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      2. 美德的作文

        時(shí)間:2024-08-13 14:57:44 美德 我要投稿

        實(shí)用的美德的作文合集[8篇]

          在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編整理的美德的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        實(shí)用的美德的作文合集[8篇]

        美德的作文 篇1

          你已經(jīng)有很多了,等用空了,我再給你!媽媽對(duì)著兒子小強(qiáng)不耐煩地說(shuō)。

          我不,你又騙我!小強(qiáng)撅著嘴,扭著頭,連看都沒(méi)看媽媽一眼。

          鄰居王阿姨又和兒子小強(qiáng)談判了,這對(duì)母子經(jīng)常如此,我見(jiàn)過(guò)幾次,最后的結(jié)果都是媽媽以居高臨下的家長(zhǎng)身份取得勝利。但是,兒子從未停止過(guò)和媽媽的斗爭(zhēng)。

          見(jiàn)到我,王阿姨不好意思的看了看我,說(shuō):小娟放學(xué)啦,這小子又不聽(tīng)話!說(shuō)著又扭頭瞪了一眼兒子。

          要聽(tīng)媽媽的話,幼兒園老師不是教過(guò)嗎?我也順口說(shuō)了一句。

          老師還說(shuō)過(guò),不能騙人呢!小強(qiáng)扭過(guò)頭來(lái),對(duì)我說(shuō)。

          聽(tīng)到這樣的`話,我愣了一下,真不知道該如何接下去。正在思考如何回答的時(shí)候,后面?zhèn)鱽?lái)了一個(gè)洪亮的聲音。

          怎么回事,又和兒子干架啦?原來(lái)是小強(qiáng)的爸爸。

          看看你兒子,又吵著要買(mǎi)玩具!

          怎么回事?小強(qiáng),你說(shuō)說(shuō)!小強(qiáng)的爸爸心平氣和的問(wèn)小強(qiáng),手還撫摸著兒子的頭。

          媽媽之前說(shuō),等我的玩具壞了,就再給我買(mǎi)個(gè)新的,現(xiàn)在卻不買(mǎi)了,說(shuō)話不算數(shù)!小強(qiáng)一臉委屈的樣子,回答說(shuō)。

          然后,他又問(wèn)王阿姨是不是有這么回事。

          小強(qiáng)爸爸的態(tài)度讓我很驚奇,他竟然干起了斷案的事。

          最終結(jié)果,小強(qiáng)勝訴。

          媽媽比較忙,所以沒(méi)有時(shí)間給小強(qiáng)去買(mǎi)玩具。既然答應(yīng)了,就會(huì)買(mǎi)的,我們要說(shuō)話算數(shù)。這次我們罰媽媽陪我們一起去買(mǎi)玩具,好吧!爸爸對(duì)著小強(qiáng)溫和的說(shuō)。

          聽(tīng)到爸爸話,小強(qiáng)馬上笑開(kāi)了花。

          走,小強(qiáng)帶路。爸爸說(shuō)著,給王阿姨使了一個(gè)眼色。

          小強(qiáng)開(kāi)心的跑在前面,小強(qiáng)爸爸低聲對(duì)王阿姨說(shuō):在小孩面前是不能撒謊的,教育孩子要做到言傳身教

          不好意思,小娟,讓你見(jiàn)笑了!有空到家里玩!娟子姐姐,再見(jiàn)!一家人開(kāi)心的離開(kāi),還沒(méi)有忘記我這個(gè)觀眾。

          叔叔、阿姨再見(jiàn),小強(qiáng)再見(jiàn)!看到一家人歡歡喜喜離開(kāi),覺(jué)得真好。

        美德的作文 篇2

          春光明媚的3月正是萬(wàn)象更新的季節(jié),沐浴在春風(fēng)里,我們感受著萬(wàn)物復(fù)蘇的清新氣息,心中不由得產(chǎn)生了對(duì)生命至誠(chéng)的熱愛(ài)。

