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      2. 美德作文600字

        時(shí)間:2022-04-10 19:12:10 美德 我要投稿

        關(guān)于美德作文600字合集10篇

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的美德作文600字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        關(guān)于美德作文600字合集10篇

        美德作文600字 篇1

          人的一生都在成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中,我們不斷的追求幸福。而怎樣才能幸福成長(zhǎng)呢?我曾苦尋不解。

          曾以為幸福是占有,是物質(zhì)追求,是高高在上。而隨著時(shí)光的洗禮,我漸漸懂得了:弘揚(yáng)美德,便是一種幸福。

          浩浩湯湯,中華美德千年不衰;仨,踏上歷史之路追尋中華美德。卻發(fā)現(xiàn)路旁河畔皆怒放著中華美德之花,生生不息。

          但何為中華美德呢?“首孝弟,次謹(jǐn)信,泛愛(ài)眾,而親仁,有余力,則學(xué)文!蔽艺J(rèn)為,這弟子規(guī)的前言不妨可視作是中華美德的定義。

          打開(kāi)歷史的古籍,濃濃馨香撲面。我看見(jiàn),那緹縈為了救父,追著囚車,手捧怨?fàn),一路聲怨直到漢文帝面前,終是父親昭雪;我看見(jiàn),那梁橋下的尾生,在河水中苦苦掙扎,寧失生命也要重諾守信;我看見(jiàn),那自薦的毛遂,一心報(bào)國(guó),不畏危險(xiǎn),以攝人得魄力拜在平原君前······這些都是德,傳遞了千年的中華美德!

          有些無(wú)奈,當(dāng)今社會(huì)越來(lái)越多的聲音呼喊:“我們失去了美德!”其實(shí)不然。善良的新疆?huà)寢尠⒗锱,?shù)十年來(lái)盡心竭力,一共收留撫養(yǎng)了19個(gè)來(lái)自各名族的孤兒,這難道不是美德的力量嗎?執(zhí)著的張正祥,26年來(lái)身體力行保衛(wèi)滇池的,以犧牲家庭為代價(jià)的他撐起了滇池的一方潔凈,這難道不是美德的力量嗎?長(zhǎng)江大學(xué)的13名學(xué)生,為救兩名落水男孩,手拉手筑起了人墻救人,卻不幸三人喪命,這難道不是美德的力量嗎?美德一直在這個(gè)社會(huì)上,美德一直在我們身邊。只是我們“不識(shí)廬山真面目,只緣生在此上中”罷了。

          中華美德是我們中華兒女血骨里不滅的光,是無(wú)法偽造的,就像木頭的紋路源于木頭中心,隨著我們成長(zhǎng),美德也開(kāi)花結(jié)果,最終長(zhǎng)成參天的書(shū)。最終,我們就是我們品德的總和。

          美德是滋潤(rùn)我們干涸的心靈的水,上善若水!

          打開(kāi)心,弘揚(yáng)中華美德,引領(lǐng)幸福成長(zhǎng)!

        美德作文600字 篇2

          度國(guó)慶佳節(jié),享良辰美景。人們都希望長(zhǎng)假過(guò)得愉快而又舒適。然而,記者在采訪中看見(jiàn)一些不和諧的現(xiàn)象,給許多人過(guò)節(jié)的心情抹上了一層陰影。

          鏡頭一:一列由北京市開(kāi)往呼和浩特市的火車車廂中,夜里熄燈后,許多旅客躺在自己的鋪位上安歇了。然而有些人還在喋喋不休地聊天,令周圍旅途勞頓的乘客無(wú)法入睡,直到有人忍無(wú)可忍地起來(lái)提意見(jiàn)。

          鏡頭二:內(nèi)蒙古博物館內(nèi),一群游客從大巴上下來(lái),在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下魚(yú)貫而入。在古生物展廳,大部分游客跟隨著導(dǎo)游,細(xì)心地聽(tīng)著講解?捎腥膫(gè)青年嘻嘻哈哈地說(shuō)笑打鬧著。他們旁若無(wú)人的行為,令展廳內(nèi)的不少參觀者非常厭煩。

