爺爺臥床不起，家庭的重?fù)?dān)全部壓在這個(gè)十五歲的小男孩的肩膀上，家里的經(jīng)濟(jì)來(lái)源僅靠爺爺?shù)奈⒈⊥诵萁�，可以想像出他過的是什么樣的生活，每天可以按時(shí)上學(xué)對(duì)他來(lái)說又是多么的不易。很小的時(shí)候，他就要比同齡的孩子懂事很多，未成年的他成為了家務(wù)一把手，燒飯、收拾屋子，照顧母親和爺爺……生活雖然艱辛，但他從未耽誤過學(xué)習(xí)，他從小懂事孝順，深知自己的家庭狀況從不向家里要零花錢。生活的苦難讓這個(gè)男孩比同齡人更多了一份對(duì)生活的感悟，不幸讓他對(duì)生活更加憧憬。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，樸哲用他的智慧、自信和頑強(qiáng)不斷地追求著心中的夢(mèng)想。我們有理由相信他的未來(lái)會(huì)越來(lái)越美好。
美德作文 篇2
家庭是藍(lán)天，我是小鳥，沒有它我將無(wú)法飛翔;家庭是雨點(diǎn)，我是小草，沒有它我將無(wú)法生長(zhǎng);家庭是陽(yáng)光，我是樹苗，沒有它我將無(wú)法成長(zhǎng)。國(guó)有國(guó)法，校有校規(guī)，家有家風(fēng)。家風(fēng)是一家的道德標(biāo)準(zhǔn)，如同糧食一般，是一個(gè)家必不可少的成分。
父母從小告訴我，做人要善良。有一次，我故意向一條小道扔小石頭。雖然小道又窄又
偏僻，但爸爸看見了，急忙上前制止了我，并教育我說：怎么能這樣子呢?怎么了?我感到爸爸十分生氣，但又委屈地說。你這樣可能會(huì)讓騎車的人摔倒，這等于是在陷害別人!爸爸激動(dòng)地說著，我在一旁默默地聽著，慢慢地意識(shí)到自己的錯(cuò)誤�？吹轿液孟褚庾R(shí)到了錯(cuò)誤，爸爸的口氣緩和下來(lái)了，繼續(xù)說：孩子，你應(yīng)該還記得去年摔倒的痛吧?騎車摔倒比那樣還痛!我下意識(shí)地捂了捂右手，那道傷，令我十分難忘。這時(shí)，爸爸變得和往日那般慈祥，說：快把那些小石子撿起來(lái)吧。好!一個(gè)教訓(xùn)，讓我知道，我應(yīng)該小心地做每一個(gè)環(huán)節(jié)，我生怕一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作傷害到他人。當(dāng)然，做人還要守時(shí)，雖然媽媽沒有給我講到那些道理，但卻總是用行動(dòng)告訴我這個(gè)道理。
每次，和別人約定出行的時(shí)候，媽媽總是要提早幾分鐘到達(dá)。她說，這樣，才不會(huì)讓別人等我們。有一次，我還戲謔道：寧教我等天下人，休教天下人等我。但是，久而久之，我也耳濡目染，學(xué)著媽媽，養(yǎng)成了守時(shí)的好習(xí)慣!父母的一些舉動(dòng)，總能影響到我，我覺得這就是從中培養(yǎng)出來(lái)的。
我也有錯(cuò)的時(shí)候呀!六歲那一天，一個(gè)舅舅家的小男孩來(lái)我家玩，玩了許久，舅舅便把他拉了出去，在家里的沙發(fā)上，一個(gè)玉像項(xiàng)鏈落在了那里，眼尖的我馬上跑到那里坐下假裝看電視。摸到項(xiàng)鏈后我馬上回房間把項(xiàng)鏈藏好，在晚飯后，我心中忐忑不安。爸爸媽媽好像看穿了我的心思，反復(fù)問我發(fā)生了什么事?我吞吞吐吐的把事情的來(lái)龍去脈一五一十的告訴了爸爸媽媽。我馬上把項(xiàng)鏈接給我媽媽，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：做人要拾金不昧，不論是在哪里撿的也要還給主人，不然主人一定會(huì)擔(dān)心的。媽媽把項(xiàng)鏈還給我小男孩后，他連聲謝道：謝謝姐姐。
