美德作文

時(shí)間：2022-03-04 11:35:53 美德我要投稿

【精選】美德作文合集十篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的美德作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精選】美德作文合集十篇

美德作文篇1

　　今天周末，閑來無事，我和媽媽決定去湖塘樂購。不巧的是，爸爸有事外出，把汽車開走了。于是，我興致勃勃地提議去坐公交車。

　　260路公交車的站臺(tái)就在中學(xué)門口，我們?nèi)サ臅r(shí)候沒多少人，站臺(tái)上還有位置可坐。被雨淋過得凳子有些潮濕，但卻很干凈，站臺(tái)周圍也是相當(dāng)整潔。不像從前，遍地都是瓜皮紙屑香煙頭。沒多久我們上了車，車上大約有五六個(gè)乘客，我們?cè)诖斑叺奈恢米隆Ｆ囬_動(dòng)后，窗外墻上一條標(biāo)語映入我的眼簾“牛塘是我家，衛(wèi)生靠大家”。

　　媽媽暈車所以不喜歡坐公交，但我很喜歡坐在顛簸的公交車?yán)锟创巴獾娜な隆Ｋ緳C(jī)開的很穩(wěn)，不緊不慢的，有幾次我發(fā)現(xiàn)他很謹(jǐn)慎地避過水坑，大約是怕泥水濺起來臟了路人。我心里不禁為司機(jī)師傅豎起大拇指。車內(nèi)很安靜，沒有人大聲喧嘩，也沒有嗑瓜子的。沒多一會(huì)，車子到了一站，一時(shí)涌上來不少人，里面還有好幾個(gè)學(xué)生。他們很興奮地聊天，我也偶爾聽到幾句。“重陽節(jié)那天，我們班買了好多禮物去敬老院呢”！“我還給老人們講故事，逗得他們笑得合不攏嘴”。“我朋友圈里還有人在街上幫人免費(fèi)理發(fā)呢，喏，你看這些照片”“下周，我媽帶我去孤兒院，你們?nèi)ゲ蝗ィ俊蔽倚睦锼剂浚@些學(xué)姐們真有愛心。重陽那天，我只給我外婆買了塊重陽糕。

　　車停了，這時(shí)走上來一個(gè)懷抱嬰兒的婦女。這時(shí)廣播里響起那句熟悉的話——“請(qǐng)給老弱病殘?jiān)泻蛻驯雰旱膵D女讓座”。我正想起身時(shí)，門口的老大爺比我快一步，他說：“我馬上下車了，你先過來坐吧。”我心里納悶了：這完全和那些“老人因沒有人讓座大打出手”的新聞不符啊，誰說老人就不講理了？那位母親坐下后，孩子就一陣猛烈的咳嗽，她很緊張，不停拍打著包裹嚴(yán)實(shí)的孩子。有人開始關(guān)切地詢問孩子的病情，于是，本來安靜的車廂，變得熱鬧起來。有的人推薦治療咳嗽的秘方，有的推薦有名的老中醫(yī)，有的現(xiàn)身說法分享自己的經(jīng)驗(yàn)……大家你一言我一語，一邊安慰，一邊籌謀劃策。

　　我回頭瞥了一眼媽媽，她臉色發(fā)白看樣子又在暈車了。好不容易到站了，下車后，只聽她抱怨“下次不坐公交了”。我看著那輛空無一人得車，不禁想到了細(xì)心的司機(jī)，有愛心的學(xué)生和老大爺，還有熱心的乘客，我忽然覺得這輛車很溫暖，很高大。

　　美德不一定要轟轟烈烈，譬如舍生救人。恰恰在我們身邊，那些滲入到平常生活中去的溫暖的小事，正是美德最好的詮釋，它們讓生活充滿了愛和美好。

美德作文篇2

　　美德，顧名思義，就是美好的品德。它就像一只無處不在的精靈。也許它會(huì)出現(xiàn)在你向需要幫助的人伸出援助之手的時(shí)候，也許它會(huì)出現(xiàn)在你為保護(hù)環(huán)境事業(yè)做出貢獻(xiàn)的時(shí)候……

