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      2. 贈(zèng)人玫瑰作文

        時(shí)間:2022-03-21 17:23:08 玫瑰 我要投稿

        【精品】贈(zèng)人玫瑰作文10篇

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家整理的贈(zèng)人玫瑰作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【精品】贈(zèng)人玫瑰作文10篇

        贈(zèng)人玫瑰作文 篇1

          今天在學(xué)校我懂得了“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”的意思。這句話(huà)是說(shuō)即使你微不足道的舉動(dòng)也會(huì)給別人帶來(lái)莫大的幫助,而且在你幫助別人的同時(shí)也給自己帶來(lái)了快樂(lè)。

          現(xiàn)在我想把我的記憶推到去年的一個(gè)下午。放學(xué)后,我走在寬闊的人行道上,一位郵遞員叔叔的身影進(jìn)入了我的視線(xiàn)。這位叔叔正在卸貨,他的手往后一伸,不小心碰到了車(chē)架上的箱子。可怕的事情發(fā)生了,只見(jiàn)箱子失去了平衡,就像我家里掛的擺鐘一樣左右不停地?cái)[動(dòng)。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,我一個(gè)箭步奔過(guò)去,箱子不偏不倚地落到了我的手中。郵遞員叔叔接過(guò)箱子說(shuō):“要不是你,這個(gè)花瓶一定會(huì)被打碎,我不知要賠多少錢(qián)呢,還要被領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)厲地批評(píng)一頓。真是謝謝你了!”“不用謝!其實(shí)根本沒(méi)想那么多,只是順手扶了一下而已!蔽艺f(shuō)。他繼續(xù)說(shuō):“怎么可以不用謝呢,就算花瓶被打碎的話(huà),我還得去一片一片地?fù)旄蓛;要是我撿不干凈的?huà),那些開(kāi)車(chē)的和過(guò)馬路的人就遭殃了,因?yàn)槟切┧槠瑢?huì)劃破車(chē)輪,刺破他們的腳!

          此時(shí)此刻我被他滔滔不絕的言語(yǔ)愣住了,真沒(méi)想到我這不經(jīng)意的舉動(dòng)能讓一位普通的郵遞員叔叔在沒(méi)有打草稿的前提下,說(shuō)出比作家還要流利、順理成章的,富有想象性的一串話(huà)。或許是他得到了別人的幫助后發(fā)自肺腑的感激之言吧。原來(lái)“幫助”的力量是這么的巨大呀!

          他一步三回頭地向我微笑點(diǎn)頭,看著他逐漸遠(yuǎn)去的身影,我覺(jué)得我已不再是我了,我儼然是一位使者,是一位長(zhǎng)有一對(duì)潔白的翅膀的天使,我要把馨香的玫瑰贈(zèng)給每一位需要者。

        贈(zèng)人玫瑰作文 篇2

          在大涼山區(qū),有一位漢族小女孩和一位苗族老奶奶,她們是相互照顧的好鄰居。漢族小女孩是一位特別愛(ài)幫助別人的人。

          有一次,小女孩走進(jìn)苗族老奶奶的家里,看到了一堆衣服亂七八糟的擺在地上。于是這位漢族小女孩決定幫這位苗族老奶奶洗衣服。

          她悄悄地走進(jìn)苗族老奶奶的臥室,看到苗族老奶奶正在睡覺(jué),便悄悄地將衣服抱了出來(lái)。她拿著刷子和那一堆衣服,還有一床沉甸甸的大床單,這些東西可真重呀!她一個(gè)人慢慢地把這些東西搬到溪邊,然后用刷子在上面洗刷起來(lái),那“唰唰”的聲音像一首輕快的洗衣曲。

          小姑娘感覺(jué)沾濕水的床單更加沉了,額頭上滿(mǎn)是汗水,她心里默默地想到:我一個(gè)年輕人,洗起來(lái)都這么費(fèi)力,何況老奶奶是位上了年紀(jì)的老人,以后我可要經(jīng)常來(lái)為她做一些力所能及的事情!

