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      2. 中華美德作文

        時(shí)間:2023-08-01 13:20:40 美德 我要投稿

        中華美德作文(合集)

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的中華美德作文,歡迎閱讀與收藏。

        中華美德作文(合集)

        中華美德作文1

          中華美德形成和發(fā)展的過(guò)程就像一片森林的成長(zhǎng)。在神州大地的沃土上,一個(gè)個(gè)中華兒女就是中華美德的種子。經(jīng)過(guò)幾千年的發(fā)展,這些種子生根、發(fā)芽、抽枝,長(zhǎng)成小樹(shù)。一顆顆小樹(shù)根系交錯(cuò)、枝葉相連,形成森林。能夠擁有這樣一片寶貴的森林,身為中華兒女的我們應(yīng)該感到自豪和驕傲!

          記得那天我去商店買(mǎi)作業(yè)本,偶然路過(guò)一個(gè)柜臺(tái),看見(jiàn)里面有一個(gè)精美的玩具積木,我目不轉(zhuǎn)睛的盯著這個(gè)漂亮的玩具,心里想:多么精致的積木。‘(dāng)我的目光瞟到價(jià)格時(shí),我大吃一驚,竟然要50元,真是太貴了,還是回家吧。我很沮喪、依依不舍地離開(kāi)了商店;氐郊依,我心中一直惦記著那個(gè)玩具積木,可一想到那昂貴的價(jià)格,心里不免有些失落。自己又沒(méi)有這么多錢(qián);向爸媽要吧,爸爸也不可能一次給我這么多的錢(qián)。怎么辦呢?我左思右想,不知何時(shí)來(lái)到了花叢邊。我想散散心也好,便向花叢走去。聞著這撲面而來(lái)的花香,心情也放松了不少。突然,我眼前一亮,發(fā)現(xiàn)在茂密的花叢中,竟有一張50元人民幣!我心里一陣竊喜。

          這時(shí),在我的.腦海中出現(xiàn)了一個(gè)手捏鋼叉,面目猙獰的魔鬼,對(duì)我說(shuō):“去吧,拿起它,去買(mǎi)玩具積木吧,那好玩的玩具積木現(xiàn)在離你只有咫尺之遙,快去呀!”魔鬼的話是多么誘人,我不禁心動(dòng)起來(lái)。就在這時(shí),又出現(xiàn)了一個(gè)有潔白翅膀的天使,她對(duì)我說(shuō):“不行呦,這不是你的錢(qián),應(yīng)該把它還給失主!睂(duì),沒(méi)錯(cuò)。我應(yīng)該把它交還給失主。我下定了決心要把它交給老師,還給失主!我要把中華美德傳揚(yáng)下去。

        中華美德作文2

          讓?zhuān)且粋(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作,卻能傳遞出人們心中的暖暖善意;讓?zhuān)且环N無(wú)形的紐帶,能夠拉近彼此的距離。

          我記得那是一次大堵車(chē),一次“禮讓”卻表現(xiàn)出人們滿滿的善意,驅(qū)散了堵車(chē)中的煩悶。

          “怎么還不走呢?”我抱怨道。“快了!一會(huì)兒就走!卑职竹R上安慰我道?粗矍巴磺暗摹按箝L(zhǎng)龍”,我那焦躁不安的心無(wú)法平靜?纯磿r(shí)間,原來(lái)我們已經(jīng)在這堵了將近半個(gè)小時(shí),卻依舊一動(dòng)不動(dòng),換作誰(shuí)都不會(huì)有一個(gè)好心情。

          我望著車(chē)窗,靜靜地看著夜幕的降臨,心中更是煩躁不已。突然,一道刺耳的`聲音傳進(jìn)我的耳朵,我回過(guò)神看去,那是一輛閃爍著紅藍(lán)燈光的救護(hù)車(chē)發(fā)出的聲音,那聲音仿佛生命的吶喊,直擊人心。時(shí)間就是生命,每一秒都是與死神賽跑。∫粫r(shí)間,我的心開(kāi)始狂跳了起來(lái),這該如何是好?它怎么才能順利到達(dá)醫(yī)院?而爸爸那令人安心的聲音傳入了我的耳朵:“移車(chē)!”爸爸的聲音是那么鏗鏘有力,令人毋庸置疑。

          正當(dāng)我想著如何操作之時(shí),爸爸已經(jīng)將車(chē)子開(kāi)向了車(chē)道旁邊,與此同時(shí),所有的車(chē)子仿佛都有了共鳴,一致都把車(chē)子挪向兩旁,沒(méi)有一輛車(chē)子“趁虛而入”,這一舉動(dòng)無(wú)不在體現(xiàn)“讓”這個(gè)字,我心中突然覺(jué)得涌入了一股暖流。

          那一輛救護(hù)車(chē)平穩(wěn)地開(kāi)過(guò)了這段道路,而旁邊的車(chē)馬上開(kāi)回了原來(lái)的位置,一切重回原位,仿佛什么都沒(méi)有發(fā)生,我坐在車(chē)上心里充滿了震撼,之前的煩悶感也無(wú)影無(wú)蹤了。