而我卻情不自禁地低下了頭。通過這件事我知道了無(wú)論怎樣面對(duì)多大的誘惑也要想想后果。
美德作文 篇3
母親節(jié)前一天，朋友請(qǐng)我陪她去購(gòu)物，說是母親節(jié)到了，為母親做點(diǎn)什么。我答應(yīng)了。
一位朋友說買點(diǎn)首飾之類的，另一位則想為母親買一件衣服。我心想，反正也不知道母親節(jié)為母親買點(diǎn)什么，不如和他們一起去，順便幫我也選擇一下究竟為母親買點(diǎn)什么，于是就答應(yīng)了。到了城里，我們首先去買衣服，轉(zhuǎn)了好長(zhǎng)好長(zhǎng)時(shí)間，也沒買著合意的。我們又賺了幾家精品店，一位朋友說，媽媽每天在烈日炎炎下工作，我就買頂帽子為媽媽遮陽(yáng)吧！另一位賺了好長(zhǎng)時(shí)間，看了一個(gè)小玩具，說買回讓侄兒玩。而我則沉浸在為母親買點(diǎn)什么而發(fā)愁。
我們賺了很多個(gè)店，最后我們竟把鑰匙丟了，沒法回家了。我們把我們?nèi)ミ^的地方找了找，并不那么理想，我們沒找到。這仿佛是上天特意為我安排的一個(gè)場(chǎng)面，車子剛好停在一家配鑰匙的門前。我們說鑰匙丟了，能不能配一把，店主給我們的答案并非滿意，購(gòu)物還沒購(gòu)好，就出了這檔子事，我們心里都很不是滋味。尤其是我，當(dāng)我看到她們臉上的笑容時(shí)，似乎明白了很多……
她們不想打電話去打擾母親，也更怕這次驚喜泡湯，就自己在那想著辦法。配鑰匙的終于好了，我們可以回去了，雖然我并沒有為母親買到什么，但我自己覺得我買到了更珍貴的東西：對(duì)母親那濃濃的愛以及對(duì)事物的冷靜沉著！
記得那天回去之后，恰好看到了一則故事，題目就起的非常新穎：愛只比恨多一筆！文章講的是：一個(gè)人父母離了婚，他和妹妹都選擇了跟母親，然而，因?yàn)楦赣H的離去，母親有了輕微的神經(jīng)病，在家里經(jīng)常摔壞東西。隨著他的長(zhǎng)大，自己結(jié)了婚，妻子對(duì)于母親的發(fā)病也并不吭聲，在他認(rèn)為這就夠了。日子剛過安穩(wěn)，父親回來(lái)了，那個(gè)女的花光了父親的錢，跑了。他妻子說，該養(yǎng)兒子時(shí)不見他的影子，快要養(yǎng)老時(shí)卻跑出來(lái)當(dāng)?shù)�。他母親則對(duì)他說讓父親回來(lái)，他像是問母親又像是在問自己：“你真的不恨他了？”在晚上，他翻來(lái)覆去，想了很長(zhǎng)時(shí)間，決定把父親接回來(lái)。母親跟著父親生活，很久沒再犯病。他也常常到母親那坐一會(huì)兒，但很少說話。他經(jīng)�？吹竭@樣的場(chǎng)面：父親給母親梳頭，很輕很輕，掉的頭發(fā)，他一根根拾起來(lái)，放進(jìn)一個(gè)小盒里，對(duì)母親說：“老伴啊，當(dāng)這些葉子都掉光的時(shí)候，我們這兩棵老樹，就也該走啦�！蹦赣H微微一笑�？吹竭@一幕，他的心第一次變得寬廣了。那天，他教鄰居家孩子寫字時(shí)猛然發(fā)現(xiàn)，愛只比恨多一筆。就這么一筆，寫出的卻是人間的冰火兩重天。
是啊，血濃于水��！對(duì)于父母，我們永遠(yuǎn)有道不完的謝謝，可是他們卻不是在意我們的謝。只要我們過的好，他們就感到很幸福了。當(dāng)我們第一次喊爸爸媽媽的時(shí)候，第一次獨(dú)立邁開一步的時(shí)候，第一次歪歪扭扭寫出一個(gè)字的時(shí)候……是父母在身邊耐心地教導(dǎo)我們。父母，是上蒼賜予我們不需要任何修飾的心靈的寄托。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，能傾注所有一切來(lái)幫助我們的人，是父母。當(dāng)我們受到委屈，能耐心聽我們哭訴的人，是父母。