- 美德作文300字 推薦度：
- 美德的作文 推薦度：
- 美德的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
（熱）美德的作文8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的美德的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
美德的作文 篇1
人的一生金錢雖重要，但人的美好品質(zhì)、美德，自然也不能少。如果你失去了今天，明天還會(huì)再來(lái)，如果你失去了金錢，憑著你的努力可以去再掙；如果你失去了文明美德，那你就很難挽回，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦！
公共文明是社會(huì)意識(shí)的一種體現(xiàn)，而公共文明又建立在個(gè)人的道德修養(yǎng)水平上。人要有良好的公共文明必須先從自身做起。所以魯迅先生說(shuō)過(guò)：“中國(guó)欲爭(zhēng)于天下，其首在立人，人立而后凡事舉�！比说奈拿髅赖虏⒉皇桥c生俱來(lái)的，而是靠后天不斷完善。從小父母就讓我們養(yǎng)成好的習(xí)慣，見到認(rèn)識(shí)的人要有禮貌，不亂扔垃圾，不做不道德的事。到了小學(xué)，老師也讓我們這樣做，學(xué)校還開展關(guān)于這一系列的活動(dòng)，讓我們?cè)鲩L(zhǎng)這方面的知識(shí)。在我的身邊也會(huì)發(fā)生人與人之間的美德。
那年夏天，我上完課外班在公交車站等公交車，太陽(yáng)透過(guò)衣服照在了我的身上，這時(shí)的我嘴里雖然吃著又甜又冰的冷飲，但額頭上的皮膚里還是不斷流出細(xì)小的汗珠�！疤煺鏌幔 边^(guò)了一會(huì)兒，難等的公交車終于來(lái)了，我隨著人群擁?yè)頂D擠的上了車，一眼掃過(guò)，發(fā)現(xiàn)車上已經(jīng)沒有座位了，誒……那我就站著吧，辛苦你了—腿！我站在了一位看起來(lái)年過(guò)花甲的老人身邊。仔細(xì)觀察了那位老人，瘦削的臉，面色黝黑，淡淡的眉毛下有一雙小而有神的眼睛。我站在那老人面前一直關(guān)注著她，當(dāng)我正在發(fā)呆時(shí)，一個(gè)急剎車讓我整個(gè)上身和冰棒一同撲在了老人的身體上。車子停穩(wěn)后我愣住了半天都沒有起來(lái)，我以為那位老人會(huì)把我罵一頓，可那位老人沒有。老人輕輕扶起我，把臟了的食物扔進(jìn)了旁邊的垃圾桶，拿起一張餐巾紙擦了擦我嘴角邊留下的一小塊冰淇淋并且對(duì)我笑了笑。我看著老人的眼睛，那眼神里流露出母愛、溫暖�！澳还治覇�？”我用低沉的.聲音說(shuō)著�！斑@又不是你故意的，要找麻煩也是找司機(jī)才對(duì)呀�！甭犃死先苏f(shuō)這句話我的心里熱乎乎的，對(duì)老人笑了笑。到了一站后我懷著復(fù)雜的心情下了車，腦海里回想起當(dāng)時(shí)的畫面，覺得老師常說(shuō)的美德就在我的身邊。
香在燃燒，美德在傳送，讓身邊的美德變得更多吧！
美德的作文 篇2
我生命中最大的快樂源于懂得如何去“寬容”。
人，一生中最大的收獲是得到別人的愛和懂得如何去愛別人。當(dāng)你試著去愛一個(gè)對(duì)你不好的人、一個(gè)曾經(jīng)或一直傷害你的人時(shí)，你將會(huì)有一種比得到任何東西都強(qiáng)烈的感觸，這種感觸，我稱之為——“寬容”。
