贈人玫瑰,手有余香作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的贈人玫瑰,手有余香作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
贈人玫瑰,手有余香作文1
“贈人玫瑰,手有余香”這一句格言,一直都是我想做到的。我因為這一句格言幫助了別人,使我自己受到了快樂。
那一天,我一個人騎著自行車在街上無聊的亂逛,碰到吃的不買一點吃,碰到好玩的就去玩一會,兩個小時就這樣過去了。
忽然,我看見一個女人,不知道為什么,樣子很慌張像是碰到了什么事,很著急。他絲毫沒有注意到自己不小心把一個拄著拐杖的老奶奶撞到在地了,就自顧自的忙去了,絲毫不管老奶奶的死活,連一聲對不起也沒有。我看不過去,就跑去扶起老奶奶,并大聲對那個慌張的女人喊:“阿姨,你撞到人了!”她卻一點反應(yīng)都沒有,好像自己什么事都沒干的回到自己的店里去工作。
實在是太過份了。我將老奶奶扶起來,問候她的傷勢如何,老奶奶說:“我沒事,謝謝你啊,小朋友!”
我說:“沒關(guān)系,要不要去醫(yī)院檢查一下呀!老奶奶。”老奶奶只說了“不用了,謝謝你小朋友!”然后她就走了。
此時我的心里高興無比,所謂“贈人玫瑰,手有余香!
贈人玫瑰,手有余香作文2
我家樓上,住著一位盲人伯伯。走在樓梯上,我們會發(fā)現(xiàn),無論是上樓還是下樓,盲人伯伯都會沿著樓梯摸索著,找到每一層樓的開關(guān),按亮每盞燈。有一次,我忍不住好奇地問道:“伯伯,你的眼睛看不見,為什么要開燈呢?”盲人伯伯聽了,笑著說:“小朋友,你說的不錯,我確實看不見,不過,我開燈既是為了給別人上下樓帶來方便,也是給我自己帶來方便!”我還是不太明白伯伯的意思,就又問道:”您的眼睛看不見,開燈能給你帶來什么方便呢?“盲人伯伯說:”你想啊,有了明亮的燈光,上下樓的人都會看見樓梯,就不會摔倒了,他們也能看的見我,也就不會撞到我,這難道不是給我?guī)矸奖銌?“聽了伯伯的話,我明白了,原來,有時候你為別人著想,給別人帶來方便和愉快,其實,也是方便了自己。
這就是”贈人玫瑰,手有余香啊!"
贈人玫瑰,手有余香作文3
我們小區(qū)這棟樓,總會有很多的腳步聲和掃地聲,我覺得很奇怪,我們之前丟的所有的臭拉圾,都已經(jīng)被打掃的干干凈凈,地面也很光滑,沒有任何一點污跡,我們很詫異,這到底是誰做的好事情?
一天清晨,我剛吃完早飯,把拉圾往樓梯間隨心所欲地一丟,拉圾落在了干干凈凈的地板上,看著非常顯眼。
我上完課回家來吃中午飯,發(fā)現(xiàn)拉圾又掃干凈了,我心中起了疑心:這個樓梯間很早之前就沒有清潔工來打掃了,主要是垃圾大多,很麻煩打掃,但這樓梯間為什么總是那么干凈?
