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【合集】美德作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的美德作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
美德作文 篇1
謝謝·對(duì)不起·沒(méi)關(guān)系·這些簡(jiǎn)單易懂的語(yǔ)言從基本上體現(xiàn)了我們中華民族的高尚品質(zhì)， 也是這些簡(jiǎn)單易懂的語(yǔ)言從內(nèi)涵引領(lǐng)我們健康幸福地成長(zhǎng)。
在現(xiàn)在快節(jié)奏地生活中，人們忙碌的.工作著，好像把謝謝，對(duì)不起這類詞匯拋之腦后。熟不知，正是這些詞匯，能使他們事半功倍。
爸媽在接送我們上下學(xué)時(shí)，由于工作原因，會(huì)對(duì)鄰居阿姨說(shuō)一聲謝謝，幫我把孩子送到學(xué)校去�；蛘哒f(shuō),麻煩一下，把我的孩子帶回來(lái)。在爸媽節(jié)約時(shí)間上班的同時(shí)，我們也學(xué)會(huì)了謝謝您，阿姨辛苦您了。
學(xué)校里，同學(xué)之間的謙讓，老師和學(xué)生之間的禮讓，一句對(duì)不起，謝謝。讓我們感受到學(xué)校大家庭的溫暖和幸福，同學(xué)的團(tuán)結(jié)。
弘揚(yáng)中華美德，就讓我們從小事做起，從我們的身邊做起，從我們的實(shí)際中做起，只有這樣，才能讓中華美德在我們的身體中開(kāi)花，結(jié)果，才能引領(lǐng)我們幸福的成長(zhǎng)。
美德作文 篇2
節(jié)儉是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是綿延五千年禮儀之邦的優(yōu)良品質(zhì)，是我們修身、齊家、治國(guó)、平天下的有效法門(mén)。崇尚節(jié)儉，歷來(lái)都是各行人士的行事準(zhǔn)則。從明君賢臣到詩(shī)禮之家再到平民百姓，都把尚儉節(jié)約、惜物惜時(shí)作為一種美德來(lái)提倡和施行。自古至今，在儉與德、奢與惡的問(wèn)題上，很多有志之士都有相似警語(yǔ)。墨子云：“儉節(jié)則昌，淫佚則亡”。諸葛亮曾言：“靜以修身，儉以養(yǎng)德”。唐代詩(shī)人李商隱亦有“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢”之論。在鄉(xiāng)人俗語(yǔ)中，類似言語(yǔ)更是不計(jì)其數(shù)。餐廳食堂中常有節(jié)約糧食的.標(biāo)語(yǔ)“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)處不易；半絲半縷，恒念物力維艱�！比缃窀羞@些通俗之語(yǔ)：“省下煙酒錢，急難免求人”、“興家猶如針挑土，敗家好似浪淘沙”。
我們是社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)的接班人，更要注意勤儉節(jié)約�？墒�，我們大多注意到了明顯的浪費(fèi)現(xiàn)象，卻往往忽視了存在于日常生活的細(xì)微之處。我們手頭的飲料瓶，往往直接扔進(jìn)垃圾桶，可曾想過(guò)收集起來(lái)賣掉充班費(fèi)？筆芯用完了，連同筆殼一起扔掉，可曾想過(guò)筆殼再利用……資源是有限的，需物盡其用才好。我們每—個(gè)人都要經(jīng)常檢點(diǎn)自己的行為，即便將來(lái)口袋鼓了，生活好了，也不能隨意浪費(fèi)。再富有，也不能把什么都消耗殆盡，總應(yīng)該為子孫后代留下點(diǎn)什么。
