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【優(yōu)】美德的作文8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的美德的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
美德的作文 篇1
中華美德是中華民族和中國人的立身之本，是中華文明的精華，對于我們每個人乃至整個中華民族都是至關(guān)重要的。
當(dāng)我們每天清晨背著書包，滿懷求知的渴望來到美麗的校園，坐在寬敞明亮的教室里，無憂無慮的學(xué)習(xí)的時候，我們可曾想過，在這一切的背后凝聚了多少人的辛勞？上課時我們暢游在知識的海洋里不斷成長，那是老師們精心備課，科學(xué)的組織教學(xué)活動，來把我們引導(dǎo)；上學(xué)路上我們路過的街道整潔干凈，那是清潔工人們在晨曦中一點點把它打掃；午餐時，我們坐在餐桌旁吃著可口的飯菜，那是農(nóng)民伯伯們頂著烈日、歷經(jīng)風(fēng)霜、辛勤勞作把它們創(chuàng)造……還有很多很多，似乎很難說盡。人們在不同的工作崗位上，分擔(dān)著不同的任務(wù)，盡職盡責(zé)，分工協(xié)作，共同建設(shè)我們的'美好生活。
我們作為21世紀(jì)的小學(xué)生應(yīng)該為祖國的未來、地球的美麗，盡自己的一份力。
今天早上，我下樓打羽毛球，看到草坪上雜草叢生、還有一些生活垃圾。我想起老師對我們說：“愛護環(huán)境人人有責(zé)�！蔽冶阆露Q心清理雜草和垃圾。我于是放下了羽毛球拍，開始拔雜草，撿垃圾。不一會太陽紅著臉羞答答的從天邊一縱一縱的慢慢升起。我臉上的汗珠像斷了線的珍珠似的不停往下掉。這時跑來了幾個小朋友問：“姐姐，你拔這干啥？”我邊擦汗邊說：“我們的社區(qū)這么美麗，有的人卻不愛護它，亂丟垃圾，我們是社區(qū)的一員，有義務(wù)保護它，你們說對不對呀？”他們異口同聲的說：“對，我們也來拔。”我們幾個邊拔草，邊唱歌，一會的功夫我們就給草坪上的雜草和垃圾清理干凈了�？粗覀兊膭趧映晒倚睦锩雷套痰�。
同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在行動起來，從小事做起，從自己做起，讓哺育我們成長的地球媽媽變得更美。讓所有為人民服務(wù)的人體現(xiàn)他們應(yīng)有的價值，我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，將來為祖國的繁榮富強，添磚加瓦。
美德的作文 篇2
美德，從小時候，爸爸媽媽就教育我，要懂美德，他們給我講了許多故事，美德需要我們弘揚下去。
美德，可以看出一個人的好與壞，爺爺經(jīng)常給我講雷鋒的故事，他伴我成長，我們每一個人都要學(xué)習(xí)這種精神品質(zhì)。
有一件事要我永遠也忘不了，這件事已深深的烙在了我的心底，而這件事也讓我感到有些羞愧，最后，是因為我的弟弟他把我改正過來，我應(yīng)該感謝他，如果要不是他，我可能會一直錯下去，永遠改不了，永遠像以前一樣。
那是在一個炎熱的中午，我和弟弟去賣冰棒吃，炎熱的太陽照在人的臉上，既熱又難受，走在大街上就覺得像火山爆發(fā)一樣，不一會兒我和弟弟來到了商店里當(dāng)打開冰箱的一瞬間時，就覺得爽極了。然后我和弟弟各自買了一塊冰棒回去了，走了一大半，發(fā)現(xiàn)老板多找了一元錢。我高興的對弟弟說，但弟弟卻不高興，他說：“姐姐我們把錢送給人家吧!”可我卻堅持不給，弟弟說：“我們?yōu)楹呜澦辉X，這樣熱的'天掙點錢不容易呀!”我被弟弟說的臉通紅，拿出錢一起還給了人家。
