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      2. 美德在我身邊作文

        時(shí)間:2024-02-29 12:16:54 美德 我要投稿

        美德在我身邊作文15篇【精華】

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的美德在我身邊作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        美德在我身邊作文15篇【精華】

        美德在我身邊作文1

          現(xiàn)在天氣逐漸變熱了,各種各樣的新潮冰棍也上市了?墒怯捎趮寢屆總(gè)月給我的零花錢太少了,所以根本不敢亂花,實(shí)在想買根冰棍解解饞時(shí),也只好買兩塊錢以內(nèi)的冰棍,而“和路雪”、“雀巢”什么的,對(duì)我來(lái)說(shuō)卻只知其名,不知其味。

          這天,我又走進(jìn)商店,來(lái)到冰激凌專柜前,瀏覽了一遍那五顏六色的包裝,飽了一下眼福,然后無(wú)奈地指了一下“紫雪糕”說(shuō):“阿姨,您給我拿這個(gè)。”說(shuō)這話時(shí),心里很不是滋味。售貨員遞給我,我交了錢,邊吃邊向外走。

          走到了門口,忽然看見(jiàn)前面一個(gè)小學(xué)生從兜里拿東西時(shí)掉出了大約二三十塊錢,這些錢對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是天文數(shù)字了,因?yàn)槊吭聥寢尳o我的零花錢不能與此相比。我努力抑制住內(nèi)心的喜悅,飛快地移向那錢。這時(shí)的我,身體好像輕了好多,心情似乎也特別激動(dòng)。那個(gè)小學(xué)生居然什么也沒(méi)察覺(jué),走了!我趕緊用腳踩住了錢,環(huán)顧了一下四周,人們都忙忙碌碌的,誰(shuí)也沒(méi)有注意到我,我這才放心地蹲下身子,快速地將錢放進(jìn)褲兜里,然后裝做若無(wú)其事的樣子,站起身,往家走去。

          走了一段路,等我緊張的心情平靜下來(lái)后,卻發(fā)現(xiàn)自己的雙腿好像灌了鉛,心情也變的復(fù)雜起來(lái)。報(bào)紙上,學(xué)校里宣傳的.那些拾金不昧的事不由自主地跳進(jìn)腦海,我努力不去想可是辦不到。

          不由的回頭望了望撿錢的地方,只見(jiàn)那個(gè)小學(xué)生正在那哭。我轉(zhuǎn)身急速向他走去,不知是什么,使我改變了決定,是英雄?是道德?是良心?我說(shuō)不清,但顯然我的腳步變得快多了。

          我走到他面前,問(wèn)他怎么了,他說(shuō)丟了錢,是他準(zhǔn)備為希望工程捐獻(xiàn)的錢。我說(shuō),我正好撿到了,并把錢遞給了他,他又驚訝,又感動(dòng),連說(shuō)了十多個(gè)“謝謝”,我只是搖搖手,關(guān)鍵時(shí)刻,竟一句豪言壯語(yǔ)也沒(méi)有說(shuō)出。猛然間,我抬頭望見(jiàn)了賣冰棍的阿姨,她正微笑地望著我,我腦海里迅速地閃現(xiàn)出那五顏六色的包裝,但這時(shí)我并不后悔自己所做的一切。

          我在眾人的贊許聲中離開(kāi)了。自己仿佛也高大起來(lái)。我忽然想起了那些“拾金不昧”的英雄,或許他們最初也跟我一樣并不高大!

        美德在我身邊作文2

          美,說(shuō)起這個(gè)詞大家都會(huì)認(rèn)為是美麗·漂亮,的意思,可是你們只答對(duì)了一半,因?yàn)槿绻粋(gè)人沒(méi)有美德就不算擁有美麗和漂亮。美德是一個(gè)做人的基本要求,如果一個(gè)人不具備這個(gè)要求,他就不算是一個(gè)成功的人。我們不但要追求外表美,更要心靈美。說(shuō)到美德,它就在我們身邊,我們身邊有很多美德。如:同學(xué)互相幫助,用自己的零花錢為班級(jí)做貢獻(xiàn)等等,這些都是美德。

          記得去年暑假的一天,我和媽媽爸爸去南京玩。因?yàn)閺倪@個(gè)景區(qū)到那個(gè)景區(qū)很遠(yuǎn),我們就乘公交車。過(guò)了好一會(huì)兒車才來(lái)。車上的人特別多,又悶又熱。我和媽媽爸爸好不容易才擠到一個(gè)通風(fēng)的座位旁。座位上坐著一位大約四十歲的中年婦女,臉黑黝黝的.,衣服樸素而整潔。我正迷糊著,突然車子來(lái)了個(gè)急剎車。我人小,抓不住旁邊的欄桿,結(jié)果撞到了那位中年婦女阿姨的身上。我原以為她可能會(huì)責(zé)怪我,可隨之而來(lái)的是一聲充滿關(guān)愛(ài)的聲音:“小朋友,沒(méi)事吧?來(lái),坐阿姨這兒!”從沒(méi)遇到過(guò)這種情況的我一時(shí)竟不知該怎么做,只好用求助的眼神望著媽媽。直到媽媽微笑著示意我坐下時(shí),我才說(shuō)了聲謝謝阿姨,并坐了下來(lái)。

          坐在座位上后,我一直覺(jué)得自己是很幸運(yùn)的。后來(lái)我才明白,那不是幸運(yùn),那是美德。是美德使阿姨把座位讓給了我。其實(shí),美德一直在我們的身邊。對(duì)人友善的微笑,向老師真誠(chéng)地問(wèn)好,閱覽室里輕輕的翻書聲,將廢紙扔進(jìn)垃圾筒,放學(xué)后的隨手關(guān)燈……。是的,只要我們?nèi)巳硕紡纳磉呑銎穑澜鐚?huì)變得更美好。為此我做出了我今年的決定:現(xiàn)在我已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生,已經(jīng)是一名少先隊(duì)員了,我要用這鮮艷的紅領(lǐng)巾證明我自己,我要把這中華傳統(tǒng)美德在我身上也體現(xiàn)出來(lái)。