　　“姐姐，快來啊！”

　　“對(duì)啊，宋旻洋，難得有空來海邊散散步，你也來走走。”我聽到弟弟和媽媽攜著歡笑順著海風(fēng)飛過來的呼喊，不情愿地走向堤壩。但不一會(huì)兒，我的壞心情就被迎面而來的海風(fēng)吹了個(gè)干凈。蔚藍(lán)的海面上，不時(shí)冒出幾朵潔白的浪花。身著金色禮服的陽光與浪花在這波瀾起伏的“舞臺(tái)”上跳著優(yōu)雅的旋舞，海風(fēng)也拉起它的“小提琴”，為它們伴奏。我陶醉在這場(chǎng)舞會(huì)中，怡然自得。

　　好景不長(zhǎng)，原本清新的海風(fēng)中突然摻雜了一股惡臭，我不禁皺起了眉，迅速捂住了鼻子。我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)堤壩早已成為垃圾們的天地了：堤壩邊的小路上，塑料泡沫、繩索、空塑料瓶，甚至是食物殘?jiān)谶@兒三五成群；組成堤壩的碎石縫隙中，它們也隨處可見，甚至撲向岸邊的潔白浪花里，也出現(xiàn)了它們的身影。看著這令人作嘔的景象，我心中的那幅海景圖在一瞬間化為泡影。

　　“兒子，快看爸爸！”不遠(yuǎn)處的嬉笑聲引起了我的注意，一對(duì)來這里游玩的父子映入我的眼簾，那位父親舉起一根破舊不堪的長(zhǎng)竹竿，鉚足了力氣扔進(jìn)了海里，那個(gè)孩子在父親身邊又笑又跳，而那位父親臉上洋溢著自豪的笑容。

　　看到這兒，我的心不禁隱隱作痛，心里百感交集，就像打翻了五味瓶，為海洋媽媽身上的累累傷痕而痛心、悲傷；因這位父親破壞了環(huán)境卻不知而憤怒、羞愧。

　　“請(qǐng)不要再破壞環(huán)境了！”我在心中吶喊著。我很想沖上去，告訴他們——這是不對(duì)的！

　　可誰會(huì)聽一個(gè)孩子的話呢？

　　面對(duì)此時(shí)的景象，我心里十分沉重，就像壓著一塊巨石，讓我無法呼吸。我呆坐在一邊，望向遠(yuǎn)處，眼前所看到的與剛才截然不同。

　　“老伴，快來這兒幫忙，這兒的垃圾太多了。”這個(gè)聲音的主人是一個(gè)年逾花甲的老人。他一邊彎下腰去撿那些垃圾，一邊喚著他的老伴。他的老伴與他年齡相仿，左手拎著兩只編織袋，右手握著一把兩人高的網(wǎng)兜，慢慢走到老人身邊，與他一起彎腰撿垃圾。

　　“唉，現(xiàn)在海邊垃圾越來越多了，像這樣撿，什么時(shí)候才能撿完啊。”老人抱怨著，站起身，顫顫巍巍地走上碎石堆，在石縫中費(fèi)勁地摸索著。老奶奶小心翼翼地走到堤壩的`邊緣，用網(wǎng)兜在海里撈著漂浮在海邊的垃圾，她同樣撈起了那根破舊的長(zhǎng)竹竿，一步一歇地把它拖到了堤壩上。

　　看著他們，我心中的那塊巨石似乎煙消云散了，我仿佛看見美德精靈在向我招手。也許，他們是自發(fā)來這里撿垃圾的；也許，這是他們的義務(wù)所在，但他們保護(hù)了環(huán)境，這是一種美德。但如果來這里的每一個(gè)人都能不亂丟垃圾，那么，不僅減輕了老人的負(fù)擔(dān)，同樣也保護(hù)了環(huán)境，這又是一種美德。

