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      2. 美德的作文

        時(shí)間:2023-11-05 11:14:34 美德 我要投稿

        美德的作文5篇[精華]

          無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的美德的作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        美德的作文5篇[精華]

        美德的作文 篇1

          感恩是中國(guó)人民的傳統(tǒng)美德。父母含辛茹苦地養(yǎng)育我們,我們難道能不感恩嗎?世是只有媽媽好,所以,感恩要先從孝敬父母親開始。

          記得去年冬天,我生病了,需要打針。醫(yī)生給我配了很多藥水:鹽水、阿奇霉素、紅霉素、沖管的、止咳的……其花樣之多,可以用“琳瑯滿目”來(lái)形容了,我打針的時(shí)候,媽媽就在一旁用心疼的眼光看著我;阿奇霉素和紅霉素交替使用,特別刺激胃,好幾次我忍不住吐了,都是媽媽為我清理嘔吐物;我口渴的時(shí)為我倒水;我餓時(shí)給我買盒飯……細(xì)心到讓我無(wú)法用語(yǔ)言形容了!我怎么能不感恩呢?

          記得我一年級(jí)剛開學(xué)的時(shí)候,因?yàn)槲覜](méi)怎么上幼兒園,所以剛接觸拼音,總是讀錯(cuò),媽媽幾乎每天晚上陪我進(jìn)行了“挑燈夜戰(zhàn)”,教我讀單個(gè)的、組合的拼音……我怎么能不感恩呢?

          記得有一次,我的一份數(shù)學(xué)報(bào)錯(cuò)了很多題,媽媽看后,并沒(méi)有像我想像中那樣“火山爆發(fā)”、“大發(fā)雷霆”,而是與我一起分析為什么錯(cuò)了,應(yīng)該怎么寫。講完后又叮囑我多做練習(xí),鞏固知識(shí)。我怎么能不感恩呢?

          記得每次回老家,因?yàn)槲視炣,媽媽每次都“四處奔走”地為我“東拼西湊”準(zhǔn)備暈車藥,口服的、含化的,有時(shí)候我實(shí)在難受了,媽媽還放棄坐車,下來(lái)陪我走一會(huì)。我怎么能不感恩呢?

          記得有一次,我特別想養(yǎng)一只小寵物(除了金魚),但媽媽一直很反對(duì)這件事,每次請(qǐng)求時(shí),媽媽只有兩個(gè)字:不行!我對(duì)此疑惑不解,媽媽就那么討厭小動(dòng)物嗎?有一天晚上,媽媽對(duì)我說(shuō)媽媽小時(shí)候因?yàn)楸恍?dòng)物抓傷、咬傷過(guò),原來(lái),她是為了讓我不要受到任何一丁點(diǎn)的傷害才反對(duì)的啊!我怎么能不感恩呢?

          記得有一次,我去興趣班學(xué)畫畫,忘記喝水了,回家的路上媽媽一直讓我喝水;記得有一次,我看書的`時(shí)間太長(zhǎng)了,媽媽怕我眼睛近視,讓我趕緊做眼保健操;記得有一次,我總是失眠,媽媽每晚都摟我入睡;記得有一次……

          媽媽的愛(ài),總是和風(fēng)細(xì)雨,滋養(yǎng)我的心田;媽媽的愛(ài),是一縷陽(yáng)光,為我?guī)?lái)希望與快樂(lè);媽媽的愛(ài),無(wú)論多么寒冷,它都能在冰雪間開出絢麗的花朵,那種溫暖,我一生所得!笆郎现挥袐寢尯谩眿寢屧谌粘I钪薪o我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福,讓我每時(shí)每刻都感受到她的愛(ài)……

          我們一定要感恩!我要對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我愛(ài)您!”

        美德的作文 篇2

          我,今年十六歲,和同齡人一樣,坐在中考的考場(chǎng)上,但我又和他們不一樣!

