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      2. 美德的作文400字

        時(shí)間:2023-11-17 18:02:07 美德 我要投稿
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        (精品)美德的作文400字8篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家整理的美德的作文400字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        (精品)美德的作文400字8篇

        美德的作文400字 篇1

          為何弘揚(yáng)中華美德,就能引領(lǐng)幸福成長(zhǎng)呢?不用我說(shuō),大家也一定知道,如果在美德的熏陶下,我們都能幸福成長(zhǎng)的,但隨著新時(shí)代的到來(lái),有一些人都忘了我們中華民族的立國(guó)之本了。

          有一次,我和爺爺乘公共汽車,剛上車,我就發(fā)現(xiàn)一個(gè)人,非常黑。我便小聲嘀咕“這人簡(jiǎn)直就是非洲難民!钡](méi)有聽到。我拉著爺爺走到了一個(gè)空位,剛要坐下,忽然一個(gè)小伙沖了過(guò)來(lái)。這個(gè)小伙非常白,大大的眼睛,左手拿著一個(gè)“蘋果”手機(jī),右手拿著一個(gè)PSP游戲機(jī),他以迅雷不及掩耳之勢(shì)將我和爺爺推到一旁,自己便繞了個(gè)“二郎腿”便開始玩手機(jī)了。此時(shí),那個(gè)“非洲難民”就打抱不平,興沖沖地跑過(guò)來(lái)說(shuō):“喂,你干什么,這個(gè)位置本來(lái)就是這位老大爺?shù),你這個(gè)人真厚臉!”說(shuō)著便把我和爺爺帶到了他的'位置上,此時(shí),我十分感動(dòng),我這時(shí)耳根都紅了,我后悔不該罵他。心里十分佩服這個(gè)小伙子。

          美德處處都在,就看你有沒(méi)有一雙慧眼。當(dāng)然,也不能以貌取人,要正確地對(duì)待他人。

        美德的作文400字 篇2

          從我們開始牙牙學(xué)語(yǔ)的那一天起,文明便已伴隨著我們的成長(zhǎng)。它雖然很渺小,但卻總能牽引著我們的思想。你不會(huì)輕易發(fā)現(xiàn)它,但如果你用心去發(fā)現(xiàn),就會(huì)感受到它那強(qiáng)大的力量,它能把人們的心靈系在一起,變成一座不用語(yǔ)言表達(dá)的友誼之橋。

          你在起床時(shí),對(duì)父母說(shuō)聲:“早上好!”這是一種溫暖人心的體貼,當(dāng)你放學(xué)時(shí),對(duì)同學(xué)說(shuō)聲:“再見”,它能使兩人的友誼更加深刻,在他人有危難時(shí),你的一句關(guān)懷的話語(yǔ),便能深深地觸動(dòng)他的內(nèi)心。

          文明就像那雪山之中孤傲的雪蓮花,圣潔而又美麗,不是嗎?

          美德,字面上的意思便是美好的`道德。擁有美德的人,就是最純潔的人。生活之中處處充滿了美好,人與人之間文明的溝通與交流便是美。而德:道德品質(zhì)中又包含著很多,誠(chéng)實(shí).守信等。一個(gè)人只有具備了這些基本的道德品質(zhì)后,才能贏得別人的尊重。

          當(dāng)你撿到金錢時(shí),請(qǐng)你把它交給警察,這是美好的無(wú)私,當(dāng)你看到年邁的老人過(guò)馬路時(shí),請(qǐng)你過(guò)去攙扶一下,這是美好的心靈,當(dāng)你看到朋友有困難時(shí),請(qǐng)你盡自己的力量去幫助他,這是美好的品德。

          文明美德就是這樣簡(jiǎn)單,它就如同一株幼苗,只要你關(guān)注它,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事愛(ài)護(hù)它,它就會(huì)在你的心中扎根,成長(zhǎng)。讓我們揚(yáng)著“文明、美德”的船帆,在“未來(lái)”,這片浩瀚無(wú)比的大海上航行吧!