　　他們拾起的不只是垃圾，更是一種美……

美德作文篇3

　　生活中處處都有美德，這種美德在中華民族已經(jīng)完全傳承幾千年了，我們要努力讓這種美，繼續(xù)傳遞下去。

　　在暑假的某一天，我補(bǔ)課回家坐在公交車上，正在戴mp3享受的聽著歌，有一位老爺爺正柱著拐棍一步一步的走到一位叔叔的座位旁站著，而我看見了，拿下耳機(jī)，在心里猶豫著，該不該讓座了，如果我讓座了，我等會(huì)累了怎么辦呢？唉！不過那位老爺爺看上去挺可憐的，還柱著拐棍……哎呀，心里好亂，到底該不該讓呢？算了，不讓了，反正估計(jì)一個(gè)老人家去不了多遠(yuǎn)的地方，我心無愧疚的帶上耳機(jī)繼續(xù)聽歌，大約在五分鐘后那個(gè)老爺爺估計(jì)站累了，嘴里哼哼著，我心又開始動(dòng)搖了，不過我正在和思想戰(zhàn)斗著，又一位很漂亮的阿姨，站起來，扶著老爺爺坐到她的位置上，還問老爺爺有沒有哪里不舒服，老爺爺笑瞇瞇的說著：“我沒事沒事，就是站累了，你真好啊！”老爺爺?shù)淖炖锒际顷P(guān)于贊美的話，那個(gè)阿姨聽著也美滋滋的，在一旁應(yīng)和著，自己卻站在老爺爺旁邊和老爺爺談著話，我聽著很糾結(jié)，為什么我當(dāng)時(shí)沒有讓位呢？如果我讓位爺爺贊美我的話，我就是他們眼中的驕傲了，我下次要努力了！

　　美德，讓我們的心更加美好！

美德作文篇4

　　這件事已經(jīng)過去很久，但我記憶猶新，就像是昨天發(fā)生的一樣。

　　記得我讀幼兒園的時(shí)候。有一天，老師跟我們說明天的自習(xí)課，可以帶自己心愛的玩具來玩。

　　第二天，我?guī)Я艘粋€(gè)我最喜歡的玩具去幼兒園，到了那節(jié)自習(xí)課，我從我的書包拿出我的玩具，我的好朋友也想玩我的玩具，可是我不肯借給她玩，好朋友有點(diǎn)生氣了。課間休息時(shí)，我去上廁所，當(dāng)我回來時(shí)，發(fā)現(xiàn)我心愛的玩具被捽壞了，還被人踩了一腳。我火冒三丈，生氣極了，這是誰做的好事。這時(shí)，有個(gè)同學(xué)走過來，告訴我，是我的好朋友摔壞的，她還踩了一腳，我一聽馬上跑到她身邊大聲地對(duì)她說：“是你把我玩具弄壞嗎?”“我是不小心的。”“啍，你是因?yàn)槲也话淹婢呓杞o你玩，你想報(bào)復(fù)我，所以故意把我的玩具摔壞。”“我真的是不小心的。”“你是有意的，我再也不理你了。”

　　回到家。我把事情的經(jīng)過告訴了媽媽，媽媽對(duì)我說：“人家可能真的是不小心的，就算她是故意，你想想，是你們的友誼重要還是你的布娃娃重要?”“當(dāng)然是我們的友誼重要。”媽媽又說：“人的心胸要比天空不大，是嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭“那你明天去向你的好朋友道歉吧。”“嗯，我明天就去跟我的好朋友道歉。”

　　第二天，我向我的朋友道了歉，我說：“對(duì)不起，昨天是我不對(duì)，是我火氣太大了，請(qǐng)?jiān)徫液脝?”她點(diǎn)點(diǎn)頭，我們重歸于好。通過這件事我們的友誼更深厚，我還通過這件事我懂得了寬容是美德，如果社會(huì)上每個(gè)人都寬容謙讓，那么這個(gè)社會(huì)將會(huì)變得更加和諧美好。