現(xiàn)今的節(jié)儉，其意義已經(jīng)不只是物質(zhì)上的節(jié)儉，而更多體現(xiàn)為—種高尚品格，—種可貴精神。體現(xiàn)為奮發(fā)進(jìn)取，積極向上的精神狀態(tài)。節(jié)儉，有助于—個(gè)人修身養(yǎng)性、陶冶情操，也是—個(gè)人事業(yè)有成的重要因素。節(jié)儉，是—種意識(shí)，—種社會(huì)風(fēng)尚，也是—種自我約束。我們應(yīng)在思想上樹(shù)立節(jié)儉觀念，將節(jié)儉的美德融入我們的靈魂，視為治國(guó)之道、興業(yè)之本、持家之源。在行動(dòng)上從細(xì)節(jié)入手、從小事做起，自覺(jué)養(yǎng)成自然、樸素的生活習(xí)慣。
讓我們從小事做起，從點(diǎn)滴做起，讓節(jié)儉成為一種品質(zhì)。
美德作文 篇3
詩(shī)曰:張閏無(wú)私，八世同居，共織互乳，縉②紳不如。
元朝張閏，她家里有八代不分炊，共同生活在一起。最難能可貴的是一家上下有一百多口人，都非常和睦，從沒(méi)有是非，沒(méi)有閑話。每天張閏都領(lǐng)著家里這一大班的婦女們，會(huì)聚在一個(gè)房間里，一同做著裁縫或織布之類的活計(jì)。工作完畢后，所有織好的布，和做好的衣服，統(tǒng)統(tǒng)收歸于倉(cāng)庫(kù)之中，沒(méi)有一個(gè)人會(huì)占為己有。每逢小孩啼哭的時(shí)候，那些婦女們無(wú)論哪一個(gè)看見(jiàn)了，就抱起來(lái)給他吃奶，不管是不是自己親生的`，都作為自己的孩子一樣對(duì)待和愛(ài)護(hù)。而這些孩子也一樣不分是不是自己的母親，凡是有人喂他，他就能停止啼哭了�？梢�(jiàn)，她們一家是多么和睦和相融。
當(dāng)時(shí)一些當(dāng)官或大戶人家都自慚不如，所以到順帝至元年間，朝廷里就派了欽差，在她家門(mén)前旌表起來(lái)，把她們作為大家的學(xué)習(xí)榜樣。
美德作文 篇4
從蹣跚學(xué)步到加減乘除，從飯前洗手到閱讀寫(xiě)作，這一生，有太多需要我們?nèi)W(xué)習(xí)體會(huì)。關(guān)于懂得寬容，我也是一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)懂得的。
我清楚地記得那一天，我獨(dú)自一個(gè)人去書(shū)店。書(shū)店門(mén)前跪著一個(gè)衣衫襤褸，頭發(fā)蓬亂的乞丐，讓人看著就惡心，更何況這是書(shū)店，簡(jiǎn)直就是對(duì)知識(shí)的一種侮辱。
這時(shí)，一個(gè)青年男子走來(lái)，那乞丐連忙啦著男子的褲腳，用一種乞求的眼神望著他，一邊傷心地說(shuō)：“先生，求求您可憐可憐我吧，我已經(jīng)三天沒(méi)有吃東西了，求求您了！先生……”還沒(méi)等那乞丐說(shuō)完，男子就一腳把他踢開(kāi)了，用輕蔑的語(yǔ)氣說(shuō)：“走開(kāi)，走開(kāi)！”說(shuō)完就走了。
忽然，乞丐發(fā)現(xiàn)地上有一個(gè)錢包。呀！這不是剛才那個(gè)男子的錢包嗎？里面的錢夠這個(gè)乞丐的晚餐吧！可我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，乞丐居然撿起錢包，飛奔向剛才那個(gè)青年男子。一邊跑一邊喊：“先生，先生，您的錢包掉了，先生！”
男子回頭摸了摸口袋，立刻從乞丐手里奪過(guò)錢包，他的臉紅了，望著那個(gè)乞丐，他的眼睛流露出內(nèi)疚和慚愧，急忙取出一張十元人民幣，頭也不回的跑了。
乞丐笑了，大聲向男子喊：“謝謝，謝謝！”然后高興地走了。
從前我的心目中，那些乞丐都是不愛(ài)勞動(dòng)，很不講理的人，而這個(gè)乞丐不記仇，把踢過(guò)他的男子的'錢包還給他，他打破了我對(duì)乞丐的看法，仿佛我覺(jué)得他是多么偉大，而我自己卻是如此渺小。
比大地更寬廣的是大海，比大海更寬廣的是天空，比天空更寬大的是心胸。心胸可以包容人間萬(wàn)物。一顆寬容的心，可以與人為善，化干戈為玉帛。讓我們都以一顆寬容的心去對(duì)待他人吧，消散眉宇間的愁云。
美德作文 篇5
美德是什么？美德檔案館是干什么的？交警叔叔帶我們參觀美德檔案館，又會(huì)是怎樣的呢？我?guī)е鴰追制诖c疑惑走進(jìn)了這個(gè)地方。
