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      2. 中華美德的作文

        時間:2024-04-25 09:52:18 美德 我要投稿

        中華美德的作文7篇(優(yōu)選)

          在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的中華美德的作文7篇,希望對大家有所幫助。

        中華美德的作文7篇(優(yōu)選)

        中華美德的作文 篇1

          大家了解誠信嗎?誠信是中華民族傳統(tǒng)的美德,是做人的根本。接下來,我就和大家談談誠信。

          誠信,顧名思義是誠實守信;是人與人之間溝通的基礎;是朋友之間對彼此的信賴。如果你不誠信,那你將沒有朋友,沒有人與你溝通交流。以此說明,誠信真的很重要,失去誠信的人將讓人無法接受。

          有人說做人要講究誠信,是為了讓人認為你好;我卻不是這樣認為,講究誠信,不但讓別人信任你,還會給自己人品多增加了一份尊重。

          記得有一次,那是上四年級的早上,媽媽送我去上學,到了校門口,才想起老師說今天上課要帶尺,我跟媽媽拿了4塊錢,便去學校附近的.文具店。媽媽上班時間到了,就先走了。我手里捏著錢,飛奔到那個文具店,告訴店里的老板,我要的東西,結果結賬時才發(fā)現(xiàn),我的錢不夠,我十分著急,時間一分鐘一分鐘地過去了,眼看著就快要上課了,急忙告訴老板,我先付這么多錢,中午一定來帶給你,老板猶豫了,我的眼淚也不禁掉了下來,店里的老板看我著急的樣子,也是出于無奈,答應了我。

          中午上學,我特意提前10分鐘出門,拿著錢來到了那個文具店,把錢整理好給了那個老板,店里的老板看到我來還錢,十分高興,還夸獎我是個好孩子!

          通過這件事情,我覺得做人一定要守信用,這樣才能得到別人的認可和贊許!

        中華美德的作文 篇2

          中國是四大文明古國之一,有著悠久的歷史和深厚的文化底蘊,當然優(yōu)良的傳統(tǒng)美德也是不可缺少的。這些中華美德需要永久的傳承下去,這些都是我們中華民族的精髓。

          中華美德這一方面我們都可以做到的。在校園了見到老師問好,有禮貌,于同學團結友善,學習生活上勤儉節(jié)約,在社會中,多為他人做好事,樂于助人,無私奉獻,默默無聞。我們只要想做,一定會做到的!作為一名中國人,我們本身就要有一正確的觀念,從子身觀念意識上做到弘揚中華美德。

          現(xiàn)在社會的現(xiàn)代化帶來了價值觀念的沖突。在這場沖突中要不要保持中華美德,關系到中華民族的.前途問題。弘揚中華傳統(tǒng)美德就是要把傳統(tǒng)價值思想體系中德優(yōu)秀精華發(fā)揚光大,把它和現(xiàn)代化結合起來。創(chuàng)建社會主義現(xiàn)代化新文明,促進社會主義現(xiàn)代化建設。

          鬢繁的國際交往帶來了許多外來的價值觀念!胞湲攧谖幕闭谇治g著中國文化。對于西方文化,我們不是一概排斥,而是要加以選擇和改造,要丟起一切腐朽落后的,或者我國國情不符合的的價值觀念。弘揚中華美德就是要振奮民族精神,抵御一切不健康的價值觀念的侵蝕,樹立健康的社會主義美德。

          當前我們這樣的青少年道德教育的現(xiàn)狀迫切要求加強中華美德的教育。長期以來,我們中國道德教育中存在的理想化,空泛化,形式化的缺點。青少年知道一些空洞的大道理,但對最初步的道德教育要求卻不清楚,不實行:不能判斷現(xiàn)實生活中的丑惡的東西,有的甚至還受到社會上丑惡行為的影響。因此急需告訴他們中華美德是什么,讓他們知道中華民族創(chuàng)造了中華傳統(tǒng)美德,同時又是在中華美德的哺育下壯大發(fā)展起來的;今天我們要建設祖國,振興中華,需要身體力行,發(fā)揚中華傳統(tǒng)美德,遵守“愛國守法。名利誠信。團結友善,勤儉自強,敬業(yè)奉獻”的公民道德,今天為祖國的繁榮富強努力學習。

          當今社會,美德已被有的人拋之腦后,不被重視。因此,傳承中華美德是我們必須要去做的事情,我們需要行動起來,讓我們的傳統(tǒng)文化被發(fā)揚光大!