          小時(shí)候,爸爸媽媽帶我出門,很多人都會(huì)投來(lái)疑惑的目光,不是源于我,而是源于我的父親、母親,但我卻毫不知情,還總是不懂事的喊著:“爸爸,快背我,我要騎大馬,騎大馬…..”

          漸漸的,我長(zhǎng)大了,也逐漸發(fā)現(xiàn)了我的爸爸媽媽和同齡父母的不同:他們的頭發(fā)更加花白,皺紋更加明顯;背要更加駝;手更加粗糙……漸漸的,一種疑慮涌上心頭。

          我開始覺(jué)得家不再溫暖,父母不再可親,開始埋怨母親做的菜不好吃,開始嫌棄父親不夠魁梧,開始對(duì)母親善意的提醒嗤之以鼻,開始對(duì)父親的諄諄教誨敷衍冷漠。我的變化引起了父母的注意,但他們并不知道原因,以為是自己的關(guān)愛(ài)不夠,所以,他們更加寵愛(ài)我,那愛(ài)盈地滿滿的。

          一個(gè)周五,我像往常一樣回家,剛一進(jìn)門,就看到父親滿臉笑容迎上來(lái),指了指客廳說(shuō):“孩子,你看!”我順著父親手指的方向看去,只見(jiàn)客廳里布滿了一條條紅毛線,織成了一個(gè)大網(wǎng),就像博物館中布滿的紅色射線一樣。在客廳正中間的桌子上,擺放著一個(gè)包裝精美的小盒子……還沒(méi)等我看完,父親牽起我的手說(shuō): “孩子,還記得小時(shí)候和爸爸一起玩的游戲嗎?每次玩這個(gè)游戲的時(shí)候你都很開心,今天再陪爸爸玩一次好嗎?”我本想拒絕,但看著父親那一臉的期盼,我硬著頭皮答應(yīng)了。

          “開始!”父親一聲令下,我和他分別從屋子的兩頭開始“穿越這紅色警戒線”。但我心理只是玩玩,應(yīng)付差事罷了,希望這樣的“鬧劇”早些收?qǐng)。但猛然間,我抬頭看見(jiàn)對(duì)面的父親,神情專注,貓著腰,稀疏的頭發(fā)斜到一邊,額頭滲出汗水,微笑著沖我眨眼,小心翼翼的穿越那一根根紅線……霎時(shí),兒時(shí)的記憶被這似曾相識(shí)的場(chǎng)景喚醒了,也是那個(gè)月朗星稀的夜晚,也是那個(gè)對(duì)面的父親,同樣的姿勢(shì),同樣的笑容,同樣的愛(ài)——只為了讓我能夠快樂(lè)幸福,變著法兒的討我歡心。漸漸地,我的視線變得模糊,窗外忽然下起了雨,和著這雨聲,心開始滴答,滴答……

          爸爸媽媽啊,我多少次因?yàn)槟銈儽扰c我同齡的父母年老而懷疑自己是撿來(lái)的,我多少次因?yàn)槟銈儽扰c我同齡的父母年老而覺(jué)得自卑,我多少次因?yàn)槟銈儽扰c我同齡的父母年老而漸漸疏遠(yuǎn)你們……可是,你們從來(lái)沒(méi)有埋怨過(guò)我,責(zé)怪過(guò)我。

          今天,我想說(shuō):對(duì),我的父母是已經(jīng)要到花甲之年了,但是他們對(duì)我的愛(ài)沒(méi)有老,他們對(duì)我的情沒(méi)有老!