美德作文篇5

　　陽春三月的午后，我沿著林蔭小路散步。河岸綠柳細(xì)如絲，白云在藍(lán)天飄蕩，我的心情也飄蕩一路……

　　沐浴在春意盎然的大自然中，我回味起《美德少年故事叢書》中的精彩故事：徐亞菲帶領(lǐng)街舞小組成員去敬老院看望老人；王子誠和同學(xué)冒著酷暑募捐，實(shí)現(xiàn)了向?yàn)?zāi)區(qū)小朋友捐贈(zèng)一臺(tái)電腦的夢(mèng)想……一個(gè)個(gè)美德故事讓我深有感觸。姜堰的社會(huì)福利院和敬老院我去過幾次？我向?yàn)?zāi)區(qū)的孩子奉獻(xiàn)了多少愛心？我暗下決心：我要做一名美德少年。

　　“賣水面喲！”一聲清脆的叫喊把我從沉思中拉回到現(xiàn)實(shí)。旁邊一個(gè)阿姨正在叫賣水面，一個(gè)坐在輪椅上的小姑娘正在買水面。小姑娘目光有點(diǎn)呆滯，頭發(fā)有點(diǎn)蓬亂，身上穿著一件樣式老舊的棉襖。目光一掃而過之后，我繼續(xù)向前走著。前面有一個(gè)小土坡，我一路小跑上了坡頂。站在坡頂上，我享受著風(fēng)兒帶來的無比的愜意。此時(shí)，那個(gè)小姑娘也轉(zhuǎn)動(dòng)著輪椅來到土坡前，我沒有給她更多的目光，我繼續(xù)前行……

　　“姐姐，你好！”小姑娘的聲音讓我停了下來，從她害羞的眼神中我知道她是在請(qǐng)求幫助。我的心情不再輕松，想做一名美德少年的我，剛才為什么沒有去幫助她……我趕緊走過去，用力推動(dòng)輪椅。過了小土坡，小姑娘的臉上綻開了歡快的笑顏，并連聲說道：“謝謝！謝謝！”

　　回家的路上，我的腳步更加輕快了。舉手之勞不正是一種美德嗎？做一個(gè)美德少年不再是我的決心，而是我的行動(dòng)。贈(zèng)人玫瑰，手有余香。

美德作文篇6

　　眾所周知，節(jié)儉是中華民族的傳統(tǒng)美德之一，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)這種美德。我發(fā)現(xiàn)我的媽媽就是一個(gè)節(jié)儉的人。

　　下面我來給大家舉一個(gè)媽媽節(jié)約用水的事例吧！

　　我的媽媽在廚房和衛(wèi)生間各放了兩個(gè)小桶。這時(shí)你可能會(huì)問：“桶是干什么用的呢？”是的，我也有同樣的疑問，經(jīng)過觀察我發(fā)現(xiàn)，媽媽會(huì)把洗菜和淘米后的水倒進(jìn)廚房的桶里，然后這桶水的第二使命便是澆花和澆菜；而洗臉和涮拖把的水會(huì)倒進(jìn)衛(wèi)生間的桶里，然后用來沖馬桶。

　　我問媽媽為什么這么做呢？媽媽說：“這樣既能充分利用水，又可以節(jié)省水費(fèi)！”

　　從媽媽身上，我看到了節(jié)儉的美德。在媽媽身上，節(jié)儉的例子就像天上的星星一樣多，例如：媽媽會(huì)幫我認(rèn)真縫補(bǔ)破了小洞的褲子，還會(huì)囑咐我珍惜糧食……所以，我要向媽媽學(xué)習(xí)，改掉生活中浪費(fèi)資源的壞習(xí)慣。

美德作文篇7

　　親愛的同學(xué)們，中華民族傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，光輝燦爛，她是五千年華夏文明與智慧的結(jié)晶，滋養(yǎng)了一代又一代的炎黃子孫。中華美德是一首動(dòng)聽的歌，它激勵(lì)著中華兒女努力拼搏；它是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線，它連著中華民族上下五千年的過去，光輝燦爛的今天和充滿希望的明天！