當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母。當(dāng)我們?nèi)〉贸晒r(shí)，會(huì)衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，是父母。當(dāng)我們遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)學(xué)習(xí)，依然牽掛著我們的還是父母。母親節(jié)的到來(lái)，我也想好了為母親做點(diǎn)什么，我要多一份樂觀、多一份孝心、多一份“工作”、多一份……
生活并非想象中那樣完美，父母的辛勤是我們無(wú)法體會(huì)的，我們雖不能與父母分擔(dān)生活的艱辛、創(chuàng)業(yè)的艱難，但我們?cè)谏钌峡梢陨僮尭改笧樽约翰傩摹．?dāng)父母生病時(shí)，我們是否應(yīng)當(dāng)擔(dān)起責(zé)任，照顧父母？要知道，哪怕是一句關(guān)心的話語(yǔ)哪怕一碗自己做好的方便面，都會(huì)慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。感恩父母，并不難做到。
我們也許會(huì)記得感謝長(zhǎng)途旅上給我們一碗水喝的大嬸，也許會(huì)記得感謝給我們讓座的大哥哥，也許會(huì)感謝辛勤培育我們的老師……是的，他們當(dāng)然是我們要感謝的，可同時(shí)，我們更不應(yīng)該忘記我們的父母，他們是永遠(yuǎn)是我們最值得感謝的人！
古語(yǔ)說：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義�！蔽译m然不信基督，但是我仍感恩，目前感恩父母的唯一途徑就是好好學(xué)習(xí)，報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。感恩，兩個(gè)的熟悉的字眼，卻怎么那么難做到呢？感恩其實(shí)并不難，只不過是常陪父母說說話、�；丶铱纯此麄�、使他們的汗沒白流而已。
感恩是一種美德，讓我們學(xué)會(huì)去感恩他人吧！
美德作文 篇4
我們身邊有許多的美德少年，只是我們沒發(fā)現(xiàn)而已，我現(xiàn)在就知道一個(gè)美德好少年—孫浩然。
孫浩然是個(gè)初二的學(xué)生，但它卻做了許多的好事。我就說下他做的三件好事吧，第一是在20xx年5月時(shí)， 汶川大地震發(fā)生后，孫浩然將他存儲(chǔ)的150 元零花錢全部捐出，還主動(dòng)在班上發(fā)起倡議，號(hào)召全班同學(xué)參與愛心募捐。他說：“想到地震后無(wú)家可歸的人很可憐，我就想幫幫他們�！钡诙窃�20xx年8月，我國(guó)西南地區(qū)發(fā)生干旱時(shí)，孫浩然又發(fā)動(dòng)同學(xué)們走上大街，在廣場(chǎng)上擺起募捐箱，募集善款1000多元。他說“看見受災(zāi)地區(qū)的災(zāi)民們沒水喝的照片時(shí)，我就于心不忍�！钡谌牵ツ�7月的一天，孫浩然在放學(xué)回家的路上，親眼目睹一位騎著自行車的中年婦女被小汽車撞倒躺在地上呻吟，“請(qǐng)大家?guī)兔Υ螂娫拡?bào)警！”他當(dāng)即下車將她扶起，隨后，在市民的幫助下，孫浩然將這名婦女送到了醫(yī)院……“當(dāng)時(shí)反應(yīng)太慢了，沒來(lái)得及把車牌號(hào)記下來(lái)，不能讓肇事者逍遙法外。”事后，孫浩然不仗沒有炫耀自己的義舉，還因?yàn)闆]有“逮住”肇事者而懊悔不已。
我覺得，孫浩然這種做了好事不會(huì)驕傲的品質(zhì)，非常值得我學(xué)習(xí)。
美德作文 篇5