“寬容”兩個(gè)字都是寶蓋頭，說(shuō)明“寬容”就是個(gè)寶貝�！皩挕本褪且覀儗�(duì)什么不同的看法都允許并存，對(duì)任何不同的意見都能包容�！叭荨笔莾蓚�(gè)“人”和一個(gè)“口”，就是你說(shuō)你的理，我說(shuō)我的理，我不會(huì)讓你沒有說(shuō)話的機(jī)會(huì)。也可以是一個(gè)人在說(shuō)，另一個(gè)人呢？肯定是在聽啊，能心情愉快地聽別人說(shuō)不中聽的話，這就是“寬容”。
我的一個(gè)朋友告訴我說(shuō)：“有一段時(shí)間我簡(jiǎn)直對(duì)她恨之入骨，想不到世界上竟然有這種人存在。但是我后來(lái)改變了想法，我應(yīng)該對(duì)她好，比對(duì)任何人都好�！甭犃诉@番話我感觸很深，其實(shí)每個(gè)人每天都會(huì)遇到這樣或那樣的矛盾，如果總是各執(zhí)己見，針鋒相對(duì)，日久天長(zhǎng)，難免會(huì)產(chǎn)生恨，給彼此帶來(lái)傷害，多年以后，又發(fā)現(xiàn)矛盾只是極不起眼的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，如果當(dāng)時(shí)自己做些小小的讓步，也許就不會(huì)有至今的遺憾。
寬容的人會(huì)感到快樂。每個(gè)人都有一種自己的原則，遇事就要遵循這些原則去處理生活中的每一件事，在不喪失這些原則的前提下，善待你所處理的每一件事，仔細(xì)斟酌你做出的'每一個(gè)決定，每一種善待他人的方式。我有一個(gè)親身的體會(huì)：老師叫我寫一篇征文，卻因?yàn)榈玫嚼蠋煹脑u(píng)語(yǔ)完全出乎我的意料，我就把老師的鼓勵(lì)當(dāng)成了“褻瀆”，于是決定收回了原稿。我當(dāng)時(shí)氣極了，是被憤怒沖昏了頭腦，因?yàn)檫@出乎我的意料之外，又加上朋友為我抱不平，害我直想找老師。也許矛盾的尖銳就來(lái)自于一時(shí)的沖動(dòng)，一時(shí)的不能自控。覺得錯(cuò)極的卻總是對(duì)的，于是乎怒火中燒而一發(fā)不可收拾，其實(shí)這是源于懷疑罷了�，F(xiàn)在仔細(xì)想想，只是因?yàn)闊o(wú)法了解和溝通的緣故，各抒己見而已，何況說(shuō)不定就是“忠言逆耳”呢，還說(shuō)不定就是我努力的結(jié)果啊。這樣想著，我頓時(shí)覺得天也寬了，氣也消了。我能冷靜地思考生命中每一個(gè)人，我愿寬容，寬容是一種美德。
你小學(xué)畢業(yè)后，一定會(huì)有這樣的事，同班同學(xué)當(dāng)時(shí)在一起的時(shí)候好像矛盾不可調(diào)和了，可畢業(yè)后大家聚在一起時(shí)，談起你的“手指甲好長(zhǎng)，害我至今都存在一塊傷疤”、“你當(dāng)時(shí)是老師的小情報(bào)員，動(dòng)不動(dòng)就讓我站辦公室門口”一類的話題，你會(huì)不禁覺得好笑，僅僅為了這些微不足道的雞毛蒜皮的小事，卻失去了你的朋友，失去了不知多少值得回憶和留念的過(guò)去。
