【精選】贈(zèng)人玫瑰作文九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的贈(zèng)人玫瑰作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。
贈(zèng)人玫瑰作文 篇1
贈(zèng)人玫瑰,手有余香,是電視里一個(gè)公益廣告,廣告很溫馨,主題是關(guān)愛他人的。我很喜歡這個(gè)畫面。
有一次,我在學(xué)校扶起了一不小心摔倒的一年級(jí)小男孩。扶完他向我說謝謝,我就走了,不過,我覺得像春風(fēng)拂面一般,心情很愉悅,幫助到別人是很快樂的事情,這不就是贈(zèng)人玫瑰,手有余香嗎?我扶了小男孩,雖是舉手之勞的小事,我心中有非常大的喜悅,善良的種子在我心中發(fā)芽,而且感覺是那么美好我的心情愉悅了,這一天做事情非常的順利,學(xué)習(xí)也是很輕松的。
那么我們?cè)谏钪惺遣皇且惨龅劫?zèng)人玫瑰,手有余香呢?大家共同幫助一些需要幫助的人,你們的心里也會(huì)像春風(fēng)拂過,很美好。就像我扶起小男孩兒一樣,心里很高興。
那么我們應(yīng)該怎樣做到呢?請(qǐng)記住要真誠善良。幫助學(xué)校和外面摔倒的人,或是幫別人找一些東西,別人謝謝你,你也會(huì)覺得手有余香,心里舒暢,所以我們應(yīng)該做到能幫助別人的時(shí)候盡量幫助別人,。
生活在人世上,讓我們多一些愛心,多一些關(guān)愛,讓那些需要得到關(guān)愛的人們?nèi)ジ惺芤幌律鐣?huì)的溫暖,你幫助了別人,自己也會(huì)覺得生活很美好,對(duì)自己也會(huì)有所裨益的。
贈(zèng)人玫瑰作文 篇2
很多人都說我助人為樂,我的爸爸媽媽,我的好朋友,同學(xué)們,包括一些我素不相識(shí)的陌生人都說我是一個(gè)助人為樂的好孩子,下面就來說說我是怎樣助人為樂的。
那時(shí)是在外婆家,外婆家的老房子還沒有拆遷,是那種兩層樓房。外婆和媽媽在樓下洗菜,哥哥沒來,沒人陪我玩,覺得好無聊啊,就對(duì)媽媽說:無聊死了!我能上樓看會(huì)電視嗎?好吧,待會(huì)吃飯的時(shí)候叫你,但是在樓上不要隨便動(dòng)什么東西啊!知道了!說完,我就飛快的跑上樓去。
走到窗戶旁,只聽到啪的一聲,我以為有人和我一樣無聊,在折樹枝玩呢,我就往那看了一眼,真是不看不知道,一看嚇一跳啊!原來是一個(gè)比我小幾歲的小朋友在騎自行車,突然摔了一跤,自行車倒在了小朋友身上,壓在底下的小朋友起不來了,急的哭了起來。我以跑步最快的速度跑下樓去,媽媽問我:干嘛去啊?哎喲,等會(huì)再告訴你。我又像背上背了個(gè)火箭背包一樣,飛快的沖過去,立馬把他扶起來,邊幫他拍去灰塵邊問:沒事吧?沒事,哥哥謝謝你。不用謝,下次騎慢點(diǎn),小心點(diǎn)。嗯。說完他便騎著自行車走了。我回去把事情跟媽媽說了,媽媽夸我是個(gè)助人為樂的好孩子,說給我多做點(diǎn)好吃的,哈哈!
看我是多么樂于助人,贈(zèng)人玫瑰手有余香,我們的一個(gè)舉手之勞卻能夠換回別人的真心感謝,有何樂不為呢?