          讓我們攜手起來(lái),共同倡導(dǎo)“講文明,樹(shù)新風(fēng)”的美德。只要我們?nèi)巳硕紡纳磉呑銎,世界將?huì)變得更美好。

        美德在我身邊作文3

          生活中處處都有美:山美,雄偉壯麗;水美,清澈迂回;人更美,擁有美德。

          美德就在我身邊。一次下課時(shí),墻上的掛圖掉在了地上。有的同學(xué)不慎在上面踩了幾個(gè)腳印,原本干干凈凈的掛圖成了“花貓臉”了。還有幾個(gè)同學(xué)視而不見(jiàn),繞著走了過(guò)去。這時(shí),有位女同學(xué)看到了,立即撿了起來(lái),放在書桌上,從兜里掏出潔白的面紙,擦了一遍又一遍。嗬!“花貓臉”變成了“小白臉”;白手絹?zhàn)兂闪撕诿婕。之后,她又用膠水,將掛圖牢牢地粘在了墻上。她這才滿意地笑了。此時(shí),同學(xué)們紛紛向她投去了敬佩的目光。

          美德仍在我身邊。有一次,我和伙伴去南湖廣場(chǎng)玩兒,正玩到興頭上,卻看見(jiàn)一塊西瓜皮躺在地上睡“美容覺(jué)”,一大群螞蟻和幾只蒼蠅在上面開(kāi)“party”,讓人看一眼就覺(jué)得胃里翻江倒海,況且還散發(fā)出令人作嘔的異味。我立刻捂住鼻子,以每秒180邁的速度跑開(kāi)了。等我回頭一看,他正彎腰撿起西瓜皮,丟進(jìn)了垃圾箱里。我問(wèn)他:“你不覺(jué)得惡心嗎?”他一邊擦著手,一邊笑著說(shuō):“農(nóng)安是我家,‘創(chuàng)城’靠大家嘛!”頓時(shí),一股敬佩之情油然而生。

          美德總在我身邊。一天放學(xué),雨淅淅瀝瀝地下個(gè)不停,我不禁加快了腳步低著頭向前跑去。突然,我撞到了一個(gè)拄著拐杖的'老爺爺,我連忙說(shuō):“對(duì)不起,對(duì)不起!”“不要緊的!睘榱吮硎疚业那敢猓覕v扶著老爺爺向前走去。走著走著,一個(gè)“攔路虎”——下水井蓋出現(xiàn)在眼前,我忙說(shuō)“下水井蓋開(kāi)了,老爺爺走這邊。”老爺爺一聽(tīng)停了下來(lái),放下拐杖,蹲了下去,一邊摸索著,一邊說(shuō):“如果不蓋上的話,說(shuō)不定有人經(jīng)過(guò)會(huì)絆倒的!彼矫K于摸到了井蓋,吃力地將井蓋一點(diǎn)一點(diǎn)地拖到了井上蓋好,站了起來(lái)。我這才發(fā)現(xiàn)老爺爺原來(lái)是盲人啊!不!盲人老爺爺卻是我前進(jìn)路上的引路人!

          美德是世界上最偉大的旋律,它就像涓涓細(xì)流,匯成了充滿愛(ài)的海洋。生活中并不是缺少美,而是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)。只要我們細(xì)心觀察,就會(huì)看到光芒四射的最美麗的人性,它會(huì)感染著你我他。

        美德在我身邊作文4

          生活中,有許多事情,小到可以說(shuō)是微不足道,大到可以說(shuō)是驚天動(dòng)地。然而,微不足道的事情卻經(jīng)常發(fā)生在我們身邊,只要我們細(xì)心去觀察、去發(fā)現(xiàn)。

          樂(lè)于助人的奶奶

          不久前,奶奶的腳不小心崴了,走路也一瘸一瘸的。我鬧著和奶奶一起上街玩,路上遇到一位三輪車?yán)洗鬆敚浦鴿M滿一車貨物上斜坡,可是,怎么推車子還是沒(méi)有被推上去。這時(shí),奶奶趕快上前幫忙推了一把,三輪車終于被推上去了。當(dāng)奶奶回家時(shí),我卻突然發(fā)現(xiàn),奶奶的腳正在向外流血,我不禁心疼地說(shuō):“奶奶,疼嗎?”奶奶笑著說(shuō):“不疼,助人為樂(lè)嘛!”我敬佩地看著奶奶,心想:原來(lái)助人為樂(lè)是奶奶的美德啊!

          拾金不昧的同學(xué)

          在學(xué)校里,我們學(xué)著思想品德的課程,老師教育我們?cè)趺醋鲆粋(gè)“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的好學(xué)生。一次課間,我玩的正歡,突然,我的紅領(lǐng)巾從脖子上滑落下來(lái),但我卻沒(méi)有發(fā)覺(jué)。這時(shí),我的身后傳來(lái)一個(gè)聲音:“喂,同學(xué),你的紅領(lǐng)巾掉了!蔽壹泵D(zhuǎn)過(guò)身去,那位同學(xué)將紅領(lǐng)巾交給我后,匆匆離開(kāi)了,我還沒(méi)有來(lái)得及說(shuō)聲謝謝,目送著同學(xué)的背影,我心想:原來(lái)拾金不昧是這位同學(xué)的美德啊!