          因?yàn)樾∠,江海才得以深遠(yuǎn);因?yàn)樗{(lán)天,太陽(yáng)才更加燦爛;而正因?yàn)橛兄示幽缓蠊ぷ髦娜,才有了舞臺(tái)上表演者的絢爛。

          年末的十二月洋溢著歡樂(lè)的氣氛,張燈結(jié)彩的大街小巷上,隨處可見(jiàn)行人微笑的臉龐。班級(jí)中的新年班會(huì)馬上就要舉辦了,我的心底暗暗期待著,希望能成為主持人中的一員。

          作新年班會(huì)的主持,是我憧憬已久的一件事。漂亮的服裝、優(yōu)美的發(fā)音,還有觀眾的目光……已經(jīng)主持過(guò)幾次升旗儀式的我,想必可以入選吧。

          想象著自己在臺(tái)前主持的樣子,我的心里美滋滋的。

          然而,消息傳來(lái),我是主持稿的撰稿者!澳侵鞒秩四兀俊蔽?guī)捉辜钡貑?wèn),但,我并沒(méi)有聽到自己的名字。

          心仿佛沉到了冰冷的海底,似乎已經(jīng)看到別人在臺(tái)上成為萬(wàn)眾矚目的焦點(diǎn),而我卻只能在一旁,靜靜地、默默地欣賞。

          思想間,目光瞟過(guò)了一件旗袍———那是我曾在文藝節(jié)演出時(shí)的服裝,思緒不禁回到了從前。那一日登臺(tái)演唱前,在后臺(tái)等候。沒(méi)想到,后臺(tái)竟如此熱鬧。道具組、催場(chǎng)組、化妝組……大家都馬不停蹄地忙碌著,雖然身處幕后,但每個(gè)人的臉上都掛著美滋滋的笑容,仿佛自豪地說(shuō):“縱然自己只是一個(gè)幕后工作者,但能默默地為演出盡一份力,也一樣快樂(lè),一樣值得驕傲!

          想到這里,我不禁釋然了。我坐到書桌前,開始靜靜地構(gòu)思。能寫出一篇精彩的主持稿,難道不是一樣令人驕傲嗎?

          甘居幕后、愿做陪襯,是一種胸懷,一種氣度,更是一種精神。也許,當(dāng)我坐在臺(tái)下看著主持人念稿時(shí),我一樣會(huì)為自己是個(gè)幕后工作者而感到快樂(lè)。

          想到這里,我的心里美滋滋的。

          喧囂與繁雜,成了這時(shí)代的通病;炒作與呵斥,演繹了諸多的新聞;悄悄地提醒,來(lái)得實(shí)在正是時(shí)候;心靈雞湯,撫慰了一顆躁動(dòng)的心靈。你悄悄地提醒我,我悄悄地提醒你。讓我們真正和諧地奔向美好的明天!

          你的真誠(chéng),是那么地感人;你的善意,是那么地清純;你的美德,是那么地高尚;你的一個(gè)悄悄地提醒,是那么神奇、那么地能夠扭轉(zhuǎn)乾坤。

          不需要三令五聲,不需要大張旗鼓,不需要聲嘶力竭,不需要文山會(huì)海,也不需要十二道金牌,更不需要強(qiáng)力推進(jìn),只需要你一個(gè)悄悄地提醒,就足夠改變我的命運(yùn)。

          在我迷茫的時(shí)候,你一個(gè)眼神,充滿了鼓勵(lì);在我失意的時(shí)候,你一個(gè)開心的笑容,傳遞了信心;在我失敗的時(shí)候,你一條短信,燃起了我的激情,萠葠だ提醒,勝過(guò)那雷霆萬(wàn)鈞。

          小時(shí)候,我頑皮地下河洗澡,是媽媽大聲地喊我回家,并給了我一次悄悄地提醒——“不要做水鬼的孩子!”在我的心里烙下了深深的印痕。

          小學(xué)的時(shí)候,下大雨,我的油紙傘使勁地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,看那水珠成圓圈狀飛灑,忽然一陣大風(fēng)起兮傘飛揚(yáng),戳破了同伴的油紙傘,我嚇得不知道怎么辦才好。是父親悄悄地提醒——“快去,與那同學(xué)換把傘!痹谖业男睦聿ハ铝松屏嫉姆N子。