其實(shí)，有些事情，只要做一些小小的讓步就能夠退出紛爭(zhēng)，若固執(zhí)任性只會(huì)令雙方難受，若你們是朋友，卻只是因?yàn)橐粋�(gè)固執(zhí)而絕交，豈不是損失慘重嗎？那時(shí)，你會(huì)感受到前所未有的難過(guò)，所以，就是一個(gè)小小的讓步就可以換回遺憾。那，不是更好么？為何不能學(xué)會(huì)寬容呢？給自己一個(gè)機(jī)會(huì)改正，也給對(duì)方一個(gè)機(jī)會(huì)。
若就為了一點(diǎn)小事而遺失掉許許多多美好的回憶，難道你不覺得有些不甘嗎？當(dāng)昔日打打鬧鬧走過(guò)的身影因?yàn)椴豢献鲆粋�(gè)小小的讓步而消失在街頭，天下最難過(guò)的事情莫過(guò)于此。到那時(shí)，你才會(huì)哀嘆，才會(huì)后悔自己的幼稚�？墒�，那時(shí)，你的后悔又有何用，所以珍惜現(xiàn)在的一切吧，為了自己而學(xué)會(huì)寬容一切。時(shí)間可以淡化一切，卻淡化不了最美的回憶……
不過(guò)，一切不算太晚，現(xiàn)在就給她一個(gè)微笑，道一聲問候，大家平心靜氣地促膝而談，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，她或許仍是你最貼心的知己。所以，試著去愛你周圍的人吧，試著去寬容別人的過(guò)失吧，那時(shí)，你會(huì)觸動(dòng)，她也會(huì)感動(dòng)，你會(huì)感到花在為你而開，鳥是在為你而唱，這世界因你而更加精彩。
美德的作文 篇3
中華文明即使是在在五千年的歷史長(zhǎng)河中，在五千年的歷史軌跡中，在五千年的風(fēng)霜雨雪中堅(jiān)守長(zhǎng)達(dá)千年，卻從未忘記那些美好的品德，薪火相傳的是那古往今來(lái)都在贊美的美好品質(zhì)，古人贊美誠(chéng)信者，今人推崇誠(chéng)信為本，誠(chéng)信是我們的選擇，更是歷史的選擇。
泱泱古國(guó)，悠悠華夏。華夏古國(guó)有著諸多的文化，更有過(guò)百家爭(zhēng)鳴的文化黃金時(shí)代，墨家，道家，儒家 等在那一時(shí)更是百花齊放。儒家文化是中國(guó)的傳統(tǒng)文化。探究20xx多年以來(lái)的儒家文化，不難發(fā)現(xiàn)，儒家倫理思想的一個(gè)顯著特色，就是誠(chéng)信精神，也就是守信用、講信譽(yù)、重承諾�！叭藷o(wú)信，而不立�！眲t是他們始終堅(jiān)守的信念。墨家更實(shí)用生命在捍衛(wèi)“信”，理論總是蒼白無(wú)力的，事實(shí)才勝于雄辯。一百八十三位墨家學(xué)者，用生命闡述了“信’的含義，在孟勝已死效尢后，墨家并沒有衰敗，墨家的子弟反而在之后的百年之中遍布于天下，墨家也在這之后空前盛大，這便是”信“的力量，這便是“誠(chéng)”的'功效。
“一片誠(chéng)信，一腔熱血，一片拿云心事�！薄耙磺\(chéng)信，一闋高歌，一劍笑看風(fēng)云�！�
“一諾千金”的故事早已耳熟能詳，而誠(chéng)信在歷盡千年滄桑后依舊未曾過(guò)時(shí)。人生路上漫漫長(zhǎng)途，這一路上我們擁有過(guò)很多，或許你擁有美貌，或許你擁有權(quán)勢(shì)，或許你擁有財(cái)富，或許你擁有健康，亦或許你擁有誠(chéng)信。但如果你沒有美貌，你還有財(cái)富，你沒有健康，你還擁有權(quán)勢(shì)，但如果你沒有了誠(chéng)信，那么你所擁有的一切不過(guò)是過(guò)眼云煙，不過(guò)是水中月鏡中花。