人生是一個(gè)大花園，花園里最香的花都是從“美德”花欄里種出來(lái)的，有文明，有禮儀，有謙讓……然而，最讓我賞心悅目，心曠神怡的卻是“誠(chéng)信”這朵貌不驚人的小花。那么，誠(chéng)，為何物？信，又為何物？就讓我采下這朵名為“誠(chéng)信”的鮮花，來(lái)講述這其中的一個(gè)故事吧！
故事發(fā)生在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午。那時(shí)，我正在做我那“該死的”奧數(shù)作業(yè)，被一道題難住了。唉！該怎么解呢？我坐不住了，又是用手敲桌子，又是搖椅子的，急得抓耳撓腮。突然，“啪”的響聲“驚醒”了我。原來(lái)是我在焦急中，把一支筆摔下了桌子。盯著地上四分五裂[注: 形容不完整，不集中，不團(tuán)結(jié)，不統(tǒng)一。]的筆，我的腦海里頓時(shí)一片空白。這可是向奧數(shù)班的同學(xué)借的筆��！人家助人為樂借給我筆，我卻違背諾言將她的筆摔壞，我下次該怎么見她��！在焦急不安之中，我不禁想起了借筆那時(shí)……
“呀嘿，我的筆呢？”在急沖沖跑進(jìn)奧數(shù)教室后，我把書包翻了個(gè)底朝天，最后搖搖頭發(fā)表了自己的意見，“不會(huì)是忘帶了吧？是就慘大了……”
這時(shí)，看見同桌朝我傳來(lái)疑惑的目光，我無(wú)奈地朝她說了句，“忘了帶筆了�！蓖酪桓被腥淮笪虻臉幼�，用手肘把桌子上自己的筆推到我這邊，一雙大眼睛像是會(huì)說話一般：“你先用我的吧！下次再還給我，別弄丟了！”
“那……你……”我也用眼對(duì)她“說”。
又見她拿出了一支筆，我放心了，就把剛才那句話的后半段給收了回來(lái)�？戳丝词稚系墓P，我覺得同桌是一個(gè)樂于助人的人。想到這里，我暗自在心中向她許下諾言：我絕不會(huì)弄丟或弄壞這支代表同學(xué)情誼的筆！而那邊聽課的同桌，仿佛猜到了我的心中所想，竟向我“回眸一笑[注: 眸：眼珠。轉(zhuǎn)動(dòng)眼珠，嫣然一笑。常用以形容女子?jì)趁牡谋砬椤”，那水靈靈的大眼睛里分明寫著“我相信你”……
我想起我將要違背誓言，心里就百爪撓心。李老師教導(dǎo)我們，做人要誠(chéng)實(shí)守信。于是，我便開起了“11路車”——雙腿，穿梭于全市大大小小的文具店。是想要補(bǔ)一枝同樣的筆給同桌這個(gè)信念，支撐了我跑文具店，什么“姐妹文具店”，“五美雜貨鋪”……知名的不知名的，連鎖的單開的商店，只要是有筆賣的，哪一個(gè)不是遍布我的足跡？幾乎每換一批貨我就來(lái)這些店一次！也許上帝心情不爽吧，我天天看，天天等，卻一次也沒見著同桌那枝筆。
轉(zhuǎn)眼間，時(shí)光飛逝，又到了上奧數(shù)課的時(shí)間了，這也是再次與同桌見面的時(shí)間。
由于做錯(cuò)了事，一見到同桌我就不由自主地縮了縮腳。到底告不告訴她呢？我說了她會(huì)不會(huì)傷心，生氣？唉，不管了不管了！她罵我也好，打我也好，該來(lái)的總要來(lái)，況且這錯(cuò)在我，不在她，我一定要向她道歉！
而那邊的同桌，見我又是捶腿又是握拳，好奇極了，走了過來(lái)。當(dāng)看到我翻文具袋時(shí)，才想起了借筆的事，隨口問我，她的筆呢？
我聽到這句她隨口而出的話，剛才“堅(jiān)定”的信念仿佛被一道閃電擊了似的，都不復(fù)存在。我又抖了好半天，才恢復(fù)了過來(lái)，猶豫了一會(huì)兒，唯唯諾諾地說出了弄壞筆的真相。說完后，我怕她生氣，不原諒我似的，搶在她說話之前掏出一枝筆，激動(dòng)地說：“對(duì)……對(duì)不起！這枝筆……就當(dāng)做補(bǔ)償……別不開心了……”
“那筆是我自己做著玩的，質(zhì)量當(dāng)然不好。至于這枝筆么，”她微微一怔，指著我手上的筆說，“俗話說，‘在家靠父母，出門靠朋友’，既然我們是朋友，又何必太在意呢？”