          鏡頭三:呼和浩特市人民路上一幢宿舍樓內(nèi),夜深人靜時(shí)分樓道里驟然響起“咚咚”的腳步聲,隨之而來(lái)的是“咣咣”的拍門聲和叫門聲,擾得四鄰從夢(mèng)中驚醒……

          類似鏡頭相信大家在生活中遇到不少。在大多數(shù)場(chǎng)合,保持一個(gè)安靜的環(huán)境特別重要,學(xué)會(huì)安靜也是一個(gè)最基本的禮貌問(wèn)題。許多人還沒(méi)有養(yǎng)成保持安靜的習(xí)慣,影響了他人的權(quán)益。很多人不注意這樣的小節(jié),有些人注意到了,但認(rèn)為這是小事無(wú)所謂。

          這些看似“小節(jié)”的現(xiàn)象,實(shí)則反映了公民道德建設(shè)中一直未引起我們應(yīng)該注意的問(wèn)題:學(xué)會(huì)安靜也是美德。其實(shí)越是細(xì)小的地方,越能反映出來(lái)個(gè)體和群體的道德水平。正像我們提倡愛(ài)護(hù)環(huán)境、不亂扔垃圾一樣,在特定的場(chǎng)合保持安靜,不讓一個(gè)人的聲音成為他人耳邊的噪音,是公民文明修養(yǎng)的一部分。您的安靜,給他人以溫馨,體現(xiàn)的是一種修養(yǎng),一種人與人之間的尊重,一種對(duì)我們共同生活環(huán)境的愛(ài)護(hù)。學(xué)會(huì)安靜需要從每件小事做起,從自身做起。

        美德作文600字 篇3

          最近,我從“書(shū)香江蘇”上面讀了《伴隨小學(xué)生成長(zhǎng)的美德故事》。這本書(shū)講述了人們應(yīng)當(dāng)具有的美德:感恩寬容、誠(chéng)實(shí)守信、勇敢自信、友善互助、正直無(wú)私和勤儉節(jié)約。文章以大家耳熟能詳?shù)墓适隆稙貘f媽媽和小烏鴉》開(kāi)篇,通過(guò)講述一個(gè)個(gè)優(yōu)美的小故事,告訴人們應(yīng)當(dāng)成長(zhǎng)為一個(gè)具有良好美德的人!稙貘f媽媽和小烏鴉》講述的是:烏鴉媽媽無(wú)論刮風(fēng)下雨還是大雪紛飛,不辭辛苦、精心撫養(yǎng)小烏鴉長(zhǎng)大成才,后來(lái)小烏鴉在媽媽年老體弱多病的時(shí)候,飛回來(lái)陪伴安慰、細(xì)心照顧媽媽的感人故事。這就是我們常說(shuō)的“羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義!

          古往今來(lái),這樣的孝子層出不窮,不勝枚舉。古時(shí)候的仲由百里負(fù)米、黃香扇枕溫衾,現(xiàn)代社會(huì)的全國(guó)道德模范、十佳少年,都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。中央電視臺(tái)曾經(jīng)報(bào)道過(guò)這樣一位優(yōu)秀的.少年-張曉,從4歲起開(kāi)始照顧癱瘓?jiān)诖驳哪赣H,日復(fù)一日,一照顧就是13年。還有背著爸爸去上學(xué)的黃來(lái)女,背著媽媽去上學(xué)的楊曉麗,以及20xx年全國(guó)十佳少年譚海美孝敬爺爺奶奶的感人事跡。他們都用一顆孝心去對(duì)待自己的親人,用一顆愛(ài)心去對(duì)待周圍的人,用感恩的心去對(duì)待幫助他們的人。百善孝為先,作為新時(shí)代的小學(xué)生,我們更應(yīng)該有一顆孝心,去孝敬我們的父母。

