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      2. 美德的作文

        時(shí)間:2022-12-19 18:48:21 美德 我要投稿

        【精品】美德的作文匯編6篇

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的美德的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        【精品】美德的作文匯編6篇

        美德的作文 篇1

          今天晚上,我坐公交車回家?捎幸患,卻把我原來的好心情破壞了。

          公交車上的人很多,好不容易才找到一個(gè)“站位”。剛到下一站,駕駛員好像心情不好,剛把后門打開,又迅速地關(guān)上了。導(dǎo)致一位白發(fā)蒼蒼、老態(tài)龍鐘的老爺爺沒來得及下車。只見他吃力地邁著步伐,一小步一小步地挪到了后門,我和幾位小學(xué)生見了,連忙異口同聲地對(duì)駕駛員說:“叔叔,還有一位老爺爺沒下車呢!”駕駛員聽了,頓時(shí)惱羞成怒,對(duì)老爺爺破口大罵:“臭老頭子,手腳就不能利索點(diǎn)啊!跟個(gè)烏龜似的!闭f完,他狠狠地按下了后門的開關(guān),老爺爺本來就心情不好,現(xiàn)在又被這么一罵,眼淚都掉下來了。他一邊抹眼淚,一邊下了車。這時(shí),一位年輕人嘀咕道:“沒想到這個(gè)駕駛員素質(zhì)這么差,早知道這樣,就不坐公交車了。”雖然聲音很小,但還是被脾氣暴躁的駕駛員聽見了,只見他掄起袖子就要打架,大家勸了好一會(huì),才讓這場(chǎng)戰(zhàn)斗平息了。

          一個(gè)人如果沒有美德,沒有素質(zhì)、沒有敬業(yè)心,就算工作再好,也不會(huì)得到左鄰右舍的贊賞,相反,這還會(huì)讓他們?cè)絹碓絽拹耗、討厭你?/p>

        美德的作文 篇2

          如果你是一株小草,為何不讓大地充滿生機(jī);如果你是一顆明星,為何不讓夜晚不在漆黑;如果你是一片湖泊,為何不去滋潤(rùn)生命;如果你是你,又為何不去幫助他人。生活中,你是否一口一個(gè)“美德”“善良”又是否去付諸實(shí)踐了?

          當(dāng)?shù)厣嫌欣覀兝響?yīng)去彎腰撿起,而不是抱著別人會(huì)撿的心理,對(duì)垃圾視而不見,地球需要每個(gè)人去維護(hù),這是做人的基礎(chǔ)。當(dāng)乞丐在路邊討飯時(shí),不該用鄙視的眼神和冰冷的話語(yǔ)傷害他,而要同情他。施舍那一元錢,雖然微不足道,但也能讓他感受到人間的溫暖,體現(xiàn)出人的憐憫之心。

          我就經(jīng)歷過一次。

          那是一個(gè)暴雨天,我獨(dú)自在一條公共走廊避雨,準(zhǔn)備雨過后再回家,突然,我無(wú)意中瞄見了一個(gè)人坐在一張破爛的薄布上,出于好奇,我湊了上去看看。這是一個(gè)老人,他已一頭白發(fā),臉上爬滿了皺紋,衣服破破爛爛的,像是從垃圾堆里出來的,面前擺著一個(gè)盆,不用多想,這是一個(gè)乞丐。我看了一眼,盆里只有寥寥幾塊錢,我想:可能這位乞丐十分不幸,本來是可以在晚年享福的,但出于貧困,只得出來乞討,今天又下雨,人們都在家,只有幾位好心人碰巧遇到他,順便給他了幾塊錢。從遐想中退出來,再次打量這位乞丐,多了幾分憐憫,把口袋里的十元錢輕輕地放在盆里,只見老人抬頭看了看我,生硬地?cái)D出了笑容,眼睛里含滿了淚水。我的心猛地一抽,這時(shí),我才發(fā)現(xiàn),這個(gè)乞丐是聾啞人!