          奮不顧身的司機(jī)

          “一個(gè)人的離去,怎么會(huì)牽動(dòng)一個(gè)城?”為什么呢?你們也許不知道,一個(gè)大巴司機(jī),再也普通不過(guò)了,而普通中卻蘊(yùn)藏著偉大,20xx年的一天,吳斌叔叔正在高速公路上正常駕駛著。突然,一個(gè)不明物體如子彈般地射入他的'腹部,也許大家會(huì)想,他這時(shí)應(yīng)該抱著肚子大聲疾呼,而他卻沒(méi)有那樣做,他第一時(shí)間握住方向盤,腳踩住剎車,把車穩(wěn)穩(wěn)地停到了路邊,并閃紅燈警示后方車輛,最后他忍痛站起來(lái),告訴車?yán)锏?6名乘客,說(shuō):“不要下車,打110和120!倍倪@一整套動(dòng)作只有45秒,120來(lái)了,他立刻被送去了醫(yī)院,那時(shí)有無(wú)數(shù)名素不相識(shí)的人爭(zhēng)著要為他鮮血,可是他卻因搶救無(wú)效永遠(yuǎn)地離開(kāi)了這個(gè)世界。一個(gè)人救了26個(gè)人!這是多么偉大的壯舉啊!原來(lái),美德更是一種舍己救人的行為。

          美德是一種高尚的情操,是人與人之間架起的一座彩虹橋,正因?yàn)槲疑磉呌辛诉@些美德,我們的生活才因此而更加豐富多彩!

        美德在我身邊作文5

          我走在上學(xué)路上,發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)多么美好的早晨:太陽(yáng)被高山遮住了,露出半張微黃的臉。射出的陽(yáng)光照至半空,但是剛剛蘇醒過(guò)來(lái)的動(dòng)植物對(duì)此還是很滿足,動(dòng)物從洞里探出頭來(lái),植物也從土壤伸出指尖來(lái)。

          正當(dāng)我沉醉f在這美麗的景色之中的時(shí)候,忽然發(fā)現(xiàn)兩個(gè)十分醒目的廢舊電池正躺在人流眾多的馬路中間。現(xiàn)在恰好是大人上班,學(xué)生上學(xué)的高潮時(shí)段,著急上班上學(xué)的人一定不會(huì)注意到這兩個(gè)廢舊電池的,不如我撿起來(lái)吧!我這么想著。我剛要把手伸出去撿那兩個(gè)被我注意到過(guò)的'電池,卻有一個(gè)剃“板寸”頭的小男孩搶先撿起來(lái),回過(guò)身,沖我傻傻地笑了一下,好像在說(shuō):“不僅你注意到了它,我也看到了!”這個(gè)小男孩真棒,我在心里為他鼓掌。

          我向前走,走著走著,看見(jiàn)一個(gè)三年級(jí)小學(xué)生正在欺負(fù)一個(gè)比他更小點(diǎn)的孩子。我第一個(gè)想到的就是——趕緊去制止!作為一名少年隊(duì)員,我必須這么做!我立刻跑過(guò)去要阻止他,但是一陣清脆的聲音卻先灌入了我的耳朵“你不能這么做,快住手!”講出這番話的是個(gè)比動(dòng)手打人的小同學(xué)還小的一位小女孩,她有一個(gè)“娃娃”頭,水靈靈稚嫩的眼睛此刻也變得很嚴(yán)肅似的,“你怎么欺負(fù)一個(gè)小孩子?”小女孩問(wèn)。

          “有你管的份嗎?”男孩話里略帶輕視之意。

          “好,我不該管你,但是你對(duì)的起你胸前的紅領(lǐng)巾嗎?”女孩指著自己剛帶上沒(méi)幾天的紅領(lǐng)巾說(shuō)。

          那位小同學(xué)愣了一會(huì)兒神,臉忽然間變得紅彤彤,他和自己欺負(fù)的小孩說(shuō)了聲“對(duì)不起”后,低著頭走了。這小女孩講話真有道理,而她的膽量也令我佩服。這時(shí),那小女孩回過(guò)頭向我笑了一下,似乎在說(shuō):“你看,我不愧對(duì)于我胸前的紅領(lǐng)巾吧!”

          進(jìn)了校門,我看見(jiàn)一個(gè)小同學(xué)在扔垃圾,但又不放到垃圾桶里,因?yàn)樗幸稽c(diǎn)低。我走上前去,說(shuō):“我來(lái)幫你吧!”與此同時(shí),另一位個(gè)子稍高點(diǎn)兒的二年級(jí)學(xué)生也說(shuō)了這句話,他不好意思地沖我點(diǎn)了點(diǎn)頭,向小同學(xué)要來(lái)垃圾袋,一立身便把垃圾倒入了垃圾桶。這回我先向他笑了一下,似乎在說(shuō):“當(dāng)然,……美德,就在我身邊。”

        美德在我身邊作文6

          美德是什么?是鮮艷美麗的花朵,是迎風(fēng)挺立的船帆,還是甜蜜多滋的蜂蜜?

          是的,美德是那樣美好,只要我們細(xì)心去體會(huì),就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們身邊有許多人們留下的美,雖然它是微不足道的,可它卻比鮮花還美麗,比船帆還重要,比蜂蜜還香甜。

          美德在我的身邊,美德隨處可見(jiàn)。在公交車上,我們可以看見(jiàn)有許多人為老人、孕婦讓座;在火車站,我們可以看見(jiàn)有許多人為殘疾人拎包裹;在敬老院,我們可以看到有許多熱心人主動(dòng)去敬老院幫助老人,這些都是愛(ài)心,都是美德。

          還記得那位為陌生傷者撐遮陽(yáng)傘的小學(xué)生的媽媽,20xx年xx月xx日,這個(gè)平凡的日子里,人們卻出演了一幕不平凡的劇幕。在我校西邊的十字路口,經(jīng)常會(huì)有許多人路過(guò),多數(shù)是接送學(xué)生的家長(zhǎng)與學(xué)生。中午烈日炎炎,一輛小轎車與一輛裝蔬菜的'摩托三輪車迎面相撞。