故事到這里就結(jié)束了么？當(dāng)然沒有。誠(chéng)信的故事就像我倆的友誼一樣，是永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束的！
如果誠(chéng)信是一顆種子
那么，請(qǐng)將它播種
當(dāng)收獲時(shí)
定會(huì)令你慶祝
如果誠(chéng)信是一顆種子
那么，請(qǐng)將它傳遞
當(dāng)收獲時(shí)
定會(huì)得到數(shù)不勝數(shù)的回報(bào)
如果
每個(gè)人都播種誠(chéng)信
每個(gè)人都以心相交，坦誠(chéng)相待
那么
定讓這個(gè)世界更加柔和，溫暖
美德作文 篇6
那天，我獨(dú)自一人乘公共汽車到臨浦清和園讀書，也就是那個(gè)時(shí)候，我真正明白了美德無(wú)處不在。
我乘上不久，一位老奶奶顫顫巍巍地上了車，她白發(fā)蒼蒼，只夾著幾絲黑發(fā)，手里還拿著兩大袋元包，我想，這時(shí)她肯定希望有一個(gè)座位讓她舒舒服服地坐下來(lái)。但可惜的是，車上已經(jīng)沒有座位了。這時(shí)，大家理所當(dāng)然的會(huì)想到：應(yīng)該會(huì)有人給老奶奶讓座。沒錯(cuò)，這是一件情理之中的事情，的確有人讓座。不過，我沒想的是，讓座的人竟然是被我稱作“不道德”的人。
事情是這樣的，在戴村附近，上車了一位穿著裙子的婦人，她找了一個(gè)位置坐了下來(lái)，然后取出了一包瓜子啃了起來(lái)。她隨手把瓜子殼扔在了地上。不過，讓我更看不下去的是她那種不尊重別人的樣子：后來(lái)，車上來(lái)了一位農(nóng)村婦女，她剛上車，那個(gè)婦人便囔囔起來(lái)了：“��！你的身上怎么會(huì)有股臭味呀！”“不會(huì)啊，我沒有��！你聞錯(cuò)了吧！”那位農(nóng)村婦女解釋道。婦人說：“不是啊，你身上明明有種騷味！”農(nóng)村婦女只好無(wú)奈地坐到了座位上。這件事過后，我就對(duì)她有種不好的感覺，但我沒有想到就是她給老奶奶讓了座。
那天，我真正明白了美德無(wú)處不在，我也明白了愛更是彌漫在這個(gè)充滿真情的人間。
美德作文 篇7
我，一個(gè)熱愛讀書，乖巧文靜而又積極進(jìn)取，充滿活力的陽(yáng)光女孩，生長(zhǎng)在一個(gè)幸福、和諧的書香家庭。在我剛剛記事時(shí)，身為教師的父親便一句一句地教我背誦傳承千年的中華傳統(tǒng)美德的作品《三字經(jīng)》。“為人子，方少時(shí)，親師友，習(xí)禮儀。香九齡，能溫席。……”一字字，一句句，開啟著我幼小的心靈。因此，幼時(shí)的我便是那樣的好學(xué)而懂事。書籍、畫筆、古箏，成了我最好的伙伴；孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)成為我的習(xí)慣。每次，無(wú)論有什么好吃的，無(wú)論是多是少，我都會(huì)留下一半給父母。在我的記憶里，沒有一次像別的小孩那樣，因要某樣?xùn)|西和父母耍脾氣的現(xiàn)象。平時(shí)家里來(lái)了客人，我都會(huì)小主人似的主動(dòng)有禮貌地打招呼，因此，他們都夸我懂事，是個(gè)好孩子。平日里，每每跟隨父母回到老家，第一件事就是直奔我的老奶奶家，去看望一下80多歲的老人家，給她送去幾個(gè)愛吃的水果，或一個(gè)自制的小玩具，一幅幼稚的涂鴉�？吹嚼夏棠虡泛呛堑男δ槪硎苤凰龘г趹牙锏母杏X，真的幸福極了。
漸漸地，我長(zhǎng)大了。從幼兒園，到一年級(jí)，再到四年級(jí)，在學(xué)校良好的育人環(huán)境的熏陶下，在老師們辛勤地關(guān)懷教育下，在同學(xué)們的互相幫助下，我更感受到了集體的溫暖，同學(xué)的友愛，享受到了助人的快樂。