          當(dāng)年中考前夕的時(shí)候,一次體育課,我不小心把腳踝骨扭了,老師把我背到醫(yī)院,同學(xué)們也紛紛看望我,面對(duì)緊張的復(fù)習(xí),我急得不知如是好。是班主任悄悄地提醒我——“相信自己,我能行!”在我的心田上綻放了一朵盛開的蓮花。

          工作以來(lái),面對(duì)那些不太聽話的孩子們,總希望他們端正態(tài)度,明確目標(biāo),改進(jìn)方法,千方百計(jì)地提高成績(jī),養(yǎng)成問(wèn)了禮貌的習(xí)慣和優(yōu)良的情操。有時(shí)候就悄悄地提醒——“在危險(xiǎn)的邊緣,不要滑得太遠(yuǎn)!币沧屧S多的孩子們銘記在心。

          貪污****,是缺乏有人悄悄地提醒——黨紀(jì)國(guó)法之外的一個(gè)悄悄地提醒;失去理智,是缺乏有人悄悄地提醒——沖動(dòng)就要受到懲罰的悄悄地提醒;心生邪念,是缺乏有人悄悄地提醒——忠言逆耳利于行的悄悄地提醒。

          忠誠(chéng)于事業(yè),忠實(shí)于家庭,忠貞于愛(ài)情,忠愛(ài)于大自然,鐘情于人生——讓我們互相多一點(diǎn)悄悄地提醒!

          春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。——題記

          古語(yǔ)早有云,教師似蠶、似蠟炬,奉獻(xiàn)自己畢生的精力,只為在我們的`未來(lái)道路上多一緞華麗的錦皋,少一片陰沉的黑暗。但我始終都無(wú)法感受到老師對(duì)我們的愛(ài),他們有時(shí)批評(píng)我,有時(shí)對(duì)我要求很高,我遲到了還罰我站,但就在那天,我的看法徹底地改變了,那天,老師給了我們一黑板歪斜的字,一黑板的記憶,一黑板沉甸甸的愛(ài)……

          初三期中考試前,凌厲的寒風(fēng)如刀般徹骨入髓,有“北風(fēng)卷地白草折”的感覺(jué),冷風(fēng)滲入頭腦,把我從半醒半睡的狀態(tài)下激醒。我們一邊打哆嗦一邊等著早課的來(lái)臨。

          不一會(huì)兒,教室的門緩緩地打開了,語(yǔ)文王老師出現(xiàn)在了我們的視野里,“王老師怎么了?”“咦?”

          不斷有同學(xué)臉上都浮現(xiàn)出驚疑的表情,王老師和平時(shí)不一樣了,臉上經(jīng)常洋溢著的紅光被慘淡的白色取代,腳步虛浮,好像隨時(shí)都會(huì)摔倒似地,還帶了一個(gè)銀色的保溫杯,毋庸置疑,王老師病得很重。她坐在講臺(tái)前,頂著沙啞的喉嚨說(shuō):“今天,我們上……咳,第二十課,翻開書……”那一個(gè)個(gè)的漢字就像是被用力推出來(lái)的一樣,雖然很輕,但是卻能聽見(jiàn)。心疼夾雜著一股涼意直襲我們的心頭。老師開始在黑板上寫字了,老師慢慢站起來(lái),左手撐著桌子,右手開始在黑板上無(wú)力地跳躍、滑動(dòng),一個(gè)個(gè)如老嫗般缺少氣力的字漸漸浮現(xiàn)在黑板上,她一向清秀的字蕩然無(wú)存了,老師為了讓我們能看清楚,寫得更用力了一點(diǎn),左手在桌子上不停地顫抖。此時(shí),我心底貌似有什么東西涌上了,我從來(lái)沒(méi)有這樣的感覺(jué),有點(diǎn)……像母愛(ài)的感覺(jué)……

          下課了,老師用模糊的口音對(duì)我們說(shuō):“祝大家……考個(gè)好成績(jī),同學(xué)們?cè)僖?jiàn)……”之后老師就踱步出了教室。