下午,我準(zhǔn)備出去玩,走到樓梯間,我驚呆了,這里有很多的與我一樣大的朋友在打掃衛(wèi)生,一個孩子走了過來,給了我掃把,對我說:“兄弟,一起來幫忙唄,我們要給這里居民一個好的環(huán)境,給大家添一份力量!蔽彝饬,便和他們一起打掃衛(wèi)生。
過了好長一會兒,打掃完了,地面都干干凈凈的,他們笑了,我也笑了。
贈人玫瑰,手有余香作文4
趴在護欄上,看著那個淺藍(lán)色的書包,不禁又憶起了她那感激的眼神,又記起了那件令人難以忘懷的往事。
那天,我值日回來,教室里已空無一人,只剩下一排排桌椅。我放下袖章,背上塞得滿滿的書包,走出了教室。
我背著沉重的書包朝校門走去,看見一個瘦小的身影背著一個很大、很鼓的書包向這邊艱難地挪動著。
過了一會兒,她到了我跟前,我才看清,她瘦得像是用幾根竹竿拼成似的。她有些不好意思地問:“那個……你能幫幫我嗎?書包…實在有點兒沉!蔽蚁肓讼耄戳丝磿r間:“你要去哪?”她驚喜地說:“我去三(2)班!蔽覒(yīng)聲答應(yīng)。
一路上,我們有說有笑,雖然兩個書包更加沉重,但是我看著她歡喜的臉龐,我也開心起來。
這之后的每一天,我只要看到那個書包,我便會微微一笑,回憶起這件事。
回憶起那種助人為樂的心情。
贈人玫瑰,手有余香作文5
今天下午的一件小事,使我感到了人世間的溫情。
在下午的自習(xí)課上,我在認(rèn)認(rèn)真真地在自己的位置上做作業(yè)。突然,班主任老師走進(jìn)了教室,讓全班同學(xué)趕快到5樓的會議室去,我心中不禁打了一個大大的問號不知發(fā)生了什么事。
同學(xué)們紛紛走進(jìn)了會議室,陸陸續(xù)續(xù)地坐好了,等待著會議開始,期間在于別人的議論中知道這好像是一場關(guān)于資助貧困生的儀式。
不一會,各資助者和被資助者的學(xué)生和家長紛紛都到齊了,資助儀式正式開始了伴著一波又一波 熱烈鼓掌聲,領(lǐng)導(dǎo)和資助者代表都結(jié)束了精彩的演講,終于到了捐贈助學(xué)基金這一環(huán)節(jié),被資助者紛紛上前領(lǐng)錢道謝。然后合影留念,他們的臉上流露著感激的神情和喜悅的笑容,在最后受資助學(xué)生代表滿懷激動地心情表達(dá)自己的決心和信心,感謝社會,回報社會。
事后,我深深地感受到了這個世界正大步的'向前邁進(jìn),因為現(xiàn)在大多數(shù)的人們懂得了不求名利地幫助他人,在別人困難之際,敢于伸出援助之手,在別人迷茫時,給予指點方向,無論何時何地,都樂于獻(xiàn)出自己的一份愛心,正如,古人云;“贈人玫瑰,手有余香!
贈人玫瑰,手有余香作文6
在我的成長過程中,有許許多多的人給我留下了深刻的印象,但留在我心中印象最深刻的就是我的鄰居——一位盲人老奶奶。
記得那是發(fā)生在去年暑假的一天,媽媽帶我去交電費。井然有序的隊伍中,我發(fā)現(xiàn)鄰居盲人老奶奶, 她并沒有因為自己的特殊而插隊。排到她的時候,她拄著拐杖,摸索著走向柜臺。顫抖著從口袋里摸出一個小布包,輕輕地遞給工作人員,和藹地說“您好!同志。我想在家門口裝一盞路燈,這是我所有的積蓄,麻煩您了,電費、手續(xù)費都在里面,您看夠不夠?”“可是,您......?”工作人員困惑不解,他知道這是一位盲人老奶奶。
“對,我是一個盲人,用不著什么路燈,但我坐在屋里的時候,經(jīng)常聽到夜里行人摔倒的聲音,那時我心就很忐忑不安。我想用我自己的能力幫忙裝一盞路燈,照亮夜里走路的人們!崩夏棠桃荒槗(dān)憂地說。工作人員驚呆了。
等工作人員回過神來,盲人老奶奶已經(jīng)拄著拐林漸漸遠(yuǎn)去,陽光照著她的背影,看著老奶奶遠(yuǎn)去,周圍的一切都變得溫暖。
盲人老奶奶雖不能看到陽光,卻擁有了滿心的陽光。 她為他人著想的精神給我留下深刻的印象。
贈人玫瑰,手有余香作文7
每當(dāng)我走在樓梯上時,就會想起我的朋友櫟謙,還有他扶我上樓梯時的情景……
這一段時間我身體虛弱,所以經(jīng)常頭暈。大課間結(jié)束后,我又開始頭暈了。我感到天旋地轉(zhuǎn),我扶著欄桿勉強站穩(wěn)。旁邊的同學(xué)都急著去上課,完全不顧我的癥狀。怎么辦?要是我再不走的話,就會遲到!我把期待的眼神轉(zhuǎn)向后面。
這時,忽然出現(xiàn)一個身影,是櫟謙。之前我們關(guān)系不太好,上次還累我被罰,這次又要干什么呢?