作為已連續(xù)多年的老班長(zhǎng)，我盡職盡責(zé)地當(dāng)好老師的助手，從組織環(huán)境衛(wèi)生的打掃，檢查紅領(lǐng)巾的配戴，到晨讀的組織、作業(yè)的收交；從班級(jí)活動(dòng)的組織開展到學(xué)校大型的活動(dòng)的積極參與，處處以班集體的榮譽(yù)為重，以自己的行動(dòng)為同學(xué)們做著榜樣。一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)班上學(xué)生吃零食的比較多，一天下來(lái)，垃圾箱里堆滿了各種各樣的垃圾袋，不僅浪費(fèi)了錢，更影響了班級(jí)和校園的環(huán)境。于是我組織幾個(gè)班干部商量了一個(gè)解決的辦法并取得班主任老師的支持。一方面，對(duì)班上花錢的現(xiàn)象進(jìn)行調(diào)查，并利用班隊(duì)活動(dòng)在老師的協(xié)助下開展“我們的零花錢從哪來(lái)？”“如何使用零花錢”及“吃零食對(duì)我們的健康有害嗎？”的討論，在討論中同學(xué)們都更深地感受到父母對(duì)我們的關(guān)愛，以及我們?cè)撛趺春侠硎褂米约旱?零花錢。班上垃圾箱里的食品袋不見了，勤儉節(jié)約的風(fēng)氣在班上慢慢形成。
“助人為快樂之本！”作為一名班長(zhǎng)，我更有責(zé)任和義務(wù)去主動(dòng)關(guān)心幫助每一個(gè)需要幫助的同學(xué)。有一名同學(xué)，上學(xué)期因有特殊情況半學(xué)期未能到班學(xué)習(xí)，這學(xué)期他感覺學(xué)習(xí)很吃力，變得更沉默寡言，對(duì)學(xué)習(xí)更缺乏信心了。老師的時(shí)間和精力又是很有限的，于是我便組織幾名成績(jī)較好的同學(xué)成立了一個(gè)學(xué)習(xí)小組，并做了相應(yīng)的分工，利用課余時(shí)間對(duì)他的學(xué)習(xí)進(jìn)行輔導(dǎo)幫助。星期六、星期日，我還邀請(qǐng)學(xué)習(xí)小組和他到我家一起學(xué)習(xí)，一起游戲，有問題更可向我的老師爸爸請(qǐng)教。在我們一伙真誠(chéng)的幫助下，熱情的感染下，他的笑容變多了，笑聲變響了，學(xué)習(xí)成績(jī)逐漸提高了�？粗淖兓�，我打心眼里高興！
這就是我，一個(gè)老師放心，同學(xué)信任，鄰里稱贊的時(shí)代少年——姜蘊(yùn)晗！我將會(huì)繼續(xù)以我的真心、誠(chéng)心、愛心去感染、去影響身邊的每一個(gè)人！
美德作文 篇8
正如馮驥才所說：任何真正有價(jià)值的思想都是大地里開出的花，而真正有價(jià)值的花還要結(jié)成種子，回落大地。是的，美德之花芳香馥郁，但只有回落大地，才能芳香滿園，讓我們將美德之花結(jié)種傳遞，讓他深深植入人們的心田。
美德，猶如陽(yáng)光，溫暖人的心房，猶如雨露，滋潤(rùn)處處干涸，傳承美德，傳遞的是美好，也是一種希望，莫要讓美德始于斯而終于斯，結(jié)種傳遞，處處都是昂揚(yáng)，處處都是希望。
微塵，一個(gè)本不起眼的公益組織，從個(gè)人的單薄力量猶如汩汩清泉最終化為了浩瀚汪洋。我們不是認(rèn)識(shí)他們的名字，但是我們可以感受到他們的存在。一個(gè)人行善變成了一群人行善，正是美德的傳遞讓他們?yōu)槿怂�。作為青島的一個(gè)公益組織，每一次災(zāi)難都有他們的舍身相助，每一次舍身相助也帶動(dòng)了更多人的加入。美德，在一次次傳遞中得到了發(fā)揚(yáng)，這些美德之花結(jié)滿了種子，回落大地，到處開出了絢爛之花。這便是最好的佐證。