          這一份“讓”就像是平時(shí)的一次“退步”,看似那么簡(jiǎn)單,卻挽救了一條寶貴的生命,以及他的整個(gè)家庭,我突然覺(jué)得“讓”這一個(gè)看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作是那么的偉大、那么的珍貴。讓?zhuān)且环N君子之風(fēng);讓?zhuān)且环N豁達(dá)的胸懷;讓?zhuān)钦麄(gè)社會(huì)文明的標(biāo)尺,是人與人之間那一份無(wú)需溝通的美好默契。

          打開(kāi)窗戶,風(fēng)冷冷地吹過(guò)我的臉龐,我的心中卻很暖很暖……

        中華美德作文3

          中國(guó)被稱為“ 禮儀之邦”,是一直奉行:忠 孝 仁 義 禮 的國(guó)家。她擁有著許多優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德。古有:黃香溫席—孝;岳飛報(bào)國(guó)—忠;民族英雄—鄭成功,現(xiàn)有:無(wú)私助人—雷鋒; 最美司機(jī)—吳斌;最美教師—張麗莉。我們作為新時(shí)代的接班人,應(yīng)該繼續(xù)弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,將它們發(fā)揚(yáng)光大,讓世界為中國(guó)自豪!

          古今中外,有關(guān)中華美德的人和事跡數(shù)不勝數(shù),身為現(xiàn)代的文明人,我們應(yīng)把自己打造成一個(gè)新時(shí)代的“美德少年”,像雷鋒一樣,作一顆最小的螺絲釘 。雷鋒—他不僅僅是樂(lè)于助人,還是愛(ài)崗敬業(yè)、積極進(jìn)取、勤儉節(jié)約的,他身上的每一個(gè)品質(zhì)都值得我們學(xué)習(xí)。我們要像雷鋒一樣,從點(diǎn)滴做起,從小事做起,把自己做的每一件好事積累起來(lái),不錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)幫助別人的機(jī)會(huì)!独卒h的故事》,雖已過(guò)去多年,但是他沒(méi)有隨著歲月流逝,而是一直傳承了下來(lái),成為我們所學(xué)習(xí)所敬佩的`榜樣。

          我們可能無(wú)法做到雷鋒那樣“偉大”但是我們可以從最微不足道的舉手之勞做起,來(lái)體現(xiàn)中華的傳統(tǒng)美德。

          在家里,你整理家務(wù)活,并孝順父母,這是一種美德;在校園中,你遇到了一位老師,你面帶微笑,并向她問(wèn)好,這是一種美德;在課堂上,你認(rèn)真聽(tīng)講,并踴躍發(fā)言,這是一種美德;在公交車(chē)上,你給老 幼 病 殘讓座,這是一種美德;如這樣的“小事”來(lái)體現(xiàn)中華美德的“大事”的舉動(dòng)太多了。

          中華美德是多方面的,是至善,至純,至和諧,至美滿,至高人性的最高境界。我們身為新時(shí)代的“接班人”,就一定要把中華的傳統(tǒng)美德繼續(xù)傳承下去,讓它永不“泯滅”,永遠(yuǎn)珍藏在我們的心中。

        中華美德作文4

          文明的社會(huì),需要有文明的我們。

          ———題記

          中華民族自古以來(lái)都是一個(gè)講究品德教育的民族。千百年來(lái)的文明禮儀之風(fēng)傳承至今,我國(guó)向來(lái)就有“文明古國(guó),禮儀之邦”的美稱。文明禮儀是我們自身的修養(yǎng),雖然看起來(lái)微不足道,但卻是我們每個(gè)人所不能缺少的。

          我的祖國(guó)真?zhèn)ゴ?/p>

          長(zhǎng)城是中華文化連綿不絕的象征,是中華華民族抵御外患,不屈不撓的民族精神的象征。中國(guó)畫(huà)在內(nèi)容和藝術(shù)創(chuàng)作上,反映了中華民族的民族意識(shí)的審美情趣。中華文明可真謂是歷史悠久,源遠(yuǎn)流長(zhǎng),輝煌燦爛。

          微笑面對(duì)每一天

          微笑是什么,微笑是令彼此愉快的'助推器,是直通人心的世界語(yǔ),是人際交往的潤(rùn)滑劑,是燦爛生活的添加劑。微笑有著無(wú)窮的魅力,雖然只是短短的一瞬間,卻留下了永恒的回憶。早上起床時(shí)給自己一個(gè)微笑,洗漱時(shí)對(duì)著鏡子來(lái)一個(gè)微笑,給你身邊的每一個(gè)人一個(gè)微笑,讓我們微笑面對(duì)每一天。

          我是合格小市民

          每一片亂扔地垃圾背后,都有一個(gè)公德心淡薄的人。社會(huì)公德心是溫暖社會(huì)的良心,任何一個(gè)人一旦做出有損公德的事情,都將引起社會(huì)的公憤。不亂扔垃圾,公交車(chē)讓座。。。。。。都是我們應(yīng)該做到的。讓我們從身邊的小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,從現(xiàn)在做起,爭(zhēng)當(dāng)合格小市民!