        美德的作文400字 篇3

          中華美德世界共睹,它是中華民族不可缺少的一部分。它應(yīng)該由我們一代一代的人傳承下去,生生不息。

          三月是學(xué)雷鋒月,所有的中小學(xué)生都在慶祝三月,它是一個(gè)特別的三月,為了紀(jì)念我們的榜樣——雷鋒。雷鋒這個(gè)名字,相信所有人都是知道的',它樂(lè)于助人、有奉獻(xiàn)精神、舍己為人。他的精神,他的為人,都應(yīng)該是我們學(xué)習(xí)的榜樣。這個(gè)三月,全國(guó)各地的中小學(xué)都開展了學(xué)雷鋒活動(dòng),唱紅歌。當(dāng)然我們學(xué)校也不例外。“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨……”這首歌到現(xiàn)在還在我的腦海中回蕩,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的,它時(shí)刻提醒我要向雷鋒同志學(xué)習(xí),我也應(yīng)該貫徹落實(shí)雷鋒精神呀!

          記得以前看過(guò)一本書,就叫做?雷鋒事跡?,我只記得看過(guò)一遍后,雷鋒這個(gè)形象就已經(jīng)深深地印在了我的腦海中,覺(jué)得他很偉大,現(xiàn)在的社會(huì)已經(jīng)很少有人能夠像他這樣了,我要爭(zhēng)取做一個(gè)像雷鋒一樣的人。

          說(shuō)到學(xué)雷鋒,我應(yīng)該不會(huì)忘記一件事情的。記得在中學(xué)的一次暑假里,有一次,我上街去玩,本來(lái)大街上就已經(jīng)很吵了,人來(lái)人往的。這是我的頭一轉(zhuǎn),看見一個(gè)孩子,他也就五六歲吧,要穿過(guò)馬路,很危險(xiǎn)。只見這時(shí)一輛轎車狂奔過(guò)來(lái),我已經(jīng)把雙閉了起來(lái)

        美德的作文400字 篇4

          自從發(fā)生了那件是以后,我就徹底的明白了一個(gè)道理:贈(zèng)人玫瑰,手有余香。

          那是一個(gè)冬日的早晨,媽媽帶我去游樂(lè)場(chǎng)玩。盡管天氣很冷,盡管媽媽把我包的像個(gè)粽子,可都擋不住我的好興致。走到半路我發(fā)覺(jué)肚子在和我鬧抗議,聲音可不小,媽媽也聽見了,便走進(jìn)路旁的飯鋪里去給我買飯。因?yàn)楝F(xiàn)在是上班高峰,人很多,媽媽正在排隊(duì)。我躡手躡腳的溜進(jìn)了飯鋪旁的小巷里想等媽媽買好飯出來(lái)尋我時(shí),蹦出來(lái),嚇?biāo)惶诟`喜時(shí),突然腳下好像踢著了什么東西,瞟一眼,原來(lái)是個(gè)叫花子,正在伸手向我索要著什么。我看著他那窮酸樣,譏笑道:“像你這樣的人,不會(huì)自己自力更生嗎?難道一輩子都要被別人斜眼相看嗎?我!沒(méi)!錢!”媽媽不知什么時(shí)候走來(lái)了,伸手遞給她5元錢。我剛想同她爭(zhēng)執(zhí),但見她板著臉故意不理我,便把這份委屈咽了下去。

          回到家后,媽媽對(duì)我說(shuō):“你沒(méi)看到那是位老人嗎?”我怔住了仔細(xì)的回憶著:枯黃的臉,竹枝似的`手。還真是位老人。我慚愧的對(duì)媽媽說(shuō):“對(duì)不起,我不應(yīng)該那么做的!眿寢屝χc(diǎn)了點(diǎn)頭,沒(méi)有說(shuō)話。晚上,我回到臥室準(zhǔn)備睡覺(jué),發(fā)現(xiàn)枕頭底下壓著一張紙條,上面是媽媽的筆記:“孩子,你要記住一句話‘贈(zèng)人玫瑰,手有余香’”。

