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      2. 美德的作文

        時間:2022-06-18 09:54:05 美德 我要投稿

        美德的作文(15篇)

          在平日的學習、工作和生活里,大家都寫過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的美德的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        美德的作文(15篇)

        美德的作文1

          春節(jié)就要到了,羊村長帶著小動物們上山摘果子。 小動物們跋山涉水、翻山越嶺,終于到達目的地,他們發(fā)現(xiàn)了一棵果樹,這棵果樹挺拔如峰,高高的矗立在這兒,像一座高聳的鐵塔,更像一根筆直的電線桿,大家都愁眉苦臉,想:誰爬得上去呢?這時,羊村長信心滿滿地把猴子叫出來,說:“爬樹健將,這棵樹對你來說,是小菜一碟吧?”猴子一聽到“爬樹健將”,異常興奮,迅速地爬了上去,把果子一個一個的摘下來!小動物們把果子裝成兩大筐。動物們又想:這些果子這么重,誰拿得動呀?這時羊村長指著大灰熊說:“大力士,這個任務非你莫屬了!”大灰熊一聽到“大力士”,就眉開眼笑,輕而易舉地把這兩大筐舉了起來,大家都贊不絕口,羊村長站出來對百靈鳥說:“歌唱家,高歌一曲吧!慶祝我們的豐收!”百靈鳥一聽“歌唱家”就心花怒放,跳上枝頭,唱出了美妙的歌聲,大家一聽,原來的疲勞仿佛一下子就被拋到了九霄云外。大家其樂融融地回到了動物王國,快樂地過春節(jié)! 稱贊是一種力量,快樂著別人,也快樂著自己,稱贊就像冬天里的陽光,溫暖著人的心靈!稱贊是催化劑,使人信心更強!

        美德的作文2

          生活有時像一道彩虹,一些品質感染了你;生活有時像一片烏云,一些不良行喻為讓你憤怒;生活有時像一片白云,清清白白做事,堂堂正正做人。也許生活有時會讓你憤怒,但生活也是需要美德。

          樂于助人。在生活中的一點一滴都會讓你覺得樂于助人的心最美。有一天,我看見一位老奶奶在馬路中間,有些人視而不見;有些人嘲笑她年齡衰老,沒有兒女管;有些人連忙跑過去扶起老奶奶,背上她過馬路。扶老奶奶過馬路這樣的小事,讓我覺得樂于助人的心最美。

          拾金不昧。在生活中,我覺得拾金不昧的人最美。有一次,我看見了一個錢包,但我并沒有去撿,也沒有把它交給警察叔叔,這時,我看見一個五歲大的小朋友,把它撿起來并交給了警察叔叔。這時我的臉通紅如蘋果,覺得自己竟然連一個小朋友都不如,真是臉紅慚愧啊。這樣的小事,讓我覺得拾金不昧的人最美。

          在生活中,也許你不是最耀眼、最成功的人,但如果你因為一點小事去幫助別人,你將會是最閃耀的那個人,成為人群中最美的那顆太陽。我明白了:美德是一種品質,美德也是一種美好的行為,生活需要美德。

        美德的作文3

          有人說‘快樂是一種美德’,的確是啊,生活不會因為你憂愁而改變,不如樂觀地去對待每一件事,每一個人。

          我電腦打字很慢,一分鐘只能打兩三個字。我想讓打字變快,我在思考原因,為什么會打的這么慢,并總結出打的快的方法。

          經過幾天的思考,我總結出了可以打的快的法寶:

          一、詞語可以連拼。

          二、如果常用或者常見的句子就一個句子一個句子的打。

          三、記住鍵盤上字符的位置。四、打字的時候手指擺放的位置要正確。五、多加練習和訓練。

          現(xiàn)在,我每個星期會在每天完成作業(yè)以后抽出一小時,周末每天抽出兩個小時的時間練習打字。隨著一天一天的練習,我的信心也越來越足。在一次測試中,我以前要花上半個小時左右才能完成的作業(yè)我竟然只花了不到一半的時間就完成了,我覺很開心,因為我之前的付出有了明顯的成果。

