有關(guān)玫瑰作文匯編五篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的玫瑰作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
玫瑰作文 篇1
公園里,在肥沃的泥土上,有一朵美麗的玫瑰花,她那紅紅的花瓣,是那樣的美麗,那樣的嬌艷,吸引了不少人的贊嘆。漸漸地,她變得驕傲起來。
一天,她無意中發(fā)現(xiàn)了腳下的泥土,驚訝地尖叫道:“你真是臟死了,你如果跟我站在一起只會(huì)毀了我的尊嚴(yán)!”泥土笑道:“親愛的玫瑰花小姐,如果沒有了我,你就會(huì)沒有營(yíng)養(yǎng),沒有水分,也不會(huì)像現(xiàn)在這樣站在這里!薄昂f!胡說!”玫瑰花強(qiáng)詞奪理!跋裎疫@樣美麗的花朵,應(yīng)該是住在花瓶里,而不是跟你在一起!泵倒寤ㄒ贿呎f著,一邊打扮起來。泥土聽了,心里很不是滋味。玫瑰花白了他一眼,便得意的笑了。
于是,玫瑰花每天祈禱著,盼望著,希望有一天有人能把她摘掉,把她放在花瓶里,供別人欣賞。
終于有一天,一個(gè)小姑娘把玫瑰花順手摘掉了,她把玫瑰花小心翼翼地插進(jìn)了一個(gè)小巧精致的陶瓷花瓶里。玫瑰花驕傲地說:“哈哈,我終于可以離開這丑陋的泥土了!笨墒菚r(shí)間長(zhǎng)了,玫瑰花漸漸地發(fā)現(xiàn)她的周圍沒有了蜜蜂、蝴蝶的相伴,越來越?jīng)]有意思。過了幾天后,玫瑰花枯萎了,她依然還是每天細(xì)心打扮著自己,只是她越來越沮喪,她對(duì)著泉水,滿懷疑問地對(duì)綠葉說:“我這是怎么了,綠葉姐姐?”綠葉姐姐哀聲嘆氣道:“我們離開了泥土,就再也得不到人們給我們的水分跟營(yíng)養(yǎng)了!泵倒寤ê蠡诹,后悔她以前不該那么對(duì)泥土,早知如此,何必當(dāng)初啊……
現(xiàn)在,泥土上又開出了許多美麗的花朵。而那只玫瑰花呢?早已經(jīng)枯死在那個(gè)花瓶里了。
這個(gè)故事告訴我們,凡事都不能驕傲,要學(xué)會(huì)謙虛。因?yàn)橹t虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。不能因?yàn)樽约和獗砻利惗暌晞e人的丑陋。
玫瑰作文 篇2
我喜歡百合,喜歡它別具一格的斯文,喜歡仙人掌,喜歡它堅(jiān)韌挺拔的精神,喜歡牡丹,喜歡它永遠(yuǎn)飄逸的舞姿,更喜歡玫瑰,喜歡它滔滔不竭的熱情。有幾絲柔弱,幾絲剛強(qiáng),幾死迷人的玫瑰。當(dāng)然,沒人會(huì)為它的阿娜多姿而欣喜,反其道而行之,人們會(huì)為它的嬌嫩柔弱而羞恥,更有勝者會(huì)對(duì)喜歡玫瑰的人“望洋興嘆”:“胸?zé)o大志,孺子不可教也!”玫瑰受盡了侮辱,但它仍然在綻放,它知道,它的生命還正值春天,它認(rèn)為,人間自有真情在! 玫瑰——生活的皎皎者 陽光照得人睜不開眼睛,那是夏天的使者吹響了比賽的號(hào)角,花兒們都竟相開放,玫瑰張開鮮艷的花瓣,玫瑰張開鮮艷的花瓣,等待著風(fēng)雨的洗滌,它就這樣每天都在期待著,奮斗著,功夫不負(fù)有心人,終于,它成功了?吹搅思t似火,美似仙的玫瑰了嗎?那鮮紅的花瓣在陽光照耀下慢慢舒張,那碧綠帶刺的根,托花的福也那么引人注目,還有那橢圓的綠葉,在微風(fēng)吹拂中,隨著花朵左右搖晃,搭眼一看,還真是個(gè)妙齡女郎!于是,它成了金牌得主,與此同時(shí),人們伸出邪惡的雙手,毫無遺憾地剪下它深綠帶刺的莖。