有關(guān)美德的作文匯編7篇
在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的美德的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
美德的作文 篇1
春晚小品《扶不扶》，講述了一個路人在遇到老人摔倒后，內(nèi)心產(chǎn)生了那扶與不扶的一份糾結(jié)。而在現(xiàn)實中，許多國人也有那份糾結(jié)，而針對“老人摔倒扶不扶”的問題在全國引起強烈反響，也反映了這一令人憂慮的社會現(xiàn)實。
諸多好心的“扶者”在扶人后反被訛的事例數(shù)不勝數(shù)，這種現(xiàn)象不僅給那些“扶者”內(nèi)心帶來創(chuàng)傷，亦為中華美德“助人為樂”蒙上一層陰紗。而作為即將步入社會的我們，該以怎樣的態(tài)度面對這一現(xiàn)象？我的態(tài)度是勇于扶助，弘揚美德。
勇于扶助，弘揚美德。
處在生活壓力下的國人，如今談“扶”色變。其中有重要因素是好心扶助卻被訛，打擊了他們應對老人摔倒去扶助的積極性。而作為年輕一代的我們，即使在扶助人之前有一定的顧慮，但在認清情況的條件下還應積極扶助他人。這樣的舉措不僅使個人品格得以全新的升華，對于弘揚中華美德亦有不可估量的幫助。惟有每個人都勇于扶助他人，這種風氣才會在周圍擴散，“樂于助人”成為人們的共識，而在意者也才會真正表達感激，而不是訛人帶來微薄的好處。
維護權(quán)益，明情緣理。
訛人者家屬向扶助者索取“賠款”的現(xiàn)象早已“路人皆知”，這其中有部分原因是扶助者不善于維護自身權(quán)益，在扶助時未采取應有的維護措施，才讓老人家屬“有機可乘”。所以在幫助他人時應要有必要的維權(quán)措施，應對家屬的“訛錢”應向他們明情緣理，向他們表述自己的心聲。相信扶且者與被扶者之間會通過友好溝通而化解矛盾。如實與他溝通不順，必要時依靠法律來維護自身權(quán)益。
老人，作為社會的弱勢群體，應當受到全社會的廣泛關(guān)愛，但其也不能“倚老賣老”，以一些不正當?shù)氖侄蝹δ切┖眯牡娜�，這樣做不但不能讓自身更好地為社會所關(guān)愛，反而會讓那些原來好心的人失去幫助他人的熱心。而作為年輕的我們，也要以一已之力維護老人的權(quán)益，積極伸出援助之手。
我還是想借小品《扶不扶》中的一句話：“人倒不扶，那人心不就倒了嗎？人心倒了想扶也扶不起來！”就讓我們懷揣“樂于助人”的熱心，以真情的手挽起老人那瘦弱的臂膀，共同邁向充滿美德的社會！
美德的作文 篇2
中國是一個有五千年歷史的文明古國，擁有很多優(yōu)良的傳統(tǒng)美德。
誠信就是中華民族傳統(tǒng)美德之一。
大家知道“晏殊”是誰嗎?他是北宋著名詞人，代表作《珠玉詞》，官至宰相。我來說說他小時候的故事吧：有一次，晏殊去參加考試，考到了他以前做過的題目，就主動要求更換試題，皇上和老百姓都稱贊他誠實，長大后成為了人人皆知的奇才!
晏殊那么誠實，真是個好孩子，我們也要向他學習!有一次，我在操場上撿到了20元錢，是放起來自己用呢，還是交給老師?這時，我突然想到一句名言：不是你的財，不落你的袋，我瞬間決定把錢交給楊老師。
我家樓下有家“沙縣小吃”， 回頭客很多，為什么呢?因為老板為人很好，很熱情，做的食物很美味，價格實惠，也很誠實，臉上也總是掛著笑臉。所以我們常常到他那兒買東西吃。
孔子曰：民無信不立。做人要講究誠信，也不能亂罵人，對長輩要孝順。讓我們一起為弘揚中華民族傳統(tǒng)美德而努力奮斗!
美德的作文 篇3
曾今，有一個影響全中國的名字，她叫 雷鋒�；蛟S，你也有過一些耳聞吧。她幫助過許許多多的人，有一句話說得沒錯：“雷鋒一出差，好事做了一火車。”在當今社會上，已經(jīng)有太多的人開始注視有困難的孩子了，我想孩子們有希望了!