          記得在上周一的升旗儀式上,校長(zhǎng)室的顧老師就已經(jīng)向全校做了學(xué)雷鋒的宣傳動(dòng)員,大隊(duì)部在上周五也利用紅領(lǐng)巾廣播在全校同學(xué)間發(fā)出了學(xué)雷鋒的倡議,向各班征集學(xué)雷鋒感謝學(xué)校的金點(diǎn)子征集活動(dòng),同學(xué)們?cè)谡骷顒?dòng)中表現(xiàn)得十分踴躍。那么,今天中午大隊(duì)部將安排學(xué)雷鋒統(tǒng)一行動(dòng)日,到時(shí)各班隊(duì)將根據(jù)自定的方案開(kāi)展活動(dòng),使每一位同學(xué)在實(shí)踐活動(dòng)中感受雷鋒的服務(wù)精神,學(xué)會(huì)用自己的點(diǎn)滴行動(dòng)回報(bào)愛(ài)我們的.父母、老師、同學(xué)以及校園,真正學(xué)會(huì)感恩、體驗(yàn)生命的價(jià)值。

          其實(shí)每年只有一個(gè)3月5日,我們的學(xué)雷鋒僅僅是3月5日這一天嗎?當(dāng)然不是的,我想告訴小朋友,我們?cè)趯W(xué)習(xí)雷鋒精神的同時(shí),更要感謝雷鋒,感謝他帶給我們舍己為人的精神,感謝他帶給我們整個(gè)社會(huì)和諧互助的氛圍,我想,3月5日過(guò)去了,但是我們還將在今后的日子里,學(xué)會(huì)用感恩的精神去感謝、幫助我們身邊的每一位親人、朋友。再過(guò)兩天馬上又是一個(gè)節(jié)日了,對(duì)呀!3月8日所有媽媽、奶奶的節(jié)日。那我想我們大隊(duì)部將開(kāi)展媽媽的吻——日記演講大賽,將推選優(yōu)秀的感恩日記在紅領(lǐng)巾廣播里朗讀,我的出生證書(shū)簽制作展示大賽,并送給自己的媽媽等活動(dòng),讓我們將學(xué)習(xí)雷鋒的精神,延續(xù)在感恩的情懷中。

          親愛(ài)的同學(xué)們,我們要感激父母的養(yǎng)育之恩,感激老師的教導(dǎo)之恩,感激朋友的幫助之情,感激校園里的一草一木、一桌一椅,感激食物、水和空氣,感激我們身上的衣裳,感激孕育這一切的宇宙萬(wàn)物,感激創(chuàng)造這一切的勞動(dòng)者!那么,我們應(yīng)該如何報(bào)答父母、感恩父母呢?有的同學(xué)說(shuō):我要買(mǎi)三房?jī)蓮d的房子給爸爸媽媽住,我要買(mǎi)轎車(chē)帶爸爸媽媽去兜風(fēng),我要買(mǎi)很多很多的補(bǔ)品給他們吃,我還要有的同學(xué)說(shuō):我要考出好的成績(jī),將來(lái)找一份好的工作,報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩不少同學(xué)認(rèn)為向父母問(wèn)候一聲,幫父母倒杯水、打掃衛(wèi)生等事情太小了,不屑一顧,他們表示長(zhǎng)大后要做大事來(lái)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。其實(shí)我們的爸爸媽媽并不祈求我們給他這些東西。其實(shí)很簡(jiǎn)單:感恩有時(shí)只需要一句問(wèn)候、一個(gè)親吻、一束鮮花、一個(gè)擁抱,甚至一句話,就能傳遞溫情、表達(dá)愛(ài)意。

          想起一首名叫《感恩的心》的歌曲:感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落,我一樣會(huì)珍惜。把這首歌送給大家,讓我們都有一顆感恩的心。親愛(ài)的同學(xué)們、老師們,讓我們擁有一顆感恩的心。對(duì)撫育你的人心存感恩,因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命,健康成長(zhǎng);對(duì)教育你的人心存感恩,因?yàn)樗麄兪鼓銛[脫愚昧,充滿智慧;對(duì)關(guān)愛(ài)你的人心存感恩,因?yàn)樗麄兪鼓悴辉俟聠,享受快?lè);對(duì)幫助你的人心存感恩,因?yàn)樗麄冏屇愣冗^(guò)難關(guān),跨越障礙;對(duì)接受你幫助的人心存感恩,因?yàn)樗麄冏屇泐I(lǐng)悟到生命存在的意義和價(jià)值只要我們心懷感恩,我們便會(huì)發(fā)現(xiàn),生活原來(lái)是如此的和諧和美麗!學(xué)雷鋒榜樣,做感恩少年,讓我們攜手邁進(jìn)充滿愛(ài)的季節(jié),同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧!