          “嘭——”的一聲,慘不忍睹的一面出現(xiàn)了:小轎車的車身凹下了一大塊,而摩托三輪車更是破爛不堪,三輪車車主頓時(shí)被撞倒在地,血流不止,雙腿骨折、顱骨受傷,身上多處擦傷,躺在地上不能動(dòng)彈。轎車車主連忙打給120求助,路過(guò)的家長(zhǎng)和學(xué)生不知所措,只能站在周圍旁觀。眼看著時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,可救護(hù)車還沒(méi)到。傷者在炎炎烈日下傷口更加惡劣了。這時(shí)一位騎著電動(dòng)車,身后坐著一名少先隊(duì)員的女士停了下來(lái),她把車停好,連忙將自己隨身攜帶的遮陽(yáng)傘打好舉在傷者傷口處。20分鐘后,救護(hù)車終于來(lái)了,經(jīng)過(guò)醫(yī)生們?nèi)尵群螅瑐叩牟∏橐矟u漸好轉(zhuǎn)。

          為傷者撐傘一把傘,或許這對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都能做到,可誰(shuí)能在關(guān)鍵時(shí)刻想起這么做呢,這名女士就做到,她用自己的行動(dòng),告訴人們?cè)撛趺崔k,為社會(huì)傳遞正能量。雖然她不能將傷者的病完全治好,但是她做了每個(gè)人都能做的一件事,盡自己的一份力量,為傷者減輕了痛苦,為醫(yī)生贏得了救治時(shí)間。

          莎士比亞說(shuō):生命短促,只有美德和愛(ài)能將它傳到遙遠(yuǎn)的后世。在生活中,我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)樂(lè)于助人的精神,應(yīng)從小事做起,從身邊做起,幫助每一個(gè)需要我們幫助的人,這樣美德才會(huì)傳承天下。這把傘不只是一把遮陽(yáng)傘,它更是一把文明之傘與善良、美德之傘,美德就在我身邊,讓我們永遠(yuǎn)將它撐起,讓美德傳遍世界每一個(gè)角落!

        美德在我身邊作文7

          生活中,有許許多多的文明之舉,有時(shí)候你一個(gè)很小的舉動(dòng)可能給他人產(chǎn)生巨大的影響,甚至使他向你學(xué)習(xí),使你成為他的榜樣。

          我和這個(gè)人并不熟悉,我也不知道他叫什么名字,只是在我向辦公室送作業(yè)本的時(shí)候,一不小心從作業(yè)本的頂端飛下來(lái)一張紙,如果沒(méi)有那張紙,那就少了一份作業(yè),就可能造成不必要的誤會(huì)。

          但就在這時(shí),有一個(gè)人過(guò)來(lái)幫我拾了起來(lái),我那時(shí)既茫然又感激,因?yàn)樵诖酥坝泻脦讉(gè)人從我身邊掠過(guò),卻沒(méi)有過(guò)來(lái)幫我,還有在一邊看熱鬧兒,朝我做鬼臉,我憤怒的朝他們看了一眼,一臉唾棄,雖然他們不幫我,但這位初三的學(xué)長(zhǎng)幫了我,我在這里不只是說(shuō)這件事,而是諷刺一種現(xiàn)象:“視而不見(jiàn),聽(tīng)而不聞”。雖然我沒(méi)有義務(wù)命令他們幫我撿起,但是我不會(huì)向這種人學(xué)習(xí)。

          還有一件事令我印象深刻,有一次,媽媽帶著我去城里買衣服,坐公交車時(shí),看見(jiàn)有許多座位,到了北朱解時(shí),只剩下了最后一個(gè)座位了,這時(shí)上來(lái)了兩個(gè)人,仿佛上天和他們開(kāi)了一個(gè)小小的玩笑,但是其中一個(gè)年輕一點(diǎn)的婦女急匆匆的跑上來(lái),搶去了那一個(gè)座位,那個(gè)領(lǐng)著小孩的老人就沒(méi)有座位了,小孩子喊著:“奶奶,我想坐下!薄翱墒牵覀儧](méi)有座位了呀!孩子!崩先苏f(shuō)。孩子哇哇大哭起來(lái),老奶奶顯得焦急而無(wú)奈。有的人低著頭假裝睡覺(jué),有的人拿出耳機(jī)塞進(jìn)耳朵里假裝聽(tīng)不見(jiàn)。我看見(jiàn)別人都沒(méi)有讓座時(shí),我站了起來(lái),我說(shuō):“老奶奶你快坐下吧!”那小孩子說(shuō):“我叫奶奶,你怎么也叫奶奶呀!”我們一車人都哈哈大笑起來(lái)。

          這時(shí)車?yán)锏臍夥站徍土讼聛?lái),每個(gè)人的臉上都洋溢著微笑,我的'心里也暖暖的,因?yàn)槲业呐e動(dòng)得到了大家的認(rèn)可,給車?yán)锏娜藗儙?lái)了愉悅。

          什么是美德,這些個(gè)小小的舉動(dòng)就是美德,它不是什么驚天動(dòng)地的壯舉,也不是舍生忘死的作為,而是他人需要時(shí)的一句話,一個(gè)動(dòng)作,一個(gè)眼神。它也不只是寫在史書上流傳萬(wàn)代的文字,更不是能用金錢買賣的商店櫥窗里的物品,而它就在我們身邊,溫暖著身邊的人們。

        美德在我身邊作文8

          文明美德是我們每個(gè)人都不能缺少的,美德就在你我身邊。要有良好的美德,必須從自身做起,從身邊的小事做起。

          尊老愛(ài)幼

          一天,我和爸爸奶奶乘公交車去游玩。上了車,車上已經(jīng)沒(méi)有空座位了,我們只好站著。因?yàn)槟棠棠昙o(jì)大了,所以站在這兒很吃力。坐在車上的大人互相看了看,都沒(méi)有讓座。就在這時(shí),一位叔叔主動(dòng)給奶奶讓座,奶奶怎么也不肯坐,沒(méi)有辦法,那位叔叔假裝接了個(gè)電話,直往后面走,叔叔走了,可沒(méi)人搶座位。在大家的.勸說(shuō)下,奶奶終于坐了下來(lái)。突然來(lái)了個(gè)急剎車,我不小心沒(méi)抓住柱子,便摔了一跤。爸爸連忙將我扶起,一位阿姨看見(jiàn)我跌倒了,連忙讓我坐她的位置。