          果然只要你專注的去做一件事情,認真完成它就會收獲勝利的果實,我就會收獲成功的快樂。我以后一定繼續(xù)練習,爭取獲得更好的成績,這樣我的付出就是有用的。

        美德的`作文4

          在人類文明史上,傳統(tǒng)美德是民族文化的精髓和民族精神的象征。為了繼承和弘揚中華傳統(tǒng)美德,我們陶朱小學四5班結合“文明禮儀 慈孝感恩”主題教育實踐活動計劃,由心理協(xié)會理事戚老師給大家代表做了題為《弘揚美德踐行夢想》的講座。

          戚老師用親切、富有感染力的語言從“立志——人生的明燈和動力;友愛——生活中的陽光;尊長——享譽世界的傳統(tǒng)美德”三個層面向我們宣揚了中華傳統(tǒng)美德的內涵,向我們傳遞了社會主義核心價值觀的正能量。最后,戚老師倡導大家要學習中外名人身上那種謙虛、勤奮、無私、堅持理想和傳統(tǒng)的優(yōu)良品質,F(xiàn)場氣氛熱烈,同學們聽得專心致志,不時響起陣陣掌聲,讓我們深受啟發(fā)。

          我校從今年4月份起在全校開展了“文明禮儀 慈孝感恩”主題教育實踐活動,活動中注重創(chuàng)新德育載體,舉行了經典誦讀比賽、暑期完成慈孝禮儀作業(yè)單、評選校園慈孝積極分子、開展文明禮儀大討論等活動,力求教育學生繼承和弘揚中華傳統(tǒng)美德,為建設諸暨這座“厚德之城”助力。

        美德的作文5

          美德聽到這個成,相信大家都不陌生,我們大家都做過。

          雷峰是我們都知道的典型美德模范。他樂于助人、不求回報的一個個美德故事,大家都非常熟悉。也被他這精神打動向他學習、敬佩并且將在美德永傳下去。

          生活中,我們也像這樣樂于助人的雷峰一樣。如:下雨了有傘的人見雨中淋濕的人撐傘;公共汽車上,年輕人見雨中淋的人撐傘;共汽車上,年輕人見老人主動讓座;在街上時遇見丟失的東西主動撿起交還給失主……這都是我們經?匆娀蛴龅降,這就是美德。而我也是如此,在一堂語文測試中,我正認真答題時,旁邊同學的橡皮掉了,她只能用無助的眼神看著我,我明白了她的意思,把我的橡皮借給了她,就這樣她完滿地完成了她的試卷。考試結果出來后,她非常感激我,此時我也覺得很開心。美德使我收獲了友誼,同時也陶冶了我的情操。

          美德讓我們大家相處和諧,讓我們從小學會了許多并快樂成長,讓我們成為一個個美德之星,讓我們成就夢想……希望我們都能成為一個個樂于助人的雷鋒。

          讓我們每人種下一顆顆美德的種子,把我們的心田裝扮成美德家園,把美德這種美好的東西傳播開去,弘揚開去。

        美德的作文6

          《西游記》是我國四大名著之一,也是讓我最刻骨銘心的一本書。還記得那曾經大鬧天宮的孫悟空嗎?可是人家如今已經修成正果,在西天當佛了。這也許是最值得我們小學生學習的古典勵志精神了吧。一路上,不管有多少風雨,困難,唐僧師徒四人都能并肩渡過難關,雖然他們想過要退縮,可是一想到自己的師傅,師兄,師弟,他們總能咬咬牙挺過去。也許一點點傷痛我們都已經受不了了,更何況,西天取經一路上的妖魔鬼怪呢?