基督教認(rèn)為人都是有罪的，便有了“原罪”一說(shuō)，他們認(rèn)為這是無(wú)法自救的，唯一的解救方法是借上帝之子基督來(lái)救贖，他們?nèi)诵谋旧疲@便又有了贖罪一說(shuō)而誠(chéng)信更是這其中的重中之重。
誠(chéng)信，是什么？誠(chéng)，即真誠(chéng)，誠(chéng)實(shí)，信則是守承諾。當(dāng)我們一路迷茫前行時(shí)，忘卻了心中信念時(shí)，忘卻了曾經(jīng)追逐的夢(mèng)想時(shí)，當(dāng)我們開始懷疑自己時(shí)，唯有誠(chéng)信二字才能解救我們于水火之中。
誠(chéng)信是雨，他洗滌則我們的心靈；誠(chéng)信是陽(yáng)，她溫暖著我們的心靈；誠(chéng)信是雷，他時(shí)刻提醒我們整裝前行，誠(chéng)信是天使破碎而灑落人間的翅膀，它帶給我們期望，如若丟棄誠(chéng)信，著變成了撒旦的魔杖，帶來(lái)無(wú)限的黑暗與罪惡。
誠(chéng)信之言不華美，華美之言不信實(shí)，因?yàn)檎\(chéng)信之言是質(zhì)樸無(wú)華的。誠(chéng)信無(wú)疑不是彰顯美德的心靈之花。
美德的作文 篇4
每天早晨，我都是乘坐公共汽車上的學(xué)，乘坐那擠滿了人，也擠滿了美德的公共汽車。
就拿今天舉例吧。早晨，我背著書包，一副“小二郎”的勁頭上了公共汽車。呦，人還真不少，我挑了一個(gè)衣服不華麗，但十分齊整的男人坐的地方站住了。那個(gè)男人打開窗戶，一股涼風(fēng)如寒冰刺骨般灌了進(jìn)來(lái)，我皺了皺鼻子，緊緊衣服。那男人好像看到了我的'表情，輕輕地關(guān)上了車窗。
過(guò)了一會(huì)，我口渴難耐了，雖然外面北風(fēng)吹，但車內(nèi)卻只能透進(jìn)陽(yáng)光，再加上人多，讓我不禁口干舌燥，我拿出水瓶，一股腦子把水喝了個(gè)光�？盏V泉水瓶怎么辦呢？扔了吧，誰(shuí)知道是誰(shuí)仍的呢？我轉(zhuǎn)念一想，不行，我們要愛護(hù)環(huán)境！旁邊的哥哥好像看出了我的心思，說(shuō)：“小弟弟，那不有垃圾桶嗎？”對(duì)呀，我怎么忘了？忙把水瓶仍靳垃圾桶。
又是一陣，那個(gè)男人下了車，一番謙讓后我坐到了座位上。這時(shí)，一位頭發(fā)花白的老奶奶上了車，蹣跚地走到我的座位前。雖然我連座位都沒坐熱，還是毅然決然地把座位給了老奶奶。
快到站時(shí)，老奶奶還和藹可親地說(shuō)：“小伙子，我快到站了，你坐不？”我笑瞇瞇地說(shuō)：“我也到站了�！�
美德無(wú)處不在，就看你是否發(fā)現(xiàn)。這不，我每天不都坐著擠滿了美德的公共汽車嗎？
美德的作文 篇5
作為一名六年級(jí)的小學(xué)生，老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，早已在我的心靈里種下了一粒粒健康向上的種子，隨著時(shí)間的流逝，生根發(fā)芽，使我成長(zhǎng)為一名熱愛學(xué)習(xí)、勤于思考、勇于創(chuàng)新的孩子。