贈(zèng)人玫瑰作文 篇3
春天給了鮮花一片天地,鮮花在爭奇斗艷中也彌補(bǔ)了春天的寂寞與空白;黑夜給了星星一片天空,在星光閃爍之中,也填補(bǔ)了黑夜的冷清與肅穆;清泉給了魚兒一些空間,魚兒在暢快游弋的同時(shí),也增添了清泉的情趣;大海給了流水一片空間,在激活流水的同時(shí),也豐富了自己。
送人玫瑰者,手留余香
俗語說:“與人方便,自己方便!鄙畋臼侨绱,有所失有所得,或許你贈(zèng)予別人一杯清水,得到的就可能是一眼清泉。齊桓公寬恕當(dāng)年的一箭之仇,重用管仲為向相,最終成為一代霸主;唐太宗寬恕直言進(jìn)諫的魏征,創(chuàng)“貞觀之治”流芳百年。
卞之琳在《斷章》中寫道:你站在橋上看風(fēng)景,看風(fēng)景的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子,你裝飾了別人的夢(mèng)。樓上的別人,橋上的你,天上的明月,無論缺少任何一方,都不會(huì)是一幅完整的圖畫。不要吝惜將自己的歡樂分給別人,因?yàn)檫@樣你就可以得到雙倍的快樂。中法互辦文化年,中國的特色服裝,各色小吃開始走出國門,而法國的時(shí)尚也源源不斷地流入中國,為中國市場(chǎng)增加了一條亮麗的風(fēng)景線。“以我之美,美人之美,美美與同,美美大同!币宰晕抑姥b飾他人之美,同時(shí)也收獲美麗,送人玫瑰,何樂而不為?
相反,以自我為中心的人不能夠體會(huì)到這種快樂,他不能體會(huì)藍(lán)天的寬廣和大地的遼闊,他不會(huì)知道給予別人是一種別樣的快樂。心胸狹窄,固步自封,終將淹沒在自我之中,不可自拔。正如一潭死水,終有一天會(huì)發(fā)霉變味。
有人說天堂和地獄的距離并不遙遠(yuǎn),不是為別人,而僅僅為自己,那便是地獄;不僅為自己,更為別人,在互助中共生,那便是天堂;走出了封閉的自己,敞開胸懷給予一切,包容一切,便走進(jìn)了天堂。
當(dāng)你以一顆博愛的心去包容他人時(shí),他人會(huì)回贈(zèng)你同等的愛,當(dāng)你微笑著面對(duì)世界時(shí),整個(gè)世界都在對(duì)你微笑。送人玫瑰,手留余香。贈(zèng)人以愛,在收獲愛的同時(shí)也會(huì)愛滿人間,芳香永存。
贈(zèng)人玫瑰作文 篇4
我們總是在懷疑與猜測(cè)中徘徊,卻忘記了有一個(gè)詞語叫做信任!}記
怪事年年有,今年特別多,無倫各地的天災(zāi)人禍,還是娛樂圈的離婚事例,都讓人感覺有種某明的悲傷在周圍環(huán)繞。
某一天我看了一條新聞,一個(gè)小男孩因?yàn)楹芏鄠(gè)別原因跟媽媽走散了,只有8歲決定自己坐公交車回家,可是讓他始料不及的是沒有錢,他開始詢問并乞求路人借2元錢,懂禮貌的他哥哥,姐姐,阿姨的叫著,他滿懷期待的一個(gè)個(gè)問,給予他的只是冷漠的離開和猝不及防的拒絕。
有的他話沒說完就轉(zhuǎn)身離開,有的直接說:“不行!”冷漠的話語填滿了他的內(nèi)心,他開始懷疑會(huì)不會(huì)有人借他錢,他的聲音也因?yàn)橐淮未蔚氖《絹碓饺,他終究只是個(gè)小孩,因?yàn)橐淮未问,在他向最后一個(gè)人詢問,聲音接近抽泣,讓人值得高興的是一個(gè)滿面蒼桑,正在乞討的老人給了他。
如果你以為事情結(jié)束了那就錯(cuò)了,男孩是個(gè)小康家庭的孩子,跟父母說明了事情,父母拿了200元錢給孩子,男孩用自己的零花錢買了一份價(jià)值50的午餐,在中午的那一刻,男孩找到了老人,把午餐送到老人的面前,老人一開始拒絕,但拗不過男孩的倔犟接受了,老人的淚水不知不覺的流了一下,說不出什么感覺?不知道是感動(dòng)還是因?yàn)榱?xí)慣周圍人的冷漠相待,所以對(duì)于出現(xiàn)的溫暖竟然這么激動(dòng)。
看到這一刻的我,眼淚竟不爭氣的流了下來,為老人的善良而傾佩,為男孩的感恩而流淚,僅僅只是2元錢,人們卻拒絕了,因?yàn)楹芏嗳藭?huì)想,這個(gè)人是不是騙子,會(huì)想很多復(fù)雜的東西,這個(gè)世界不簡單,但人的心并不都復(fù)雜。
明明是很簡單的事情卻總會(huì)因?yàn)檫^多的猜測(cè)變成冷漠的眼神,什么都可以補(bǔ),但心碎了就補(bǔ)不起了,人們總是覺得幫助人一定要驚天動(dòng)地,其實(shí)一些細(xì)致入微的幫助也能夠溫暖人,只要你一個(gè)動(dòng)作都有可以給一個(gè)人帶來一輩子的溫暖。
就像我,可能有一些人覺得我比較作,為什么呢?因?yàn)槲抑灰I東西就會(huì)跟人說謝謝,這仿佛成為我的一種思維,我的同學(xué)會(huì)說我傻,別人賺你錢,你照顧她生意,干嘛說謝謝。
可是我覺得每一個(gè)人都應(yīng)該得到尊重,這不僅是一種禮貌,也是對(duì)她人勞動(dòng)成果的一種認(rèn)可,說句謝謝有那么難嗎?