          中國古典禮儀沒那么容易,不過生活中的一句“謝謝”“再見”總該很容易吧?這是小朋友都知道的最起碼的禮貌用語,可是,有些人怎么總是做不到呢?這個其實不難,嘴皮子動一動,也許,就給別人留下了一個好影像,讓別人覺得你是一個懂禮貌的好人。不難的事情為什么不做好呢?說著一句話,用不到你十秒鐘!

          也許,你是一個懂禮貌的人,也許,你是一個不懂禮貌的人。不過你看了我的文章,我相信,你的壞習慣一定能改掉的!弘揚中華美德!

        美德的作文7

          謝謝·對不起·沒關系·這些簡單易懂的語言從基本上體現(xiàn)了我們中華民族的高尚品質,也是這些簡單易懂的語言從內涵引領我們健康幸福地成長。

          在現(xiàn)在快節(jié)奏地生活中,人們忙碌的工作著,好像把謝謝,對不起這類詞匯拋之腦后。熟不知,正是這些詞匯,能使他們事半功倍。

          爸媽在接送我們上下學時,由于工作原因,會對鄰居阿姨說一聲謝謝,幫我把孩子送到學校去;蛘哒f,麻煩一下,把我的孩子帶回來。在爸媽節(jié)約時間上班的同時,我們也學會了謝謝您,阿姨辛苦您了。

          學校里,同學之間的謙讓,老師和學生之間的禮讓,一句對不起,謝謝。讓我們感受到學校大家庭的溫暖和幸福,同學的團結。

          弘揚中華美德,就讓我們從小事做起,從我們的身邊做起,從我們的實際中做起,只有這樣,才能讓中華美德在我們的身體中開花,結果,才能引領我們幸福的成長。

        美德的作文8

          人生路上,需要用真誠的心靈去欣賞,而不是用好奇的眼睛去打量。欣賞,是用眼睛去注視,用耳朵聆聽,用心靈去體味這人世間的美好。

          生活中人們更需要彼此的欣賞,欣賞別人是一種尊重,被人欣賞是一種認可,無人欣賞則是一種不幸,我們渴望被人欣賞,往往忽略了欣賞別人,更多時候,我們善于發(fā)現(xiàn)別人的缺點,樂于放大自己的優(yōu)點,然而,欣賞是相互的,要想被人欣賞,就得先去欣賞別人,只有欣賞別人,才能會被人欣賞。欣賞別人就是善于尋找并發(fā)現(xiàn)別人身上的優(yōu)點,欣賞別人的談吐,會提高我們的口才,欣賞別人的大度,會開闊我們的心胸,欣賞別人的善舉,會凈化我們的心靈。欣賞其實是少一點挑剔,多一點信任,多一點熱情,少一點冷漠,多一點仰視,少一點鄙視。

          人不能天生完美,但可以追求完美,學會欣賞,懂得欣賞!

        美德的作文9

          這段時間,我們跟隨學校安排的教學進度,認真聆聽各位老師給我們上的每一節(jié)課。當我學習了《千人糕》和《中國美食》這兩節(jié)課時,深感我們盤中餐的來之不易。從學習中我們懂得了,只有團結協(xié)作,共同付出,才能使我們過上美好的生活。

          “一粥一飯當思來之不易!笨墒,想到生活中的一些浪費現(xiàn)象,我心中便難以平靜,F(xiàn)在我們的生活不愁吃不愁穿,快樂無憂地生活和學習。而在這樣優(yōu)越的環(huán)境里,我們更不能淡忘珍惜糧食,杜絕浪費。我們吃的每粒一米,從春種到秋收,從種子到我們的盤中餐,需要農民伯伯頂著烈日為它澆水施肥,需要多少汗水才能成就。然后它還要經過加工、包裝、運輸、銷售,最后精心地烹飪,才變成了我們面前美味的盤中餐。可是在餐廳里,仍有許多人把白白的饅頭扔到了餐桌上,把只吃了幾口的飯菜倒掉……

          勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,是人們世代相傳的寶貴精神財富。繼承和發(fā)揚這一光榮傳統(tǒng),需要每個人從我做起,從小事做起。厲行節(jié)約,反對浪費不是某一個人的事,也不是某個群體的事,我們每一個人都有節(jié)約的義務,都有節(jié)約的責任。

        美德的作文10

          我們中國式一個泱泱大國,有著五千年的歷史文化。當然也有著許多的美德,比如:尊老愛幼,互相幫助,舍己為人,堅持不懈……

          我國歷史上就有一位有著堅持不懈精神的老人,說起他,可謂是家喻戶曉。他的名字叫愚公。他家的前面有兩座大山,影響他們家人的出行。愚公決定把這兩座大山移走,但有個老人說他笨,就憑他家那么幾個人是不可能移走兩座大山的。但愚公卻依然堅持,最后感動天神,天神把大山背走了。我也一樣有著這個精神,但也許沒有那么強。

          我在任何的事上都保持著堅持的態(tài)度。有一次,我和同學爭論一道題目的答案。他用一切的理由來說服我,但我依然保持堅持的態(tài)度,堅持我的答案。我們說定,老師講的時候看誰的對。誰錯了,就要請客喝水。最后我們在老師講答案的時候他傻眼了,我的是對的。

          可見,堅持是對的。我就要保持這個態(tài)度,一持下去。

          我相信這個精神,會帶給我好運的。

        美德的作文11

          我每次來到學校,都會幫班干部們管理班級,讓同學們好好早讀,使他們的成績越來越好!下課的時候,我也會幫助同學們打掃衛(wèi)生,有時也會幫忙把黑板擦干凈!

          中午的時候,不是我值日,就幫別人抬抬菜桶。當別人垃圾沒有掃干凈時,我就毫不猶豫的拿起掃把,拾起畚斗,掃把一揮,垃圾就進了垃圾桶。同學走過,也會把垃圾投到我這,好像我這是垃圾處理站一樣!我是畫黑板報的,羅帥把草圖畫好。下面就是我的工作了,我上網查找加自己的創(chuàng)意,上好顏色。有的時候羅帥有些地方草圖沒畫好,我也要把它們補好,畫好。畫好以后,看著自己的勞動成果,我忍不住會微笑,心里甜滋滋的!所謂“一份付出,一份收獲”嗎!

          晚上,大家都放學了,我還在學校打掃教室。這可是我向老師主動請纓得來的勞動任務,每次我都樂意去做。因為搭檔有特殊原因,所以三組桌椅都是我掃兩組,她掃一組!我先把地掃干凈了,再把桌子對齊,然后檢查窗戶是否關好,最后關閉一切電源!

          我熱愛勞動,關心班級,把班級當成自己的家。學習上既能管好自己,又能積極協(xié)助老師管理班級,在很大程度上減輕老師的負擔,還節(jié)約用電節(jié)約能源,踐行低碳,力爭向著優(yōu)秀的行列邁進。

        美德的作文12

          有句俗話說得好。阂环接须y,八方技援。在我們學生中,也是如此!

          這個星期四,我鼻子有一點不通順,就從書包里找了個遍,就是沒找到衛(wèi)生紙。我正如熱鍋上的螞蟻-----團團轉,就在這時,我忽然想到可以向同學們借啊,我二話不說就問:“誰帶了衛(wèi)生紙?可以借我用一用嗎?”話音剛落,四周都說有,并把衛(wèi)生紙遞過來了。讓我感動不已,雖然我們相處的時間不長,但是大家都擁有一顆樂于助人、關愛別人的心。

          記得還有一次,尚老師在寫字課的時候,發(fā)現(xiàn)了一位同學在講話。于是老師問:“你為什么不寫作業(yè)?”那位同學不好意思的說:“我的鋼筆沒有墨了”!案魑煌瑢W,誰還有多余的鋼筆,借給他用”老師的話音剛落,四面八方的同學都說“有”。老師點名叫了一位同學把鋼筆借給了他。