我熱愛讀書，喜歡在浩瀚的知識(shí)海洋里暢游。在做完功課之余，經(jīng)常沉浸在閱讀中，名著、科普、思維、漫畫類的圖書是我的最愛。為了能夠更好的吸收閱讀帶來(lái)的知識(shí)增長(zhǎng)，每次閱讀到精彩的地方，會(huì)去做閱讀筆記。并且自己總結(jié)了一套做筆記的方法，將精彩的詞和句子，分成A、B、C三類，A類需要背誦記下來(lái)，熟記于胸，B類需要掌握用詞、句子的手法，C類需要理解其中的含義。通過(guò)這套方法，使我的寫作能力大大增強(qiáng)，姑且將這套方法稱之為“解氏閱讀法”吧。
利用課余時(shí)間我參加了動(dòng)漫手繪、機(jī)器人課程的學(xué)習(xí)。這些學(xué)習(xí)培養(yǎng)了豐富的`想象力、有創(chuàng)新思維的工作，但可能是興趣使然，我都完成的非常好。拿機(jī)器人來(lái)說(shuō)，幾乎可以用沉迷其中來(lái)形容，從組裝，編程，到調(diào)試運(yùn)行，每一個(gè)環(huán)節(jié)步驟都要不停的思索和挑戰(zhàn)自我，不斷的創(chuàng)新直到突破到一個(gè)新的高度。經(jīng)過(guò)半年的準(zhǔn)備，今年暑假我有幸參加了“第六屆青少年機(jī)器人暨亞洲機(jī)器人錦標(biāo)賽中國(guó)區(qū)選拔賽”BDS機(jī)器人工程挑戰(zhàn)賽，所制作的機(jī)器人項(xiàng)目，在比賽中榮獲了一等獎(jiǎng)。
我是個(gè)有夢(mèng)想的人，勇于創(chuàng)新，會(huì)使自己的夢(mèng)想更加容易實(shí)現(xiàn)和有意義。
美德的作文 篇6
諒解是人類的美德，是一種高尚的品質(zhì)。有人這樣形容：諒解是一縷和煦的陽(yáng)光，能消融凝結(jié)在人們心頭的堅(jiān)冰；諒解是一股輕柔的春風(fēng)能把炎熱帶出干渴的心靈；諒解是一顆種子，能讓每一片心的土地四季常綠。
一天，一個(gè)年輕的猶太媽媽帶著兒子去拜訪朋友。在公共汽車上，一位背著大包的青年擠進(jìn)了車廂，媽媽被大包撞到了一邊。
兒子關(guān)切地問：“媽媽，你沒事吧？”同時(shí)，他懊惱得看了那位青年一眼，喊了一句：“太可恨了！”
年輕的'媽媽看著兒子，說(shuō)道：“可不能這么說(shuō)，這位叔叔不是故意的�！边@是，那位青年也連連向她道歉。兒子聽到這些，慚愧的低下頭。
幾天后，媽媽早早的下了班，她騎著車來(lái)到學(xué)校，準(zhǔn)備接兒子回家，結(jié)果發(fā)現(xiàn)兒子的手破了皮，血一滴地往下流。媽媽心疼極了，趕快找來(lái)一些紗布，將兒子的傷口包好。然后就去詢問老師是怎么回事，老師也很納悶，因?yàn)樗葲]有看到他來(lái)報(bào)告，也沒聽到他哭過(guò)。
媽媽不解地問：“為什么不告訴老師呢？”
他笑著說(shuō)道：“媽媽，小朋友不是故意弄傷我的呀！為這事，他已經(jīng)深感不安了，如果我再去告訴老師，他會(huì)更加自責(zé)的。”
兒子從媽媽那學(xué)會(huì)了諒解他人。因此他與同學(xué)的關(guān)系更加親密、與他人相處更加融洽。
讓我們學(xué)會(huì)諒解吧！這樣，人與人之間的關(guān)系才會(huì)更加和諧，人們的生活才會(huì)更加美好。
……
美德的作文 篇7
古人云：“人之所以為貴，以其有信有禮；國(guó)之所以能強(qiáng)，亦云惟有信與義�！坝纱丝梢�，從古至今，誠(chéng)信一直都是中華民族的傳統(tǒng)美德呀！