謝謝是一個(gè)很有情感的詞語,你的一句話或許會(huì)讓一個(gè)站在風(fēng)雨里買東西的人感受到一點(diǎn)殘余的溫暖。
很多人就會(huì)什么覺得什么事情都用自己的觀點(diǎn)去看,多考慮考慮她人的處境和想法才是一個(gè)人應(yīng)該去學(xué)習(xí)的方法,認(rèn)為!以為!這個(gè)世界沒了你一樣可以轉(zhuǎn)動(dòng),你不是世界的主宰,希望你記住這句話,沒有人需要遷就你,如果你囂張跋扈,那一定就會(huì)注定與朋友無緣,我們做事需要換位思考,你到了男孩的處境你又會(huì)怎樣去面對(duì)呢!
不管是友情,親情都是互相理解,就像溫暖也是互相的,沒有一種東西可以毫不費(fèi)力的得到,也沒有一種東西會(huì)無緣無故的失去,面對(duì)問題要換位思考,不要獨(dú)斷專行。
溫暖需要傳遞,信任需要互相給予,愿所有人都可以像新聞中男孩一樣,盡管經(jīng)歷過冷漠相待,但也可以遇到不期而遇的溫暖。
贈(zèng)人玫瑰作文 篇5
有這么一句話:贈(zèng)人玫瑰,手有余香。這句話雖只有8?jìng)(gè)字,但一件事的發(fā)生使我對(duì)這句話有了更深的體會(huì)。
一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬日,我正愜意地窩在沙發(fā)上,并沒有一絲寒意。忽然,廚房里傳來媽媽的聲音:“別坐著了,去幫我倒垃圾。”盡管萬分不情愿,但母命不可違,我只好出門了。當(dāng)我倒完垃圾剛轉(zhuǎn)身時(shí),瞥見街角有一個(gè)身影在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,我禁不住好奇心的驅(qū)使走近一看,是個(gè)流浪漢!只見他穿了一身非常單薄的衣服,有半截腿裸露在外面,臉色蒼白,沒有一絲血色,身子凍得蜷縮成一團(tuán)。我問:“爺爺,您怎么了?”他說:“天好冷,我好餓。”聽得出他已饑寒交迫了,我趕緊跑回家拿了幾件舊衣服和一些食物給他。當(dāng)他看見這些東西時(shí)臉上出現(xiàn)了一抹璀璨的笑容:“謝謝!薄爸x謝!边@兩個(gè)字雖然是那么無力,但我卻突然之間感受到了一股人間的真情,比喝了蜜還要甜。
從那以后我卻慢慢地領(lǐng)悟到了這句話的真諦,我想它會(huì)使我終生受用不盡,伴我成長。
贈(zèng)人玫瑰作文 篇6
開學(xué)初,老師讓我們申報(bào)社團(tuán)活動(dòng)小組,我想報(bào)自己喜歡的泥塑組,可想到媽媽曾經(jīng)要求我參加奧數(shù)組,我不禁發(fā)起愁來。芳芳見我一副沒精打采的'樣子,就關(guān)心地詢問原因。我將自己的煩惱一五一十地告訴她。芳芳沉思片刻對(duì)我說:“我覺得你還是參加泥塑組更好些。
第一,你對(duì)泥塑感興趣,大家都說‘興趣是最好的老師,感興趣的課程,學(xué)習(xí)起來勁頭會(huì)更足;第二,我們學(xué)校的泥塑老師是著名的民間藝術(shù)家,泥塑作品栩栩如生,讓人贊嘆不已,你去學(xué)習(xí),一定受益匪淺;第三,我聽說奧數(shù)班學(xué)習(xí)的課程很難,只有數(shù)學(xué)成績出類拔萃的同學(xué)才能適應(yīng),一般人去了,根本就聽不懂,只能白白浪費(fèi)時(shí)間。”聽了芳芳的分析,我豁然開朗,向她連連道謝。芳芳卻擺擺手說:“不用謝!平日里,我總向你請(qǐng)教難題,每次你都耐心地幫助我!”我不禁笑了。我們互相請(qǐng)教,互相幫助,收獲了友誼,又解決了難題,這不就是“贈(zèng)人玫瑰,手留余香”嗎?