          不知過(guò)了多久,小姑娘終于洗完了衣服和床單,她收拾好東西,一起拎回了老奶奶的家。老奶奶已經(jīng)醒來(lái),看到小姑娘居然幫她把衣服和床單都洗了,頓時(shí),激動(dòng)地?zé)釡I盈眶,老奶奶俯下身貼著小姑娘的臉,連聲說(shuō)道:“謝謝你,謝謝你,你真是個(gè)樂(lè)于助人的好孩子!”小姑娘聽(tīng)到后有些害羞,臉紅撲撲的,手還在裙子上擦著水,兩腿緊倚著墻,呆在原地不知所措,她被老奶奶夸得可不好意思了。

          一件件干凈整潔的衣服在衣桿上掛著,看著這些衣服,小姑娘心里美美的,原來(lái)幫助別人,自己也可以收獲快樂(lè)!

          小姑娘用自己的勤勞,收獲了別人的贊賞,自己也感覺(jué)無(wú)比開(kāi)心,真是“贈(zèng)人玫瑰,手留余香”!

        贈(zèng)人玫瑰作文 篇3

          “您的血液已經(jīng)用于臨床,感謝您的愛(ài)心使一朵即將凋零的花兒重新開(kāi)放”每年接到的短消息總有上百條之多,而我獨(dú)獨(dú)卻是最喜歡這一條,而且很是自豪,因?yàn)槲乙呀?jīng)接過(guò)四條這樣的消息了。也就是說(shuō),我的血液已經(jīng)挽救了至少四個(gè)人的生命,F(xiàn)在,每年去獻(xiàn)一次血已經(jīng)成了我生活中不可缺少的一部分。

          第一次挽起自己衣袖伸出我的臂膀,也是源于這條消息。在玩弄同事手機(jī)時(shí)無(wú)意看到了這條消息。消息一下就觸動(dòng)了我的心,是羨慕?還是佩服?或者是發(fā)自女人體內(nèi)的那種的淡淡妒忌?我現(xiàn)在也說(shuō)不清楚。抬起頭看著眼前的同事,柔柔弱弱的一個(gè)小女孩,居然能接到這樣一條讓人感到自豪和羨慕的神圣的消息。為了讓自己也能接到一條讓人心動(dòng)的消息,在朋友的鼓勵(lì)和陪同下,我毫不猶豫的

          第一次獻(xiàn)血很緊張。漂亮的護(hù)士小姐拿著輸血袋走向我時(shí),看著她在我眼前將那粗粗的針管舉起。被我坐在身下的凳子和竟然我一起顫抖著,牙齒情不自禁的上下撞擊著。不過(guò)她的微笑和安慰讓我減少不少擔(dān)心,自己也覺(jué)得在眾人面前顫抖確實(shí)有礙形象。閉上眼睛,深吸了一口氣。調(diào)整了一下心態(tài),將胳膊伸給了護(hù)士。一根長(zhǎng)長(zhǎng)的塑膠細(xì)管通過(guò)這根針管連接著通向桌下的盛血袋。留有我體溫的血兒順著細(xì)管緩緩流向血袋,計(jì)量器默默的在腳邊有規(guī)律的擺動(dòng)著,仿佛是跳動(dòng)的心臟,一張一縮,眼見(jiàn)得血袋漸漸鼓脹起來(lái),護(hù)士臉上的微笑,旁觀(guān)者贊許的目光,還有我那汩汩流動(dòng)著的鮮血都給了我極大的鼓勵(lì)。一個(gè)渴盼鮮血的蒼白生命,會(huì)在這一根輸血管的關(guān)愛(ài)下,紅潤(rùn)鮮活起來(lái)!

          一周后,我的手機(jī)里也接到了第一條這樣的一條消息:“您的血液經(jīng)臨床檢驗(yàn)合格,已經(jīng)用于臨床。感謝您的愛(ài)心使一朵即將凋零的花兒重新開(kāi)放”那份光榮,那份自豪,還有心中的那份喜悅,早就將獻(xiàn)血時(shí)的緊張,針尖插入體內(nèi)的疼痛,獻(xiàn)血過(guò)后的短暫的虛弱都被拋到了一邊。“贈(zèng)人玫瑰,手留余香”,不說(shuō)那份發(fā)自?xún)?nèi)心精神鼓勵(lì)能讓你自豪許久,但但是獻(xiàn)血對(duì)促進(jìn)自身身體的新陳代謝平衡促使骨髓儲(chǔ)備的成熟血細(xì)胞釋放等等諸多好處也能讓身體收益。