　　當(dāng)我們吃著美味可口的飯菜，我們有想過媽媽就在廚房忙碌的身影嗎？當(dāng)我們因?yàn)闆]有得到想要的玩具而發(fā)脾氣時(shí)，想過父母賺錢的不易嗎？當(dāng)我們津津有味的看著動(dòng)畫片時(shí)，有想過老師還在辛苦的批改著作業(yè)嗎？你可能納悶這些和美德有關(guān)系嗎？當(dāng)然了，美德就是身邊的小事，就是關(guān)心父母，理解父母；就是尊敬老師，認(rèn)真聽講；就是團(tuán)結(jié)同學(xué)，幫助同學(xué)；就是路上相遇時(shí)，溫暖的一笑，真誠的問候；就是他人有困難時(shí)伸出熱情的手，就是碰到對(duì)方時(shí)一聲對(duì)不起；就是彎腰撿起地上的垃圾；

　　我相信我們都是美德少年，因?yàn)槲覀兪侵腥A兒女！美德這顆種子早已在我們心里生根，發(fā)芽，只需要我們精心澆灌，美德這美麗的花朵會(huì)永遠(yuǎn)綻放！

　　那么，什么是美德呢？其實(shí)，美德無時(shí)無刻不在我們身邊。美德就在你撿起地面上紙屑的一瞬間，美德就在你與同學(xué)老師的問候里，美德就在課堂上你專注的目光里，美德就在教學(xué)樓走廊內(nèi)慢行的腳步里，美德就在你珍惜每一粒糧食的就餐中，美德就在你我之間的微笑里……

　　“美德”是中華民族文化的根、是我們民族的靈魂。同學(xué)們，讓“美德之心”在我們心里扎根，讓我們?cè)诿赖碌难障陆】悼鞓返爻砷L(zhǎng)。

美德作文篇8

　　弘揚(yáng)中華美德引領(lǐng)幸福成長(zhǎng)漣水縣蔣庵中心小學(xué) 四（1）班從小時(shí)候開始，我就常常聽到關(guān)于雷鋒的故事。在成長(zhǎng)的過程中，學(xué)雷鋒也是時(shí)代的口號(hào)。

　　小時(shí)候，自己的能力有限，只是看著別人做好事。

　　幾年前的冬天，我牽著媽媽的手，在公交車站等車。車來了后，我又被媽媽抱上了車。車上人很多，擠了半天才上去。我拉著媽媽的手，無知地面對(duì)這個(gè)世界，靜靜地站在低處。忽然一個(gè)急剎車，我我被撞到公交車的墻上，并摔到地上。媽媽趕緊扶起我，拍拍我的膝蓋。我又一次被擠到角落里。我緊緊抓住媽媽的手，努力支撐著。“小妹妹，坐這里吧，我要下車了。”一個(gè)溫暖的聲音在我身后響起。于是，媽媽把我拉到了那個(gè)座位。我沒看清那人的臉，只知道她是位善良的大姐姐。

　　隨著時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)推進(jìn)，我一天天的成長(zhǎng)，個(gè)頭也不小了。之后，因?yàn)橐a(bǔ)習(xí)，我必須乘公交車來回出行。在公交車上，我又遇見了許多活雷鋒。中華美德一直陪伴我，讓我在接受幫助時(shí)也想要幫助別人。

　　在一個(gè)星期六下午，我擠上了一輛23路車。過了幾站，正好旁邊有一個(gè)空座位，于是我坐了過去。很快車子又到了下一站，車外上來了一個(gè)老奶奶和她的孫子。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見他們，互相攙扶著走近我。那個(gè)老奶奶吃力的扶著把手，小男孩抓緊了她的手。我忽然想到：我要不要讓座呢？經(jīng)過一番掙扎后，我離開了座位，輕輕的說：“你們過來坐吧。”他們好像沒聽見，于是我走下臺(tái)階，裝作一副要下車的樣子。果然，他們坐上了我的位子。我用余光掃到他們，心里感到十分欣慰。我并沒有下車，而是站在車前，緊抓住把手，雖然他搖擺不定，但心卻很堅(jiān)定。在下車前，我回頭看了下他們，向他們笑了笑，雖然不知道他們是否知道。我希望那孩子能夠?qū)W習(xí)雷鋒精神，弘揚(yáng)中華美德。

　　我想：我們要學(xué)習(xí)雷鋒那永垂不朽的幫助別人的熱心精神，讓世世代代都擁有這一美好精神！

美德作文篇9

　　百善孝為先。孝是什么?是兒女奉養(yǎng)父母，順從父母的意志。每一個(gè)人都心存孝敬，可又有多少人盡了自己的孝心呢?