贈(zèng)人玫瑰作文 篇7
陽光打在身上暖洋洋的,我閉著眼睛享受這贈(zèng)人“玫瑰”的心滿意足。
——題記
院子里還殘留著春雨的痕跡,我徒步而來納悶道“為什么會(huì)洋溢著書香的氣息?”定睛一看原來是爺爺又在鉆研他的書法。不知何曾幾時(shí)爺爺頭上隱隱約約的幾根 黑發(fā)已消失的無影無蹤,眼角上的皺紋是時(shí)間爬上皮膚的憑證,我不由得垂眸,不知是懷念在爺爺背上的那段時(shí)光,還是在埋怨時(shí)間過的那樣快,我都來不及記得爺 爺當(dāng)年的模樣。
一陣呼喊聲打破了我的思緒,我與小伙伴們踏上了春游的征途。
騎著自行車在林間小道上徜徉,清風(fēng)把所有的煩惱都吹到了九霄云外,我們哼著歌臉上掛著明媚的笑容。突然笑聲戛然而止,我的目光被旁邊那位老人吸引住了。
麻布似得衣服縫縫補(bǔ)補(bǔ),針口隨處可見,他背著一個(gè)醫(yī)藥箱蹣跚地走著,陽光把他的影子拉的老長老長孤獨(dú)的延展。我不由得想到了爺爺,平靜無波瀾的心不禁泛 起了漣漪。小伙伴們面面相覷,一人說道:“我們送送那位老爺爺吧,尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德!薄熬褪,看著他走感覺好心酸!笔鍤q的我們不會(huì)故作 矯情,不會(huì)忸怩作態(tài),不會(huì)權(quán)衡利益,我們有我們的張揚(yáng),心有不忍就會(huì)有滿腔熱忱去幫助他,這不,說做就做。
“老爺爺你去哪?”老人笑 了笑指向前方,說:“去前方的小山村看病。”“您這么老了還去幫別人看病真是好人,不如我們送您去吧。”我們用著方言跟老爺爺交談。“城里的醫(yī)生不愿來 看,那里也都是像我這么老的老人家著實(shí)可憐,我啊也權(quán)當(dāng)鍛煉了,好孩子你們?nèi)ネ姘!薄袄蠣敔斈鷦e客氣,來,上來我送你去吧!币晃荒猩Σ[瞇的說道。 “那麻煩你了孩紙,謝謝啊!薄安豢蜌猓衔崂弦约叭酥下!彼麄冿L(fēng)風(fēng)火火的上路了,我們留下來的也是思緒萬千!澳俏焕先撕么认榘。苏婧!薄笆 啊,現(xiàn)在還有人在老人摔倒了扶不扶這個(gè)問題上爭論不休太沒同情心了!薄翱刹皇牵P(guān)愛老人,人人有責(zé)啊,這個(gè)都不懂!
親愛的人們啊,你們身邊有沒有這樣一位老人總是無條件的包容你,當(dāng)你漫無目的的走在街道上,看到一位迎風(fēng)前行的老人會(huì)不會(huì)感到一陣心疼,親愛的人們啊,不要再對(duì)你身邊的老人漠不關(guān)心了,付出一點(diǎn)點(diǎn)愛心吧,趁著時(shí)間它還未走遠(yuǎn)!
瞧,那位少年正騎著單車朝我們緩緩地駛來,陽光正好,藍(lán)天依舊,我們又重新起程!