          我講的兩件事情雖然不像別的故事那么偉大,但離我的生活很進,讓我學會感激,懂得相互幫助,讓我更好的理解了中華民族的傳統(tǒng)美德——“一方有難,八方支援”。

        美德的作文13

          美德是我們每必須備有的一種品智。美德就在我們身邊,然而就在今天讓我們在場的所有人都明白了什么叫美德。

          有一個學生他拎著兩個滿滿的垃圾桶準備去倒掉而這時卻有一個一年級小學背著書包,箭似的過來,撞到這個學生,那學生手里的垃圾撒了一地,我們好多人我們好多人都圍在那個學生的周圍哈哈的笑話,但是,卻有一個女同學走了進

          來幫忙撿垃圾,這讓我們所有的人都驚呆了,突然也有一個同學跑進了自己的教室拿了一個掃把幫忙掃了起來。這時,我們在場所有人都去幫忙了,因為我們明白了這是一種美德,雖然這只是一件非常微小的事情,可是美德就要從小事做起。被一年級撞到的那個同學,向我們表示他真誠的感謝,而那個女同學卻說:“同學之間,互相幫助是應該的,你不必感謝了!边@句話讓我們所有人都震撼。

          我們心里都只想著同一句話,美德在我們身邊哪怕是一件微小的事情也能體現(xiàn)出美德。

        美德的作文14

          美德,是指美好高尚的品德,比如:講禮貌是一種美德;講衛(wèi)生也是一種美德,讓座也是一種美德…… 相信大家都有過在公交車上讓座的經歷,今天,我就說說我的“讓座”經歷!

          那天是初三,我和爸爸媽媽一起去姑姑家拜年,我們在站等了好一會兒才來了一輛公共汽車,在公交車上,我“搶”到了一個位置,而爸爸媽媽卻站著,我們去拜年帶了許多東西,有水果,牛奶,餅干……我看爸爸媽媽站這挺累的,就提了一箱牛奶,過了一會兒,一位婦女抱著一個幾個月大的孩子上了車,售票員問:“有誰好心為這個婦女讓座!蔽蚁耄豪蠋熣f過,要為有需要的人讓座,可我提著一箱牛奶,站這肯定很累,該怎么辦呢……“阿姨,您坐這兒吧!焙鋈,從后面?zhèn)鱽砹艘魂嚽宕嗟穆曇,我一看,臉紅了,因為那是一個和我年齡相仿的小女孩,我慚愧的低下了頭……

          哎,這我才明白,讓座的美德不需要猶豫,也不會在乎于年齡,因為美德要是發(fā)自內心的感觸才是真誠的,我一定要向那個具有心靈美的小女孩學習。讓下次讓座不再猶豫!

          ……

        美德的作文15

          美德是每人必備的品質。感恩是一種美德,孝順是一種美德,幫助時一種美德,可以說美德隨處可見。

          在這個驕陽似火的夏天里,我參加了一次十分有意義的夏令營活動,在這短短的十天里最令我影響深刻的是最后一晚上的感恩之夜。那一夜我懂得了世上最美好的東西,那就是父母的愛。當我們還年幼的時候,爸爸媽媽教會了我們走路,吃飯,穿衣,當我們到了青少年,他們會為我們交學費,給我們輔導功課,而常常會厭倦他們。漸漸地我們長大了,父母已白發(fā)蒼蒼,到那個時候,請你照顧他們,就像小時候他們照顧我們一樣,小時候父母是上帝派給我們的天使,那當他們老了,請你也做他們的守護天使吧!父母其實要的并不多,只希望我們能多陪陪他們,父母也就心滿意足了。父母為我們做的太多,我們要懂得感恩!

          平時,當你彎下腰撿垃圾,為別人抱不平,幫助有困難的人,這些都是一種美德,美德就在每個人的身邊。

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