          通過(guò)讀這本書(shū),我受益匪淺,明白了很多關(guān)于愛(ài)的道理。愛(ài),如寒冷冬日的暖陽(yáng),可以溫暖人們的心靈,開(kāi)啟快樂(lè)的源泉。愛(ài)是奉獻(xiàn),是感恩。讓我們都行動(dòng)起來(lái),善待親人和朋友,用我們的愛(ài)去擁抱這個(gè)世界,這個(gè)世界將因此而變得更和諧,更溫馨,我們的生活也會(huì)越來(lái)越美好!

        美德作文600字 篇4

          當(dāng)同齡的孩子睡夢(mèng)正酣時(shí),他在洗菜、做飯;當(dāng)同齡的孩子游戲玩耍時(shí),他在掃地、洗衣;當(dāng)同齡的孩子在母親懷里撒嬌時(shí),他在一口口地給母親喂飯······

          他就是一個(gè)剛剛12歲,卻已照顧癱瘓母親7年,榮獲首屆江蘇省“十大標(biāo)兵”稱號(hào)之一的好孩子胡繼汕。我讀了他的故事,不禁流下了感動(dòng)的淚水。

          5點(diǎn)剛過(guò),胡繼汕就起床了,開(kāi)始他忙碌的一天。

          第一件事就是幫媽媽刷牙、洗臉,處理大小便,然后用他幼小的身軀將媽媽移到輪椅上。接下來(lái),就是做飯。早飯做好后,再在一口口喂媽媽吃,還不時(shí)為媽媽擦嘴。等家里的一切都安頓好了,他才一路小跑到學(xué)校。中午放學(xué)后,胡繼汕會(huì)匆匆忙忙趕回家,為媽媽做一些必要的擦洗,然后開(kāi)始做飯,給媽媽喂飯。為了節(jié)省時(shí)間,他往往和媽媽一起用一個(gè)大碗吃飯,喂媽媽一一口自己吃一口······晚上,還是重復(fù)著早上、中午的事情,等媽媽吃完、睡了,自己才歇下來(lái)。這就是胡繼汕的一天——也是他的每一天。

          雖然癱瘓多年,但媽媽全身上下總是干干凈凈的,這全是胡繼汕的功勞。他每天忙完家務(wù),寫完作業(yè)后,最后做的事就是和媽媽聊天,逗媽媽開(kāi)心。

          “西紅柿炒雞蛋、豆芽青菜、青菜香菇,我做的可好吃了!焙^汕得意地說(shuō),“但是,我最大的愿望就是把媽媽的病治好,希望有一天她能拉著我的手出去玩,給我做好吃的菜!

          就是這個(gè)孩子,早早的就成了扛起家庭重?fù)?dān)的“男子漢”。

          胡繼汕——一個(gè)才12歲的孩子,但他卻照顧癱瘓母親7年!

        美德作文600字 篇5

          我國(guó)已開(kāi)始進(jìn)入人口老齡化階段。切實(shí)保障老年人合法權(quán)益,讓他們度過(guò)幸福、美滿、安詳、健康的晚年,共享人類社會(huì)發(fā)展的成果,這是社會(huì)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志。尊重老年人就是尊重人生和社會(huì)發(fā)展規(guī)律,就是尊重歷史。父母對(duì)我們有養(yǎng)育之恩,孝敬父母是我們做兒女應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任。老年人為中國(guó)的革命和建設(shè)事業(yè)作出了重大貢獻(xiàn),他們的智慧和經(jīng)驗(yàn)是黨和國(guó)家的寶貴財(cái)富,老年人理應(yīng)受到社會(huì)的尊重和關(guān)愛(ài)。

          關(guān)愛(ài)老人從關(guān)愛(ài)自己的父母做起,從關(guān)愛(ài)身邊認(rèn)識(shí)和不認(rèn)識(shí)的老人做起,古有:木蘭替父從軍、黃香扇枕溫席、王祥臥冰求鯉、孟宗哭竹生筍的佳話;今有:陳毅探母等感人肺腑、潤(rùn)人胸襟的故事。人人都會(huì)老,家家有老人。尊重老人,實(shí)際上就是尊重我們自己!