著名的電影明星 成龍已經(jīng)做到這點，他把自己一生的財產(chǎn)幾乎都捐給了紅十字基金會，這無不令我們佩服!當然，比較反感的是 也有許多人無是道德的存在。
有一位自以為是清高的白領(lǐng)，她在一次競選中，落選了。她的心情極度的懊惱。在乘公交車的時候，她坐在座位上，像走了神似的，眼睛直視前方，一動也不動。而在她的旁邊，站著一位老爺爺和一名售票員，售票員對老爺爺說：“老公公，您讓這位女士給你讓個座吧!”老爺爺笑了，對那名女士喊了好幾聲，而她則不依不睬，就這樣過了幾分鐘，她仍然無動于衷。售票員生氣了，大發(fā)雷霆，指著她說：“你身為年輕人，難道就不能給老人讓個座嗎?虧你還是中國人呢!”老人見這局面，拉住了售票員，說：“算了，就當我欠她的吧!”這時，女士才晃過神來，急忙給老人讓座，說明了理由，并給老人和售票員道歉，大家都笑了，笑的那樣燦爛。 是啊，俗話說的好：“愛人者人恒愛之，敬人者人恒敬之”，說的不正是中華美德嗎?
美德的'作文 篇4
“經(jīng)典”，中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，我要與你同行，因為你可以完善我的品德，提高我的生活智慧和人的價值，你像是甘露，滋潤著我成長，你是陽光和清風，馳散我成長道路中的陰霾。開始，我不喜歡“經(jīng)典”，因為他不像卡通片和游戲那樣生動有趣�，F(xiàn)在，我隨口背上幾句“經(jīng)典”里的名句，就感到自豪，心中的喜悅就寫在臉上，那些名句最初讀時不覺怎么樣，后來越讀越有味，越讀越發(fā)現(xiàn)其中意味深長的真義。“己所不欲，勿施于人”。別人欺負我，對我搞惡作劇，我很悲傷，要向老師投訴，總覺得自己很委屈。然而，我也曾欺負過別人，別人心中的難過我可體會到？因為是我成長中的經(jīng)歷，所以對“己所不欲，勿施于人”的理解更是刻骨銘心。
“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼”，更是指導了我們的行為。一次，班長對我們大家說，我們總覺得沒什么好事做，這是我們沒有留意身邊的人和事�，F(xiàn)在，村子里青壯的人都出外工作了，留下了很多空巢老人，那些上了年歲的老人行動不便，洗衣被手沒有力，搞清潔不能爬高爬低，沉重家具一個人挪不動，我們?nèi)椭ㄋ﹤儼�，這好比雪中送炭呀，于是，我們班的同學分成幾個小組，利用星期天分頭到村子里去幫老人檫窗、拖地、掃蜘蛛網(wǎng)、洗衣曬被，還幫購物買菜??需要幫助的老人天天有，衛(wèi)生清潔也需要時時搞，我們不怕辛苦，堅持不懈，越干越歡�！袄衔崂�，以及人之老??”，中華民族傳統(tǒng)美德又在我們的心田里開花。
美德的作文 篇5
寒假里我讀了《文明美德 伴我成長》一書。這本書是教育部關(guān)工委全國青少年五好小公民主題教育活動，20xx—20xx學年度指定讀本。書中的內(nèi)容，對于我們少年兒童有著深遠的教育意義。
文中介紹，公園前，世界上有四大文明地區(qū)：古埃及、古希臘、古印度和古中國�？墒瞧渌笪拿鞫紨嗔蚜�，只有中華文明薪火相傳，綿延至今。早在幾百萬年前，我國境內(nèi)就有古人類在生活了。那時，人類為了生存下去，用木棒和石器去打獵，采野果吃，以保證自己的溫飽和生命安全。他們雖然不能像我們一樣說話，但是他們會用自己獨特的表情、動作、符號、沈陽、聲音來表達自己的思想。例如：他們?yōu)榱撕退吮硎居押茫瑫畔率种械氖�，伸出雙手掌心朝上，表示不用武力，友好相處，交換物品。