唯一的,它只能默默地進(jìn)花瓶,默默地綻放,默默地枯萎。但它同樣會(huì)毫無遺憾地生長(zhǎng),在它生長(zhǎng)的那一刻,人們用奔流不息的熱血栽種它,現(xiàn)在,它也要用永流不息的熱情報(bào)答人們,它相信:“人間自有真情在。”不然它會(huì)在水中開得那么艷么? 玫瑰——真情的使者 周敦頤曾贊嘆過蓮花的“出淤泥而不染,濯清蓮而不妖”,鄭燮曾贊頌過竹石的堅(jiān)苦卓絕,廣大群眾曾贊揚(yáng)過梅花難能可貴的耐寒精神,我曾贊揚(yáng)過玫瑰永不磨滅的真情。它不像仙人掌那般無情,不像蓮花那般嚴(yán)肅,它象征著愛,無言的愛。親人的愛,朋友的愛,情人的愛,師生的愛,想說出來,卻又無可言諭。而玫瑰正是這種愛的寄托,代表著愛與被愛,淚與悲傷,真情與奉獻(xiàn)。因?yàn)樗鼒?jiān)信:“人間自有真情在”! 玫瑰——笑對(duì)秋天的快樂者 “稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”秋天到了,處處蕭瑟凄涼,那是玫瑰離別前的奏樂;玫瑰的花瓣由紅轉(zhuǎn)黃,那是它離別時(shí)的掙扎,它仰望天空,愁云萬里,曾幾何時(shí),它經(jīng)受重重磨練在大地誕生。如今,它必須悄然離去。于是,玫瑰花瓣隨著無情的秋風(fēng)飄然而下,在半道上打著旋兒,一片片地飄落,去感受飛翔的眩暈,最后平穩(wěn)地落到土地中,自始自終,山散發(fā)著迷人的清香。真可謂:“落紅不是無情物,化做春泥更護(hù)花。”它了解,它明白:“人間自有真情在!” 這就是玫瑰,擁有著滿腔的熱血與激情。這就是玫瑰,在真情中誕生,在真情中離去,卻永不忘恩的玫瑰,付出自己去渲染別人的`玫瑰,值的我永遠(yuǎn)愛它的玫瑰! 美麗的野玫瑰 廣東省廣州市東山區(qū)中星小學(xué)五一鐘靜昕 今天,我們一家人到了郊外看玫瑰,回到家里,我依然對(duì)那美麗的玫瑰花戀戀不忘,于是,媽媽便給我找來了《野玫瑰》這首歌。 歌曲十分柔和,中間連綿起伏,最后有種波平如鏡的感覺,真美妙啊! 我的眼前,呈現(xiàn)出了一個(gè)在森林深處的野玫瑰園,里面有許多花兒,紅的,黃的,白的,品種繁多,數(shù)不勝數(shù),真是一個(gè)世外桃源。 瞧,玫瑰們?cè)谔枘兀 昂艉簟钡娘L(fēng)聲是美妙的音樂,藍(lán)天白云和綠樹,都是美麗的布景。玫瑰姑娘們彎著腰,扭動(dòng)著妖艷的身軀,底下紅撲撲的小臉兒,在陽光下,相互碰撞,又好像在說悄悄話。 瞧,玫瑰姑娘們?cè)谧鲇螒蚰!在陽光中,玫瑰們迎著微風(fēng),笑了。她們有的左搖右擺;有的仰面朝天;還有的前頃后仰,真是美極了! 不知不覺中,一曲終了,我的心卻還在那個(gè)美麗的野玫瑰園中,流連忘返。
玫瑰作文 篇3
助人是一種快樂,當(dāng)你不快樂時(shí),幫助別人會(huì)得到意想不到的收獲。
今天,我們召開了夏季運(yùn)動(dòng)會(huì),我參加了呼啦圈跑比賽,本是乘興而去的,敗興而歸。我回到觀眾席上,垂頭喪氣.這天,烈日當(dāng)頭,我頭上直冒汗,忽然,我看到賽場(chǎng)上人群都朝一個(gè)地方擁去,我正奇怪發(fā)生了什么事,這時(shí),我們班的400米跑運(yùn)動(dòng)員祁奇被扶了上來,他滿膝蓋都是血,血都混著黑黑的土,我馬上意識(shí)到如果不盡快消毒會(huì)感染,另外天這么熱,該化膿了.我連忙讓祁奇在我身旁坐下,我先拿出我的濕巾,用力向祁奇的膝蓋擠出水來,把土沖洗干凈,我又拿出一張濕巾,把他膝蓋周圍的血擦干凈.我還剩下最后一張濕巾,原本是給自己擦汗的,但我絲毫沒有猶豫,我抽出濕巾,輕輕地擦拭,生怕弄疼了他。又取出幾個(gè)創(chuàng)口貼,一邊貼在他的傷口上,一邊安慰他。他說:“劉金宜,謝謝你這么關(guān)心我,你真有愛心!币还膳饔可狭宋业男念^,我剛才的失落早已被拋到了九霄云外,我連忙說:“不用謝,這是我應(yīng)該做的!蔽液退收劻似饋,減少了他不少痛苦,也減少了我更多的失落。