          誠(chéng)信為本

          一天,我和好朋友曹偉一起上學(xué),他一蹦一跳地跑來(lái)跑去。突然,一只筆掉下來(lái)了。等我跑過(guò)去時(shí),曹偉已經(jīng)走遠(yuǎn)了。我將筆捧在手上,心想:這不是我一直想要的油筆嗎?它在店里可賣五元錢呢。我剛要把它塞進(jìn)口袋,耳邊就回響起老師和媽媽的話:不能把自己的快樂(lè)建立在別人的痛苦上,做人要誠(chéng)實(shí)。想到這兒,我立刻將筆送給曹偉,他感動(dòng)地說(shuō):‘‘謝謝你,這是我的生日禮物,我非常喜歡它,如果不是你,我會(huì)很傷心的’。曹偉話音剛落,我心里頓時(shí)甜滋滋的,高興極了。

          孝順長(zhǎng)輩

          那是一個(gè)星期天的下午,媽媽大發(fā)雷霆,憤怒地說(shuō):“徐榮彪,你的房間臟成什么樣了,趕快給我收拾”。我慢吞吞地走進(jìn)房間,乍一看:呀,床上的書本這一本那一本的;被子又沒(méi)疊;書桌上的筆這一支那一支的;地上的橡皮殘?jiān)语@眼……趕快收拾,免得老媽一頓臭罵。過(guò)了好一會(huì)兒,我看著整潔的房間,拖著疲勞的身體進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。心想:其實(shí)孝順很簡(jiǎn)單。

          一份美德可以照亮一條路,美德越多那光明之路就可以越走越寬。意大利大詩(shī)人但丁說(shuō)過(guò):一個(gè)知識(shí)不豐富的人,可以用道德來(lái)彌補(bǔ)。一個(gè)沒(méi)有道德的人,是無(wú)法用知識(shí)彌補(bǔ)的。

        美德在我身邊作文9

          山川因?yàn)樾蹅邀惗利,流水因清澈迂回而美麗,人類因擁有高尚的品德而美麗!美德,無(wú)處不在,美德,體現(xiàn)在我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!

          美德在我身邊。上周我媽媽生日,我拿出已經(jīng)存了很久的五十元錢準(zhǔn)備在放學(xué)后給媽媽買生日禮物。一上午匆忙過(guò)去,放學(xué)了我一摸兜,壞了!我的五十元錢不見(jiàn)了!我把衣服和書桌翻了個(gè)底朝天也沒(méi)有見(jiàn)到我的錢!正在我急的像熱鍋上的'螞蟻的時(shí)候,我們班的調(diào)皮大王王振豫熱心的問(wèn)我怎么了。我心煩的回了句:我錢找不到了!你別在這里搗亂!王振豫什么也沒(méi)說(shuō)走了,我不知所措的坐在座位上,過(guò)了好一會(huì)兒聽(tīng)到王振豫氣喘吁吁的跑來(lái),興奮的喊:陳卓炎,你的錢找到了!原來(lái)放學(xué)時(shí)候王振豫撿到錢交給了老師,老師還沒(méi)來(lái)得及問(wèn),王振豫知道我丟錢后又去老師那里要了回來(lái)!我頓時(shí)覺(jué)得平時(shí)大家眼中的調(diào)皮大王是那么的可愛(ài)!那么的讓人敬佩!

          美德在我身邊。一次下課時(shí),教室里墻上的掛圖掉在了地上。有的同學(xué)不慎在上面踩了幾個(gè)腳印,原本干干凈凈的掛圖成了花貓臉了。這時(shí),我的同桌張藝看到了,立即撿了起來(lái),放在課桌上,從兜里掏出紙巾,擦了一遍又一遍。嗬!花貓臉變成了小白臉。之后,她又跑到小賣鋪,用自己的零花錢買了一卷雙面膠,將掛圖牢牢地粘在了墻上,直到確認(rèn)掛圖不會(huì)再輕易掉下來(lái),她才滿意地笑了。此時(shí),同學(xué)們紛紛向她投去了敬佩的目光。

          美德在我身邊。那天周末,我和媽媽去公園,等了很久終于等到了一輛公交車,可上車才發(fā)現(xiàn)車廂里接踵摩肩,我艱難地?cái)D在人群里。過(guò)了很久我終于有了座位,坐下來(lái)覺(jué)得全身舒暢。這時(shí)候,上來(lái)兩位老人,他們頭發(fā)發(fā)白,佝僂著背,手里還拎著很多東西,他們艱難地扶著把手。正在我猶豫要不要讓座的時(shí)候,有個(gè)姐姐站起走過(guò)去對(duì)著這兩位老人說(shuō):爺爺奶奶,坐我這兒吧。我頓時(shí)覺(jué)得羞愧,心想老師常常教導(dǎo)我們要尊老愛(ài)幼,可我卻沒(méi)做到。這兩位老人坐下來(lái),感激地說(shuō)了聲:謝謝你,小姑娘。那姐姐笑了笑,這笑容讓我想到了溫暖的春風(fēng),分外舒爽。

          美德是我們每一個(gè)人內(nèi)心最深處的東西,美德除了能使我們看起來(lái)更美以外,也能使它的擁有者更加幸福!讓我們用發(fā)現(xiàn)的眼光去尋找身邊所有的美德!讓美德感染你我他!