        美德的作文 篇3

          有一個(gè)朋友,每次會(huì)跟你說(shuō)著很窩心的話,最常見(jiàn)的一句就是,“我是真的把你當(dāng)家人對(duì)待”。她曾經(jīng)說(shuō)過(guò),她要的朋友,真正的朋友,就是雙方的好是成正比的——我對(duì)你多好,你就對(duì)我多好。

          我的骨子里其實(shí)是個(gè)很薄情的人,對(duì)每個(gè)人都親切,情感卻不輕易不入骨,好朋友也只是三千水中一兩瓢而已。糟糕的是,我看起來(lái)對(duì)每個(gè)人都同樣好,而自認(rèn)為心中是好朋友的那位便會(huì)覺(jué)得她于我來(lái)說(shuō)一點(diǎn)也不重要。一個(gè)人對(duì)待每個(gè)人的態(tài)度都一樣的謙和,一樣的友善,總是不善于招致好朋友。

          當(dāng)身邊出現(xiàn)那些是敵是友態(tài)度分明的人時(shí),我卷入了這樣的分裂隊(duì)伍的其中一方。結(jié)果便是盡管不討厭某些人,因?yàn)楹门笥训木壒剩覍?duì)他們敬而遠(yuǎn)之,冷眼相視。我是個(gè)很容易受別人影響的人,不善于判斷,別人一吹耳邊風(fēng),對(duì)某人的行為說(shuō)三道四,我便會(huì)信以為真。最后除了我自認(rèn)為的好朋友,對(duì)其他人好感全無(wú)。可是,后來(lái)才發(fā)現(xiàn)所謂的好朋友壓根不把你當(dāng)成知己,你也只是她的過(guò)路人。

          所幸,到目前和自己處在同一屋檐下的還有那個(gè)兩個(gè)覺(jué)得交心的人。有一位便是那經(jīng)常說(shuō)把你當(dāng)家人的。這個(gè)女孩心思細(xì)膩,平時(shí)不怎么說(shuō)話,看人卻很有一套。她最大的特點(diǎn)是很講義氣,一旦她的朋友被外人說(shuō)道,不管正不正確首先她肯定是理直氣壯地為你幫腔,可是她有一個(gè)習(xí)慣我很不喜歡——她很喜歡依賴(lài)別人,盡管有些事是她力所能及的。

          這次有件事,便讓我對(duì)朋友間的依賴(lài)性開(kāi)始思考。有一天,我說(shuō)明天要去超市的銀行取錢(qián),還要去買(mǎi)菜,她便說(shuō)和我一起去,因?yàn)槲覀冿埐硕荚谝黄鸪。那天,騎車(chē)到半路時(shí),她告訴我要去郵局寄東西,我便陪她去了,而當(dāng)車(chē)騎到半路,她又告訴我她要去看眼鏡,然后去幫朋友買(mǎi)東西再寄給她。我突然覺(jué)得她要出來(lái)只是為了讓我陪她買(mǎi)東西而已,便對(duì)她說(shuō),

          “那我先去取錢(qián)了,還要在超市買(mǎi)東西,等下又還要買(mǎi)菜呢,時(shí)間來(lái)不及!

          一上午,我給室友買(mǎi)牛奶,給大家買(mǎi)菜,忙到中午,因?yàn)榉块g的風(fēng)扇壞了,午飯前又跑去修風(fēng)扇。她想送朋友蘋(píng)果MP3,因?yàn)槟羌覂r(jià)格貴,又沒(méi)帶夠錢(qián),所以想先去打探別家價(jià)格再去買(mǎi)。中午的時(shí)候,她快要吃完飯了,冒出一句話,“下午你陪我去看看蘋(píng)果MP3,好嗎?”,當(dāng)時(shí)我有點(diǎn)火,條件反射的回了句,“今天不行,中午我要睡覺(jué),下午要備晚上的課,沒(méi)有時(shí)間!闭f(shuō)完話后,我就在想,“我今天累了一上午,晚上還上班,下午你還叫我?為我考慮過(guò)嗎”,寄東西自己就可以,為什么就偏要為大家忙了一上午的'我陪呢?她不自然的笑了笑,然后就上樓去了。