　　其實(shí)做有孝心的兒女并不難，只看你有沒有這份孝心，也許是一件華麗的皮草，也許是一件普通的外衣;也許是一桌豐盛的酒席，也許是一桌家常便飯;也許是一棟豪宅，也許是一間平房。可它們?cè)谛⑿牡奶斐由鲜堑戎档摹９艜r(shí)候無論是人主、人臣、還是士民，都是很有孝心的。《孝行覽?孝行》中說：“務(wù)本莫貴于孝。人主孝，則名章榮，下服聽，天下譽(yù)。人臣孝，則事君忠，處官廉，臨難死。士民孝，則耕耘疾，守戰(zhàn)固，不罷北。夫孝，三皇五帝之本務(wù)，而萬事之紀(jì)也。”是啊，確定做人的根本，沒有比孝道更重要的了。

　　父母含辛茹苦養(yǎng)育子女，子女長(zhǎng)大成人，為事業(yè)拼搏，為名利奮斗，功成名就，衣錦還鄉(xiāng)時(shí)，面對(duì)的卻是父母的一方墳?zāi)埂＿@人間悲劇不知何能休?“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”，請(qǐng)不要等到功成名就時(shí)再盡孝心，就從身邊的小事做起，盡你一份孝心吧!作為學(xué)生的我們，應(yīng)該怎樣孝順父母呢?我們不僅要努力學(xué)習(xí)，用最好的成績(jī)回報(bào)他們，還要聽從他們的教誨，更要學(xué)會(huì)關(guān)心他們，就像他們關(guān)心我們一樣。開門時(shí)的一句問候，疲憊時(shí)的一杯白水，沖突時(shí)的一次退讓就會(huì)讓父母心滿意足。

　　不要忘記時(shí)間的流逝，不要忘記生命的不堪一擊，更不要忘記父母的養(yǎng)育之恩。抓緊時(shí)間吧，抓緊你每一刻可以盡孝的時(shí)間吧，時(shí)間是不會(huì)等待你的。

美德作文篇10

　　在我身邊有許許多多的人，有的人很熱情，而有的人很講衛(wèi)生。在生活中我們也要做一個(gè)有美德的人。

　　我記得有一次，我和我的朋友高旭東，在放學(xué)時(shí)一起坐公交車回家，途中有一個(gè)老人上來了，可這時(shí)也沒有位了。我心里想：千萬不要讓我給老人讓座。可那老人還真的讓我給她讓座，我沒對(duì)她說什么，還坐在座位上，坐在旁邊的高旭東看見了，他就給老人讓座，“老爺爺，你坐我的座位吧！”這時(shí)我默默地低下了頭，我和高旭東就坐在一個(gè)位上了，這使我明白，我要尊老。

　　記得那一次，我把一個(gè)女同學(xué)最珍貴的一支筆給碰掉了，我連忙說了幾句對(duì)不起，心里想：她會(huì)不會(huì)打我，她會(huì)不會(huì)對(duì)老師說，老師會(huì)不會(huì)找家長(zhǎng)？……我就對(duì)她說：“別哭了，下午我給你錢，你再買一只去。”可她哭著說：“沒關(guān)系，不要給我錢。”這時(shí)我才放心，我還以為她會(huì)說這是從外國買的，這時(shí)我才明白對(duì)他人要寬容，要有理解之心。

　　那次，我和王宇澤以及他小弟王宇生一起去廣場(chǎng)玩。我看見一個(gè)青年把沒有吃完的蘋果放在地上，很快吸引了許多的螞蟻，還有十幾只蒼蠅。我見了，感覺很惡心，就很快地跑了，王宇生卻把蘋果撿起來，放進(jìn)了垃圾箱里。別看他年紀(jì)小，他卻讓我知道要做一個(gè)愛護(hù)環(huán)境的人。

　　我們要學(xué)習(xí)別人，做一個(gè)有美德的人。

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