        美德在我身邊作文10

          我們中國(guó),一個(gè)擁有這上下五千年歷史的文明古國(guó),在如今日新月異的社會(huì)中,任然保留著“百善孝為先”的美德,而敬老愛(ài)老的優(yōu)良傳統(tǒng),則成為我們小學(xué)生爭(zhēng)相學(xué)習(xí)的高尚品質(zhì)。

          古人有許多尊老愛(ài)幼的故事,我們現(xiàn)代的孝行也不遜于古代。我身邊就有這樣兩個(gè)感人的故事。家住新村的劉阿姨,有著一個(gè)幸福的大家庭。無(wú)論是對(duì)婆婆、叔叔和嬸嬸,她始終秉承敬養(yǎng)老人的.傳統(tǒng)美德,使全家充滿了無(wú)盡的歡樂(lè)。十多年來(lái),劉阿姨付出了巨大的辛苦,對(duì)家中老人照顧得很周到。每天早晨五點(diǎn)起床,利用一個(gè)小時(shí)為老人擦洗干凈,做好早飯后,再去上班。日復(fù)一日,年復(fù)一年,阿姨一點(diǎn)怨言也沒(méi)有。有人問(wèn)阿姨,這樣累不累,阿姨總是笑著說(shuō):“家有一老,如有一寶,何況我家有三寶”。

          我的鄰居中有一位獨(dú)居老阿婆,已經(jīng)八十多歲了。老阿婆很硬朗,每天還可以到地里去干活。她種地瓜、花生,好像什么季節(jié)她就種什么。我經(jīng)?吹剿缟习鸦ㄉ鷷裨谕ピ豪,太陽(yáng)落山時(shí)再收回去。

          有一天晚上,我偶然發(fā)現(xiàn)阿婆的花生還沒(méi)收回去。“咦,阿婆怎么還沒(méi)來(lái)收花生呢?這么晚了,阿婆人呢?”我正納悶。突然聽(tīng)見(jiàn)鄰居小劉叔叔大喊一聲:“不好了,阿婆摔倒了!”我和奶奶也趕緊跑過(guò)去,這時(shí)左鄰右舍也紛紛跑去阿婆家。在阿婆家,我看到年邁的阿婆摔倒在地板上。一只手抓著右腳,嘴巴直念著:“哎喲,哎喲!敝灰(jiàn)小劉叔叔急忙把阿婆扶起來(lái)坐在椅子上,趕緊拿來(lái)藥給阿婆抹上。有的人幫忙倒水,有的人問(wèn)寒問(wèn)暖。這時(shí),小劉叔叔說(shuō):“不行,太嚴(yán)重了,得趕緊送去醫(yī)院!毙⑹迨逭f(shuō)著把阿婆背起來(lái)。我和奶奶要走了的時(shí)候才想起來(lái)阿婆的花生還沒(méi)收,我們拿來(lái)掃把把花生收起來(lái),再把門窗關(guān)好。左鄰右舍眼看著小劉叔叔把阿婆送去醫(yī)院了,才放心各自回家了。

          在我們的身邊有很多這樣樂(lè)于助人、尊重老人的好人們。經(jīng)過(guò)這件事,讓我懂得了要有愛(ài)心,幫助別人自己快樂(lè)、別人也快樂(lè)!

        美德在我身邊作文11

          電視里還在播放著《感動(dòng)中國(guó)》,媽媽早已在一旁泣不成聲,我拼命地抽著面紙拿給媽媽,卻發(fā)現(xiàn)自己的眼眶中也充滿了感動(dòng)的淚水;貞浿吧线^(guò)的品社課,老師也給我們講過(guò)許多“拾金不昧”、“見(jiàn)義勇為”的小故事,可是我卻總覺(jué)得這些離我都太遙遠(yuǎn)了,我根本不需要關(guān)心太多。直到那次暑假在舅舅家親眼見(jiàn)到后,我才發(fā)覺(jué),其實(shí)在我的身邊,也有著許多這樣的美德故事。

          那是一個(gè)安靜的午后,很多人還在午睡著,我在舅舅家看著電視,吃著零食,愜意地享受著我的暑假。突然,一聲聲“救命”打破了寧?kù)o的一切,我跟舅舅一起趕到事發(fā)地時(shí),只見(jiàn)一小孩就快淹沒(méi)在湍急的水流中,而岸上有一位匆忙趕到的男子奮不顧身地跳入到堤壩上,卻因距離太高,使得他的腳踝崴到了,根本無(wú)法站立。

          可是這時(shí)小孩就快沒(méi)有生氣了,這位男子硬忍著疼痛,慢慢爬到了孩子的.旁邊,用勁力氣將小孩拖離了河水。岸上陸續(xù)地又來(lái)了部分大人,舅舅和他們也一起跳到堤壩上,將小孩送到岸上急救。好在搶救及時(shí),小孩恢復(fù)了意識(shí)?墒沁@時(shí),人們卻發(fā)覺(jué)那位救人的男子還未上岸,下去一看才發(fā)現(xiàn),他的小腿骨折了,在裸露的皮膚上,明顯看到很多的蹭傷。幾個(gè)男人合力將他抬上了岸并將他送進(jìn)了醫(yī)院。小孩的家人經(jīng)多方打聽(tīng)后,才知道那位見(jiàn)義勇為的男子是一位人民教師,當(dāng)時(shí)他正在家看書,聽(tīng)到救命聲后就跑了出來(lái),也正是因?yàn)樗挠赂乙卉S,才使得那個(gè)小孩脫離了危險(xiǎn)。孩子的家人帶著錢和禮品來(lái)感謝這位老師,卻被他拒絕了,他說(shuō):“換做誰(shuí),誰(shuí)都會(huì)做的,這都是我應(yīng)該的!”假期結(jié)束后,這位老師帶病上班,從未對(duì)學(xué)校提過(guò)此事,直到孩子的家長(zhǎng)到校感謝,這件事才被眾人所知,后來(lái)還上了報(bào)。

          見(jiàn)義勇為、默默無(wú)聞,這位老師所做的一切都對(duì)我這個(gè)十歲的孩子產(chǎn)生了重重的影響,曾經(jīng)以為它們都太遙遠(yuǎn),原來(lái)它們就在我的身邊,也正是通過(guò)此事,我對(duì)自己說(shuō):“我也要多做好事,發(fā)揚(yáng)美德!”