          勤儉節(jié)約不浪費(fèi)

          世界上任何一個(gè)國(guó)家的崛起和國(guó)家的昌盛,無(wú)不經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的艱苦奮斗。勤儉節(jié)約,艱苦奮斗也是中華民族的“傳家寶”。低碳生活,對(duì)于我們每個(gè)普通人來(lái)說(shuō)是一種態(tài)度,我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活,注意節(jié)電,節(jié)水,節(jié)油,從點(diǎn)滴做起。

          實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,不僅是時(shí)代給予我們的光榮與夢(mèng)想,更是時(shí)代賦予我們的責(zé)任與使命。我們相信,通過(guò)大家的共同努力,從一點(diǎn)一滴做起,傳承文明,踐行美德,我們必將在中國(guó)特色社會(huì)主義道路上譜寫(xiě)中華民族自強(qiáng)不息,頑強(qiáng)奮進(jìn)的壯麗華章!

        中華美德作文5

          自古以來(lái),孟子曰:“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。”中國(guó)是世界上四大文明古國(guó)之一,積淀著豐富的精神文化。敬老愛(ài)幼便是中華優(yōu)秀美德的精華,這種美德一直為人們所弘揚(yáng)。

          從古至今,人們都用自己對(duì)“愛(ài)’’的理解都是“敬老’’的思想和意義。我對(duì)“敬老’’的理解是這樣的!我像往常一樣愉快地走在回家的路上,風(fēng)景與往常一模一樣!突然,我的目光鎖定在了一位年過(guò)“老毛”的老人身上!老人身穿一件已經(jīng)褪色的衣服,上面顯得有許多破洞。老人似乎有些疲倦,身后拖著一個(gè)大垃圾袋!這是我每天上學(xué),放學(xué)都會(huì)看見(jiàn)的老人!她每天就靠這一大袋垃圾維持生計(jì),可這一大袋垃圾也不值錢(qián)!前幾天老人的`臉色還沒(méi)有那么蒼白!如今給我的感覺(jué)是瘦消的。

          每當(dāng)從老人身邊走過(guò),我頭腦中就冒出一個(gè)問(wèn)題——這位老人的子女去哪里呢?老人的生活誰(shuí)來(lái)維持呢?據(jù)可靠消息,老人的兒子在外地打工,常年不回來(lái),在福州買(mǎi)了一套房子,但老人的兒子不讓老人住進(jìn)去,回來(lái)時(shí)也只給老人吃一碗拌面!

          1959年,毛澤東會(huì)家請(qǐng)親人吃飯,主席象老人敬酒,老人連忙是:“主席敬酒,豈敢豈敢?”毛主席說(shuō):“尊老敬賢,應(yīng)當(dāng)應(yīng)當(dāng)!边@位主席大人物都遵守著尊老的思想可見(jiàn):尊老是中華傳統(tǒng)的一枝獨(dú)秀。

          這可是偉大的毛主席,但是尊老敬賢主席也要應(yīng)當(dāng)。老人的兒子難道就不覺(jué)得羞愧嗎?

          從這一天起,只有我一有零用錢(qián),就給老人,維持生活!看到老人慈祥的笑容,心里美滋滋的!可如今老人已在天上了。我的心里空落落的。幫助空巢老人我要出一份力!

          讓我們攜起手來(lái),一起弘揚(yáng)中華美德——敬老,為美好的增上一筆絢麗中華的印記吧!

        中華美德作文6

          中華民族自古以來(lái)是一個(gè)講究品德教育、個(gè)人修養(yǎng)的民族,是中華民族在一代代的實(shí)踐中逐漸積累、提煉出來(lái)的。其實(shí),文明禮儀隨處可見(jiàn),這些都常常發(fā)生在身邊的小事中,但是卻往往被大家忽略。

          今天,就讓我們一起來(lái)探討生活中的文明禮儀吧!

          文明禮儀是從我們?nèi)粘5男∈卤憩F(xiàn)出來(lái)的,例如:乘坐公共汽車(chē)時(shí),我們應(yīng)該主動(dòng)給老弱病殘?jiān)械瘸丝妥屪;在公共?chǎng)合不大聲喧嘩、打鬧,做文明的小公民;尊老愛(ài)幼,不鋪張浪費(fèi),保護(hù)動(dòng)植物,不亂扔垃圾,節(jié)約資源……這都是我們?cè)撟龅摹?/p>

          李坤在《憫農(nóng)》里說(shuō)過(guò):鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦?墒,在當(dāng)今社會(huì),有些人們不但不珍惜農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)成果,還浪費(fèi)用一滴滴汗水辛苦種植出來(lái)的糧食。為此,一些餐館用各種辦法讓顧客把沒(méi)吃完的菜打包帶走。

          據(jù)統(tǒng)計(jì):全國(guó)每年浪費(fèi)食物總量折合糧食約1000億斤,可養(yǎng)活約3.5億人,相當(dāng)于全國(guó)糧食總產(chǎn)量的十分之一。只是說(shuō)了幾個(gè)數(shù)字,就可以讓我們嚇一大跳。所以我們要珍惜糧食,永遠(yuǎn)記住李坤說(shuō)的.話。