        美德的作文400字 篇5

          “美德就像一朵花,美德少年人人夸!、“幫助別人,美麗自己!睒(lè)于助人是中華傳統(tǒng)美德,世界上有很多人都喜歡這樣做,無(wú)論少年、婦女、還是老人,都會(huì)這樣做。我就遇見過(guò)一位樂(lè)于助人的叔叔。

          一次我在小區(qū)里騎自行車,由于小區(qū)里人少,所以我騎車的速度相當(dāng)?shù)目欤蝗,從彎口處使出了一輛汽車,我急忙老剎車,可是他好它一個(gè)淘氣的小孩,不聽我使喚了,眼看就快要撞上了,我使出九牛二虎之力,自行車終于慢了一點(diǎn),可是還是撞上了汽車,因?yàn)檫@部自行車已經(jīng)很老了,所以剎車不靈了。“哄”的一聲,我被彈了出去,倒在了地上,自行車的某寫零件散落在我的`身上,我痛得哭了起來(lái),全身沒(méi)有一點(diǎn)力氣,,車上的叔叔聽見我的哭聲后,立刻下車問(wèn):“怎么了小朋友?哪痛?”我指了指腿部,那位叔叔找到傷口后,從車上拿來(lái)了一個(gè)大創(chuàng)可貼,并幫我貼好,然后,把我送回了家,并把事情的經(jīng)過(guò)講給了媽媽聽。第二天早晨,他還把自行車送了過(guò)來(lái),我看著自行車說(shuō):“叔叔,是你幫我修好了嗎?”他點(diǎn)點(diǎn)頭問(wèn):“你身體好些了嗎?”我也點(diǎn)了點(diǎn)頭,他笑著說(shuō):“以后要注意一點(diǎn)哦!”然后,走了。

          !這就是一個(gè)樂(lè)于助人的叔叔,要是當(dāng)時(shí)沒(méi)有他的幫助,恐怕現(xiàn)在都沒(méi)人來(lái)救我呢!

          

        美德的作文400字 篇6

          這幾天,老師要求我們寫一篇有關(guān)于身邊有美好品德的人的一個(gè)故事,平時(shí)都沒(méi)怎么在意,感覺(jué)大家都差不多,也沒(méi)什么特殊的事能體現(xiàn)出誰(shuí)的好來(lái)。這讓我有點(diǎn)為難。

          可今天在我們班發(fā)生了一件事,讓我感覺(jué)到了什么是美德,其實(shí)擁有美德并不一定要有什么轟轟烈烈的事才能體現(xiàn)出來(lái),就像雷鋒叔叔,他所做的也就是一些平常生活中的一些事,急別人之所急,解別人之所難而已。所以美德是我們中華民族的優(yōu)秀的傳統(tǒng),它其實(shí)就在不經(jīng)意間,或是小小的一個(gè)動(dòng)作、或是一句問(wèn)候,或是你的'一個(gè)舉手之勞。

          今天在學(xué)校,我們班的夏俊輝不知怎的,吐了。一地的污穢物,難聞的氣味頓時(shí)彌漫了整個(gè)教室。很多同學(xué)都捏著鼻子直說(shuō)惡心,我也不例外,都恨不得趕快逃離教室,離開這個(gè)骯臟之地。誰(shuí)也不愿意多呆一會(huì)兒。正在大家你嫌我嫌的時(shí)候,忽然就看見崔國(guó)慶和陳心潔兩人拿起簸箕沖出了教室,同學(xué)們不以為他們干什么去了,有的還以為他們?nèi)淌懿涣诉@個(gè)難聞的氣味跑出去呼吸新鮮空氣了呢。正在大家紛紛猜測(cè)的時(shí)候,只見他倆又回來(lái)了,只不過(guò)手上的簸箕里已裝滿了黃沙。他們把黃沙均勻地倒在嘔吐物上,臉上一點(diǎn)嫌棄之意都沒(méi)有,不一會(huì)兒就把地上清掃干凈了。全班同學(xué)都愣了愣,不一會(huì)兒就響起了經(jīng)久不息的掌聲。都被他們這種不怕苦,不怕累樂(lè)于助人的精神感動(dòng)了。