        美德在我身邊作文12

          美德,可以說(shuō)是一種品質(zhì),也可以說(shuō)是一種修養(yǎng)。文明美德,并不在于所做的事情非同小可,驚天動(dòng)地,世人皆知,文明,美德不過(guò)是一種習(xí)慣。一個(gè)人平時(shí)行為修養(yǎng)的體現(xiàn)方式。即使是隨手撿起果皮紙屑的一系列小事,也是一種美德哦!在我的心里:保護(hù)綠色,愛(ài)護(hù)花草,也是一種高尚的品德。

          在這個(gè)環(huán)境污染越來(lái)越嚴(yán)重的今天。愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,已經(jīng)早已成為我們每一個(gè)人不可推卸的責(zé)任。然而,這種社會(huì)責(zé)任感并不是什么樣的人都擁有的。在當(dāng)今社會(huì),有些隨意折草摘花;有些亂砍濫伐,造成不良影響。我雖然不認(rèn)同伐木工這種行業(yè)是可恨、可惡的,但是也并非是光榮的。在我眼里,沒(méi)有綠色的世界,即使再美妙也是單調(diào)枯燥的。我想問(wèn),難道真的要等到森林家園留下一片枯枝爛葉,人們才懂得綠色的重要嗎?

          在我的學(xué)校,隨處可見(jiàn)花草樹(shù)木,綠茵遍地。每當(dāng)花開(kāi)的季節(jié),辛勤的蜜蜂也就經(jīng)常光顧我們的校園,我由衷的喜愛(ài)這個(gè)時(shí)刻。我猜想這都是因?yàn)椴菽驹谘b點(diǎn)整個(gè)校園吧!

          我喜愛(ài)并開(kāi)始想保護(hù)這些植物,也許是因?yàn)槟羌钗矣洃洩q新的事:

          一次晚飯過(guò)后,余霞尚滿天,我懷著輕松的心情邁著輕盈的步伐,難得一次出去散步。剛剛跨出小區(qū),就聽(tīng)見(jiàn)“碰”的一聲巨響。我稍微愣了下,不過(guò),倒也有些好奇。心想:這是什么聲音?怎么了嗎?我仔細(xì)回想剛剛聲音從哪兒傳來(lái)的!盎蛟S是那邊!蔽衣晕⒂行┎桓铱隙ǎ种赶蛘谑┕さ慕ㄖさ。一陣小跑過(guò)去,輕輕撥開(kāi)工地前的告示牌,小心翼翼地瞅了一眼。眼前的`一幕,讓我的心震動(dòng):一排排高大挺拔、樹(shù)大根粗的老楊樹(shù)整齊地倒在施工地上。即將被砍伐的楊樹(shù),有幾只小動(dòng)物蹦下來(lái),慌亂的眼神中透著蔑視,我心中不禁萬(wàn)分憐憫。我不想再繼續(xù)看下去,連忙疾步走開(kāi)。

          為什么人們要破壞環(huán)境,砍伐樹(shù)木呢?為什么要那么殘忍啊?俗話說(shuō),十年樹(shù)木,百年樹(shù)人。花草樹(shù)木的生長(zhǎng)是多么不容易啊,請(qǐng)不要傷害它們。

          保護(hù)綠色也是一種值得人們贊揚(yáng)的美德。美德分許多種,能夠做自己力所能及的看上去微不足道的小事,也是值得我們學(xué)習(xí),贊揚(yáng)的!

        美德在我身邊作文13

          俗話說(shuō):“人不可貌相,海水不可斗量”,不錯(cuò)的,在我家所在的社區(qū)中,的的確確有這樣一位相貌平常,心中卻永遠(yuǎn)炙熱的燃燒著的陽(yáng)光少年——小虎。

          小虎今年才9歲,可是他長(zhǎng)得肥壯極了,所以社區(qū)里的一些老人總是親切的叫他“胖虎”。小虎不是很高,又圓又大的腦袋占了他整個(gè)身體的三分之一,滑嫩的臉頰上總是泛著一絲絲桃紅,一雙明亮的眼睛活生生的.像鑲嵌著兩顆光艷艷照人的黑寶石,月牙似的眉毛和櫻桃小嘴成了臉上最合適的點(diǎn)綴。

          小虎在我們社區(qū)里是個(gè)小熱心人。不管是居委會(huì)委員,還是老奶奶、老爺爺,還是他自己的同伴,幾乎都受過(guò)他的幫助。

          記得有一次,那時(shí)是去年年底的一個(gè)假日,忽然天氣轉(zhuǎn)冷,隨后天空中立即就飄下了白皚皚的雪花。這是,小虎心想:“這時(shí)候下雪,肯定給居民出行帶來(lái)不便。等雪停了,我就馬上下樓去掃雪。”想到這兒,小虎就從家中的廚房里,拿出了他準(zhǔn)備好的新掃把和大量的鹽,等待著……時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,雪終于停了。這是,小虎穿好衣服拿著工具下樓了。

          到了樓下,小虎立即開(kāi)始了工作,他準(zhǔn)備先把一單元摟門棟前的大部分雪除干凈。雖然地面上都是剛剛下的雪,但是以防萬(wàn)一,小虎還是首先從口袋中拿出了一小把鹽,把它們均勻地撒在摟門前的積雪附近,然后,為了讓這些雪能有質(zhì)量的融化,他在一旁等待了一分鐘左右,然而就在這段十分短暫的時(shí)間里,正在咆哮的大風(fēng)不近人情的殘害著,臉小河也不放過(guò)。它把他的耳朵染成了桃花的粉紅色,把小臉畫成了熱血般的鮮紅,把櫻桃小嘴變成了紫色的藤蘿花,把鼻子下加了兩條平行線。可雖如此,小虎自己并沒(méi)有后退的意識(shí)也沒(méi)有寒冷的感覺(jué),他依然堅(jiān)定的在小區(qū)里除雪。最后,細(xì)心的小虎怕地面太滑,居民如果一不留神就會(huì)摔傷,便開(kāi)始用掃把小心翼翼的把雪掃向兩邊,這樣就清晰地出現(xiàn)了一條小路。

          就這樣,小虎連續(xù)掃了4個(gè)樓門棟前的積雪。他雖然累的呼哧帶喘,可臉上卻仍然流露者幸福的笑容。就在這個(gè)時(shí)候,居委會(huì)主任和一些委員拿著除雪工具正朝著小虎走去。小虎一問(wèn),才知道這些奶奶、爺爺是來(lái)除雪的。于是,他們就一起帶勁的干了起來(lái)。