          教室里依舊是鴉雀無(wú)聲,看著那一黑板歪斜卻可分辨的字,我們無(wú)語(yǔ)凝咽,老師走了,卻留下了這一黑板的字,遲遲地,沒(méi)人起身像平常一樣去擦黑板,都靜靜地坐著,它們象征的不是別的,而是那沉甸甸的教師之愛(ài)啊!這一黑板的字,雖然能擦掉,但這黑板上的記憶,會(huì)永遠(yuǎn)存在我們的心中,永世難以抹去!

          考場(chǎng)上,我們個(gè)個(gè)奮筆疾書,我們的動(dòng)力不是別的,只是因?yàn)槟呛诎迳系挠洃,它如同一顆璀璨的明珠照耀著我們,它比和煦的陽(yáng)光還要溫暖數(shù)十倍!

        美德的作文 篇3

          曾經(jīng),有一個(gè)影響全中國(guó)的名字,她叫 雷鋒;蛟S,你也有過(guò)一些耳聞吧。她幫助過(guò)許許多多的人,有一句話說(shuō)得沒(méi)錯(cuò):“雷鋒一出差,好事做了一火車。”在當(dāng)今社會(huì)上,已經(jīng)有太多的人開始注視有困難的孩子了,我想孩子們有希望了!

          著名的電影明星 成龍已經(jīng)做到這點(diǎn),他把自己一生的財(cái)產(chǎn)幾乎都捐給了紅十字基金會(huì),這無(wú)不令我們佩服!當(dāng)然,比較反感的是 也有許多人無(wú)是道德的`存在。

          有一位自以為是清高的白領(lǐng),她在一次競(jìng)選中,落選了。她的心情極度的懊惱。在乘公交車的時(shí)候,她坐在座位上,像走了神似的,眼睛直視前方,一動(dòng)也不動(dòng)。而在她的旁邊,站著一位老爺爺和一名售票員,售票員對(duì)老爺爺說(shuō):“老公公,您讓這位女士給你讓個(gè)座吧!”老爺爺笑了,對(duì)那名女士喊了好幾聲,而她則不依不睬,就這樣過(guò)了幾分鐘,她仍然無(wú)動(dòng)于衷。售票員生氣了,大發(fā)雷霆,指著她說(shuō):“你身為年輕人,難道就不能給老人讓個(gè)座嗎?虧你還是中國(guó)人呢!”老人見(jiàn)這局面,拉住了售票員,說(shuō):“算了,就當(dāng)我欠她的吧!”這時(shí),女士才晃過(guò)神來(lái),急忙給老人讓座,說(shuō)明了理由,并給老人和售票員道歉,大家都笑了,笑的那樣燦爛。 是啊,俗話說(shuō)的好:“愛(ài)人者人恒愛(ài)之,敬人者人恒敬之”,說(shuō)的不正是中華美德嗎?

        美德的作文 篇4

          保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。要想環(huán)境美十分,垃圾需要分一分。我們要保護(hù)我們蔚藍(lán)的地球,垃圾就要從我做起?次覀兡氰偳吨玢@石般晶瑩的大海,顯得如此高貴,再?gòu)牡厍蛏细┮暎有那不知養(yǎng)育了多少生命與飽腹了多少人類上下五千年的戰(zhàn)爭(zhēng)而痛苦的土地。但是呢?我們一直都破壞環(huán)境,南極和北極的冰川在迅速融化,所以我們一定要先從垃圾分類做起,保護(hù)地球,就是要愛(ài)護(hù)我們自已。