          有首歌《;丶铱纯础返莱隽颂煜赂改傅男睦镌,《感恩的心》震撼了無(wú)數(shù)人的心靈,《父親》、《母親》唱出了兒女的心聲。敬老愛(ài)老助老是中華民族的傳統(tǒng)美德,是先輩傳承下來(lái)的寶貴精神財(cái)富。

          有人說(shuō):“童年是一幅畫(huà),少年是一個(gè)夢(mèng),青年是一首詩(shī),中年是一篇散文,老年人則是一部歷史!倍乙f(shuō),老人為社會(huì)建設(shè)、為子女嘔心瀝血,任勞任怨,灑下了辛勤的汗水,做出了無(wú)私的奉獻(xiàn)。

          “花無(wú)重開(kāi)日,人無(wú)再少年!崩先说淖蛱炀褪俏覀兊慕裉;老人的今天就是我們的明天,總有一天我們也會(huì)成為老人。從這個(gè)意義上說(shuō),尊敬老人其實(shí)就是善待自己。

          人生最美夕陽(yáng)紅,世間最美老年花。愿天下所有老人天天笑口常開(kāi),青春常在。在重陽(yáng)節(jié)即將到來(lái)之際,我們祝愿所有老人,老有所養(yǎng),老有所樂(lè),幸福安康,愿夕陽(yáng)綻放出更加絢麗的光彩,愿所有的老人健康長(zhǎng)壽,安享晚年!

          我們衷心的希望“敬老、愛(ài)老、助老”的中華傳統(tǒng)美德世代相傳,永放光彩!

        美德作文600字 篇6

          好奇心屬于心理學(xué)概念,說(shuō)人們處于對(duì)某事物全部或部分屬性空白時(shí),本能的想添加此事物的屬性的內(nèi)在心理。表現(xiàn)為對(duì)一些事物表示特別注意的情緒,喜歡探究了解事物的心理狀態(tài)。心理學(xué)認(rèn)為:好奇心是對(duì)于新鮮事物進(jìn)行探索的一種心理傾向,是推動(dòng)人們積極觀察世界、進(jìn)行創(chuàng)造性思維的內(nèi)部動(dòng)因,是兒童學(xué)習(xí)知識(shí)的重要?jiǎng)恿?lái)源,是創(chuàng)造性人才的重要特征。

          正如哲學(xué)博士哈佛大學(xué)校長(zhǎng)陸登庭說(shuō)的那樣:“如果沒(méi)有好奇心和純粹的求知欲為動(dòng)力,就不可能產(chǎn)生那些對(duì)人類和社會(huì)具有巨大價(jià)值的發(fā)明創(chuàng)造!币粋(gè)人能不能有所發(fā)明有所創(chuàng)造,就看他有沒(méi)有強(qiáng)烈的好奇心。偉大的科學(xué)家居里夫人說(shuō)過(guò):“好奇心是學(xué)者第一美德。”好奇心可以促成興趣,進(jìn)而陶冶高雅情趣。對(duì)生活有廣泛的興趣,可以幫助人們發(fā)現(xiàn)、感受美好事物,并從中體會(huì)生活的美好與奮斗的樂(lè)趣。

          事實(shí)證明,孩子比大人擁有更多的好奇心,對(duì)世界的好奇,對(duì)新事物的好奇,對(duì)未知的好奇……而成人的好奇心就比小孩少很多,大多數(shù)成人都越來(lái)越缺乏好奇心。如有的孩子在探索的過(guò)程中會(huì)經(jīng)常向父母問(wèn)這問(wèn)那,如樹(shù)葉為什么會(huì)落,鴨子為什么會(huì)浮在水上,而雞卻不能,下雨時(shí)為什么會(huì)閃電打雷等。有時(shí)還會(huì)“破壞”一些東西,去把玩具汽車拆開(kāi),把小金魚(yú)從水里撈出來(lái)等。通常,這些“破壞行為”體現(xiàn)了一種探索欲望,都展現(xiàn)了幼兒強(qiáng)烈的好奇心。

