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【精品】美德作文匯總9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的美德作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
美德作文 篇1
教室里，一道道美麗的弧線從上方飛過，“啪”一個白色不明飛行物向我急速而來，出于本能，我用手一揮，白色不明飛行物落地，我撿起一看，一架精美的紙折飛機，我展開一看，原來是一些宣傳單。原來天上白色不明飛行物是宣傳單折成的飛機。地上滿是這些飛機，好不“壯觀”，在灰色的地面上顯得十分刺眼，然而卻沒有一個人將它們撿起送到垃圾桶里。
這一個個“墮落”的飛機說明了什么?公民的道德在下降。人曰：“何為道德也?”或曰：“道德者，內(nèi)心品質(zhì)也�！痹唬骸昂螢閮�(nèi)心品質(zhì)焉?”或曰：“自身素質(zhì)也�！逼鋵崳赖潞芎唵�，就是哪些事能做，應(yīng)該做，你做了，哪些事不能做，不應(yīng)該做，你自己阻止做的同時還勸別人別做，這就是道德。
說到美德，中國自古就有“厚德載物”。中國自古以來也是個道德禮儀大國。這就是為什么中國能在那個年代稱霸一方了。
隨著文明的'發(fā)展，中國人的美德卻在倒退，不知是因為人類的進化進入倒退，還是因為人們自身素質(zhì)的倒退。在這個喧囂的世界里，到處可見道德的下降。在城市中，處處暗藏因爭權(quán)奪利的殺機。在農(nóng)村，有因一塊地而鬧得不可開交，走在馬路上，你會時不時地聽到“你要死”“沒長眼睛啊”“你怎么走路的啊”一聲聲刺耳的罵街傳入耳中。這些都是些什么聲音?公民的道德有這么差啊。
作為一個現(xiàn)代主義社會進步青年，我們應(yīng)該弘揚中華傳統(tǒng)美德�；蛟S，你看到地上有一張廢紙，你會直接走開;或許，水龍頭開著，你會直接無視;或許，你喉嚨癢癢，你會隨口將痰吐在地上……太多的或許，你的不經(jīng)意間，無視了這些細(xì)節(jié)，但你丟掉的更多的是你那高尚的美德，而這一切的一切，不過是舉手之勞罷了。換來的則是問心無愧的高尚道德�；蛟S，你會無視這種做法，但為了弘揚中華美德，還是伸出你那雙手，舉手之勞。
同學(xué)們，為了弘揚中華美德，為了引領(lǐng)自己的幸福成長，就讓我們從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，讓我們走上幸福的成長大道。
美德作文 篇2
美得光輝照耀在每個人的心中，讓一切心靈一齊享受美，創(chuàng)造美。美得來源是德，是美德美德來源于生活的一點一滴，我們應(yīng)當(dāng)成為一名以美德的光輝普照他人的那個人。
美德在哪里呢？看，在那里！美就在老師批改作業(yè)時留下的每一個字跡，劃下的每一處標(biāo)記。老師啊，您上課時留下的每一滴汗水就等于我們學(xué)到的每一個珍貴的知識，也許在那時為親愛的老師擦去因勞累爾C下的汗水，美就產(chǎn)生在擦汗的那一剎那。也許，你在那時看到老師因批改作業(yè)，揉捏著麻木酸痛的肩膀。一句“老師您辛苦了”美就在那剎那間，流淌在我們之間。也許，你考出一次完美的成績，就會使老師感到他的付出是值得的。
美德在哪里呢？瞧在那里，美就在家人為你無償付出的每一份溫暖的愛理。父愛如山，那么堅實牢固，母愛如水，涓涓細(xì)流。沒有了他們，我們又怎能存活與世？真是因為有了他們無私的愛，我們才能健康茁壯成長，那么，我們又要怎么報答他們呢？其實很簡單，為他們說一句“爸爸，媽媽，我愛你們”就等于把愛照耀在他們心中，如果我們能幫媽媽刷一次碗，分擔(dān)媽媽的辛苦，媽媽該是多么欣慰。如果我們能幫爸爸做一些力所能及的事，爸爸肯定會想：我的孩子長大了，懂事了。
美德還在這里。在這個大千世界，人與人之間的相互幫助，遇到困難，施以援手。所做出的每一件事都會收獲甜甜的'微笑呢。在這個大千世界上需要幫助的人有許多，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。幫助了他人，不就等于宣揚了美德嗎？