          世上不乏好人好事,譚千秋舍己救人、王洪發(fā)舍親救人……然而真正的人與人之間的關(guān)懷,卻是在每個(gè)人的身邊,只有我們用心去發(fā)現(xiàn)、去幫助才能真正領(lǐng)悟“美德”。

        美德的作文 篇3

          星期六下午,我和同學(xué)一起去補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候,她在路上給我講了一件這樣的故事。

          有一天上午,她和父母一起去城里買生活用品,在坐公共汽車時(shí),有一位大約80歲的老奶奶正急急忙忙地上車,東張西望地看著有沒有空座位。不過,當(dāng)時(shí)車上已經(jīng)有點(diǎn)擠了,那位老奶奶不得不站著。

          就在這時(shí),有位年輕人看到了這番情景,便主動(dòng)起身,碰了碰那位老奶奶的胳膊,想讓她坐這里,可那位老奶奶面帶微笑地說:“哎,不用了,不用了,我就只坐幾站路,不用給我讓座了。你們年輕人一天上班也挺累的,你自己坐吧,不用管我!蹦贻p人也笑呵呵地說:“阿姨,您是老人,年輕人應(yīng)該給老人讓座,再說了,您腿腳又不方便,萬(wàn)一車子猛地一停,再把您摔倒了就不好了,還是您坐吧!本瓦@樣,兩位善良的人你一句我一句,都在互相謙讓,誰(shuí)也不想坐下。但最后,老奶奶被年輕人說服了,就坐在位子上了。因?yàn)槟贻p人剛從超市回來,所以手上拎了不少東西。老奶奶心想:這位年輕人手上拎了不少東西,讓他把東西放我腿上吧,這樣他就能輕松點(diǎn)了。想完,老奶奶在她的堅(jiān)持下,讓年輕人把東西放在了自己的腿上。

          車?yán)锏娜怂查g向年輕人和老奶奶投去贊賞的目光。

          聽完這個(gè)故事,我覺得在這個(gè)社會(huì)上,我們要學(xué)會(huì)相互關(guān)心、幫助、謙讓等,才能使這個(gè)大家庭充滿美德。

        美德的作文 篇4

          美德這棵樹,有不同的果實(shí):善良、寬容、誠(chéng)信、關(guān)愛……正因?yàn)橛辛诉@棵樹,世界溫暖了。美德就是生活中的點(diǎn)滴行為。

          在每天的閱讀中,我“挖掘”出一篇感人的故事《承諾》。故事的主人公劉紅在山中體驗(yàn)農(nóng)村生活時(shí),發(fā)現(xiàn)廟中的老僧行動(dòng)詭異,便找住他問問。老僧如實(shí)地回答:在一次抗戰(zhàn)中,他與同伴逃了出來,途中,同伴不幸去世,囑托他照顧好同伴的父母。二十六年過去了,這些年的光陰,他每天起早貪黑,不管寒風(fēng)炎日,都會(huì)去照顧近八旬的他們。年復(fù)一年,不幸他們?nèi)ナ,老僧為他們送終。這些年的每一刻,他關(guān)心他們?nèi)缬H爹親娘。

          頓時(shí),這位老僧愈發(fā)高在大的形象佇立在我腦海中,如生鐵鑄就的一座碑。這么感人的行為,就為一個(gè)承諾,可見美德的力量多么奇?zhèn)グ蹴!其?shí),美德無(wú)時(shí)不刻都在我們身邊。

