綻放的玫瑰作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的綻放的玫瑰作文，歡迎大家分享。
綻放的玫瑰作文1
生活如同一朵玫瑰，每瓣片代表一個(gè)夢(mèng)想，每根刺昭示一種現(xiàn)實(shí)。夢(mèng)想很殘酷，但是沒有什么能阻擋我們夢(mèng)想的綻放。
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路途險(xiǎn)阻又流長(zhǎng)，一路上定少不了凄風(fēng)苦雨，如花刺般密密麻麻的鑲嵌在土地中，然而任其險(xiǎn)阻流長(zhǎng)又有何懼，帶上堅(jiān)持與勇氣，去尋找綻放的玫瑰。
我的夢(mèng)想是打進(jìn)職業(yè)前十。十五歲的李娜帶著懵懂說道，殊不知，一粒種子就這樣埋入了她的心田。一路上無數(shù)的嘲諷與貶低，艱苦的訓(xùn)練與淚水都沒有把她的夢(mèng)想沖走，殘酷的現(xiàn)實(shí)使她的夢(mèng)想更加堅(jiān)定，帶著勇氣與堅(jiān)持，她奔赴法網(wǎng)、澳網(wǎng)黃金海岸，終于她的夢(mèng)想華麗的綻放，艷麗動(dòng)人。
就算是跪著也要把路走下去，李娜深諳追隨夢(mèng)想的道路定充斥著殘酷現(xiàn)實(shí)，盡管夢(mèng)想之路的刺將她劃得遍體鱗傷，她仍舊讓夢(mèng)想開花，華枝春滿。
生活的殘酷帶走了她的歡聲笑語，讓她永遠(yuǎn)處在孤寂無聲的現(xiàn)實(shí)中，但邵麗華有夢(mèng)，為了夢(mèng)想的綻放，她反復(fù)練習(xí)走臺(tái)，不分白天黑夜。無聲的世界不能剝奪邵麗華的夢(mèng)，殘酷的現(xiàn)實(shí)更無法改變她堅(jiān)定不渝的心，終于在那千手盡展的一刻，夢(mèng)想如花，在氣凌蒼穹的枝梢上華麗綻放。
無聲的世界冷漠殘酷，但現(xiàn)實(shí)沒有把邵麗華打倒，她帶上堅(jiān)持去尋找心中的玫瑰，終于在春晚的舞臺(tái)上華麗綻放，花香彌漫。
在時(shí)間長(zhǎng)河中，無數(shù)人為了美麗的夢(mèng)想，與現(xiàn)實(shí)斗爭(zhēng)，終尋到了綻放的玫瑰。
美好的夢(mèng)想就像美麗花朵的種子，當(dāng)你擁有一個(gè)夢(mèng)想時(shí)，你便種下了一顆種子。但是，想要看到美麗的花朵，我們需要勤奮與努力，為這顆種子創(chuàng)造一個(gè)可以萌發(fā)、可以生長(zhǎng)、可以開出美麗花朵的環(huán)境。夢(mèng)想也是如此。
在人生的道路上必定充滿坎坷；在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的旅途中，勢(shì)必不會(huì)一帆風(fēng)順；在魚龍混雜浮躁囂動(dòng)社會(huì)現(xiàn)實(shí)中，保護(hù)好夢(mèng)想，讓現(xiàn)實(shí)的根根利刺成為花開的助力，成為夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的利劍。
生活如玫瑰，夢(mèng)想很美好，現(xiàn)實(shí)很殘酷，切勿放棄夢(mèng)想，勇敢克服困難，追尋夢(mèng)想，待夢(mèng)想如玫瑰般華麗綻放。
綻放的玫瑰作文2
黑玫瑰是那么美麗那么迷人，卻很少有人問津，因?yàn)樗呛谏�，黑色象征著不潔，不詳之物，黑玫瑰表示很無奈，她開她的花惹著別人了？黑玫瑰像往常一樣繼續(xù)開花那些評(píng)定黑玫瑰為異端的人早已死亡，時(shí)間把他們的觀念丟，她依舊開著自己的花。
南非總統(tǒng)曼德拉，知識(shí)賽身邊的人乃至全世界的人都歧視黑人
的逆境下，挺身而出，為和平自由平等作斗爭(zhēng)，即使被囚禁孤島也
不放棄。終于，他取得了成功。而那些曾經(jīng)帶有種族歧視的人，也
一定會(huì)被他人所歧視。就像哪些看不起玫瑰的人，時(shí)光沒有留下他們，留下來的只有黑玫瑰的魅力。越來越多人被黑玫瑰的魅力所征服后留下了一篇篇贊美黑玫瑰的詩篇，她經(jīng)受住了時(shí)光的考驗(yàn)，所以時(shí)光留下來的是她卻不是哪些自以為是的人的關(guān)點(diǎn)。什么是美，是哪些明星所做的，還是哪些哲人所說的，還是大眾所做的，就和周敦頤所寫的《愛蓮說》說的出淤泥不染。黑玫瑰表示自己就是，在人人都看不起自己的時(shí)代她熬了下來，沒有輕生，卻選則了走自己的路。但丁也說過”走自己的路讓別人去說吧；時(shí)間最后留下來的是黑玫瑰的美。那些因?yàn)樘谝鈩e人評(píng)論的人往往成不了大氣，哪些肆意評(píng)論別人的人應(yīng)該被抓起來。是金子總會(huì)發(fā)光的.，就像山頂上的一株野百合，周圍的植物都說它是草，只有它知道自己是百合，直到它開花，哪些植物才閉嘴，它慢慢結(jié)種，最后整個(gè)山谷都是百合，來此游玩的人們記住了百合卻不知道曾經(jīng)的在這的小草。黑玫瑰她就此綻放，沒人可抵擋她的美。