          自此,我也加入了獻(xiàn)血的大軍,今天的我是第五次坐在了這里,一周后,我將會(huì)接到第五條讓我倍感自豪的短消息!我知道,我的鮮血流淌了最深最濃的真誠(chéng),它會(huì)將我的祝福,我的活力,我的健康帶到另一個(gè)陌生生命的體內(nèi)。讓那陌生的生命得到一次升華。

          讓一顆心去和另一顆心相連,讓一個(gè)生命無(wú)償支持另一個(gè)生命的存活。無(wú)償獻(xiàn)血,它讓我所走的每一步,我的每一個(gè)笑臉,我說(shuō)的每一句話(huà),乃至我的生活都浸潤(rùn)在玫瑰的余香中,我很自豪,我是獻(xiàn)血隊(duì)伍中的一部分!

        贈(zèng)人玫瑰作文 篇4

          媽媽拿出了一張《宜興日?qǐng)?bào)》,讓我看:一位白血病的母親被病魔折磨,家里沒(méi)錢(qián)給她繼續(xù)看病,因?yàn)榘籽∫ㄙM(fèi)幾十萬(wàn)的醫(yī)療費(fèi)用,那可不是個(gè)小數(shù)目,而且大部分不能報(bào)銷(xiāo)。她的女兒吳青阿姨都急壞了!我看了這個(gè)消息,恨不得把身上所有的錢(qián)都掏出來(lái)幫助那對(duì)母女,媽媽捐了500元,我也捐出了準(zhǔn)備買(mǎi)陀螺的100元,我們覺(jué)得不夠,又拿出了家里一些藥和幾盒百合粉!叭硕嗔α看,你愿意在小區(qū)樓道為她們愛(ài)心募捐嗎?”媽媽問(wèn)我!爱(dāng)然啦!”

          我們準(zhǔn)備了 募 捐 箱,并準(zhǔn)備了留言本,帶上《宜興日?qǐng)?bào)》,就開(kāi)始了我們的愛(ài)心募捐之旅。先到了18樓,我緊張得頭都不敢抬,臉紅得發(fā)燙,恨不得找個(gè)老鼠洞鉆進(jìn)去。媽媽讓我先去敲門(mén),可我一個(gè)勁往電梯口移步,想打“退堂鼓”。媽媽看我那個(gè)“縮頭烏龜”樣,就嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):“千萬(wàn)不要做語(yǔ)言的巨人,行動(dòng)的矮子!你是男人,要說(shuō)得出,做得到!”我只好硬著頭皮敲門(mén),想著媽媽教我的開(kāi)場(chǎng)白,心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下?芍魅酥话验T(mén)開(kāi)了一條縫,還沒(méi)等我說(shuō)明完來(lái)意,就“砰”地關(guān)上了。在媽媽的要求下,我鼓起勇氣再敲,可還是被拒之門(mén)外!伴_(kāi)頭炮”就轟不響,我有點(diǎn)失望,還有點(diǎn)沮喪。媽媽笑著鼓勵(lì)我說(shuō):“這叫萬(wàn)事開(kāi)頭難,別急,慢慢來(lái)!钡搅19樓,碰上兩個(gè)裝修的師傅,他們穿著黑不溜秋的衣服,臟兮兮的,可聽(tīng)到“有一位媽媽生了白血病,看光了家里所有的錢(qián)。她女兒急得要跳樓了,您能獻(xiàn)獻(xiàn)愛(ài)心嗎?”就痛快地捐了錢(qián),錢(qián)雖然少,但是情意重。我的信心一下子就恢復(fù)了!到了17樓,開(kāi)門(mén)的是一位穿白衣服的大姐姐,眼睛大大的,皮膚白白的,真漂亮!她很認(rèn)真地聽(tīng)媽媽講述了事情的來(lái)龍去脈,很認(rèn)真地在留言本上寫(xiě)下了“每個(gè)生命都是世間的天使……你不放棄,世界也不會(huì)放棄你”幾行漂亮的字。我們都很感動(dòng),她是外國(guó)語(yǔ)學(xué)校初三的學(xué)生,爸媽不在家,身邊沒(méi)錢(qián),但請(qǐng)我們等她父母回家,她一定要表表愛(ài)心。果然,晚飯后她說(shuō)到做到,真是人美心更美的天使。∈艿搅私憬愕墓膭(lì),我再接再厲,繼續(xù)募捐,我發(fā)現(xiàn)好心人真多,他們看了報(bào)紙,都立刻捐錢(qián)。可有位住5樓的伯伯雖然捐了5元錢(qián),但嘴里唧唧咕咕好像在說(shuō)我們是騙子,我又生氣又傷心。媽媽說(shuō):“現(xiàn)在外面的騙子很多,人們拒絕我們也很正常,害人之心不可有,防人之心不可無(wú)。只要我們是真心做好事,就不怕別人說(shuō)!