        中華美德的作文 篇3

          人生最大的美德就是幫助別人,給他人帶來快樂,幫助別人自己身心也會覺得愉快。 但事實上我們身邊又有多少這樣的人呢?在一萬個人當中對多也只有一個這樣的人,如果我們都像那一個人那樣的話,世界該多么美好、和諧? 清潔工人是一個普普通通的職業(yè),很多人瞧不起他們,但他們呢,不管風吹雨打還是烈日炎炎,他們都堅守在自己的崗位上,忠于職守。 礦工工人,在馬路邊干活,馬路上車來車往。他看見一個站在路中央,對面正有車來,孩子隨時有生命危險,著名礦工毫不猶豫地沖到了孩子身邊,抱起孩子,讓孩子脫離了危險,但旁邊的人看了都罵他“神經病”,那名礦工并不在乎這些,也沒在乎自己的生命安全,只想著那孩子安不安全,要不要緊,在我們現(xiàn)代撤回里,有些人只顧著自己的利益,從來不顧及別人的感受。

          聽了這兩個小故事,我們也應該學習學習這兩位偉大的人,幫助別人我們要從身邊一點一滴的小事做起。 這兩天我也做了幾件小事,聽聽吧!一天我和媽媽坐公交車去外婆家,在車上我看到了一位腿腳有點不好的老奶奶,老奶奶一瘸一拐地上了車,看見車上沒位子了,就扶著柱子站在一個角落,我喊了聲:“老奶奶,老奶奶,”老奶奶向后回看了一下,她沒發(fā)現(xiàn)我,我想老奶奶走去,走到老奶奶的身邊,小聲地對老奶奶說:“老奶奶,上我那坐去吧!”老奶奶先沒答應,她看我一直站在她身邊,答應了我,我扶著她向座位走去,漸漸的我似乎覺得和老奶奶很多緣,我們在車子上談了起來,我們還很開心。不知不覺到了外婆家,我和老奶奶說再見,老奶奶向我揮揮手,我似乎對他還有些舍不得,下了車,媽媽表揚了我,說我很懂事長大了。

          還有一件事,就是周末我和朋友一起出去玩,當我們玩的正高興時。突然聽到有個小朋友在哭,我們向哭聲的方向跑去,發(fā)現(xiàn)原來是一個小男孩在哭,我們詢問了事情的前因后果,原來事情是這樣的,小朋友因為考試沒考好,被媽媽罵了一頓,就哭著跑了出來,但跑出來,他誰也不認識,很害怕所以就哭了。我看到他,就仿佛看到了小時候的自己,在被父母罵時,自己是多么無助,多么害怕。我們跟小朋友說:“帶他回家,媽媽會擔心他的!钡趺床换丶,我們就給他說了我們小時候的事,小朋友聽了,都笑我們了,我們還和小朋友說了當父母的苦衷,他們的心里都希望我們好,小朋友也似乎懂得了這個道理,他帶我們回了他家,到了他家,我們把經過都告訴了他的媽媽。她的`媽媽很感謝我們,他媽媽也明白了小暴力是解決不了問題的。 在這兩件事中,我給奶奶讓座、給小朋友帶來快樂,也讓小朋友的媽媽明白了正確的方法。我發(fā)自內心的高興。在生活中這樣的事有很多很多,我們不能只顧著自己的利益,也要考慮別人的感受,同時我們也要關愛他人,讓我們的世界變得美好、和諧。

        中華美德的作文 篇4

          中華民族是一個弘揚真善美的國家,為了實現(xiàn)中華民族的偉大復興,我們做為中華兒女,應該把這份傳統(tǒng)美德永遠的傳承下去,并發(fā)揚光大。

          從小到大,我們一直不停地聽長輩們講述一個又一個歷史故事,從孔融讓梨到一字千金,從司馬光砸缸到懸梁刺股……這些都體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德。所謂美德,它是孝敬師長,它是孝順父母,它也是誠信待人。美德是一句表揚,美德更是一首詩歌,它無時無刻不在歌唱祖國,歌唱我們美好的.家園。在歷史的長河中,中華傳統(tǒng)美德宛如長河中泛起的層層浪花。只要你仔細觀察,一定會發(fā)現(xiàn)身邊的美德。公交車上,你尊老愛幼,是一種美德。上學路上,你扶老奶奶過馬路,是一種美德。校園里,你嬉笑打鬧,別人撞倒你,而你卻微微一笑,寬容別人,這更是一種美德……美德無處不在,我們應該用心去體會。

          所以,讓我們從小事做起,讓我們從誠信出發(fā),讓我們向著中華民族發(fā)出誓言,一定會將中華美德發(fā)揚光大,讓我們朝著這個目標一起努力吧!