          有一次,我在電視上看到:有一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺,在乘坐公共汽車(chē)。突然,老爺爺羊癲瘋發(fā)作,頓時(shí)倒在了地上,口吐白沫昏迷不醒。車(chē)上的人都嚇傻了,司機(jī)見(jiàn)了趕緊掉頭往醫(yī)院跑。這時(shí),一位20多歲的年輕人,跑過(guò)來(lái)。先用餐巾紙把嘴里的臟東西掏出來(lái),在一邊為他做人工呼吸,一邊掐他人中,讓老爺爺清醒。不久,醫(yī)院到了,老爺爺被抬進(jìn)了重癥監(jiān)護(hù)室,那位青年一直守在老爺爺?shù)纳磉叄钡嚼蠣敔斂祻?fù)為止,他才離開(kāi)并沒(méi)有留下姓名。就這樣素不相識(shí)的兩個(gè)人,傳遞了一個(gè)多么感人的故事。

          事在人為,我們要具備中華民族的美德,沒(méi)有美德的人,不算高尚。讓我們的社會(huì)發(fā)出文明的火花;讓我們擁抱文明;讓我們手拉手,傳承中華文明,傳承中華美德!

        中華美德作文7

          美德如同堅(jiān)韌的白楊,不論沙漠何等的炎熱、干燥,他們確始終保持著生機(jī)勃勃的綠色;如同草叢中的野花,雖然沒(méi)有牡丹的富麗堂皇,玫瑰的嬌艷欲滴,他們,確始終以不變的姿態(tài)展示最真實(shí)的自己。他們,就是美德少年!

          一樣的身軀,他們卻能背起癱瘓的親人;一樣的年齡,他們確已擔(dān)起家庭的重?fù)?dān);一樣的肩膀,他們確能撐起一片天空。然而,不一樣的是他們?nèi)讨鴩?yán)寒在昏暗的燈光下完成作業(yè),我們卻在溫暖的空調(diào)房里吃著零食看著電視;他們擠在狹小的教室里學(xué)習(xí),我們卻在寬闊的操場(chǎng)上享受陽(yáng)光雨露。短短四十分鐘的《開(kāi)學(xué)第一課》,一群美德少年,給我們帶來(lái)了深刻的反省與頓悟。

          短短四十分鐘的視頻,教會(huì)了我們友愛(ài)。友愛(ài)是什么?是幫朋友兩肋插刀,是幫朋友解決煩惱,但更是如那個(gè)瘦弱的女孩一般日復(fù)一日、年復(fù)一年不求回報(bào)地照顧癱瘓的'同桌。其實(shí),友誼并不需要贈(zèng)送多貴重的禮物;不需要做出驚天地、泣鬼神的壯舉,只需要兩個(gè)人帶著一顆真心交往;只需要一個(gè)人在另一個(gè)人需要安慰與幫助時(shí),全心全意的付出;當(dāng)兩人互相交換真心后,彼此相視一笑,一切便已心領(lǐng)神會(huì)。

          短短的四十分鐘視頻,教會(huì)了我們孝順。孝順是什么?那個(gè)與我們一般高的女孩用實(shí)際行動(dòng)做出了最好的詮釋?zhuān)核刻旆艑W(xué)回家,在做完所有的家務(wù)活后,草草地吃了飯,還要一口一口地喂臥病在床的奶奶吃飯。幾乎七點(diǎn)鐘后,她才能開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)?杉幢闳绱耍某煽(jī)依舊是名列前茅。孝順其實(shí)就這么簡(jiǎn)單,它并不是我們用錢(qián)就可以擺平的,而是從百忙之中抽出些時(shí)間陪伴與父母左右,從心靈中帶給他們快樂(lè)。若家是一輛汽車(chē),兒時(shí),父母是駕駛?cè),我們坐在后面看著好奇的世?而我們長(zhǎng)大了,便應(yīng)肩負(fù)起駕駛的責(zé)任,帶父母去兜兜風(fēng),看看人生路上的美麗風(fēng)景。

          美德少年,美在哪兒?我們是否有資格成為美德少年?若沒(méi)有資格,該如何改進(jìn)?我想,這三個(gè)問(wèn)號(hào)應(yīng)該值得我們好好思考!

        中華美德作文8

          我國(guó)素有文明古國(guó)之稱,古有孔融讓梨,黃香溫席;今有給老人讓位,幫盲人過(guò)馬路。雖然這些都是不起眼的小事,但足可以看出我們是禮儀之邦。但社會(huì)上許都現(xiàn)象又讓我們無(wú)法想象,比如經(jīng)常發(fā)生在我們身邊的,隨地吐痰,亂扔果皮,臟話連篇等等。

          又到了我們講文明,樹(shù)新風(fēng)的時(shí)候了,大家來(lái)看看發(fā)生在我身邊的這件事吧。在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天,我約了一個(gè)要好的朋友去公園玩兒,他買(mǎi)了一個(gè)面包,把包裝紙隨手給扔在了地上,我對(duì)他說(shuō):“請(qǐng)你把垃圾拾起來(lái)好嗎?”而他卻說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我扔了會(huì)有人拾起來(lái)的,不是有清潔員嗎?如果我不扔那要他們干什么!蔽颐曰蟛唤獾目粗叭绻總(gè)人都像你這么想,那我們的地球早晚會(huì)變成一個(gè)垃圾場(chǎng)。我們應(yīng)該講文明,齊心協(xié)力把我們的地球建設(shè)得更加美麗!彼(tīng)了非常內(nèi)疚,趕緊把包裝紙撿起來(lái)扔進(jìn)了垃圾桶,而且信心十足地說(shuō):“從今天起,我要做一個(gè)講文明,懂禮儀得好孩子!請(qǐng)相信我!”“嗯,我相信,讓我們攜手共進(jìn),為周?chē)呐笥炎鲆粋(gè)好榜樣!闭f(shuō)完,我們手拉著手向遠(yuǎn)方走去。