直到現(xiàn)在我還很羞愧，美德就是拾金不昧我們一定要傳承下去，讓更多的人了解。
美德的作文 篇3
茫茫人海中，可以體會到自己的渺小，自己的平凡。但有的人注定一生過得不凡。他們像夏日一縷涼爽的清風(fēng)，是冬日里一輪暖暖的太陽，是沁人心脾的甘泉，是芳香四溢的一杯熱茶。是美德讓他們在平凡中散發(fā)光芒，活出不一樣的人生。
說起美德故事，我的身邊時時刻刻都在發(fā)生。今天，我想說的只是一件平凡但又讓我感動的事。
那還是上學(xué)的時候。我們都是新高一的`學(xué)生，面對著新教室，新集體，每人心中都充滿了熱愛。那段時間，我們班的表壞了，每天都是沒有時間概念的度過。有的時候，老師問幾點了，我們都不知道。就這樣度過了一個星期，這期間沒有人提起過這表的事。然而，在那一天，一切有了變化。
剛剛走進教室，覺得有什么不一樣的了，但又說不出來。后來上課的時候，我才驚然地發(fā)現(xiàn)了黑板上方掛的表。心想：終于換了塊表。
后來中午班主任總結(jié)的時候，問大家注沒注意新的表。我們都說看見了。但老師下一句話，我們都愣住了。
“知道是誰帶來的么？”
難道不是學(xué)校換的么？心中充滿疑問。
“不知道。”我們齊聲說。
“是我們班的一名同學(xué)。她是誰呢？自己站起來吧。”
老師說完這句話，教室里的我們依舊端端正正的坐著，沒有一個人站起來。
“其實是我們班的xxx同學(xué)，他從家?guī)硪粔K表，大家給他鼓掌�！边@時候我們恍然大悟，反觀xxx，她沒有很自豪的笑，反而害羞了。他想做好事不留名，但是還是被我們知道了。這個時候好像一股春風(fēng)吹進了我的心里。
其實，美德故事就在我們身邊，生活中有許許多多這樣的事情。我們應(yīng)該擁有一顆愛心：當(dāng)你在車上看到老人時，主動站起來讓座；當(dāng)你看到地上有紙屑時，主動彎下腰揀起來放進垃圾桶里；當(dāng)你看到盲人過馬路馬路時，主動上前引路……只有這樣生命才有意義，只有這樣人間才會充滿微笑。那個時刻，你的精神家園將開滿美麗動人的花朵。并指引著你走向前方。
美德的作文 篇4
尋找美德的影子媽媽從小對我說，待人要寬容，不能像大海納百川，也要像天空融飛鳥。因為，寬容是一種美德。“什么是美德？寬容又是什么呢？因為是美德所以一定要照著辦，對不對呢？”面對我的困惑，媽媽只是笑而不答，只是摸摸我的小腦袋，搖搖頭�！懊赖隆睂ξ译m然僅僅是個籠統(tǒng)的概念，但它還是給年幼的我留下了深深的印象。 漸漸地我長大了，當(dāng)我在一次問起媽媽時，媽媽只是說：“這你只能自己找答案。”我開始自己找答案，可某些東西你越是想了解、越是想得到，便越是得不到，我便放棄了。原來美德不過是望而不及的，既然不可得，何必又去大費周折去追尋呢？而寬容，早就被我淡忘了。 然而就在那個中午，我對自己的觀點就發(fā)生了徹底的改變。雖然剛剛立春，可天氣卻悶得很，教室就像個大蒸爐，即便不走動，也會滿頭大汗。偏偏這樣的環(huán)境下，大家也沒能安靜下來，就顯得格外的煩躁。這時“啪”一聲脆響，小孫就把可可的.書撞倒在地。小孫趕緊把書撿起來還給可可并連聲說對不起，可即便如此，小孫還是被可可推了個咧貼，可可就氣呼呼地走了。我問他，可可把你推倒了，你不生氣？撞翻可可的書畢竟是我的不對�？赡愕肋^歉了，他還推你，你難道不想他為此負責(zé)嗎？你看，今天這么熱，脾氣變得暴躁也情有可原啊，如果是我的書被撞翻，我一定會大發(fā)雷霆的！這時，可可抱著他的書向小孫走過來，滿懷歉意，“小孫，是我不對。撞翻我的書你又不是故意的，可那是我最喜歡的書，所以我才會生氣還差點把你推倒。對不起！” “不用在意，如果我是你我一定會用書打你的臉。”說罷，小孫握起拳頭在可可胸口上輕輕敲了一下。兩人都笑了。
