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      2. 初中描寫中華傳統(tǒng)美德的作文

        時(shí)間:2024-07-19 06:59:47 美德 我要投稿
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        初中描寫中華傳統(tǒng)美德的作文

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的初中描寫中華傳統(tǒng)美德的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        初中描寫中華傳統(tǒng)美德的作文

          中國(guó)是世界文明的發(fā)源地之一,中華文明有著五千年的歷史。幾千年來(lái),中華民族不但創(chuàng)造了燦爛的文化,也形成了高尚的道德和完整的禮儀規(guī)范,被世人稱為”文明古國(guó)、禮儀之邦“。我們每一位中華兒女都是中華文明的承載者、受益者、傳播者,作為新時(shí)代的小學(xué)生,我們應(yīng)當(dāng)銘記五千年來(lái)華夏文明的優(yōu)良傳統(tǒng),文明美德,讓文明美德在我們身上得到體現(xiàn)。發(fā)生在四年級(jí)的一件事,讓我對(duì)”文明美德“有了新的理解和認(rèn)識(shí)。

          四年級(jí)時(shí)我有了一位新同桌,她是個(gè)乖巧可愛(ài)的女孩,我們倆和睦相處,互相幫助。但是有一次我們鬧翻臉,誰(shuí)也不理誰(shuí),盛怒之下的我在課桌上畫了一條”三八線“,很不客氣地對(duì)她說(shuō):”不管你哪個(gè)部位超過(guò)這條線,我就一個(gè)字打!“她也像只暴怒的獅子,神氣地背著手走了!接下來(lái)幾天我們相安無(wú)事,平靜地渡過(guò)了。有一次自習(xí)課,我們都在認(rèn)真地寫作業(yè),也許是因?yàn)樘度肓,她的胳膊肘超出了三八線,侵占到我的地盤了,我高高地舉起手,以迅雷不及掩耳之勢(shì)重重地砸向她的胳膊,她像觸電一般趕緊縮了回去,我暗暗發(fā)笑,心想:讓你長(zhǎng)長(zhǎng)記性,看你下次還敢不敢冒犯。

          過(guò)了幾天,語(yǔ)文單元測(cè)試。我寫著寫著,黑筆竟然寫不出了,趕緊換了另一支繼續(xù)寫,真是無(wú)巧不成書呀,另一支筆也罷工了,不出水。我急得像熱鍋上的螞蟻,心想,糟糕了,沒(méi)筆還怎么考試!就在我懊惱之際,同桌輕輕地用手碰了一下我,我剛舉起手想要送她幾拳,突然發(fā)現(xiàn)她拿了一支黑筆,遞給我。我正想伸出手去接又急忙收了回來(lái),她大概看出我的心思,小聲地說(shuō):”快做題吧,不然就來(lái)不及了!“到下課時(shí)我也剛好做完。交完卷,回到桌位,無(wú)意間我眼睛的余光掃到了”三八線“,想想前幾天發(fā)生的事情,不知為什么,感覺(jué)這條三八線格外的臟、黑,越看越刺眼,趕緊拿出橡皮,擦掉了”三八線“,望著同桌的背影,一股欽佩的感覺(jué)忽然油然而生。

          通過(guò)這件事,讓我明白了傳承文明,踐行美德,從平常事做起,從一點(diǎn)一滴做起,一定會(huì)讓中華文明之花開得更加燦爛!

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