          還有一次,在放學(xué)的路上,我發(fā)現(xiàn)好多人聚在一起,不由自主地走過(guò)去看看究竟發(fā)生了什么事,原來(lái)是兩位叔叔在吵架,不僅如此,還滿嘴臟話,我心想:兩個(gè)大人,因?yàn)閯e人不小心碰了一下就吵架,而且吵得面紅耳赤,面口臟話,也不覺(jué)得丟人,怎么給我們這些小朋友作榜樣。正當(dāng)我這么想的時(shí)候,一個(gè)爺爺說(shuō)出了我心里的.話,叔叔聽(tīng)了,臉馬上紅了起來(lái),看上去像一個(gè)煮熟的大龍蝦,低著頭走了。走在回家的路上我心里一直在想,這些大人究竟怎么啦,一邊教育我們要講文明懂禮貌,自己反而做不到,真是口是心非。

          文明禮儀,人人有責(zé),不是光嘴上說(shuō)說(shuō)就行的,而是用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)體現(xiàn)的。從我做起,從你做起,從我們每一個(gè)人做起,為我們的社會(huì)和諧貢獻(xiàn)一份力量。

        中華美德作文9

          悠悠中華五千年,創(chuàng)造了不朽的中華美德,它讓人類(lèi)變得更美麗,讓國(guó)家變得更和諧,讓世界變更生機(jī)勃勃,那么,到底什么是中華美德?

          是那些偉人身上所具有的優(yōu)秀品質(zhì)嗎?是那些成功人士身上所具有的可貴精神嗎?我想,這些人身上定有著與他人不同尋常之處,但這并不是中華美德的完美詮釋?zhuān)蛟S我們只要在生活中多留心,中華美德就在我們身邊。

          烏鴉反哺,人人皆知,小烏鴉到處覓食給老烏鴉吃,這不就是孝嗎?百善孝為先,孝就是一種中華美德吧!

          勞動(dòng)課上,同學(xué)們齊心協(xié)力,干得熱火朝天,將教室打掃得一干二凈,這不就是團(tuán)結(jié)嗎?正所謂“眾人一條心,黃土變成金”。團(tuán)結(jié)就是一種中華美德!

          每每見(jiàn)到老師,同學(xué)們都恭敬地道一句“老師好!”,這是老師也會(huì)面帶微笑,微微點(diǎn)頭,這不就是尊敬師長(zhǎng)嗎?尊敬師長(zhǎng)就是一種中華美德。

          公交車(chē)前,人們總會(huì)讓老人`小孩們先上車(chē),他們是弱勢(shì)群體,這不就是尊老愛(ài)幼嗎?這體現(xiàn)了一個(gè)人道德的修養(yǎng),尊老愛(ài)幼就是一種中華美德!

          在他人困難時(shí)伸出一雙援助之手,給他人溫暖,為他人遮風(fēng)擋雨,為他人雪中送炭,這不就是幫助他人嗎?幫助他人,方便別人,開(kāi)心自我,幫助他人就是一種中華美德!

          陽(yáng)光下,蜜蜂唱著歌,采著花粉,釀造蜂蜜,這不就是勤勞嗎?勤勞就是一種中華美德!

          從動(dòng)物到人類(lèi),身上無(wú)散發(fā)著中華美德誘人的.氣息。是中華美德,改變了人類(lèi),改變了國(guó)家,改變了世界,它是中華五千年的智慧結(jié)晶,中華五千年的璀璨明珠,就讓我們行動(dòng),從身邊做起,從點(diǎn)滴做起,讓中華美德發(fā)揚(yáng)光大!

        中華美德作文10

          幫助可以使迷失方向的人找到回家的路;幫助可以使孤獨(dú)的人得到心靈的慰藉;幫助可以使饑寒交迫的人感到人間的溫暖。記得上六年級(jí)時(shí)的一個(gè)下午,我在上最后一節(jié)課,“鈴鈴鈴”不知不覺(jué)下課鈴響了,原本寂靜的教室立即炸開(kāi)了鍋。同學(xué)們好像都不想成為最后一個(gè)離開(kāi)教室的人,都急急忙忙地收恰書(shū)包向門(mén)外沖。收拾東西較慢的我也心急火燎的向書(shū)包內(nèi)塞著書(shū)本,這時(shí),不知誰(shuí)碰了一下我的`書(shū)桌,“啪”!還沒(méi)來(lái)得及裝進(jìn)包的鋼狠狠摔在了地上,我的心也“咯”一震,一股憂慮涌上我的心頭,我急忙檢起筆,迫不及待地看看筆尖,唉,最害怕發(fā)生的事還是發(fā)生了,可憐的筆尖給摔壞了。這可是爸爸從很遠(yuǎn)的地方捎給我的禮物,也是我最好用的一支筆,而且媽媽說(shuō)過(guò)我再弄壞鋼筆,就水遠(yuǎn)不給我買(mǎi)了。想到此我心如刀絞,眼淚嘩的流了下來(lái)。