回到班來,老師表揚(yáng)了我,還給我加了小紅花,我心里美滋滋的。
幫助別人,自己會(huì)獲得更多的歡樂,你失落時(shí),不妨試試,記住,贈(zèng)人玫瑰,手有余香。
玫瑰作文 篇4
在世界上,除了人,還有一種壽命永恒的物種——血族,也就是人們口中的吸血鬼。當(dāng)然,人們覺得吸血鬼只是小說里的人物。不過,沒有人想到,吸血鬼是存在的,只不過他們藏得十分隱蔽,幾乎和人類一模一樣。但卻在誘惑人類,走向死亡。
(血族梅葵城)“白玫瑰·吉爾·茉亞娜,這就是您女兒的名字。好了,那么既然您知道您女兒的名字了,就火刑吧。別怪我們狠啊茉雅琴小姐,血族的規(guī)矩就是女嬰都得死啊,要怪就怪您不爭(zhēng)氣,生了個(gè)女的啊,是吧大伙,哈哈哈……”
“是啊,茉小姐,別傷心了,你再生個(gè)吧,哈哈哈……”
“就是啊,哈哈……”
“你們別說了,人家茉小姐都生氣了啊,是吧,哈哈……”
“你們……你們這群禽獸!”茉小姐揮起手里的刀,亂砍……等人們都在躲閃時(shí),她沖上火臺(tái),抱走嬰兒,用魔法將她送到人類世界。而然,她卻被她砍中的那個(gè)特別生氣的人用刀砍死了。
“呼~好冷啊……誒?怎么有個(gè)小孩?”
玫瑰作文 篇5
在我們的日常生活中,有一件普普通通的物品,它平時(shí)只是被人們隨隨便便地扔在辦公桌的抽屜里或房間的某一角落里。它就是幾乎已被人們淡忘了的——蠟燭。
每當(dāng)她點(diǎn)燃時(shí),那一滴滴蠟珠緩緩地直淌而下,多么像一串串淚珠呢!難怪我國(guó)唐代著名詩人李商隱形象地以詩夸贊:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!蔽蚁,人們贊美蠟燭,不僅僅是因?yàn)橄灎T小,卻能趕走黑暗,給人們帶來可愛的光明,更是因?yàn)橄灎T一生光明,具有自我犧牲、無私奉獻(xiàn)的崇高風(fēng)格,具有鞠躬盡瘁、死而后已的偉大精神。
我愛蠟燭,更愛蠟燭的可貴精神。她多么普普通通、樸實(shí)無華,要求于人的甚少,而給予人的甚多。她從來沒有夸耀自己,當(dāng)人們不需要她的時(shí)候,她默默無聞地躲在一角,一聲不響,從無怨言;當(dāng)人們急需她的時(shí)候,她又雷厲風(fēng)行,挺身而出,直直地站在人們所需要的地方,勤勤懇懇,不聲不響地放出光和熱。即使在生命的最后一瞬間,她也仍然百折不撓地堅(jiān)持在原來的崗位上發(fā)出最后的一份光和熱,做到“蠟炬成灰淚始干”。啊,蠟燭的風(fēng)格多么崇高!
由此我還聯(lián)想到了為人民教育事業(yè)鞠躬盡瘁的教師,他們就是蠟燭精神的象征。我們的老師把自己的知識(shí)無私地奉獻(xiàn)給了我們,他們的工作是那么勤勤懇懇,那么任勞任怨,難道誰能說我們的老師不是一根根燃燒的蠟燭呢?
我贊美蠟燭,她的燭光趕走了黑暗,照亮了我的心,但是我更贊美老師,是他們的一絲不茍,才能有我們的今天!
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