綻放的玫瑰作文3
公園的那朵玫瑰又一次悄然怒放，似鎮(zhèn)上熱情的少年，盡情地吐露芳香。鮮紅的花瓣，碧綠的葉柄，青翠欲滴。須臾，那位老爺爺?shù)拿婵赘‖F(xiàn)在眼前。
清晨，我漫步在公園里，欣賞著公園的美景。春風(fēng)微微拂過我的臉龐，夾雜著新翻的泥土的氣息。走著走著，忽聞一陣淡淡的花香，隨香而去，見一朵玫瑰。好一朵嬌艷的玫瑰啊！超凡脫俗，神韻天然，鮮艷而不妖冶。
一時(shí)間，竟對(duì)這花著迷了起來，一個(gè)霸道的念頭在我腦里閃爍……把它摘走帶回家占為己有。正當(dāng)我欲摘它下了之際，一位老爺爺伸手制止了我。我的心頭忽然掠過一絲疑惑。
老爺爺佝僂著腰，身材看上去異常的單薄。臉上的皺紋縱橫交錯(cuò)，頭上幾縷稀疏的頭發(fā)又白又長(zhǎng)。
他輕輕地彎下腰，嘴角泛上一絲微笑，用慈愛的眼神看著我，似一縷春風(fēng)吹走了我的不安。他徐徐地張開口，緩緩地說道：“你好，小朋友，這花你可不能隨便摘啊！
它是屬于公園的，更是屬于每個(gè)游客的。它很漂亮，可你摘走的話，別人就再也欣賞不到了。我們應(yīng)該保護(hù)它，愛護(hù)這里的每一朵花，讓它們的美麗綻放在每一個(gè)角落。你明白了嗎？”我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。老爺爺?shù)囊幌捠刮一腥淮笪颍拖窈谝估锏男切�，給我指引了方向。
原來，老爺爺是這兒的管理員，他勤勤懇懇，堅(jiān)守崗位，二十多年來風(fēng)雨無阻，盡心盡責(zé)地守護(hù)著這個(gè)公園。有了他，這兒的一草一木都是那樣的生機(jī)勃勃，綠意盎然。鳥兒的聲音也不再單調(diào)；河流的水波也不再混濁……
我們一同漫步在公園的幽靜小路上，聽他說著這邊花那邊草的故事……
這一刻風(fēng)輕悠、云淡淡，花開花落，靜謐自怡。
綻放的玫瑰作文4
北京大學(xué)的未名湖畔，一個(gè)身穿白色連衣裙的高挑女生正徘徊不前，她就是英語系的若凌。她若有所思的望著湖面，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛微微遮住一雙充滿憂愁的眼睛，她想起來早上哲學(xué)教授的課題——人生的意義。
這正是她最近困惑的問題，她不知道自己的價(jià)值，也不知道未來的方向，她思索著，不知不覺的走到了食堂，看到門口消息欄站了很多同學(xué)，探身一看，原來是云南希望小學(xué)招聘支教老師和聯(lián)系電話，她頓時(shí)眼睛一亮，毫不猶豫拿起電話報(bào)名。
“這種苦你怎么吃得了��？從小是司機(jī)接送，保姆不離，衣來伸手飯來張口的生活，那邊的苦日子你根本想象不到的！”媽媽邊哭邊說，爸爸更是大怒，拍著桌子說：“你到時(shí)候可別讓我開車去接你！”若凌早就猜到了爸爸媽媽的反應(yīng)，因?yàn)樗龔男【褪菧厥业幕ǘ�，風(fēng)風(fēng)雨雨都是父母擋住了，可是這一次，若凌真的想去選擇一條不曾走過的路。
若凌第二天留了張條就出發(fā)了，她坐了飛機(jī)，又搭乘了中巴，最后走了二個(gè)小時(shí)的山路才到達(dá)學(xué)校�？吹郊t艷艷的“希望小學(xué)”幾個(gè)大字，一路的疲憊都不見了，她馬上找校長(zhǎng)安排工作，若凌要教的是一、二、三年級(jí)的所有科目，幸好她是北大的高材生，這一切都不在話下，上課了，若凌走上講臺(tái)，認(rèn)真的看了每一個(gè)孩子的臉，他們一個(gè)個(gè)表現(xiàn)出渴望知識(shí)的眼神，天真的臉上滿是好學(xué)的神情，她全身心的投入到老師的角色中，快下課時(shí)，她注意到孩子們的眼眶中都閃爍著淚光，從小都受高等教育的若凌并不知道為什么他們那么激動(dòng)。
下課后，一個(gè)小女孩子來到她面前，乞求道：“老師，您留下來好不好，我們這里好久沒有老師來教我們了”若凌明白了這一切，她堅(jiān)定的回答道：“你放心，老師肯定會(huì)留下來的！”女孩的小手牽住了她的手，給了她一個(gè)充滿感激的笑容，那明媚的笑容，讓若凌感到一切都很值得。
這以后，總能在泥濘的山路上看到若凌歡樂的身影，在未名湖畔徘徊的若凌不見了，她那堅(jiān)強(qiáng)不韌的樣子如同一朵綻放的玫瑰。