          這時(shí)離我較近的幾位同學(xué)“呼啦”一下圍了上來(lái),七嘴八舌地問(wèn):“王可丁,你怎么啦?“,你哪兒不舒服啊?”怎么回事啊?聽(tīng)到她們關(guān)切的問(wèn)候,我的情緒稍稍平靜了些,把事情的原委說(shuō)了一遍,“原來(lái)是這樣呀,沒(méi)關(guān)系,不就一支鋼筆嘛,我出錢(qián)給你買(mǎi)一支算了。”肖思懿說(shuō)著掏出一張十元大鈔啪”地拍在我的書(shū)桌上。見(jiàn)此情景,其他同學(xué)也都紛紛掏出了積攢的零花錢(qián):5元、2元、5角我看著滿桌的錢(qián),淚水再次流了下來(lái),感激地說(shuō):“謝謝你們,但我不能要”還沒(méi)等我說(shuō)完,她們拽著我就進(jìn)了文具店。我們一起買(mǎi)了一支英雄鍍金鋼筆,這支鋼筆全身烏黑,帽上還有一把用合金做的銀白色的劍當(dāng)掛頭。我把它捧在手中,就像捧著同學(xué)們一顆顆助人的心,決心珍藏這件珍品。

          現(xiàn)在,每當(dāng)我握著這支鋼筆寫(xiě)字時(shí),字就顯得特別干凈漂亮,那一筆一畫(huà)總能勾起我對(duì)往事的美好回憶樂(lè)于助人是中華民族的傳統(tǒng)美德,我們要把它發(fā)揚(yáng)傳承下去。

        中華美德作文11

          中國(guó)素稱‘禮儀之邦’,‘禮’作為一種具體的行為來(lái)講,就是指人們?cè)诖私游飼r(shí)的文明舉止,也就是現(xiàn)在所說(shuō)的禮貌。謙虛禮貌包含著我們祖先對(duì)自然文化的驕傲和自豪。是中國(guó)人之所以成為中國(guó)人的根本特征之一。

          在秦末漢初時(shí)期的軍事家政治家張良,有一天他遇到橋上的一位老人,老人把鞋仍在路上,老人讓張良去路邊撿,張良去路邊把老人的鞋撿了回來(lái)。然后老人又讓他把鞋給自己穿上,張良也照辦了。第二次,老人又把鞋扔到了魚(yú)池里,老人又讓張良幫他撿,張良跳進(jìn)魚(yú)池把老人的'鞋撿了回來(lái)。當(dāng)他剛要幫老人穿上鞋時(shí),這時(shí)老人說(shuō);‘鞋子濕了,你把它烘干’。張良又照做了。烘干之后,張良主動(dòng)幫老人穿上。幾天之后的一個(gè)早上,那位老人用畢生心血完成的【太公兵法】送給了張良。這就是【張良撿鞋】的故事,這個(gè)事實(shí)告訴我們要多做善事,善有善報(bào)!

          還有一個(gè)人,家里很窮,除了妻子和兒女要照顧,還有一位老母親。他對(duì)自己的老母親非常好,有好吃的自己都舍不得吃都會(huì)給她留著。同時(shí),還教育孩子們事事不能讓老母親生氣,長(zhǎng)期以來(lái)老母親的身體一直非常健康。和他們一起生活了許多許多年,他們的家庭也很幸福。

          當(dāng)然,像這樣的小故事還有很多很多,只是我沒(méi)一一介紹,其實(shí)我們生活中并不缺少美德,只是我們?nèi)鄙僖浑p發(fā)現(xiàn)美德的眼睛,一顆信任別人的心靈。我們中華民族的美德從古到今一直延續(xù)著,現(xiàn)在要靠我們每一個(gè)人把民族美德發(fā)揚(yáng)光大。

          同學(xué)們,心動(dòng)起來(lái)吧,用我們的行動(dòng)來(lái)踐行我們中華民族的傳統(tǒng)美德吧!

        中華美德作文12

          我讀過(guò)許多許多關(guān)于美德的故事,在我國(guó)美德是多方面的。比如:尊老愛(ài)幼,勤儉節(jié)約,尊重師長(zhǎng),拾金不昧,誠(chéng)實(shí)守信……但是其中令我印象最深刻的是尊重師長(zhǎng),有一個(gè)故事就是講關(guān)于尊重師長(zhǎng)的道理,那就是《孔融讓梨》,這個(gè)小故事主要講了:“孔融家一天來(lái)了親戚,他們帶了三個(gè)孩子,年齡都比孔融大得多,可以說(shuō)孔融是當(dāng)中最弱小的。母親端了四個(gè)梨,有大的,有小的,讓孔融分梨,看看孔融怎么分梨。這時(shí),孔融拿過(guò)梨,他先把兩個(gè)中梨分給了兩個(gè)姐姐,現(xiàn)在盤(pán)中只有兩個(gè)一大一小的梨。只見(jiàn)他把大的梨分給了哥哥,把小的梨留給自己。父母見(jiàn)了心里都非常地為兒子感到自豪。