          暑假中,狂風(fēng)肆虐地打擊著大地,暴雨無(wú)情地洗禮著大地,雨是一場(chǎng)接一場(chǎng)。中午,太陽(yáng)露著笑臉,陽(yáng)光籠罩著大地。十字路口異常地繁忙:放學(xué)地、下班地,不勝枚舉。突然,烏云大媽攜著雨娃娃,來光臨建湖。人們頓時(shí)慌起來,快馬加鞭地趕回家。紅綠燈“失職”了,闖紅燈的不計(jì)其時(shí),一個(gè)小女孩跑到這,書包舉過頭頂,紅燈正好“站崗”。她沒有對(duì)紅燈視而不見,沒有繼續(xù)奔跑,而是用書包擋著雨,在人行道邊等待。雨越下越大,豆大的雨珠打在她的臉上,打潮了她的書包,打潮她的頭發(fā)、衣服,暴雨更加肆虐。一道光劃過天空,一聲巨響炸裂了天。她紋絲不動(dòng),雙眼注視著紅綠燈。一輛汽車飛快地駛過了十字路口,她依然不動(dòng)。紅燈一秒一秒地倒計(jì)時(shí),終于,終于,綠燈來了,希望來了,她向遠(yuǎn)處奔跑,消失在雨簾中!

          看,美德就是這樣,信守一個(gè)承諾,照顧他人父母26年;遵守交通規(guī)則,在暴雨中等待。美德就是點(diǎn)點(diǎn)滴滴,在生活中,在行動(dòng)中,就我們身邊。

          讓我們與美德同行,在行動(dòng)中展現(xiàn)美德。

        美德的作文 篇5

          中華民族自古以來都是一個(gè)講究品德教育、個(gè)人修養(yǎng)的民族,一個(gè)甜蜜的微笑,一種執(zhí)著的追求,一次慰藉人心的寬容,融會(huì)成美德贊頌曲上一個(gè)個(gè)撥動(dòng)人心的音符。

          我認(rèn)為,謙讓是最大的美德。有些人認(rèn)為只是表面上談?wù)劇凹埳险劚,?shí)際也不用去做的,但他們錯(cuò)了,生活 中你不一定就要做大事,而小事卻置之不理,生活 中的一點(diǎn)一滴,你都能做,如上車先讓老人先上,看見老人要讓座……

          謙讓這個(gè)詞語(yǔ)對(duì)人們即陌生又熟悉,早在很多年以前,我們的老師就教導(dǎo)我們要學(xué)會(huì)謙讓,隨著時(shí)間的流失,在我們的記憶里謙讓這個(gè)詞已漸漸淡忘了……記得有一次,我站在104路車上,人很多,座位都做滿了人。到了宛平南路這一站時(shí),上來了一位滿頭銀發(fā)的老奶奶,還帶著一位年幼的小孫子,居然沒有人讓座。那位老奶奶領(lǐng)著孫子從車門口一直走到車尾,可滿車的人卻毫不在乎,視若無(wú)睹。坐著的.人心安理得,連正眼都不去瞧一下他們。沒有幾個(gè)人像我這樣看著這一老一少。每次到一個(gè)站點(diǎn),都會(huì)播放“尊老愛 幼是中華民族的傳統(tǒng)美德,請(qǐng)您……”我想,這是在浪費(fèi)電。我聽了幾百遍了,想必經(jīng)常做車的人聽了不止100遍,而今天,滿座的人,面對(duì)他們卻不加理睬。

          最近在報(bào)紙上看到這樣一則消息:哈爾濱市一家企業(yè)公開招聘人員,一位前來應(yīng)聘的女大學(xué)生,各方面素質(zhì)相當(dāng)不錯(cuò),就因?yàn)樗啻沃鲃?dòng)給別人讓座,被招聘單位說成是“缺乏競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)”而拒絕聘用。我認(rèn)為,對(duì)于我們中學(xué)生來說,讓座只是我們應(yīng)盡的一種義務(wù),F(xiàn)在,人們都把自己的利益看得很重,誰(shuí)也不愿意吃個(gè)虧——正如讓座這個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作。此刻的讓座已成了那變質(zhì)的面包,像個(gè)足球似的被人們踢來踢去。