我們這么多小記者聚在一起，好像一群初生的鳥(niǎo)兒似的，嘰嘰喳喳地討論著這個(gè)與眾不同的檔案館。
我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)墻上貼滿了社會(huì)主義核心價(jià)值觀和誠(chéng)實(shí)、禮貌、文明等宣傳標(biāo)語(yǔ)。不一會(huì)兒，一位年輕的交警叔叔和一個(gè)管理員姐姐帶領(lǐng)我們?nèi)⒂^蕭山區(qū)美德標(biāo)兵的個(gè)人先進(jìn)事跡，慢慢解開(kāi)了我們心中的謎團(tuán)。我們一邊聽(tīng)著講解，一邊不斷地贊嘆著：做一件好事不難，難就難在做一輩子的'好事。這些美德標(biāo)兵就是做了一輩子的好事。
交警叔叔告訴我們，其實(shí)，每天文明出行也是在做好事。為什么呢？交警叔叔說(shuō)交通安全，來(lái)自于文明、有序的交通環(huán)境。文明出行其實(shí)并不是難事，做文明人，自覺(jué)遵守交通法規(guī)；行文明路，不闖紅燈，不亂穿馬路；開(kāi)文明車，不超速不搶道，酒后不駕車，斑馬線上避讓行人，紅綠燈前不搶行，讓文明出行成為生活中的一種習(xí)慣。最后交警叔叔還用搶答獎(jiǎng)禮品的方式為我們鞏固知識(shí)。這些都是為了讓我們成為一名文明出行的美德少年，同時(shí)，也提醒我們要做好爸爸媽媽的監(jiān)督員。
參觀活動(dòng)很快就結(jié)束了，我們一個(gè)個(gè)都滿載而歸，收獲的不僅僅是小禮物，更有那些美德標(biāo)兵們讓人敬佩的精神。而我們，將繼續(xù)做我們身邊力所能及的事……
美德作文 篇6
中國(guó)，一個(gè)擁有優(yōu)良傳統(tǒng)美德的文明國(guó)度，在漫長(zhǎng)的歲月沉淀中，其文化悠遠(yuǎn)流長(zhǎng)。許許多多的孝子、明君……層出不窮。在幾千年里，沒(méi)有因時(shí)間而被遺忘、磨滅的，便是國(guó)粹——中華民族優(yōu)秀的道德品行。
從小時(shí)候開(kāi)始，父母教導(dǎo)我們要遵守長(zhǎng)幼次序，尊敬老人，孝順父母。這些，從一本古籍中體現(xiàn)的淋漓盡致——《弟子規(guī)》。牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)的我們便開(kāi)始背誦：“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)。首孝悌，次謹(jǐn)信。泛愛(ài)眾，而親仁。有余力，則學(xué)文�！逼浜x博大精深，每一個(gè)人初讀時(shí)，都有不同的理解。我理解其為：我們首先要做到孝敬父母，然后要注重誠(chéng)信。要關(guān)愛(ài)身邊的人，對(duì)每一需要幫助的人給予幫助和鼓勵(lì)。如果做到了這些，還有余下的時(shí)間和精力的話，那邊要努力學(xué)習(xí)知識(shí)了。這些不正是做人的基本原則嗎？做人便是如此，可見(jiàn)從《弟子規(guī)》的內(nèi)涵便就是教導(dǎo)我們?nèi)绾翁锰谜淖鋈�。《弟子�?guī)》作為我們的啟蒙讀物，影響著一代又代人的成長(zhǎng)。
生活中，中華傳統(tǒng)美德也無(wú)處不在。清早，太陽(yáng)才剛探出頭張望著。電視上播放著新聞：近日，海地發(fā)生地震，傷亡慘重。各國(guó)的維和官兵及當(dāng)?shù)鼐瘑T正積極搶救民眾。這其中，我看到了中國(guó)的維和官兵，他們的身影在廢墟中穿棱。據(jù)知情人員解釋，在海地工作十分艱苦，不僅是因?yàn)閼?zhàn)亂，更重要的是，在國(guó)內(nèi)微不足道的感冒、發(fā)燒，在海地面對(duì)的范竟是死亡！維和隊(duì)員穿著厚重的防護(hù)服在廢墟上挖掘，一些隊(duì)員因?yàn)闊o(wú)法使用大型工具，只能用不戴任何防護(hù)工具的手挖著，他們不顧雙手的疼痛，盡管雙手已然是血肉模糊，他們?nèi)詧?jiān)持不懈。一條條生命在他們的奮斗下“重獲新生”。這樣舍已為人的精神浸透著中華的傳統(tǒng)美德�！胺簮�(ài)眾，而親仁�！彼麄兊�'身上有中華美德的影子。