          當(dāng)我讀完這個(gè)小故事后,心里感受充滿了說(shuō)不出的語(yǔ)言。但是,在現(xiàn)實(shí)中,也會(huì)有這種的例子,而且只要是有心人,這種例子就會(huì)經(jīng)常發(fā)生,記得我在乘坐公共汽車(chē)時(shí),在車(chē)上就發(fā)生了感動(dòng)人心的`事情,我坐在車(chē)位上,突然車(chē)子停了下來(lái),只見(jiàn)上車(chē)的是一位年邁的老奶奶,腿也不好,拄著拐杖,一上車(chē),乘客見(jiàn)了都紛紛避讓?zhuān)乱徊恍⌒淖驳嚼夏棠,那就闖禍了。雖然乘客處處避讓?zhuān)菦](méi)有一個(gè)人愿意獻(xiàn)出自己唯一的“寶座”,這時(shí),我看不下去了,競(jìng)?cè)挥幸粋(gè)年輕的小伙子還沖老奶奶撞過(guò)。一看我就知道他不是一個(gè)好心人,而是一個(gè)壞心眼的人。時(shí)間在不停地從我們身邊悄悄地走過(guò)。一會(huì)兒,居然還沒(méi)有一個(gè)愿意讓出“寶座”,我實(shí)在忍不住了,于是便讓出座位,讓老奶奶坐休息一會(huì)兒,可是我又錯(cuò)過(guò),當(dāng)我讓出時(shí),突然被一個(gè)大哥哥給搶先。剛好,我的座位也被別人給搶去了。我見(jiàn)了這個(gè)場(chǎng)景,心里十分地氣憤。心想;“一切都怪剛才讓座的大哥哥!蔽一剡^(guò)神來(lái),只見(jiàn),大哥哥親切地扶著老奶奶坐在他的位置上。老奶奶激動(dòng)地說(shuō):“謝謝你,小伙子,你可真是個(gè)好人啊!”我看了心里也甜甜的,雖然座位沒(méi)了,但是也值了。

          正是這些美德,讓我們知道了許多有著各種含義的道理,既可以改變?nèi),又可以讓我們繼續(xù)把這些美德傳達(dá)給每個(gè)人。

        中華美德作文13

          美德從哪里來(lái)?讀了這本《奔跑的幸福》你就明白了,由于它是27位著名兒童文學(xué)家書(shū)寫(xiě)的100位美德少年的故事,每一篇都會(huì)讓你震動(dòng)心弦。

          這是一本感人至深的書(shū),被分為了十幾個(gè)小章。其中讓我感受最深的是“以愛(ài)之名”這一小章,次要講了一位叫徐愛(ài)的少年,三歲時(shí)爸爸便逝世了,媽媽不堪接受生活的重荷竟不辭而別,徐愛(ài)雖然很想媽媽再回來(lái),可她并沒(méi)有埋怨上蒼對(duì)本人的不公,仍和爺爺奶奶一同英勇面對(duì)困苦的'生活,協(xié)助爺爺奶奶分擔(dān)家務(wù)。當(dāng)她上高中時(shí),就下決計(jì)要報(bào)答爺爺奶奶的養(yǎng)育之恩,可爺爺卻在這時(shí)得了肺癌早期,也許是她名字里有個(gè)“愛(ài)”字吧!徐愛(ài)盡心盡力的照顧著爺爺,可爺爺還是分開(kāi)了人世,于是徐愛(ài)又下決計(jì)一定要成為一名出色的醫(yī)生,援救像爺爺這樣得病的人。于是,她就向著這個(gè)目的努力……

          讀了這個(gè)故事,我敬仰徐愛(ài)她那不被命運(yùn)的不公而絆倒、而屈從的肉體?吹竭@里,我不由想到了我們小區(qū)后面的林蔭道上,不斷有一位殘疾的叔叔在練習(xí)走路,聽(tīng)聞他是被車(chē)撞的,不論春夏秋冬,總能看到這位叔叔踉蹌的身影。幾年上去了,由于他的堅(jiān)持,一開(kāi)端連站立都很困難他,如今曾經(jīng)能本人遲緩的行走了。經(jīng)過(guò)書(shū)本上的故事和發(fā)作在我身邊的事跡,讓我明白了,不論發(fā)作多大的困難,只需你對(duì)本人有決心、有勇氣、有毅力,向著本人的目的去努力,去拼搏,即便只要一絲希望,也還會(huì)從黑暗中走出來(lái)!

          這就是美德,是人不可短少的,它不只打動(dòng)了你我,還滋養(yǎng)了那原來(lái)破碎的心!從如今起,讓我們?nèi)ヅc美德相約吧!

        中華美德作文14

          “中華美德”,一個(gè)人人皆知的詞匯。每一個(gè)人都在提倡:爭(zhēng)做美德少年,爭(zhēng)做美德市民,但是在我們的生活中,又有誰(shuí)能夠毫無(wú)疑問(wèn)的做到了?