從小爸爸媽媽就教育我做人要以誠(chéng)為本，還要求我要“嚴(yán)于律己，寬以待人�！翱赡菚r(shí)年幼的我并不把他們的話放在心上，甚至去拿他人的東西占為己有，爸爸知道了，他沒有打我，而是送給我了一本厚厚的書讓我看，我那緊張的神情頓時(shí)又松馳了下來(lái)，可當(dāng)我打開書本的第一頁(yè)，眼淚卻不爭(zhēng)氣的流了下來(lái)。從此以后，我改變了，因?yàn)槟潜緯莻�(gè)故事，我覺得，是時(shí)候應(yīng)該自我反省一下了。那個(gè)故事是這樣的。
有個(gè)少年，他不好好學(xué)習(xí)，在所住的小區(qū)里偷人家的東西，然后逃學(xué)去網(wǎng)吧。每天，他幾乎都要偷東西，在他未成年的時(shí)間里，他不知被人多少次送入管教所，這種生活對(duì)他來(lái)說(shuō)，是早已習(xí)以為常甚至有些厭煩了。一次，他又在尋找目標(biāo)了，可這次，別人都習(xí)慣性的`躲著他，為此他感到非常寂寞�！靶』镒�，小伙子！“少年回頭一看，一位老大爺正坐，在院子里朝他招手。少年很高興，因?yàn)橛腥死硭�，但他又很疑惑，老大爺喊他干嘛呢？就這樣，少年走了過(guò)來(lái)，老大爺叫少年坐下，說(shuō)自己的兒女都把他忘了，沒有人陪他聊天，想讓少年陪他聊天。少年沒多想就坐了下來(lái)，少年把自己的經(jīng)歷告訴了老人，老人微微一笑，沒說(shuō)什么，一會(huì)兒，老人發(fā)話了，他要少年去他家?guī)退脗�(gè)打火機(jī)，說(shuō)他想抽支煙。少年很疑惑，可他并沒有說(shuō)出來(lái)。他上了樓，發(fā)現(xiàn)老人家的門并沒有關(guān)，他走進(jìn)屋里，發(fā)現(xiàn)桌子上有幾張百元大鈔，旁邊放著打火機(jī)，這時(shí)，他的心跳加速了，但他并沒有像平常那樣把錢拿走，他咬了咬牙，拿著打火機(jī)，沖下了樓------他醒悟了！他決定改過(guò)自新了，他突然覺得眼前豁然開朗。一眨眼，十幾年過(guò)去了，當(dāng)年那個(gè)少年也已經(jīng)成為了一個(gè)公司經(jīng)理，一天，他又看見了那個(gè)老人，他非常地感謝老人-------是老人，給了他信任，那種信任是能讓人絕處逢生的靈丹妙藥。
同學(xué)們，在生活中，我們一定要以誠(chéng)信，為根本，這樣才能做一個(gè)真真正正的中國(guó)人。愿文明美德真的能和我們一起向前走去，為我們指點(diǎn)正確的方向。
美德的作文 篇8
有一個(gè)朋友，每次會(huì)跟你說(shuō)著很窩心的話，最常見的一句就是，“我是真的把你當(dāng)家人對(duì)待”。她曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，她要的朋友，真正的朋友，就是雙方的好是成正比的——我對(duì)你多好，你就對(duì)我多好。
我的骨子里其實(shí)是個(gè)很薄情的人，對(duì)每個(gè)人都親切，情感卻不輕易不入骨，好朋友也只是三千水中一兩瓢而已。糟糕的是，我看起來(lái)對(duì)每個(gè)人都同樣好，而自認(rèn)為心中是好朋友的那位便會(huì)覺得她于我來(lái)說(shuō)一點(diǎn)也不重要。一個(gè)人對(duì)待每個(gè)人的態(tài)度都一樣的謙和，一樣的友善，總是不善于招致好朋友。