          是真正的朋友,要相互幫助,為對(duì)方考慮,但有些事該自己做的,自己能做的就要自己做。午睡的時(shí)候,我為我的拒絕苦惱過(guò),甚至懷疑我到底應(yīng)不應(yīng)該說(shuō),也許我應(yīng)該和她一起去呢?現(xiàn)在我很慶幸我終于學(xué)會(huì)了說(shuō)“不”。另一個(gè)朋友告訴我,因?yàn)槟銖膩?lái)不懂拒絕,所以朋友才會(huì)常常找你辦事。

          我想,拒絕也是一種美德吧,成全自己的自由,也成全別人的自立。

        美德的作文 篇4

          在一個(gè)月光如水的晚上,我靜靜地坐在窗邊津津有味的看起《中國(guó)美德頌》。它,讓我了解了中華民族,讓我知道了那些愛(ài)國(guó)的人里面有很多感人的故事!

          “最美司機(jī)吳斌”給我留下深刻的印象。吳斌叔叔是杭州的一名客車(chē)司機(jī),有一次,他正在專(zhuān)心致志開(kāi)車(chē)時(shí),一大塊鐵片從天而降,鐵片擊破風(fēng)擋玻璃后,重重的砸在了吳斌叔叔的腹部,他的腹部正在流血,他的三根肋骨已經(jīng)都被撞斷,大半個(gè)肝臟破裂。但是,他忍住了劇烈的疼痛,穩(wěn)穩(wěn)地將客車(chē)停在高速公路的安全區(qū)域?蛙(chē)上的旅客都安然無(wú)恙,而吳斌叔叔卻因傷勢(shì)過(guò)重,獻(xiàn)出了自己年輕的生命。看到這里,我感嘆道:“平民英雄”吳斌叔叔用生命履行了職責(zé)!他的壯舉將永遠(yuǎn)定格在人們心中!!

          從古至今,樂(lè)于助人就是中華傳統(tǒng)美德之一。父老鄉(xiāng)親的健康衛(wèi)士——柯尊知就是一位樂(lè)于助人的鄉(xiāng)村醫(yī)生。柯尊知在楓林鎮(zhèn)呆了40多年了。在這漫長(zhǎng)的40年里,不論風(fēng)吹雨打,還是炎日寒冬,只要鄉(xiāng)親們打一個(gè)電話,柯尊知都會(huì)以最快的速度趕到病人家里。柯尊知不僅醫(yī)術(shù)精湛,而且治病從不向村民收一分錢(qián)?伦鹬浅釔(ài)自己的工作。由于醫(yī)術(shù)精湛,名氣越來(lái)越大,很多醫(yī)院都邀請(qǐng)柯尊知去工作。面對(duì)極高的工資,柯尊知還是婉言謝絕了。因?yàn)樗,這片土地需要他,這里的父老鄉(xiāng)親需要他!難道,柯尊知不是我們樂(lè)于助人的榜樣嗎?

          愛(ài)是偉大的,是震撼人心的。愛(ài)是能夠創(chuàng)造奇跡的。世界上最偉大的事母愛(ài),在生與死之間,母親把孩子推向生的希望,自己卻跌入死亡的深淵。在汶川地震,人們發(fā)現(xiàn)一位被倒塌房屋壓死的母親。人們?cè)侔褟U墟清理開(kāi)時(shí),發(fā)現(xiàn)在她的身旁,躺著一個(gè)孩子,被包裹在小被子中,只有三個(gè)月大。因?yàn)橛心赣H身體的保護(hù),孩子毫發(fā)無(wú)傷。抱出來(lái)時(shí),還在安靜地睡著。當(dāng)醫(yī)生正準(zhǔn)備為孩子做檢查時(shí),發(fā)現(xiàn)在孩子的旁邊,塞著一個(gè)手機(jī)。手機(jī)的屏幕上,有孩子母親費(fèi)力敲打出的一行字:“親愛(ài)的寶貝,如果你還活著,請(qǐng)記住,這個(gè)世界上,媽媽愛(ài)你!边@位母親用生命詮釋了母愛(ài)的無(wú)私與偉大!