          我國(guó)的傳統(tǒng)美德很多,在每一個(gè)地方,我們都會(huì)想起各種美德:在個(gè)人生活中,我們會(huì)想到自立自強(qiáng)、積極進(jìn)取、誠(chéng)實(shí)守信、助人為樂(lè)及勤勞節(jié)儉等優(yōu)良傳統(tǒng);在家庭生活中,我們會(huì)不由得想起孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩及友愛(ài)兄弟姐妹等;而在學(xué)校生活中,我們會(huì)聯(lián)想到熱愛(ài)集體、尊敬老師、友愛(ài)同學(xué)等。由此可以看出,我們的美德可以用取之不盡、用之不完來(lái)形容。

          美德,不是喊一喊說(shuō)一說(shuō)就能夠做到的。我們需要的是實(shí)際行動(dòng),而不是憑空想象。

          從小到大,父母便教導(dǎo)我們要“百事孝為先”,但是他們又何曾做到了?幼兒時(shí),幼稚園的老師教導(dǎo)我們要“誠(chéng)實(shí)”,但是他們又何曾做到了?

          古人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼!辈诲e(cuò),我們不僅要孝敬自己的父母,還要尊敬別的老人,愛(ài)護(hù)年幼的孩子,在全社會(huì)造成尊老愛(ài)幼的'淳厚民風(fēng),這是我們所有人應(yīng)該做的事情。

          中華民族自古崇尚“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”,“殺身以成仁”,“與日月?tīng)?zhēng)光”的民族氣節(jié)。愛(ài)國(guó)主義作為民族精神,更是中華民族傳統(tǒng)美德的核心。愛(ài)國(guó)主義成為推動(dòng)中華民族不斷前進(jìn)的巨大力量。所以,我們應(yīng)該有愛(ài)國(guó)意識(shí)。

          孔子提倡“仁者愛(ài)人”,孟子提出“君輕民重”的思想。這種要求一切人都要用“仁愛(ài)”之心去尊重人、理解人、關(guān)心人、愛(ài)護(hù)人、幫助人的思想,是中華民族傳統(tǒng)美德中最具有人民性的道德遺產(chǎn)。這是我們每個(gè)人都要做到的事情。

          我們是祖國(guó)的花朵,而不是溫室里的花朵,我們需要的是自強(qiáng),要與人們呼吁的一樣,要爭(zhēng)做美德少年。成為未來(lái)祖國(guó)的棟梁,為未來(lái)的中國(guó)打造一片蔚藍(lán)的天空。

        中華美德作文15

          中華文化,博大精深;中華美德,永世傳承。自古以來(lái),我中華民族的傳統(tǒng)美德代代相傳,至今,在我中華兒女身上還存在著各種令人敬佩的優(yōu)秀品質(zhì)。

          在平凡崗位上的郭明義,十幾年來(lái),愛(ài)崗敬業(yè),樂(lè)于助人,做出了不平凡的業(yè)績(jī);普通的教師張麗莉,在危難時(shí)刻,不顧自己的安危,奮力推開(kāi)學(xué)生,倒在了車(chē)輪下,但她從未后悔;一位母親,在一個(gè)陌生孩子掉下來(lái)的一瞬間,伸出了自己的雙臂。

          常言道,“百善孝為先”。孝心是我們每個(gè)人應(yīng)該擁有的珍貴美德!吧眢w發(fā)膚,受之父母”,從小到大,我們的'每一步成長(zhǎng)都浸透著父母的心血,每一次進(jìn)步都離不開(kāi)父母的教誨,為了我們,他們的頭上有了白發(fā),身體漸漸衰老。“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!眲(dòng)物還知道反哺,何況我們?nèi)四兀?/p>

          孝心,其實(shí)很簡(jiǎn)單。它或許是爸爸心煩時(shí)一句小小的笑話,也許是媽媽感冒時(shí)溫暖的囑咐,也許是……

          作為新世紀(jì)的希望的我們,從小生活在嬌生慣養(yǎng)的環(huán)境中,對(duì)父母很少有孝心,的是頂撞,是責(zé)怪。孟佩杰,一個(gè)從小用稚嫩的肩膀撐起整個(gè)家的堅(jiān)強(qiáng)女孩,面對(duì)高位截癱的養(yǎng)母,她選擇了用自己的孝心照顧母親。這份孝心不是我們每個(gè)青少年應(yīng)該學(xué)習(xí)的嗎?

          從古至今,中華民族的感人孝心故事從未間斷,臥冰求鯉,黃香溫席,古人是我們的表率;田世國(guó)換腎救母,張尚昀背母上學(xué),他們是我們的榜樣。

          孝心從心靈做起,每天給父母一點(diǎn)安慰;孝心從小事做起,為父母承擔(dān)力所能及的家務(wù);孝心從現(xiàn)在做起,孝敬自己的父母,用自己最真摯的孝心來(lái)回報(bào)父母,弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。

          我國(guó)的歷史還在繼續(xù),我國(guó)的美德還在發(fā)揚(yáng),作為祖國(guó)的希望,讓我們歌頌這中華美德,傳承這中華美德,讓這屹立在世界東方的巨人更加輝煌!

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