          好奇心是很難保持長(zhǎng)久的。因?yàn)楹闷娑矚g上的東西,等了解了一些,就會(huì)漸漸失去興趣了。接著對(duì)別的什么東西產(chǎn)生了好奇,又會(huì)去探索一番。父母要愛(ài)護(hù)孩子的好奇心,不應(yīng)該簡(jiǎn)單斥之為“無(wú)意義”、“無(wú)聊”,對(duì)孩子的問(wèn)題要表示贊賞,并且引導(dǎo)他們自己去尋找答案。孩子通過(guò)自己的努力尋找到問(wèn)題的答案,懂得及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)。

        美德作文600字 篇7

          我們中華民族有五千年的歷史,在這五千年中,中華民族歷經(jīng)滄桑而不斷發(fā)展,飽受磨難而百折不撓,在這五千年中,美德是不變的。古人曰:“百善孝為先。”在我心中,孝是很重要的美德。還記得電視中的一個(gè)廣告嗎?一位媽媽在給兒子洗腳時(shí),講著小鴨子的故事,洗完腳后又去給兒子的奶奶洗腳,奶奶讓媽媽歇一會(huì),媽媽說(shuō):“媽,不累!边@一幕被兒子看見(jiàn)了,于是他去打誰(shuí)給媽媽洗腳,說(shuō):“媽媽,洗腳,我也給你講小鴨子的故事!闭f(shuō)完這句話,母子倆緊緊的抱在一起。看完這段廣告,我感觸很深,身為女兒的我,長(zhǎng)這么大竟沒(méi)有仔細(xì)觀察過(guò)父母的腳,更何況洗腳呢?我一直不愿給父母洗腳,因?yàn)槲蚁痈改傅哪_臟,嫌父母懶不講衛(wèi)生。但是看完這段廣告之后,我毅然決定,今晚我要給我親愛(ài)的爸爸媽媽洗腳。晚上,父母勞動(dòng)回來(lái)了,望著他們勞累的身影,一行熱淚涌了出來(lái)。爸爸說(shuō):“怎么了,閨女?”我說(shuō):“沒(méi)事,爸爸,您歇著吧!比缓笪胰ザ怂o爸爸媽媽洗腳。爸爸看著我端著水,問(wèn):“閨女,洗腳?”我搖搖頭說(shuō):“爸爸洗腳!卑职趾荏@奇的看著我,我又說(shuō)了一遍:“爸爸,洗腳。”我為爸爸脫下襪子,看著爸爸的大腳上全都是老繭,還有裂縫,可我卻不知道,我真是……爸爸說(shuō):“閨女,爸爸自己洗吧,不用你。”我執(zhí)意要親手為爸爸洗腳?粗职值倪@雙腳,我知道我必須要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后好好孝順?biāo)麄。為爸爸洗完腳,我為媽媽洗了腳。媽媽小巧漂亮的腳為了我磨出了那么多的老繭,變得不再漂亮。但一洗完,我覺(jué)得媽媽的腳是美的,腳上現(xiàn)出了母親對(duì)女兒的愛(ài)。還記得我們班主任老師說(shuō)過(guò)一句話:“孝敬父母,天降福音。”我一直記著這句話,并且一直在盡我最大的努力去孝敬父母,用我優(yōu)秀的成績(jī)?nèi)セ貓?bào)父母,讓他們感到驕傲。孝,是一種美德,一種至高無(wú)上的美德。美德,在我心中!