另一則報(bào)道也是關(guān)于維和官兵的。在一次恐怖襲擊中，犯罪團(tuán)伙攜持一超市的工作人員，威脅警方并投出催淚彈，警方猶豫不決。盡管中方維和人員淚流滿面，仍與罪犯周旋，試圖解救人質(zhì)。終于，在警方的不懈努力下，人質(zhì)成功被救出、中國(guó)維和人員成為了當(dāng)?shù)孛癖娦闹械氖刈o(hù)神，各界對(duì)中方維和人員的英勇行為贊嘆不已！在艱苦的生存條件下，中國(guó)的維和警方身上充分體現(xiàn)了中華的傳統(tǒng)美德。事后，記者采訪時(shí)，維和官兵驕傲自豪的說(shuō)：”因?yàn)槲沂侵袊?guó)人，我代表中國(guó)！“是呀，中國(guó)派出的維和人員是中國(guó)人，他們的是在中華民族的傳統(tǒng)美德中成長(zhǎng)的。“泛愛(ài)眾，而親仁。”
在國(guó)外，有許多留學(xué)生。而我國(guó)著名的語(yǔ)言大師季羨林老先生在多年前也是一位留洋學(xué)生。李老先生也受了留洋熱潮影響，想要留學(xué)。在留學(xué)期間，他寄宿的家庭只有一位老婦人居住，季老先生得其如親身母親一般。戰(zhàn)亂時(shí)，他得到了牛肉、白糖，第一時(shí)間反應(yīng)，是要把肉和糖送給房東老太太、師長(zhǎng)、同學(xué)等人�！笆仔⑻�，次謹(jǐn)信。說(shuō)得道理正是如此。戰(zhàn)亂爆發(fā)后，他一直想方設(shè)法回到祖國(guó)，回到家鄉(xiāng)。愛(ài)國(guó)、孝敬、懂禮法。這些從季老先生身上體現(xiàn)出的是中華的傳統(tǒng)美德。
身上擁有中華傳統(tǒng)的人，無(wú)論是戰(zhàn)士，是名人，還是學(xué)者，無(wú)一例外都受到世人的尊重，敬仰。這說(shuō)明了中華美德影響力是巨大的，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻在遵守這些美德。中華美德難道不值得我們?yōu)槠潼c(diǎn)贊嗎？
美德作文 篇7
文明，是人們心中必要的美德，也是人們生活中悄然綻放的一朵美麗的花。
每次，在公交車上都能看見(jiàn)一些“老、幼、病、殘”專座，可上面坐的卻不是老、幼、病、殘人士，而是健健康康的年輕人。
有時(shí)，還會(huì)看見(jiàn)這樣一幕：公交車上，一位老人站在一個(gè)年輕人的位置旁，用拐杖輕輕地杵杵地面，想讓年輕人讓座�？墒�，他對(duì)老人的存在視而不見(jiàn)，對(duì)于拐杖發(fā)出的聲音，他也像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，穩(wěn)穩(wěn)地坐在那兒，絲毫沒(méi)有讓座的意思。難道他心中沒(méi)有一點(diǎn)羞愧嗎？如果，那個(gè)年輕人主動(dòng)給老人讓座的`話，無(wú)疑是一道亮麗的風(fēng)景線，但他不讓座，恐怕就要被在座的每一個(gè)人唾罵了。
說(shuō)起文明，老師還跟我們講過(guò)“八禮”�！鞍硕Y”是指“儀表之禮”、“儀式之禮”、“言談之禮”、“待人之禮”、“行走之禮”、“觀賞之禮”、“游覽之禮”、“餐飲之禮”�！皟x表之禮”是指要面容整潔，儀態(tài)大方；“儀式之禮”是指在儀式中要遵守規(guī)矩，不要追逐打鬧；“言談之禮”是指跟別人談話時(shí)，聲音要響亮、自然，語(yǔ)氣要溫和……可在生活中，有很多人都沒(méi)有遵守”八禮”，有的使用不文明用語(yǔ)指責(zé)別人，有的為了一些雞毛蒜皮的小事而大打出手，還有的隨意破壞公物，嚴(yán)重的毀壞了城市美麗的形象。
從今天起，請(qǐng)讓我們一起做文明人吧！從每件小事做起，讓我們的家園一點(diǎn)一點(diǎn)的變得更美！
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