當(dāng)身邊出現(xiàn)那些是敵是友態(tài)度分明的人時(shí)，我卷入了這樣的分裂隊(duì)伍的其中一方。結(jié)果便是盡管不討厭某些人，因?yàn)楹门笥训木壒剩覍?duì)他們敬而遠(yuǎn)之，冷眼相視。我是個(gè)很容易受別人影響的人，不善于判斷，別人一吹耳邊風(fēng)，對(duì)某人的行為說(shuō)三道四，我便會(huì)信以為真。最后除了我自認(rèn)為的好朋友，對(duì)其他人好感全無(wú)�？墒�，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)所謂的好朋友壓根不把你當(dāng)成知己，你也只是她的過(guò)路人。
所幸，到目前和自己處在同一屋檐下的還有那個(gè)兩個(gè)覺得交心的人。有一位便是那經(jīng)常說(shuō)把你當(dāng)家人的。這個(gè)女孩心思細(xì)膩，平時(shí)不怎么說(shuō)話，看人卻很有一套。她最大的特點(diǎn)是很講義氣，一旦她的朋友被外人說(shuō)道，不管正不正確首先她肯定是理直氣壯地為你幫腔，可是她有一個(gè)習(xí)慣我很不喜歡——她很喜歡依賴別人，盡管有些事是她力所能及的。
這次有件事，便讓我對(duì)朋友間的依賴性開始思考。有一天，我說(shuō)明天要去超市的銀行取錢，還要去買菜，她便說(shuō)和我一起去，因?yàn)槲覀冿埐硕荚谝黄鸪�。那天，騎車到半路時(shí)，她告訴我要去郵局寄東西，我便陪她去了，而當(dāng)車騎到半路，她又告訴我她要去看眼鏡，然后去幫朋友買東西再寄給她。我突然覺得她要出來(lái)只是為了讓我陪她買東西而已，便對(duì)她說(shuō)，
“那我先去取錢了，還要在超市買東西，等下又還要買菜呢，時(shí)間來(lái)不及。”
一上午，我給室友買牛奶，給大家買菜，忙到中午，因?yàn)榉块g的風(fēng)扇壞了，午飯前又跑去修風(fēng)扇。她想送朋友蘋果MP3，因?yàn)槟羌覂r(jià)格貴，又沒帶夠錢，所以想先去打探別家價(jià)格再去買。中午的時(shí)候，她快要吃完飯了，冒出一句話，“下午你陪我去看看蘋果MP3，好嗎？”，當(dāng)時(shí)我有點(diǎn)火，條件反射的回了句，“今天不行，中午我要睡覺，下午要備晚上的課，沒有時(shí)間�！闭f(shuō)完話后，我就在想，“我今天累了一上午，晚上還上班，下午你還叫我？為我考慮過(guò)嗎”，寄東西自己就可以，為什么就偏要為大家忙了一上午的.我陪呢？她不自然的笑了笑，然后就上樓去了。
是真正的朋友，要相互幫助，為對(duì)方考慮，但有些事該自己做的，自己能做的就要自己做。午睡的時(shí)候，我為我的拒絕苦惱過(guò)，甚至懷疑我到底應(yīng)不應(yīng)該說(shuō)，也許我應(yīng)該和她一起去呢？現(xiàn)在我很慶幸我終于學(xué)會(huì)了說(shuō)“不”。另一個(gè)朋友告訴我，因?yàn)槟銖膩?lái)不懂拒絕，所以朋友才會(huì)常常找你辦事。
我想，拒絕也是一種美德吧，成全自己的自由，也成全別人的自立。
【美德的作文】相關(guān)文章：
美德作文：美德在我身邊01-27
關(guān)于美德的作文：文明美德01-26
美德作文：曬家風(fēng)傳美德01-23
美德作文：文明美德伴我成長(zhǎng)01-21
描寫傳統(tǒng)美德的作文-美德12-23
關(guān)于美德的作文：美德在身邊08-21
美德的作文01-28
美德作文01-28
美德精選作文01-28