        美德的作文400字 篇7

          媽媽從小就教導(dǎo)我要孝敬長(zhǎng)輩,當(dāng)時(shí)我并不理解其中的意思,長(zhǎng)大一點(diǎn)后,媽媽的所作所為讓我知道了什么是孝道。

          有一天,正是炎夏,外婆從鄉(xiāng)下回到新安江,剛進(jìn)家門,就看到外婆身上的一個(gè)個(gè)大袋子我就知道,她定是拿好東西來(lái)了。

          還在廚房燒菜的媽媽把手在圍裙上擦了擦,連忙趕到外婆身邊,安排她坐下,又奔向了廚房。

          外婆坐在我身邊,用粗糙的手從褲袋里掏出幾張毛票塞到我手里說(shuō)道:“軒軒,這些拿去買書,下次再給你!

          媽媽見狀,一把搶過(guò)我手里的錢,塞進(jìn)外婆手里,她的手里明顯多了幾張紅紙。過(guò)了一會(huì),我打開電視機(jī)正想看動(dòng)畫,但媽媽把電視切到了京劇臺(tái),悶悶不樂(lè)的我嘟著小嘴,媽媽仿佛看透了我的心思,過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“軒軒,中國(guó)有句古話叫做百善孝為先,意思是孝敬長(zhǎng)輩是最重要的,善待每一個(gè)長(zhǎng)輩父親、母親、公公、婆婆才會(huì)得到別人的尊重!

          晚飯過(guò)后,媽媽送外婆回家,看著媽媽的背影,我以經(jīng)理解了孝是什么。

          事后,我仔細(xì)的想了想,發(fā)現(xiàn)生活中的我并沒(méi)有把孝順長(zhǎng)輩放在眼里,一直在向父母索取,讓父母幫我干這干那,真正幫父母排憂解難的`次數(shù)很少,還在父母說(shuō)話時(shí)頂撞父母,現(xiàn)在我知道了,這都是對(duì)長(zhǎng)輩的大不敬。

          這件事讓我知道了孝敬長(zhǎng)輩是第一位的,只有孝敬長(zhǎng)輩,才會(huì)贏得別人的尊重。

          我以后也要像媽媽那樣孝敬長(zhǎng)輩。

        美德的作文400字 篇8

          做塞淵美德少年 我校大廳的門口,曾掛著“做塞淵美德少年”的布旗,而今天,我校就評(píng)選出了10位塞淵美德少年,我們通過(guò)小星星電視臺(tái)來(lái)了解他們。

          先由主持人何雪怡來(lái)介紹他們,在我校的有7名,2名是南校區(qū)的,1名是其他學(xué)校的。那7位分別是一(2)班的馮田憶,二(4)班的周**,三(5)班的彭宇恒,四(1)班的于可欣,五(6)班的邵晉,六(1)班的妙楚欣,六(7)班的陳天宇。接著是他們的自我介紹,再說(shuō)一下自己的優(yōu)點(diǎn)及被選的原由。 其實(shí),在他們中我有一些是認(rèn)識(shí)的,像于可欣、邵晉、陳天宇。不過(guò)其中給我映象最深的.還是陳天宇。在認(rèn)識(shí)陳天宇的時(shí)候,他就是一個(gè)文雅瀟灑的謙謙君子。

          在我的映象中,他不光學(xué)富五車,而且興趣廣泛,在班里也是尖子生。而看了他的自我介紹之后,我才知道,他也是個(gè)樂(lè)于助人,附有愛(ài)心,活潑可愛(ài)的“五好學(xué)生”呢!他樂(lè)于助人,總幫助班里的同學(xué);他附有愛(ài)心,在地震中,他捐出了自己很多零花錢;他活潑可愛(ài),常和同學(xué)們談笑風(fēng)生

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