贈(zèng)人玫瑰作文 篇8
馬跑陸地會(huì)崴蹄,船行水上常遇風(fēng)。人們?cè)谏钪,總?huì)遇到這樣那樣的困難,沒有人永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順。在別人遇到困難時(shí),伸出手去拉一把,扶一下,你或許無意之舉,給予別人的幫助可能是無限大。
今天上午,我和爸爸去太古城的良品鋪?zhàn)淤I零食,店里人來人往好不熱鬧,在結(jié)賬的時(shí)候,卻遇到了意外一幕。一個(gè)小姐姐買了一大兜零食,大概是禁不住誘惑,還沒有付賬呢,就撕開袋子來品嘗,便吃邊說:“我買了幾樣這個(gè)東西,結(jié)賬的時(shí)候把我這個(gè)算上啊”售貨員也沒跟她計(jì)較,痛快地答應(yīng)了。結(jié)果意外出現(xiàn)了,那個(gè)姐姐拿出她的錢包,翻來覆去,找到了一張破的不成樣子的10塊錢紙幣。售貨員拿著手中的紙幣看了又看,然后很無奈地對(duì)小姐姐說:“小同學(xué)你這張10塊錢的紙幣缺了四分之三不能花了,有沒有好一點(diǎn)的,麻煩你換一張!蹦莻(gè)姐姐把錢包翻了個(gè)底朝天,但一毛錢也沒翻出來,于是無奈地說:“今天出門時(shí),忘記往錢包里放錢了,只有這一張十元的,你看,這錢能不能下次再給。”收賬員的臉?biāo)查g變得很難看,冷冷說道:“如果你沒吃我可以給你退,但你現(xiàn)在沒付款就把食品提前打開吃了,你肯定要付錢的,麻煩你趕緊付款,后面很多人在排隊(duì)!毙〗憬銦o奈地說:“我實(shí)在沒錢了,下次再給你行吧!”,收賬員一聽就急了:“你不交錢,這零食的錢就得扣我工資,我一個(gè)打工的,如果天天都遇到你這樣的,那還干不干了。你趕緊想辦法”。小姐姐說:“可我剛好沒帶手機(jī),我家住的還有些遠(yuǎn)!笔圬泦T陰著臉說:“這位顧客如果您再不交錢我可打電話我報(bào)警了!
雙方你來我往,各不相讓,隊(duì)伍越排越長,氣氛越來越緊張。
小女孩急得都快哭出來了。爸爸看到這窘迫的一幕,止不住走上前去,拿出10塊錢遞了那個(gè)大姐姐,說孩子這錢我?guī)湍愀读,你快買單回家吧。那位小姐姐眼里瞬間涌出了感激的淚水,連忙說:“謝謝叔叔,謝謝。”爸爸笑了,說沒什么。我也笑了,后面排隊(duì)的人都豎起了大拇指。
十塊錢不多,但在有些時(shí)候給予人的,卻不是十元錢的價(jià)值,它是一種理解和體諒,是幫人解脫困窘的快樂。或許這就是贈(zèng)人玫瑰手有余香的道理吧!
贈(zèng)人玫瑰作文 篇9
如果世界是一間小屋,關(guān)心就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船,那關(guān)心就是茫茫大海中的一盞明燈 。關(guān)心他人是一種高尚美好的品德,被人關(guān)心是一種美好的享受。
那天下午,天氣很冷,路上的行人戴著手套厚帽子,把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),我也艱難地走在回家的路上。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)離我不遠(yuǎn)的地方,有一個(gè)阿姨,她戴著一副墨鏡、用手摸索著,拄著拐杖、走走停停、嘴里還叨念著什么。從這些信息中,可以看出來,她是一個(gè)盲人;蛟S是出于一種對(duì)殘疾人的憐憫,我跑過去扶住她,說:“阿姨,你家在哪里?我扶你回去吧,這路太滑了!卑⒁虥_著我一笑,“小朋友,你真好!”我伸出冰涼的手,扶著阿姨,頂著刺骨的寒風(fēng)、深一腳淺一腳地往前挪。
在送阿姨回家的路上,阿姨說:“現(xiàn)在社會(huì)上的人都只顧自己,很多人懶得管別人的事。以前很少有人肯扶我回家,今天碰上像你這樣主動(dòng)送我的人,真是幸運(yùn)!” “沒什么,這是我應(yīng)該做的。”說到這里,我的鼻子有些酸酸的,情不自禁的扶緊了阿姨的胳膊,繼續(xù)往前走……當(dāng)我用凍僵的手敲開阿姨的家門時(shí),一位叔叔開了門,他看了看我又看了看阿姨,立刻明白了事情的原委。他趕忙把阿姨扶進(jìn)去,趕緊地給我們倒了兩杯熱水,對(duì)我說:“我們正著急哪,太感謝你了,小朋友!蔽易咴诨丶业穆飞,雖然我凍得渾身冰冷,手腳麻木,但我心里卻暖洋洋,熱乎乎,美滋滋的,比吃了蜜還甜。
當(dāng)你給別人一份快樂時(shí),你就擁有了兩份快樂!伸出你的手,伸出我的手,讓我們相互幫助,相互關(guān)懷。不是有“贈(zèng)人玫瑰手有余香”的說法嗎,當(dāng)你撒播愛心時(shí),你也會(huì)收獲快樂的。
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