古往今來(lái)，總有人為美德的傳遞默默耕耘，默默奉獻(xiàn)。偉大的教育家、思想家孔子，畢生致力于傳遞自己思想和美德。門下弟子三千，讓儒家之風(fēng)刮滿了世界大地，正是這些人的傳遞，才讓我們知道了“三人行，必有我?guī)煛�，讓我們學(xué)會(huì)“吾日三省吾身”。有人評(píng)論他為：“素王”。沒有年號(hào)，沒有朝代，，但他樂于傳遞自己的思想態(tài)度與情操，讓他真正做到“無(wú)冠之王”！今有那位借錢旅行的深圳人，吃苦受累，遭受他人的冷嘲熱諷、懷疑和猜測(cè)，只是為了讓人們相信這個(gè)世界上還有善良，只是為了傳遞正能量，這些人，雖然屬于個(gè)人行為，力量微少，但可影響或卷動(dòng)起社會(huì)甚至世界的浪潮，讓人深思，他們的名字也會(huì)因此而不朽，他們的傳遞之舉也會(huì)隨著歷史車輪昂揚(yáng)向前。
如今，越來(lái)越多的人致力于傳遞美德�！案袆�(dòng)中國(guó)”讓我們得知他人的善行；傳播了愛的力量；“光盤行動(dòng)”讓節(jié)儉之風(fēng)吹滿各個(gè)角落。有價(jià)值的思想需要我們的傳遞，高尚的美德需要我們的發(fā)揚(yáng)。誠(chéng)然，這個(gè)世界還存在著黑暗，存在不公及各種弊端，在這些現(xiàn)象面前，美德傳承確實(shí)不易，所以，我們必須堅(jiān)信“人間正道是滄�！�，讓美德照亮每一處黑暗，讓美德之花開遍世界各地并結(jié)種傳承。人人種下美德之種，讓每一角落芳香沁人，讓每一角落都灑滿陽(yáng)光。
讓美德之花結(jié)種傳遞，如汩汩溪流匯聚成滔滔江河，使人人感受到他的席卷，它的熱浪！
美德作文 篇9
中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德有很多，列入：尊老愛幼、保護(hù)環(huán)境等等，作為其中一員，我們要弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)美德，并引領(lǐng)我們健康成長(zhǎng)
誠(chéng)信是其中一種美德，所謂“誠(chéng)”主要是指“誠(chéng)實(shí)”“真誠(chéng)”和“忠誠(chéng)”，要心里想的和實(shí)際做的一致，也就是古人說的“誠(chéng)于中”“形于外”。
就是要“勿自欺”“勿欺人”所謂“信”主要是指“信守承諾”，強(qiáng)調(diào)一個(gè)人要“言必信”要“言而有信”等。所以，誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德和精神財(cái)富，如果你不守誠(chéng)信，不遵守對(duì)別人的承諾，那么你將會(huì)被遺忘。就是說誠(chéng)信是我們中學(xué)生必不可使得美德，我們也要將這美德弘揚(yáng)，讓我們健康成長(zhǎng)
助人為樂也是一種美德，俗話說：“助人為樂乃快樂之”，本事實(shí)也是如此，幫助別人，可以讓我們的靈魂得到升華，讓我們感覺到人生有價(jià)值讓我們的人生更加精彩�？吹絼e人有困難，能幫的盡量，幫幫助了別人，不僅能使自己快樂，被幫助的人更是快樂;且?guī)椭鷦e人不能圖回報(bào)那么就沒有意義了。
尊老愛幼更是美德，看到老爺爺、老奶奶過馬路就要幫助他們，現(xiàn)在，雖然有人幫，但是大多數(shù)的人只是當(dāng)“看客”總以為事不關(guān)緊這種是我們不提倡的，作為中華民族的其中一員，要繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，所以弘揚(yáng)它傳承它，并且伴隨我們將康成長(zhǎng)。
弘揚(yáng)中華美德，是每個(gè)公民的義務(wù)，所以我們要繼承它。
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