          但是,當(dāng)今社會(huì)真正繼承了中華傳統(tǒng)美德的'人又有多少個(gè)呢?每當(dāng)你乘坐公交時(shí),耳邊都會(huì)想起:“如果您的身旁有老弱病殘?jiān),?qǐng)讓個(gè)座,謝謝合作!笨墒,每當(dāng)有一位銀發(fā)蒼蒼的老人或是一個(gè)帶有年幼孩子的母親,又有多少人會(huì)熱情地起身,讓座呢?社會(huì)的現(xiàn)代化帶來(lái)了價(jià)值觀念的沖突。如今頻繁的國(guó)際交往帶來(lái)了許多外來(lái)的價(jià)值觀念!胞湲(dāng)勞文化”正在侵蝕著中國(guó)文化。弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德就是要把傳統(tǒng)價(jià)值思想體系中德優(yōu)秀精華發(fā)揚(yáng)光大,把它和現(xiàn)代化結(jié)合起來(lái)。創(chuàng)建社會(huì)主義現(xiàn)代化新文明,促進(jìn)現(xiàn)代化的設(shè)計(jì)。弘揚(yáng)中華美德就是要振奮民族精神,抵御一切不健康的價(jià)值觀念的侵蝕,樹(shù)立健康的社會(huì)主義美德。

          “讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”,行動(dòng)起來(lái)吧!沒(méi)有美德的人,不算高尚。別讓陋習(xí)陪伴你度過(guò)最美好的人生!讓我們的校園綻放出美麗,讓我們的社會(huì)發(fā)出文明的火花!讓我們擁抱文明,與美德手拉手,結(jié)伴而行!

          不知不覺(jué)之中,當(dāng)我合上書(shū)本時(shí),夜已深了,窗前還是那輪明月,只是我的心潮已不再平靜了……

        美德的作文 篇5

          我和他也算是傳說(shuō)中的“青梅竹馬”吧。所謂“與善人居,如入芝蘭之室!蔽液退谝黄,我也能時(shí)刻感受他心中那份屬于善者的味道。

          我們是很鐵的哥們兒,我的父母與他的父母也是小時(shí)候就認(rèn)識(shí)的,我與他就更不用說(shuō)了,他只比我小四天,他卻從來(lái)不叫我大哥,但每次一起玩,我提議去哪里玩,他總是第一個(gè)支持我的,他寡言少語(yǔ),外表生冷,至少在外人面前看來(lái)是這樣的,但他在我的面前總是掩飾不了他那愛(ài)笑的`本性,他的內(nèi)心是善良的,不過(guò)似乎善良的有些過(guò)了頭,從臺(tái)階往地面上跳都要對(duì)地面道歉半天,我問(wèn)他這是為啥,他竟和我說(shuō)地面也會(huì)痛,后來(lái)不知怎的,我被他傳染了一般,我也不從臺(tái)階上跳下來(lái)了,而是一步一步走下來(lái)。最讓我哭笑不得的是,他在路邊看到那些乞討的老人總會(huì)從口袋里摸出幾個(gè)零錢(qián),當(dāng)然,我對(duì)這事兒也是挺贊成,但最讓我受不了的是,當(dāng)他沒(méi)錢(qián)的時(shí)候,就會(huì)習(xí)慣性的伸出手向我要零錢(qián),我只能黑著個(gè)臉,給他一兩塊零錢(qián),但我估計(jì)是他向父母也是這么拿錢(qián)的吧,但總歸來(lái)說(shuō),他還是善良的。

          他生活很節(jié)約,不在不該花錢(qián)的地方亂花錢(qián),像那些零食之類(lèi)的東西,他能不買(mǎi)就不買(mǎi),我是一個(gè)特能吃,在吃上花的時(shí)間就和他在“行善”的時(shí)間是一樣的,他給我的感覺(jué)和冬日里的太陽(yáng)一般,能溫暖人心,幫我把我心中那一抹寒冷,融化成溫暖的雪水,來(lái)溫暖我的心田。

          美德,隱藏在人們的內(nèi)心深處,一直綻放著屬于它的色彩。它就如海面上初升的太陽(yáng),引領(lǐng)人們走向光明溫暖;就如竹林中的一陣陣微風(fēng),吹散人們心中的燥熱;就如空氣一樣,無(wú)形無(wú)色,普遍而又珍貴。

          那一份善良,那一份關(guān)愛(ài),那一份理解,是屬于他的,更是屬于善者,也必將屬于我。

          入芝蘭之室,久而不聞其香。

        美德的作文 篇6

          看慣了春花秋月,是否還會(huì)在乎自然頻繁的變更;嘗盡了悲歡離合,是否還會(huì)被心中的那抹回憶驚擾?淡淡的月光,淡淡的流水,還有心中那縷淡淡的家風(fēng),潛藏在歲月的河流中,浮動(dòng)著我那動(dòng)人的心弦,家風(fēng)再用他那滿含滄桑的口吻,講述當(dāng)年的那些青澀往事……