其實要做到具有沒的之心，很簡單。創(chuàng)造美德不僅僅是對老師的感恩，對父母的報答。在社會中，美德處處都有。隨手撿起地上的垃圾，將倒下的牌子牌子扶起來。在公共汽車上主動為老弱病殘孕讓座。扶老人過馬路………。這些都是良好美德的完美體現(xiàn)。只要心中常懷感恩之心，美德無處不在。
美德作文 篇3
我已經(jīng)12歲了，也是家庭的一員了。平時爸爸媽媽都在上班，下班時都已經(jīng)很累了。這時，也該啟動我的作用了。別急，讓我詳細(xì)給你介紹。
媽媽的工作十分辛苦，特別是夜班的`時候。她要從第1天夜晚上班到第2天早上。整整一個晚上，她都在忙碌著。第二天下班自然很累，她還要洗衣服，曬衣服。在洗衣服時我看到媽媽一點精神也沒有，眼睛已經(jīng)睜不動了，便讓她趕緊睡覺。我便去曬衣服。當(dāng)她醒來時看到衣服已經(jīng)曬好了，十分驚喜。有時，我還下樓幫媽媽拿報紙、買東西，畢竟我是小孩子，力氣有的是。
爸爸也不例外。他從早上8點到傍晚一直在上班，還經(jīng)常加班。晚上，他幾乎累的什么也做不了，只想躺在柔軟的沙發(fā)上。這時候，我就給他捶捶背，捏捏肩。這樣他就舒服一些。
爸爸媽媽都夸我很孝順。是啊，只要我做這些微不足道的小事，就能他們減少勞累。我還能做很多事呢：疊被子、洗襪子、洗紅領(lǐng)巾、洗褲子等等。能起到一名家庭成員的作用，我很自豪！
美德作文 篇4
我愛讀書，喜歡徜徉在書的海洋里，靜靜地品讀它的喜怒哀樂。這個暑假，被稱為“童話女皇”的曉玲叮當(dāng)闖入了我的生活，給我?guī)砹恕赌Хㄏ邵櫋贰Ｗx完這本書，我的心情久久不能平靜。
書中寫了普靈王和兇巴巴對立爭斗的'故事。普靈王擁有高深的魔法和最高的王位，受到仙子們的擁戴；而兇巴巴是個壞得流油的惡巫婆，總想取代它成為女王。當(dāng)兇巴巴制造了一系列的災(zāi)難后，普靈王都能用自己的智慧和愛心化險為夷。特別讓我感動的是，在仙子森林和仙子們被兇巴巴控制住的時候，熊熊火焰吞噬著一切，普靈王的聲音像炸雷般響起：“放過森林，放過我的孩子們，我愿意交出我自己！”這是多么偉大的一種行為啊。為腳下深愛的土地，為愛的每一個人而死，死得幸福！當(dāng)它的鮮血流入了腳下的土地，當(dāng)它頭上的光芒慢慢變暗時，仙子們已經(jīng)不顧危險了，拉起手一起將自己的光芒傳遞給它。奇跡出現(xiàn)了：鳳凰欲 火重生，普靈王復(fù)活了！
看到故事結(jié)尾，我的內(nèi)心洶涌澎湃，為普靈王而驕傲，為仙子們的愛心而感動。我也真的很希望世界上沒有兇巴巴，吃了“好心眼兒藥丸”的它能真正地成為“好巴巴”。因為我相信“愛是美德的秘密”，它會給我們帶來奇跡和生命。
美德作文 篇5
今天我們演講的主題是“弘揚中華傳統(tǒng)美德，做文明小學(xué)生” 我國是一個具有悠久歷史和燦爛文化的文明古國，也是一個舉世聞名的禮儀之邦，中華民族形成了代代傳承的美德。這種美德有：熱愛祖國、勤奮節(jié)儉、尊師重教、團結(jié)友愛、尊老愛幼、禮貌待人、誠實守信、見義勇為、先人后己等等。為了這五千年延綿不絕的中華文明，作為新時代的小學(xué)生我們要繼續(xù)傳承這一優(yōu)良傳統(tǒng)，立志報效祖國，爭做一名文明的小學(xué)生。
諾貝爾獎獲得者楊振寧曾多次說道中華民族傳統(tǒng)美德對他的熏陶，影響了他的一生，是他的人生有了堅實的`根基。而今天，我們常常會看到一些與傳統(tǒng)么得不和諧的一面。在我們美麗的校園里，一部分同學(xué)還沒有做到教導(dǎo)老師和長者主動問好，仍有亂扔廢紙和雜物，不愛護公物的現(xiàn)象。在教學(xué)樓內(nèi)偶爾還有喧嘩打鬧和不文明語言的行為。同學(xué)們，從我做起，從細(xì)微之處做起，讓我們愛護校園的一草一木，讓我們的朗朗讀書聲和歡歌笑語聲在校園里回蕩。
“少年興則國興，少年強則國強”，祖國的未來握在我們手中，讓我們弘揚民族精神，好好學(xué)習(xí)，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奮斗吧！
美德作文 篇6
說起紅飄帶，它在青島有著特殊的意義。提起它，人們會想起助人為樂、拾金不昧、見義勇為等美德。
它使于20xx年，當(dāng)時是三位出租車司機先后撿到巨款后主動交還，于是，人們?yōu)榱藢λ麄儽硎揪匆�，就用鮮紅的飄帶來贊揚這些好人。