寬容！是寬容！我恍然大悟。原來，寬容這般的神奇，僅僅是一個微笑，一個眼神，便能使人與人之間不再遙遠；便可這般的溫馨。
美德的作文 篇5
我，一個普普通通的小學(xué)生，從來沒有想過，通過一件平凡的小事，我竟會成為了“美德少年”！
記得那次班會課上，張校長來到我們班，給我發(fā)獎狀獎品。我很驚訝，可是又很高興。張校長說李敏嘉同學(xué)被評為“甘肅省美德少年”，請上臺領(lǐng)取獎品的時候，我立刻走了上去端端正正地行禮，領(lǐng)獎。那場面，響亮的鼓掌聲和歡呼聲，都要把屋頂掀翻啦！
那是，在一個冬日的下午，我在放學(xué)路上撿到了一個錢包。打開一看，里面有身份證、大學(xué)錄取通知書，還有幾百塊錢和一部手機。我回家拿給姥姥看，姥姥說，這都是很重要的東西，丟了的人不知該怎樣著急呢！她陪我一起來到撿了錢包的地方，在冬日的寒風(fēng)中，漸晚的.天色里，我們一老一少等啊等，一直等到失主焦急地找了過來。姥姥核對了他的身份后就把東西還給了他。我回家就寫作業(yè)了，這件事也漸漸忘記了。誰知那位哥哥把感謝信寫到了學(xué)校，于是才有了現(xiàn)在的一幕……接著張校長又講話了：“我們的李敏嘉同學(xué)是我們的好榜樣、大家一定要向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她拾金不昧的好思想，好精神！”同學(xué)們紛紛點頭，向我投來了羨慕又佩服的目光。
班主任老師安排全班同學(xué)一起合影，共同紀(jì)念這富有意義的一刻，我非常高興。不僅因為我獲得了榮譽，被校長記住了，更因為我的小小善舉，得到了大家的認可與學(xué)習(xí)。
班會課之后，同學(xué)們都蹦蹦跳跳的去上特色班了，我留下和老師合影，又得到了老師熱情的鼓勵。我的事跡和照片還被發(fā)到了校報上呢！贈人玫瑰，手有余香。在今后的生活中，我一定會牢記自己美德少年的身份，多做自己力所能及的好事。
我愛那個第一次，那個美好的第一次！
美德的作文 篇6
生活中處處有美德，寬容是一種美德，勇敢是一種美德，自律是一種美德，勤奮是一種美德。
第二天早讀，她拿著一本舊書在讀書。下課后，我打開舊書一看，封面已被撕裂，書頁上角向里翻，書脊線斷了，并且少了兩頁。上課后，我拿新書和她換，但她不同意。團結(jié)是一種美德，堅強是一種美德，文明是一種美德，誠信是一種美德，樂于助人是一種美德……俗話說得好“美德就像一朵花，美德少年人人夸。”，在我的身邊也有那么一位美德少年。這位美德少年就叫做——張鈺欣。