只見他走過來,對我說:“宏銘,你怎么了?看你臉色不太好!薄笆前,有些頭暈!薄拔襾矸瞿惆伞薄N掖饝(yīng)了。
我們走在隊伍后面,一步一步地往前走。忽然,他看著我,說:“你出汗了。來,擦下汗。”他遞給我一張紙巾。我連聲道謝,把我的汗和即將流出的眼淚擦干了,因為我被感動了。
到了教室,他扶我到位置上,說:“我扶你到這里,如果有困難就找我。”
每當(dāng)我走在樓梯上,那件事又浮現(xiàn)在我眼前。
贈人玫瑰,手有余香作文8
那一天,天空下起了傾盆大雨,在白茫茫的雨中,一個人都沒有,世界仿佛被這場雨籠罩了一般。
隨著雨勢變小,當(dāng)沒有在下雨時,地上大小不一的水坑會成為孩子們的樂園。
他們會馬上全副武裝,幾乎都是一件雨衣、一雙雨鞋,一瞬間,下面成為了歡樂的海洋。當(dāng)然也有些孩子少一件裝備,便不能下來玩。我在家里利索的穿好了裝備,剛要下樓,一陣哭聲使我停住了腳步。我疑惑地想:“這不是天樂在哭嗎?他為什么哭?”天樂是我最好的朋友,于是我敲了敲他家門。
開門的正是天樂,他臉上似乎有淚痕,一個人沒有一點精神。我問他為什么哭,他說他缺一件雨衣,不能下去玩。我想起一件事,是去年考試我沒有筆,四處借,可他們都只有一支。天樂拿出一支筆說:“這支給你先用!本瓦@樣我們成了好兄弟,我想朋友有困難,就應(yīng)該幫他,于是,我脫下雨衣對他說:“我還有作業(yè)沒做,這個雨衣借你先!庇谑潜闵蠘,我在窗邊望著正在開心玩的天樂,自己更是開心。
這件雨衣象征了我與天樂的友誼。
贈人玫瑰,手有余香作文9
有這么一句話:贈人玫瑰,手有余香。這句話雖只有8個字,但一件事的發(fā)生使我對這句話有了更深的體會。
一個寒風(fēng)凜冽的冬日,我正愜意地窩在沙發(fā)上,并沒有一絲寒意。忽然,廚房里傳來媽媽的聲音:“別坐著了,去幫我倒垃圾!北M管萬分不情愿,但母命不可違,我只好出門了。當(dāng)我倒完垃圾剛轉(zhuǎn)身時,瞥見街角有一個身影在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,我禁不住好奇心的驅(qū)使走近一看,是個流浪漢!只見他穿了一身非常單薄的衣服,有半截腿裸露在外面,臉色蒼白,沒有一絲血色,身子凍得蜷縮成一團。我問:“爺爺,您怎么了?”他說:“天好冷,我好餓!甭牭贸鏊佯嚭黄攘,我趕緊跑回家拿了幾件舊衣服和一些食物給他。當(dāng)他看見這些東西時臉上出現(xiàn)了一抹璀璨的笑容:“謝謝!薄爸x謝!边@兩個字雖然是那么無力,但我卻突然之間感受到了一股人間的真情,比喝了蜜還要甜。
從那以后我卻慢慢地領(lǐng)悟到了這句話的真諦,我想它會使我終生受用不盡,伴我成長。
贈人玫瑰,手有余香作文10
今天,我們上了《高爾基和他的兒子》這一課,文中高爾基給兒子的信中最后一段寫到:“你要知道,‘給’永遠(yuǎn)比‘拿’愉快……”給我感悟很深。