          今天,我和全家一起參加了垃圾消滅者的活動(dòng),一大早我們就到了馬路邊,開始撿起了垃圾,說(shuō)實(shí)在的,人類真是太不講究了,垃圾桶明明就在旁邊,他們還就喜歡扔到草坪上。大概花了兩個(gè)小時(shí),我們已經(jīng)腰酸背痛,精疲力竭,人困馬乏了,才終于把垃圾收拾到一個(gè)地方,接下來(lái)就是垃圾分類,一邊是藍(lán)色三角為可回收垃圾,如易拉罐等可以再次被利用的東西,一邊是打著紅色大差的是有害垃圾,如電池等有害土地環(huán)境,最后是黑色三角的就是其它垃圾了,它們都像威武的士兵一樣整齊,等著人們?nèi)パb飾他們。

          唉,太麻煩了,整整花了一個(gè)上午才把它們弄好,我抱怨道?呻y怪有些人分不清干垃圾,濕垃圾,可回收垃圾,但也不能這樣啊,這也不是亂扔垃圾的理由啊,不知道可以查,問(wèn),但不能亂扔啊,你們難道不知道垃圾有多么危險(xiǎn)嗎?只要你把它們都合理的扔到垃圾桶里,那我覺(jué)得這就是十分有用途,什么用途呢?運(yùn)用上,環(huán)保上,都可以這么說(shuō),但最主要的是精神上,精神上好的人,你就會(huì)獲得美德,雖然這么做是舉手之勞,但算也是幫助保潔阿姨的`大忙了,相信只要人人都做出這一微不足道的動(dòng)作,那世界也就輪落到冰川融化的地步吧!

          擁抱美德,古人說(shuō):一室不掃,何以掃天下?美德一直都在我們身旁,等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)它,擁有它,勸君且把話上頭,何以保護(hù)在人心!

        美德的作文 篇5

          我們中華民族是一個(gè)非常古老的民族,它有著五千年的博大文化,流傳著許多良好的傳統(tǒng)美德:尊老愛(ài)幼,節(jié)約用水,拾金不昧,見(jiàn)義勇為。

          說(shuō)到尊老愛(ài)幼,我國(guó)的“孔融讓梨”想必大家都知道,孔融把最大的梨子給了哥哥和弟弟,最小的'給了自己,爸爸問(wèn)他為什么,他說(shuō)哥哥比我大,弟弟比我小,所以我把梨給了他們,四歲的孔融都知道要尊老愛(ài)幼,那我們呢?難道可以無(wú)動(dòng)于衷嗎?每個(gè)人都有自己的父母,我們應(yīng)該孝敬他們,每天看見(jiàn)他們忙碌的身影,難道不應(yīng)該為他們做一些事嗎?我們可以給父母父母捶捶背、倒杯茶、講個(gè)笑話,幫助他們消除一天的疲勞。

          說(shuō)到助人為樂(lè),我深有感觸。每當(dāng)我需要?jiǎng)e人的幫助時(shí),總會(huì)得到大家的鼓勵(lì)與幫助。記得有一天,我的作文寫得不錯(cuò),老師讓我把它朗讀出來(lái)。那是我第一次在大家面前講話,心里像藏了只小兔子,“砰砰”直跳,緊張得一句話也說(shuō)不出來(lái)。后來(lái),老師帶領(lǐng)大家向我鼓起掌來(lái)。我定了定神,像吃了顆定心丸,大聲地朗讀了出來(lái)。

          說(shuō)到見(jiàn)義勇為,我在報(bào)紙上看過(guò),一個(gè)小男孩為了解救落水的兒童,竟?fàn)奚俗约旱纳,還有許多見(jiàn)義勇為的例子。英雄們?cè)谖kU(xiǎn)面前,毫不畏懼,置生死于度外,這種精神讓人敬佩不已。

          還有許許多多的傳統(tǒng)美德,比如艱苦樸素、自力更生等等,在這不能一一詳述。

          我愛(ài)我的祖國(guó),更愛(ài)祖國(guó)的傳統(tǒng)美德。我要發(fā)揚(yáng)這些傳統(tǒng)美德,讓我們的民族之魂永遠(yuǎn)優(yōu)秀于世界之林。

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