          家風(fēng)是什么?家風(fēng)是山重水復(fù)時(shí)的柳暗花明;家風(fēng)是行到水窮處的坐看云起時(shí);家風(fēng)是干涸的沙漠中的一縷清泉;家風(fēng)亦是你我人生路上的'那盞明燈。崢嶸歲月中因著有家風(fēng)的陪伴,所以生命這場(chǎng)孤獨(dú)的旅行將注定不再孤單。

          還記得,小時(shí)候,每天早晨,奶奶都起得很早的,她幫我們準(zhǔn)備好早餐,就開(kāi)始干其他活兒。有一次,我目睹到了奶奶早上的一舉一動(dòng),她干活時(shí)動(dòng)作十分輕,聲音也十分小,似乎生怕吵醒我們。我知道,奶奶的身體不是特別的硬朗。干體力活過(guò)久,對(duì)身體有一定的影響。她為我們,累垮了身體。

          不過(guò),奶奶的付出,也為我們做了一個(gè)榜樣,爸爸、媽媽、爺爺和我都在奶奶的帶領(lǐng)下,更加勤快起來(lái)。為了讓奶奶休息,媽媽每天早上,天還沒(méi)亮就起床給一家人做早飯。做完飯后,又開(kāi)始洗衣服、拖地……而爺爺呢?則是一大早起來(lái),就開(kāi)始澆花、打掃。一點(diǎn)也不馬虎!

          一天深夜,我不知怎的,驚醒。模模糊糊中,我看見(jiàn)書(shū)房里閃著微弱的燈光,只見(jiàn)媽媽拿著一本醫(yī)學(xué)書(shū),一邊擦著桌子,左一擦,又一理,持續(xù)不斷。我看見(jiàn)媽媽臉頰旁流下豆大的汗珠,一滴一滴……。媽媽的背微微駝著,曾經(jīng)引以自豪的直背,今兒怎么有些駝呢?我的睡意全無(wú),書(shū)房里的燈依舊亮著。媽媽?zhuān)滋煸卺t(yī)院上班,晚上還要不辭辛勞在家整理家務(wù)。媽媽不愧是我們的珍惜時(shí)間的榜樣!

          輕渡在歲月的長(zhǎng)廊,徜徉在流年的畫(huà)卷。撐一支長(zhǎng)篙,獨(dú)上蘭舟,于歲月山河間,尋覓那抹春色,邂逅那段美好。曾幾何時(shí),心中懷念著那令我愈發(fā)成熟懂事的家風(fēng),依戀著那使我愈發(fā)揮霍不去的家訓(xùn)。一個(gè)家的家風(fēng),承載的不僅是規(guī)矩,更是一個(gè)家族的歷史和文化,它似一壇深厚的老酒,散發(fā)著那沁人而又濃厚的清香……

        美德的作文 篇7

          當(dāng)時(shí)間的沙漏漏下最后一粒沙粒,金子的本色才會(huì)如此燦爛;當(dāng)貝殼的淚痕劃過(guò)最后一瞬,珍珠的色彩才會(huì)如此耀眼;當(dāng)六年的養(yǎng)分在體內(nèi)積累,毛竹的生機(jī)才會(huì)如此蓬勃。

          正是由于歷史的洗禮,在漫漫的歷史長(zhǎng)河中,最終誕生了華夏兒女的獨(dú)一無(wú)二的中國(guó)傳統(tǒng)文化,傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,是我們每個(gè)人的使命。時(shí)代的進(jìn)步、社會(huì)的發(fā)展、觀念的更新都影響不了我國(guó)優(yōu)秀文化的傳承。而我們,不僅要把這種優(yōu)秀的文化加以傳承,更要做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員,優(yōu)秀的美德少年。

          在人格心理學(xué)內(nèi),美德的概念是指:凡是可以給一個(gè)人的自我增添力量的.東西,包括攻擊,力量,勇氣,自信等,都可稱(chēng)之為美德。在積極心理學(xué)中,美德是性格優(yōu)勢(shì)的上位概念,不同的性格優(yōu)勢(shì)可以匯聚成不同的美德。美德大都包含在良好的習(xí)慣之內(nèi)。可見(jiàn),美德,是一個(gè)人文明程度的彰顯,是一個(gè)人素質(zhì)的體現(xiàn)。

          那么,我們又應(yīng)該怎樣做呢?