        美德在我身邊作文14

          您知道什么是美德嗎?如果讓我說(shuō),我覺(jué)得不小心撞了別人,說(shuō)聲“對(duì)不起”是美德;當(dāng)別人幫助了你,說(shuō)聲“謝謝”也是美德;其實(shí),美德就在我們身邊。

          記得有一天,課間的時(shí)候,我和幾名同學(xué)在操場(chǎng)上丟沙包。突然,不知是哪個(gè)班的同學(xué)把包裝袋隨手扔到了我們玩的地方,我們當(dāng)時(shí)都看見(jiàn)了,知道他這樣做是不對(duì)的,由于我們當(dāng)時(shí)玩的正起勁,誰(shuí)也沒(méi)有主動(dòng)去撿。就在這個(gè)時(shí)候,有一個(gè)一年級(jí)的小女孩向我們走近,看了看我們,她什么也沒(méi)說(shuō),慢慢地彎下腰,把包裝袋撿了起來(lái),然后走到垃圾筒旁邊,把包裝袋扔到了垃圾筒里。我們看著小女孩的舉動(dòng),都慚愧的低下了頭,真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去,比我小的同學(xué)都知道保護(hù)環(huán)境,我們這些哥哥姐姐,就更要起帶頭作用,從自身做起,不要亂扔垃圾,對(duì)亂扔垃圾的同學(xué)要制止,共同來(lái)維護(hù)我們美麗的校園。愛(ài)護(hù)校園是美德。

          還記得有一次,我乘車去我爸爸的廠里玩,一上車,我就挑了一個(gè)好位子坐下,車子就出發(fā)了。車子窗外的太陽(yáng)火辣辣的.,放一個(gè)雞蛋在地上,雞蛋都能煮熟了。知了“知了知了”地叫著。車子過(guò)了好幾站,停在了中醫(yī)院門口,一個(gè)駝著背拄著拐杖的老奶奶走上了車來(lái),因?yàn)檫@條路上的人特別多,車上的座位都被人坐滿了,好多人都站著!這時(shí)候坐在我對(duì)面的一個(gè)小孩子看見(jiàn)了老奶奶上了車,他便主動(dòng)站了起來(lái),去扶住老奶奶,對(duì)老奶奶說(shuō):“老奶奶,這里有座位,您到這里來(lái)坐吧,站著很累很累的!崩夏棠陶f(shuō):“小朋友,謝謝你了,但是你不累嗎?”“我下一站就要到了,到時(shí)候我就下車了,站這么一會(huì)不累的!”小朋友說(shuō)!芭叮⌒∨笥,謝謝你了!闭f(shuō)完。小朋友就扶著老奶奶坐到了我對(duì)面的座位上。這時(shí)候,車子里的人都像那為小朋友投來(lái)了贊揚(yáng)的目光,仿佛在說(shuō):“小朋友你真有禮貌,這么小就這么懂事,真是很難得!”小朋友被大家看的難為情了,臉上通紅通紅的。下一站到了,這位小朋友下了車。尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德,美德和幸福猶如你的母女。

          其實(shí)美德就在我們每個(gè)人的身邊,從我做起,從身邊的每件小事做起,把中華民族的美德傳承下去!

        美德在我身邊作文15

          每一個(gè)星期六。媽媽都會(huì)陪我乘公交車去上課外輔導(dǎo)班。今天和往常一樣,我和媽媽又?jǐn)D上了公交車。

          公交車上的人可真多呀!沒(méi)有一個(gè)空座位,我和媽媽只好抓著扶手站在車上。不一會(huì)兒,汽車到了下一站,車內(nèi)的揚(yáng)聲器里照例想起了“當(dāng)您的身邊有老弱病殘?jiān)袝r(shí),請(qǐng)您為他們讓座,謝謝合作!

          這時(shí),一個(gè)鼻梁上架著一副高度近視鏡的大哥哥背著書包上了公交車。他的.樣子看起來(lái)像是個(gè)高中生。車開(kāi)了,這位大哥哥從書包里拿出一本厚厚的書,一手抓住扶手,一手拿著書看了起來(lái)。他看書看得如此入神,甚至連身體隨著汽車的顛簸在晃動(dòng)也全然不顧。我站在這位大哥哥的旁邊,看著他全神貫注地看書,心想:他可真用功!他連乘車的這一點(diǎn)時(shí)間也不浪費(fèi)。這樣爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí),或許他快要高考了吧?難道他不知道,在車上看書是對(duì)視力不好的?更何況,又帶著近視鏡呀!

          車?yán)^續(xù)向前開(kāi)著,大哥哥依舊站在車上看著書。這時(shí)一位頭發(fā)花白,身體還算硬朗的老爺爺從座位上站起來(lái),扶著座椅的靠背走到這位大哥哥身邊,拍了拍他的肩膀,和藹地說(shuō):“小伙子,站在車上看書對(duì)眼睛不好,還是坐下來(lái)看書吧!”這位大哥哥抬起頭看著這位慈祥的老人,不好意思地說(shuō):“不了,不了,還是您坐吧!”他們倆互相僵持了一會(huì)兒,最后大哥哥拗不過(guò)老爺爺坐了下來(lái),繼續(xù)看起書來(lái)。而這位老爺爺卻手抓著扶手站在車上,身體隨著汽車的顛簸晃動(dòng)著……

          眼前的一幕深深地打動(dòng)了我。尊老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。在公交車上,年輕人為年老體弱的人讓座是理所當(dāng)然的事。而這位老爺爺竟然為一名學(xué)生讓座,真令我佩服!

          如果我們將心比心,那么這個(gè)世界就會(huì)對(duì)老人多一份尊重;對(duì)兒童多一份愛(ài)護(hù);人與人之間多一些寬容和理解。我們的社會(huì)就會(huì)變得更美麗,更和諧。

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