我回家后反復(fù)琢磨了這句話,覺得這句話講得很有道理。文中“給”是表示奉獻(xiàn),付出的意思,而“拿”表現(xiàn)了索取,大家都認(rèn)為“拿”比“給”要高興得多,可如果靜下來認(rèn)真考慮一會兒,還是覺得“拿”好?你付出了,雖然有可能感覺自己吃虧了,可真的是那樣嗎?別人都會把你的奉獻(xiàn)看在眼里,以后,你有了困難,別人也會盡自己的努力幫助你的。再說,你給了別人,心里也會特有成就感,會感到“給”是多么愉快。那個時候,你就會覺得自己當(dāng)初做的沒錯。相反,如果你一味索取,人們多多少少都會有點鄙視你。
奉獻(xiàn),方使心靈豐滿而充實。
贈人玫瑰,手有余香作文11
贈人玫瑰,手有余香,是電視里一個公益廣告,廣告很溫馨,主題是關(guān)愛他人的。我很喜歡這個畫面。
有一次,我在學(xué)校扶起了一不小心摔倒的一年級小男孩。扶完他向我說謝謝,我就走了,不過,我覺得像春風(fēng)拂面一般,心情很愉悅,幫助到別人是很快樂的事情,這不就是贈人玫瑰,手有余香嗎?我扶了小男孩,雖是舉手之勞的小事,我心中有非常大的喜悅,善良的種子在我心中發(fā)芽,而且感覺是那么美好我的心情愉悅了,這一天做事情非常的順利,學(xué)習(xí)也是很輕松的。
那么我們在生活中是不是也要做到贈人玫瑰,手有余香呢?大家共同幫助一些需要幫助的人,你們的心里也會像春風(fēng)拂過,很美好。就像我扶起小男孩兒一樣,心里很高興。
那么我們應(yīng)該怎樣做到呢?請記住要真誠善良。幫助學(xué)校和外面摔倒的人,或是幫別人找一些東西,別人謝謝你,你也會覺得手有余香,心里舒暢,所以我們應(yīng)該做到能幫助別人的時候盡量幫助別人,。
生活在人世上,讓我們多一些愛心,多一些關(guān)愛,讓那些需要得到關(guān)愛的人們?nèi)ジ惺芤幌律鐣臏嘏銕椭藙e人,自己也會覺得生活很美好,對自己也會有所裨益的。
贈人玫瑰,手有余香作文12
我們國家是個禮儀之邦,在我們的身邊有許多的禮儀,比如:尊老愛幼,在車上看見老、弱、病、殘、孕及帶小孩的乘客要讓座……很多人只會說大話,如果你問她:“這些禮儀你做到了嗎?”,她可能會說:“做到了”,下面是我親身經(jīng)歷過的一件小事。
一個星期天上午的九點多,我一個人坐301去湘雅三醫(yī)院附近上課。上車后,人還蠻多的,我打算找個空點的位置站著,這時候眼前的一幕讓我呆住了,有一位年邁的老奶奶顫顫巍巍地站在那里,汽車剎車,老奶奶是站不穩(wěn)的,而“老、弱、病、殘、孕”專用位子和旁邊的座位上都是年輕人。有的人裝做視而不見,有的人干脆偏過頭去看著窗外,我很是著急,多希望有一個人能夠讓個座給老奶奶!就在這個時候,一位一頭長發(fā),穿著白色衣服黑色裙子的阿姨站了起來,說了聲:“奶奶,您坐這里!苯K于有人給老奶奶讓了座,看著奶奶穩(wěn)穩(wěn)地做好了,我好高興,心里這塊大石頭也總算落下來了。
我覺得,讓座并不難,也不是什么大事,只是你沒有去嘗試幫助別人。其實你想一想如果今天你幫助了別人,或許哪天你需要幫助的時候,別人也會來幫助你了,這樣不是很好嗎?人們不是常說:“贈人玫瑰,手有余香”嗎?