這紅飄帶里，流動著溫暖的故事，在我心中也成為值得崇敬的榜樣。有一次，我去舅舅家玩。我下樓買東西，上來時看到一個老奶奶，正提著一個大箱子往下拎，箱子雖然有輪子，但是走樓梯不方便，很累，我看了趕忙幫老奶奶抬，一路上老奶奶對我感激不盡，雖然很累，但我還是堅持抬到了樓下。到了樓下我跑去和老奶奶告別了，雖然還得再上一次樓，但我心里美滋滋的，幫助別人，快樂自己，這句話一直在激勵我。
紅飄帶的精神正是這樣，它里面包蘊了很多顆好人的心，又蘊藏著多少個感人的故事。有一次，一位當(dāng)司機的師傅正載著一車的人，突然一輛自然的車映入了司機的眼前，行人看了都避的.遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，其他車輛也紛紛繞道而行。他連忙指引乘客下車，自己拿起車上的滅火器對自然的車進行搶救，還接其他車上的滅火器進行搶球，經(jīng)過不懈努力，火被撲滅了，車主感激不盡，一位在車上的記者記錄下了一切。這個見義勇為的司機的車上也系上了紅紅的的飄帶，它代表是是一顆善良的心。
紅紅的飄帶代表了青島人民一顆真摯的心，它將把美德孕育一代又一代讓這個標(biāo)志成為文明的代表！
美德作文 篇7
“砰”隨著發(fā)令槍的打響，我后腿猛地一蹬地，身子向前傾，如離玄之箭一般沖了出去。這是二零一三年的秋天，學(xué)校運動會八百米的決賽。沿著操場跑了兩圈，我漸漸有些體力不支，但想到這關(guān)乎著班級的榮譽，我咬咬牙，向前沖去。還 有100米。50米。10米。我終于氣喘吁吁得到達了終點，我頓時松了一口氣。我們班的同學(xué)全都跑了過來，他們給我遞水，給我拿毛巾，我的心頭涌起了一股不可名狀的喜悅——盡管沒有得到第一，同學(xué)們卻鼓勵著我，說我已經(jīng)做地很好了。
我所要講的事發(fā)生比賽之前。那是一個秋天下午的班隊課，窗外刮著蕭瑟的秋風(fēng)，班主任步履匆匆的走了進來，板著臉對我們說：“你們還 有誰報名運動會的？報名馬上就要截止了，但我們班卻沒有報齊，要是再沒有同學(xué)報名，我們班就棄權(quán)吧！”班主任生氣地說完，便走出了教室門，好像非常生氣。班里瞬間就安靜了下來，因為大家都知道，沒報齊的`是八百米。氣氛足足凝固了一分鐘，沒有一個個人說話，這時，一個男生說道：“讓小紅去吧，她跑得快。”小紅一臉歉疚地對我們說：“我前不久腿受傷了，現(xiàn)在還 不能跑步�！贝蠹夷憧次椅铱茨悖瑓s沒有一個人愿意報名。我想：“我八百米跑的不是很快，但是也不至于太差，要不我去試試？但一想到跑八百米的心理壓力和身體負(fù)擔(dān)，我一下就泄了氣。我抱著僥幸心理，覺得就算我不跑，也還 是會有人跑的�！苯淌依锇察o的出奇，連鬧鐘滴滴答答的聲音都聽得一清二楚。我咬咬牙，心想：“要不我去報名吧，雖然這是一次極大的挑戰(zhàn)，但這不僅能使同學(xué)們減輕負(fù)擔(dān)，也是對我自己的一種考驗�！庇谑俏椅站o拳頭，大聲說道：“我去報名八百米吧！”話音剛落，同學(xué)們就鼓起了掌，露出了感激的微笑，班里的氣氛頓時輕松了不少，我也開心地笑起來。我心里想，這就是集體榮譽感帶來的快樂吧！
集體榮譽感——這不僅是一個人的基本品質(zhì)，也是中華民族幾千年來經(jīng)久不息的傳統(tǒng)美德。紅軍的萬里長征，如果任何一個人沒有集體榮譽感，都是不可能完成的;修筑長城，歷經(jīng)了幾代人的拼搏和努力，能夠完成也需要集體榮譽感；小到學(xué)校的日常生活，排隊能對齊也體現(xiàn)了每個同學(xué)的集體榮譽感。
羅曼·羅蘭曾說過：“榮譽比生命更重要�！币虼耍w榮譽感是每個中國人都應(yīng)該具備的優(yōu)秀品質(zhì)，作為一個中學(xué)生，我更需要從自己做起，成為一個擁有中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的接班人，并將它發(fā)揚光大。
美德作文 篇8
從小父母和老師就教育我們要多做好人好事。讓我們懂得了什么是好，什么是壞;什么是善，什么是惡。就像雷鋒，他雖然家境貧苦，父母雙亡，但他的心卻依舊樂觀向上，為人民服務(wù)，為國家著想，從不抱怨命運。雷鋒認(rèn)為，只要人民好，他就好。他的這種品質(zhì)、精神，難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?