          我們大家在學(xué)校里也會(huì)有一些事發(fā)生。但同學(xué) 與同學(xué) 之間,也是應(yīng)該要互相謙讓的,我們要把大事化小,小事化了。只有這樣,我們才能使人與人之間也將變得更加美好。

          前進(jìn)的路已經(jīng)為我們鋪好,下一步,就是要我們頑強(qiáng)的走下去,事在人為,我們首先就是要具備中學(xué)生的美德,具備我們中華民族的美德,沒有美德的人,不算高尚,別讓陋習(xí)沾染如花的青春,更別讓陋習(xí)陪伴你度過最美好的人生!讓我們的校園 從此綻放美麗,讓我們的社會(huì)迸發(fā)出文明的火花,讓我們抱文明,和美德手拉手,結(jié)伴同行!

        美德的作文 篇6

          共享單車、共享書店、共享籃球……越來越多的共享資源與我們每個(gè)人產(chǎn)生密切關(guān)聯(lián),也在逐漸改變著人們的生活理念。

          在拉近人與人之間的關(guān)系時(shí),分享和共享是必不可少的。也許只是分享了一本書,分享了一塊空地,甚至可以是一張白紙。但正是這種共享精神改變了我們的生活。讓人與人之間多了份快樂和真誠(chéng)。

          在這煥然一新的21世紀(jì),走在路上我們總會(huì)看到共享單車、共享書店、共享籃球,甚至在公交車站臺(tái)的牌子上都有幾枚硬幣供忘帶錢的人坐車回家。這些小小的城市一角,這小小的一枚硬幣,這小小的一個(gè)舉動(dòng)都讓人覺得很暖心,也正是這暖心的事物讓我們的世界更加燦爛。

          我就舉一個(gè)例子來表達(dá)我對(duì)“共享”的看法,以及感受吧!肮蚕頃辍保且粋(gè)讓大家一起學(xué)習(xí)知識(shí)的地方。無(wú)論男女老少,窮人還是富人,白領(lǐng)還是工人都可以來到這兒舒心學(xué)習(xí)。走進(jìn)“共享書店”迎面而來的不是久經(jīng)風(fēng)雨,無(wú)人打掃的臟亂臭味,而是帶著書香的清香?吹降牟皇谴蠹以阪覒,吵鬧的畫面,而是所有人都在自己的座位上看書,偶爾有一些細(xì)小的聲音。多么寧?kù)o和諧的畫面啊!當(dāng)一些小朋友夠不到書時(shí),就會(huì)有個(gè)字高的年輕人幫助他們。當(dāng)小朋友說:“謝謝”時(shí),年輕人就會(huì)說:“舉手之勞而已!庇袝r(shí)也會(huì)有一些不守紀(jì)律的人在大聲交談,旁若無(wú)人,這時(shí)便會(huì)有人出聲打斷他,告訴他不要打擾到他人。那位不守紀(jì)律的家伙就會(huì)先掃視一周,看見沒有人在說話,只有他在打擾別人,還沒有人責(zé)怪他,就有一種羞愧難當(dāng)?shù)母杏X。這讓我不由得發(fā)聲:“要是全世界都如此就不會(huì)發(fā)生別人不小心碰了你一下,你卻要打人家一下的人了。”

          這嶄新的21世紀(jì)因“共享”而改變,因改變而美好。也許只是片刻的安靜,也許只是一分包含,也許只是一聲道歉都可以讓人感到心情愉悅。這是一種美德,而這美德將會(huì)一個(gè)接一個(gè)的傳播下去,流傳千古。讓快樂與我們同行,讓包容與我們共存亡。

          世界上的美德還有很多,有許多讓我們學(xué)習(xí)的好品質(zhì)。這讓人與人之間沒有了謊言,多了一份真誠(chéng)。讓世界變得更加美好富強(qiáng)。讓我們弘揚(yáng)發(fā)展美德,做一個(gè)品德高尚的人,讓“共享”成為一個(gè)所有人都會(huì)的動(dòng)作!

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