        中華美德的作文 篇5

          藍藍的天空上漂浮著幾朵白云,下面是一片綠茵茵的草地上有幾棵小樹。朋友,誰不愿意擁有這樣的學習環(huán)境呢?可是我每次走進校園看到的卻是另一種情況。

          操場上“飛舞”著各種各樣的食品袋,有紅色的。有黃色的,有綠色的,有長的,有方的......可真是”美不勝收“啊。這棵樹上的”葉子“有些奇怪,咋長的那么大呢?走,看看去,嘿,還是食品袋!這回上樹了,怎么樣?這可是有名的“繪畫師”給點綴上的`。 這時,我身后傳來了吵架聲。一方吵不贏便惡語傷人,另一方也不甘示弱地罵了起來,雙方惡語相向,最后竟然打了起來,結果兩敗俱傷!還有些同學任意踐踏草地,在草地中間踩出了一條小路。 你看那兒有兩位同學正打開水龍頭在玩水,"叮鈴鈴......"上課了。他們丟下正在哭泣的水龍頭,跑掉了。唉,現(xiàn)在水資源缺乏,怎么能這樣浪費呢,我趕緊把水龍頭關緊,它不哭了。 構建和諧校園要從我做起,從點點滴滴的小事情做起。養(yǎng)成良好的生活習慣,做文明健康的學生。為了和諧學校,應管住自己的嘴,不再讓它吐臟字,為了構建和諧學校,應管住自己的腳,不再讓他踐踏草地。來,讓我們一起來做文明學生。 來吧!我相信你,一定可以做到,甚至可以做的更好,跟同學建立良好的友誼,幫助有困難的同學,寬容待人,保持良好的心態(tài)。用你的真誠之心去應另一顆真誠的心,用你的寬容之心去贏得同學的友情!用你的熱愛之心去建設一個和諧的校園。

        中華美德的作文 篇6

          “身修而后家齊,家齊而后國治,國治而后天下平!

          上面的這段話出自于《禮記·大學》。修養(yǎng)品性后,才能管理好家庭家族;家庭家族管理好了,才能治理好國家;治理好國家后天下才能太平。家是小國,國是大家,這是我們的祖先通過一代又一代傳下來的真理。

          家風是管理好每個家庭必不可少的因素,它影響著一代又一代人。我家的家風——讀萬卷書,行萬里路,它讓我的家中洋溢著書香:大小的書架上,干凈的書桌下,整齊的抽屜里,隨處可見書的影子。姥爺愛寫字,姥姥愛看故事,我愛寫作。我們一家和和睦睦,生活幸福。家風完善了我們的家,明確著我們的目標,促進了我們的成長。家中有家風,心中有亮光。前路漫漫,家里的風氣為我們的未來打下堅實的基礎。

          俗話說的.好:“家風好,則人心正,父母慈,兒女孝,婆媳睦,妯娌和,子孫賢!焙玫募绎L不僅僅能讓一個普通家庭更好,還能孕育出“好”的人。

          明世宗朱厚熜,幼時貪玩,無心讀書。他父親興王將它關進書房中,抄寫一副對聯(lián):“讀書好練武好學好更好;創(chuàng)業(yè)難當權難知難不難!背苏话偬,他理解了父親的苦心,向父親請罪,從此好好讀書,認真學習禮儀和規(guī)范。

          明代大文人徐渭寫過一副家教聯(lián):“好讀書,不好讀書;好讀書,不好讀書。”以此來告誡子孫珍惜時間,趁早好好學習。這句話被流傳下來,影響著一代又一代的學生們。

          千年以來,家風的重要性已經顯而易見。前輩們留下的幾句話,后輩們耳濡目染,在不經意間,就扳回了人生的航向。

          家風清則社風清,家風濁則社風濁。一個家庭的風氣,決定著家庭成員是否能和睦相處;多個家庭的風氣,決定著成千上萬人的人生走向,那是社會的風氣;而社會的風氣,就關系到整個國家的去向:是越發(fā)展越輝煌?或者反之?

          弘揚中華美德,傳承良好家風。我們要把家風永久留在心中,放在家中,實現(xiàn)“中國夢,我的夢”,讓我們攜手共進,為家庭出一份力,為社會出一份力,為國家貢獻一份永恒不變的能量!

        中華美德的作文 篇7

          中華美德傳揚了數(shù)千年之久,一直是我們中國人的驕傲。這些美德,有的雖然微不足道,經常發(fā)生在我們的身邊,但是也告訴我們了一個個的道理,而有的美德卻是能震驚全國,甚至全世界。因為這種美德是偉大的,會為了其他人的生命而獻出自己寶貴的生命。

          在我們的身邊也有著美好的品德需要我們去發(fā)現(xiàn)。比如有一次我在公共汽車上看見一個男孩子給一位60幾歲的老奶奶讓座位,可是老奶奶堅持不坐,想讓小男孩去坐,可是小男孩卻怎么也不肯去坐,老奶奶看起來十分開心,眼睛笑得幾乎瞇成了一條縫,臉上的皺紋成了一朵盛開的菊花,嘴唇變得就像一個彎月。而這個小男孩的行為便是樂于助人。

          在五年級上冊的課文里,《談禮貌》也是一篇傳揚中華美德的文章,當中舉了岳飛和牛皋問路,一正一反兩個例子,牛皋向一位老者問路,他在馬上直接吼道:“呔,老頭兒!爺問你小校場往哪兒去?”老人不但沒有給他指路,反而生氣地罵他是個“冒失鬼”。過了一會兒,岳飛也來到這里,他先離鐙下馬,然后上前施禮:“請問老丈,方才可曾見一個騎黑馬的.?他往哪條路上去了?”老人見岳飛很有禮貌,便耐心的給他指路,這樣就產生了一個十分鮮明的對比,書上也用到了一個俗語“禮到人心暖,無禮討人嫌!

          讓我們把中華美德的精神傳揚下去,傳遍全世界,為我們的下一代開辟新的天地,讓他們健康幸福的成長。

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