我們以前也學(xué)過許多關(guān)于好人好事的文章，比如譚千秋老師舍己求人，犧牲自己救學(xué)生，讓我們深刻體會到什么是“人生的價值”;《愛之鏈》告訴我們?nèi)巳硕夹枰獛椭巳硕紤?yīng)該給別人幫助……其實生活中的“雷鋒”也很多。比如掃地的清潔工阿姨，每天不嫌臟和累地為大家清掃馬路;送報的叔叔，不管刮風(fēng)下雨，總是能把最好的報紙在第一時間呈現(xiàn)在你的面前;賣牛奶的伯伯，起早貪黑，為的是讓我們喝上最暖心的新鮮牛奶……他們都在為人民服務(wù)，在幫助大家，想讓我們生活得更好一些。
我的同學(xué)冉玉婷就是一個“活雷鋒”。她樂于助人，每當(dāng)別人需要幫助時，她都會主動上前給于幫助。去年“六一”兒童節(jié)，我的'鞋在上樓梯時，一不小心被絆壞了，恰好我的奶奶又不在家，怎么辦?節(jié)目是我主持呀，沒有鞋怎么出場呢?正當(dāng)我著急得像熱鍋上的螞蟻時，忽然想起來——找不參加表演的同學(xué)換一下鞋子不就可以了嗎?我迅速跑回教室，對她們說：“大家好，我的鞋子壞了，哪位愿意把鞋和我還穿一下呀?”她們東看西望，絲毫沒有和我換的意思。“你一會兒還要主持表演節(jié)目，我和你換!”說這話的正是冉玉婷，我愣了半天，心里熱乎乎的，充滿了感動與感激……
好事不難做，好人不難當(dāng)。其實就是在別人需要幫助的時候伸出你的援助之手，哪怕單單只是一件小事而已，別人也會感覺開心的�；蛟S，等下次你有困難他(她)也會毫不猶豫地來幫助你。
同學(xué)們，讓我們行動起來吧，從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件小事做起，互幫互助!
美德作文 篇9
首都文明辦即日起向各區(qū)縣征集“美德少年”，引導(dǎo)未成年人崇德向善、見賢思齊，培養(yǎng)良好道德行為習(xí)慣。選取的部分優(yōu)秀美德少年將上報中央文明辦，參加全國集中展示。
首都文明辦未成年人處負(fù)責(zé)人介紹，根據(jù)中央文明辦等五個部門的要求，“六一”期間，要在全國廣泛開展“學(xué)習(xí)和爭做美德少年”活動。為貫徹中央精神，首都文明辦、市教委、團市委、市婦聯(lián)、市關(guān)工委聯(lián)合在全市開展“最美少年在身邊——學(xué)習(xí)和爭做美德少年”活動，旨在培育樹立、宣傳表彰百名首都“最美少年”，引導(dǎo)未成年人崇德向善、見賢思齊，培養(yǎng)良好道德行為習(xí)慣。
按照活動要求，凡北京市中小學(xué)生在某一方面表現(xiàn)突出、并得到大家公認(rèn)的，均可推薦上報。其中包括“在學(xué)校勤奮好學(xué)、尊敬老師、自立自強、助人為樂、關(guān)心集體、熱愛公物、全面發(fā)展”的，“在家里孝敬父母、尊敬長輩、勤儉節(jié)約、熱愛勞動、講究衛(wèi)生”的，以及“在社會熱心公益、友善待人、舉止文明、愛護環(huán)境、誠實正義、拾金不昧”的.。每區(qū)縣可推薦10名美德少年。
首都文明辦、市教委、團市委、市婦聯(lián)、市關(guān)工委聯(lián)合評選百名首都“最美少年”。首都文明網(wǎng)、北京少年報開辟專欄、專版，對“最美少年”進行宣傳報道，并為每個“最美少年”制作宣傳海報，在各中小學(xué)校進行宣傳展示，引導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí)身邊的榜樣。
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