        美德作文600字 篇8

          人類只有一個(gè)地球,它用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數(shù)子孫后代。但是這位偉大而又脆弱的地球媽媽正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)。

          甘哈曼說(shuō)過(guò)“人們常常將自己周圍的環(huán)境當(dāng)作一種免費(fèi)的商品,任意地糟蹋而不知加以珍惜!笔聦(shí)的確如此,大自然就像人們免費(fèi)的垃圾桶:一些工廠隨便地將污水排放于清澈的河流里,使原本干凈的水源變得混沌,而世世代代生活在河水里的小魚(yú)小蝦被迫背井離鄉(xiāng);有的人隨地吐痰,素不知每一口痰中含有的細(xì)菌又何止千萬(wàn);有的人隨地亂扔垃圾,我看要不了幾年,從太空中傳來(lái)地球的照片上將被白色的垃圾所遮蓋……惠特曼說(shuō)過(guò)“大地給予所有的人是物質(zhì)的精華,而最后,它從人們那里得到的回贈(zèng)卻是這些物質(zhì)的垃圾。”

          地球的生生不息在于它的循環(huán)反復(fù),而我們生活中又有多少個(gè)一次性產(chǎn)品啊!它們的生產(chǎn)又是為了誰(shuí)呢?是為了那些貪圖方便的人,他們?yōu)榱俗约旱姆奖,而不斷的使用一次性產(chǎn)品。如果把這些垃圾全部堆放在人類的身邊,他們一定會(huì)把人類淹沒(méi)。如果那些丟棄的垃圾會(huì)說(shuō)話,它們一定會(huì)勸我們這些自以為聰明的人類去反思自己的行為的!

          動(dòng)物是我們?nèi)祟惖挠H密伙伴。而現(xiàn)在有許多的動(dòng)物瀕臨滅絕。這又是為什么呢?如果人們少一些殺戮,如果人們少破壞它們的家園……

          “救救地球”已成為世界各國(guó)人民最強(qiáng)烈的呼聲,希望我們伸出雙手為這位脆弱的母親拭去眼角的淚水,讓她的臉上重拾笑顏。

          “真正檢驗(yàn)我們對(duì)環(huán)境的貢獻(xiàn)不是言辭,而是行動(dòng)!敝灰覀?nèi)祟愑袝r(shí)刻不忘保護(hù)環(huán)境的意識(shí),有依法治理環(huán)境的意識(shí),地球村將成為美好的樂(lè)園。未來(lái)的天空一定是碧藍(lán)的,水是清澈的,綠樹(shù)成蔭鮮花遍地,人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。

        美德作文600字 篇9

          勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,是中華兒女的驕傲。古人云:“儉,德之共也;奢,惡之大也!薄皻v覽前賢國(guó)與家,成由勤儉敗由奢。”歷史上“今日花天酒地,明日乞討街頭”的例子也屢見(jiàn)不鮮。

          在生活中,貧困要節(jié)儉,富裕更要勤儉節(jié)約。我的奶奶便是一位非常節(jié)儉的人。

          就拿奶奶的吃、行來(lái)說(shuō)吧!奶奶和我們?cè)谝黄鸪燥埖臅r(shí)候,跟我們都不一樣。瞧我,吃飯狼吞虎咽,撒得滿桌都是;夾菜時(shí),菜掉到桌上,看都不看一眼。奶奶吃飯就不一樣了,她先是慢慢地夾起菜,然后再輕輕地抖一抖,把菜湯甩在菜盤里,才小心翼翼地把菜放進(jìn)自己碗里,生怕掉一片菜葉。如果吃完菜后,盤子里還有菜湯,奶奶就端起盤子,往碗里一倒,嘴里說(shuō):“別看是菜湯,也不能扔,好東西全都在菜湯里呢!”說(shuō)完便津津有味地吃起來(lái),直到碗里的飯一粒不剩。有時(shí),她看見(jiàn)誰(shuí)的碗中還有剩飯,就端起碗將那些剩飯也一起處理光。