張鈺欣是我們班的班長，也是我們學(xué)校的大隊長。張鈺欣非常樂于助人。記得有一次，一位同學(xué)不慎將語文書弄丟了，急得像熱鍋上的螞蟻。張鈺欣將自己的語文書借給了他，那位同學(xué)對張鈺欣說道：“你的書給我了，那你怎么辦？”張鈺欣不慌不忙的說道：“沒關(guān)系的，我自有辦法�！苯酉聛淼恼n，張鈺欣都是和他的同桌一起合看的。第二天第二天早讀，張鈺欣拿著一本舊書在讀書。下課后，我打開舊書一看，封面已被撕裂，書頁上角向里翻，書脊線斷了，并且少了兩頁……張鈺欣不僅樂于助人，而且是個勤奮的人。張鈺欣的成績非常的好，總是名列前茅，這都是因為她的`勤奮。每當(dāng)我們在課余時間玩耍的時候，總能看到張鈺欣在座位上安靜地看書學(xué)習(xí)。記得有一次，老師讓張鈺欣寫一篇征文，張鈺欣只有一有空就會坐下來開始寫。過了幾天張鈺欣將征文給了老師，只見紙上斑斑點點，有很多涂改的痕跡，可見張鈺欣不知道修改了多少次呢！
這就是我的同學(xué)張鈺欣，是值得我學(xué)習(xí)的美德少年！
美德的作文 篇7
悠悠中華五千年�；赝麣v史，我們仿佛看見了“孔融讓梨”以及“誰言寸草心，報得三春暉”等傳統(tǒng)美德。美德乃無價之寶，傳承美德是我們每個人都應(yīng)做到的。
雷鋒，一個耳熟能詳?shù)拿郑簧贾藶闃�。偉大領(lǐng)袖毛澤東主席于1963年3月5日親筆為他題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。雷鋒利用他短暫的一生，生發(fā)出了巨大的精神價值。當(dāng)他做了好事，別人問他叫什么名字，家住哪，他卻不以為然：“我叫解放軍，家就住在中國!”這句話，被人深深地印在了腦海里。
吳斌——最美司機，就在今年的5月29日，有一個不明鐵塊擊碎車前擋風(fēng)玻璃砸向他的腹部和手臂。面對肝臟破裂及肋骨多處骨折，肺、腸挫傷，他從容不迫，強忍劇痛將車停好，拉上手剎、開啟雙跳燈，做好停車措施，確保了24為乘客的安全。而自己卻因傷勢過重去世，年僅48歲。事過后，乘客都很佩服他，“面對突如其來的致命打擊，在那么痛苦的情況下，吳斌還堅持把車停好，值得敬佩。若不是吳斌的敬業(yè)，很可能就是車毀人亡!”看到這里，我潸然淚下。他用自己的生命換來了24名乘客的`安全!他的感人事跡傳遍神州大地，感動了千萬億的人。
最美媽媽吳菊萍，在20xx年7月2日下午1點半，一個2歲女童從10樓墜落，剛巧被她看見了。她奮不顧身地沖過去用左臂接住孩子。孩子無生命危險。救人的年輕媽媽吳菊萍，手臂骨折，受傷較重，被網(wǎng)友稱為“最美媽媽”。一提到她，無不讓人稱贊。
傳統(tǒng)美德是我們必須做到的，因為我們在這片中華大地上幸福成長。
美德的作文 篇8
勤儉節(jié)約是一種美德，是我們在生活中應(yīng)該堅守的原則。現(xiàn)在在追求生活質(zhì)量、追求生活品位的同時，要認識到節(jié)約資源的重要性。作為小學(xué)生的我們更應(yīng)該從小事做起，從點點滴滴做起，自覺塑造廉潔人品，節(jié)約一滴水、節(jié)約一粒米，“滴水匯成河，粒米攢成筐�！薄扒趦�永不窮，坐食山也空。”任何一個國家，任何一個民族，如果浪費成風(fēng)，那么這個國家，這個民族也就沒了希望。
我們在平時生活中，要節(jié)約用水，看到在滴水的'龍頭應(yīng)立即關(guān)上，在家里，洗菜水可以拖地，洗臉洗衣服的水可以沖廁所;人離開要隨手關(guān)燈;一個學(xué)期下來未用完的本子可以裝訂起來作為草稿本;不亂丟糧食;不亂買東西，穿衣不講名牌;鉛筆可以用到短得不能再用為止等等，都是我們要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
讓勤儉節(jié)約成為一種精神，我們永遠銘記在心!
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