中國發(fā)展至今，故有禮儀之邦之稱�，F(xiàn)如今，中國的強大，與中華人民的善良、勤奮、樸實息息相關(guān)。傳承文明，踐行美德不僅是時代給予我們的光榮與夢想，更是時代賦予我們的責任與使命。作為一個學生，要從尊重每一個人做起，不能因為家庭的嬌慣，就隨意指使家人為自己服務。要知道，對人不尊敬，首先就是對自己的不尊敬。在學校，要團結(jié)友愛，關(guān)心同學；要尊重老師，對于老師的付出，我們要懂得感恩。
通過這本書，我看到了中華人民無窮的智慧與偉大的創(chuàng)造力。同時也為我們的成長和發(fā)展指出了前進的道路。我勵志要做一個，有良好的行為習慣、道德修養(yǎng)的人，為增強國家的文化軟實力貢獻自己的一份力量。
美德的作文 篇6
每當同學們都離開教室，就連要打掃衛(wèi)生的值日生都走了的時候，教室里總會響起馮子靈和范怡婷兩個人的講話聲：“地面，嗯，掃干凈了。嗯，飲水機關(guān)了……噢，對了。范怡婷，別忘了檢查黑板槽！”“哦，知道啦！黑板槽沒有擦干凈！”“嗯，那就要扣0．5分……”
已經(jīng)五點半了，馮子靈和范怡婷怎么還會在教室里呢？原來他們倆是來檢查衛(wèi)生的�？墒菫槭裁匆獊頇z查衛(wèi)生呢？因為班里的同學怕衛(wèi)生老師來檢查值日生打掃后教室的情況，怕還沒有打掃干凈，被扣分，決定每天等值日生打掃完教室后，讓兩位同學來檢查。而每天總要晚回家的馮子靈和范怡婷，自然擔當了這個檢查員。從此以后每天等值日生打掃完教室后，他們倆一直每天都堅持來教室檢查。
就算是自己來當值日生，馮子靈和范怡婷還是會仔細找出自己的不足，下次來改正。從來沒有過“今天是我值日，不扣分，多拿點分，讓老師表揚我”的想法。
美德的作文 篇7
每當看到在路上來來往往的汽車，我的思緒就不禁回到了寒假那個細雨霏霏的早晨。
寒假里遇到了連綿不斷的細雨。這雨雖然給農(nóng)田帶來了豐收的希望，但卻給南來北往的行人帶來了許多不便。
這天，從外婆家回來，我也擠上公共汽車。那雨，仍不停地下著。
那車，也不知是生氣了還是興奮了，屁股一扭扭地跳起了“迪斯科”。
車上青年人又叫又喊，得意洋洋，好像很喜歡車子這樣�？勺谖疑磉叺睦喜畢s不住地呻吟著，面容憔悴，半閉著眼睛。原來，車子左后輪陷入一個大水坑里，無論發(fā)動機如何嚎叫，人們?nèi)绾温裨�，車輪只是在坑里大空旋轉(zhuǎn)。
正當我愁眉苦臉時，只見一位老奶奶霍地站起來：“這有個病人要動手術(shù)，等下輛車肯定來不及，瞧他們一家子多焦急呀，大家把車子推出小坑吧�！庇谑撬氏茸哌M風雨中。在她的帶動下，我和一些乘客都下了車。有的找石頭墊車輪，有的找棍子撬車尾，有的用肩膀頂車身。
雨，越下越大，老天似乎也有意考驗我們這些推車人似的。推了十幾分鐘，車子推不上去不說，倒把我手推得疼起來。我有點動搖了，干嗎找這倒霉的事……就在我要推出推車隊伍時，不知怎么的，渾身上下好不自在。因為我看到了剛才那位老奶奶不小心跌了一交，好不容易才站起身來。她似乎根本就沒有想到自己，只知道一個勁兒地指揮推車，連雨水流進脖子好象也沒察覺。在她的感召下，我似乎注入了力量，又“參軍入伍”了。路旁的行人，不管男女老少，也都相繼加入了推車的隊伍當中。到底是人多心齊力量大，汽車被推出了小坑，又歡快地跳起了“迪斯科”。
車上的人，目光都投向了那位老奶奶，細雨仍在飄飄灑灑，好象都落入了我們這輛車上，似煙，似霧……
她的美德震撼了我，她的行為感動了我……
【美德的作文】相關(guān)文章：
關(guān)于美德的作文：文明美德08-10
美德作文：美德在我身邊08-23
關(guān)于美德的作文：小議美德03-07
美德精選作文08-01
美德的作文01-29
美德的作文07-25
美德作文07-23
美德的作文03-01
美德的作文12-25
美德_作文04-28