          奶奶送我去上學(xué)的那輛車子,最能體現(xiàn)出奶奶的節(jié)儉了。其實(shí),那輛車子已經(jīng)有好多年頭了,每當(dāng)送我的時(shí)候,它總是呼啦啦地唱著“悅耳的歌”,大老遠(yuǎn)就能聽(tīng)到。不僅如此,這輛車子還老是掉鏈子。上一次奶奶送我上學(xué)時(shí),正騎著呢,鏈子掉了,安了好半天也沒(méi)安上,沒(méi)辦法,奶奶只能讓讓我自己走著去上學(xué)嘍!這輛舊車子還有個(gè)最大的缺點(diǎn):它沒(méi)有鈴。每當(dāng)奶奶送我去上學(xué)時(shí),你就能聽(tīng)到奶奶的喊聲:“讓一下,讓一下。”有時(shí)她喊得口干舌燥,可有些人就像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣,繼續(xù)往前走。爸爸幾次說(shuō)讓奶奶換輛車子時(shí),她都生氣地說(shuō):“還可以用,為什么要再換一輛呢?”

          勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,只有節(jié)約,幸福之花才可以永放光華;只有節(jié)約,中華民族才能屹立于世界之林。讓我們從現(xiàn)在起,每人發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,使我們的民族屹立于世界之林,使這個(gè)發(fā)展中國(guó)家在世界上站穩(wěn)腳跟。

        美德作文600字 篇10

          記得上一二年級(jí)時(shí),媽媽常給我一些零花錢,可我花錢太大手大腳了。幾乎當(dāng)天給我的錢當(dāng)天就花完,我這些錢都花在了買零食,買小汽車等小玩具,我那時(shí)一直以為錢非常容易掙到,根本不想父母的勞累。

          到了二年級(jí)下學(xué)期,媽媽忽然不再給我零花錢了。我看著小賣部柜臺(tái)的小汽車,它飛快地跑著,可我卻玩不到它了。看著柜臺(tái)中的小零食,可惜我再?zèng)]有機(jī)會(huì)大飽口福了。我對(duì)媽媽非常不理解。我問(wèn)媽媽:“為什么不給我零花錢了呢?”媽媽說(shuō):“我給你的錢,你都買那些沒(méi)用的東西,你怎么不想想媽媽掙錢容易嗎?”聽(tīng)到這句話,我淚光閃閃。

          記得那次去超市,媽媽只是簡(jiǎn)單地買了一些日常用品,對(duì)那些在我眼中看似寶貝的東西一眼不看。走出超市大門,媽媽教育我不能把錢花在沒(méi)用的東西上。漸漸地,不給我零花錢的事情我也習(xí)慣了,除了交托管費(fèi),打乒乓球費(fèi),學(xué)英語(yǔ)費(fèi)和買文具費(fèi)還有學(xué)校的雜費(fèi)外,其它地方根本不會(huì)給我錢。我發(fā)現(xiàn),媽媽還喜愛(ài)施舍那些要錢的乞丐。我問(wèn)媽媽:“媽媽,為什么這些時(shí)候您都出這么多錢,而平時(shí)都不給我一分零花錢呢?”“這些錢都花在有用的地方上,錢不能亂花,但在有用地方時(shí)可以花錢”。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。

          日子一天天過(guò)去了,我已是一名五年級(jí)的小學(xué)生了。我不是當(dāng)年天真亂花錢,不體諒父母掙錢艱辛的那個(gè)小男孩了。在汶川大地震中,我們捐出了很多錢。我終于意味深刻地明白了母親曾說(shuō)的那句話。如今的我,非常節(jié)省錢,壓歲錢我會(huì)合理地用到該用的地方,剩下的讓媽媽給我存起來(lái)為以后的上大學(xué)用!肮(jié)儉是美德”這句話已是我的座右銘;ㄥX時(shí),我會(huì)想到這句話,有了這種美德,我不會(huì)在人生的道路中被引入歧途。

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