贈人玫瑰,手有余香作文13
那日,我們乘校車回家,踏上校車,都連忙找個空位坐下。有一位逗留太久,最后上車了。剛上來,兩眼向四周瞧了瞧,還有空位,只是別人不想讓她坐在自己旁邊,她也看出來了,就一直沒坐下。司機沒注意到她。
校車?yán),同學(xué)們默不作聲,各忙各的。有的打著哈欠,昏昏欲睡;有的全神貫注地在知識的海洋里遨游;還有的望著窗外,獨自沉醉。。。。。。她還站著,司機注意到了她,請求同學(xué)們讓她坐下,沒人理會。我看不下去了,讓空位旁邊的人讓她坐下,人家沒答應(yīng)。這時,有一位較小的女生拉了拉她的衣服,讓她坐下,她一看,是雨義,是那個常被她欺負(fù)的人。出于面子,她拒絕了,但還是在雨義的軟磨硬泡下坐了下來。
到了目的地,所有人一窩蜂下了車,她們兩個最后不緊不慢的下了車,還有說有笑的。
后來,時常看見她們一起散步,一起聊天。
幫助別人,快樂自己。人人獻(xiàn)出一份愛,生活就不會孤單。
在幫助別人時,別人會快樂,自己也會得到快樂,這就是‘贈人玫瑰,手有余香’。
贈人玫瑰,手有余香作文14
我匆匆走出家門,心情就像陽光一樣明媚,在這大好周末的清晨,我和好朋友小昕相約來到圖書館學(xué)習(xí)。
我津津有味地看著小昕剛遞給我的一本漫畫,它太好看了。我沉浸在書的海洋里無法自拔。實然……“啊啾!”我打了個大噴嚏。這讓我分了分心,我環(huán)視四周,一個小女孩的身影跳入眼簾。
五六歲的小女孩安靜地看著書,她手中的書和我的一樣。她低著頭,捧著書,長發(fā)和睫毛在陽光下呈棕色,大眼睛時不時眨一下,可愛極了。
一個男生突然跑過來,在書架上掃了幾眼,最終,他的目光鎖定在了小女孩手中的書上——男生沖過去,一把將書本奪過就跑了。小女孩大哭起來,別人紛紛投來詫異的目光。我感到憤憤不平:再找本書看不行嗎?非要搶別人的。我的書和她的一樣,我可以把我的書給小女孩。但它太好看了,我還沒看完呢?我糾結(jié)起來。
終于,我下了決心,我把還沒看完的漫畫書遞到小女孩面前,小女孩愣了愣。我說:“我這本給你,我已經(jīng)看完了!毙∨溟W了一下濕淋淋的睫毛,破涕為笑。我心里暖暖的。
我走出圖書館時,心情好極了。盡管沒看完那本書,但我還是很高興。
贈人玫瑰,手有余香作文15
森林里住著許多可愛的動物。一天,小兔挎著籃子蹦蹦跳跳地出門去,走著走著,看到小猴抱著皮球迎面走來。小兔對小猴說:“你好,小猴,你這是干嘛去呀?”小猴高興地說:“小兔,你好,今天是我生日,我去玩一會兒球,晚上我要舉行宴會,我請你去!毙⊥谜f:“謝謝!,我很高興能參加你的生日宴會”。
下午,小兔到山里采了許多桃子和一束野花,用奶油和別的水果將桃子做成一個大蛋糕。小兔又把所有的野花扎成一個大花環(huán),帶上小絲帶急匆匆地趕往小猴家,和其它小動物一起幫小猴把家收拾好,然后大家一起藏起來。
小猴回來了,他剛推開門,燈就開了。只聽“碰”的一聲響,禮花吐出五顏六色的小紙花!白D闵湛鞓罚D闵湛鞓贰毙游飩兣艹鰜砗托『餁g快地跳起舞來。小猴拆開小兔的蛋糕,許了個愿,就和大家一起分享起這美味的蛋糕來!鞍!真甜!”小動物們一齊說。
今天,小兔很疲倦,但它非常開心!因為贈人玫瑰,手有余香!
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