          第一,要孝敬父母。父母生我們,養(yǎng)我們,愛(ài)我們,沒(méi)有父母,哪來(lái)的我們?父母是世界上唯一真心對(duì)我們好的人,為了我們——他們的孩子,他們不知付出了多少,也不知有多少青絲已變成了白發(fā)。

          第二,要尊敬師長(zhǎng)。俗話說(shuō)“一日為師,終生為父”,從這句話中,我們便可以看出,尊敬自己的老師,是每個(gè)人必須要做到的!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!崩蠋熞惠呑泳ぞI(yè)業(yè),恪盡職守,我們又有什么理由不尊敬他們?

          第三,要友愛(ài)朋友。對(duì)待自己的朋友,要真心。正所謂你對(duì)他真心,他就會(huì)對(duì)你真心,這都是互相的。

          傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,讓我們堅(jiān)定信念,共創(chuàng)美好未來(lái)!憶往昔,有誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉的《游子吟》;有“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”的古訓(xùn);有香九齡,能溫席;融四歲,能讓梨的《弟子規(guī)》?唇裎,有犧牲自己拯救24條生命的最美司機(jī)吳斌;有伸手接住墜樓嬰兒的最美媽媽吳菊萍;有為救學(xué)生而被車(chē)輪碾軋的最美老師張麗莉……他們是繼承了中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典中的堅(jiān)定,他們是傳承了中華傳統(tǒng)文化典籍中的不懈。正是由于繼承和傳揚(yáng)了中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和精神,才使得他們能夠這般堅(jiān)定,這般執(zhí)著。

          傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,我們雖如一根小小的火柴,但仍能點(diǎn)亮一片星空;傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,我們雖如一片綠葉,但能點(diǎn)綴整個(gè)春天;傳統(tǒng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,我們雖若駕一葉扁舟,但仍能驚動(dòng)一片大海。傳承優(yōu)秀文化,爭(zhēng)做美德少年,是取得成功的基石,夢(mèng)想的羽翼!

          五千年來(lái)的文化傳承至今,優(yōu)秀的品德依然存在!

        美德的作文 篇8

          在我身邊的美德行為有很多,然而,愛(ài)護(hù)書(shū)籍也是一種美德。

          有一天,我看見(jiàn)媽媽在把書(shū)一本一本地排列整齊。有的書(shū)放得亂七八糟,媽媽就把它們放回書(shū)架上,有的書(shū)本的封面已經(jīng)布滿灰塵,但她還拿出紙巾,把封面擦得干干凈凈,然后再把書(shū)本放好。在一個(gè)很不起眼的角落里,有一本書(shū),看起來(lái)很舊了,還有好幾張紙掉了出來(lái),只見(jiàn)媽媽將膠水粘在那幾張紙的長(zhǎng)的一條邊上,然后把它夾在書(shū)里,之后再把它放好【批注:對(duì)媽媽將掉了書(shū)頁(yè)的書(shū)粘好的動(dòng)作也得蠻詳細(xì)哦】,這樣就可以了。

          看完之后,我就成了個(gè)丈二和尚--摸不著頭腦,這些書(shū)本都那么臟,可是媽媽為什么還把它們排起來(lái)呢?于是我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢寣?duì)我說(shuō):“《弟子規(guī)》里有一句話,‘雖有急,卷束之。有缺壞,就補(bǔ)之!九ⅲ阂谩兜茏右(guī)》中的`話來(lái)解釋媽媽的行為,很有說(shuō)服力哦~】,而且書(shū)能讓我們變聰明,我們可要好好待它們啊!”

          聽(tīng)完之后,我不禁要對(duì)媽媽豎起一個(gè)大拇指了。是啊,書(shū)籍不僅是我們的好伙伴,還是我們的好老師,我們要善待它們!【批注:日常生活中有些同學(xué)不愛(ài)惜書(shū)的行為是不是也可以寫(xiě)寫(xiě)呢?】

          同學(xué)們,愛(ài)護(hù)書(shū)籍也是一種美德,讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,愛(ài)護(hù)我們身邊的每一本書(shū)吧!

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