          數(shù)著募捐回來(lái)的一堆零錢(qián),我的眼睛都亮了。把錢(qián)物交給吳青阿姨后,我開(kāi)心極了?粗夷鞘治枳愕傅臉觾,媽媽笑著對(duì)爸爸說(shuō):“這次又做了好事,又鍛煉了兒子的膽量,還給自己帶來(lái)了快樂(lè)!”爸爸意味深長(zhǎng)地說(shuō):“這叫贈(zèng)人玫瑰,手有余香!

        贈(zèng)人玫瑰作文 篇5

         。玻皒x年9月23日,一個(gè)值得紀(jì)念的日子,那天,我們六(8)班全體同學(xué),在安定廣場(chǎng)舉行了義賣(mài),為聾啞兒童獻(xiàn)出一份愛(ài)心。

          湊齊小組同學(xué),找了人流的必經(jīng)之路,鋪上毯子,擺好地?cái),大家面面相覷,你推推我,我碰碰你,個(gè)個(gè)都如蠕動(dòng)著嘴唇,可誰(shuí)都不敢叫賣(mài),整個(gè)地?cái)偫淅淝迩澹紶栍袔孜话⒁躺蟻?lái)看看,大家熱情洋溢地迎了上去,阿姨受寵若驚,買(mǎi)賣(mài)磕磕絆絆,做成了幾宗生意,大家欣喜若狂,一個(gè)個(gè)不禁笑靨如花,熱情高漲,勇氣大增。

          “走過(guò)路過(guò),千成不要錯(cuò)過(guò),5折起,跳樓價(jià),大家快來(lái)買(mǎi)呀!”一陣響亮的吆喝聲壓倒了廣場(chǎng)年的嘈雜,走近一看,原來(lái)是林倞宇,孫吳炎和我在賣(mài)力的叫喊,我們幾個(gè)女生巾幗不讓須眉,竭盡全力地招攬生意,孫吳炎和林倞宇兩人,臉漲得通紅,喘著粗氣,鼻尖上沁出了一層毛茸茸的汗水,脖子上青筋暴突,嘴皮也有些干裂,一看就知道使出了自己吃奶的勁。

          這時(shí),一對(duì)夫妻徐徐向我們走來(lái),一臉慈詳,生意來(lái)了!我和林倞宇眼疾手快,立刻迎了上去,勤快地用手電筒照著攤子上的書(shū),叔叔蹲在攤子旁邊半垂著頭,手閃電般在書(shū)籍中徘徊不定:“你們是那里的學(xué)生呀?”叔叔嘴角掛著幾分笑意,尋問(wèn)道。“我們是如師附小六(8)班的學(xué)生。”林倞宇畢恭畢敬地說(shuō):“叔叔,你看,我們這里有很多好書(shū),梅子涵的、楊紅櫻的、曹文軒的,曹文芳的,你看看!蔽夜蛟跀傋由,翻翻撿撿遞到了叔叔眼前,滿(mǎn)懷期待,可叔叔僅僅是瞥了幾眼,就轉(zhuǎn)移目標(biāo)了。

          我和林倞宇對(duì)視了一下,她嘴一咧,苦笑了一聲,我的心似乎跌入了谷底,有些灰心,這時(shí)我們不約而如地向那位阿姨湊了湊,誠(chéng)懇地說(shuō):“阿姨,贈(zèng)人玫瑰,手有余香,您就為聾啞兒童獻(xiàn)出一份愛(ài)心吧!”阿姨似乎被我們的真心所感動(dòng),她抿抿唇,頻頻點(diǎn)頭,眉宇間透露出一絲和藹,眼里流露出贊同!

          終于,她舉起楊紅櫻的《科學(xué)童話(huà)》:“多少錢(qián)?”“10元”“行,就這本”,聽(tīng)了這話(huà),我的心立刻暖了起來(lái),哈哈!買(mǎi)賣(mài)成功嘍!我趕緊拿出我們組的帳本,龍飛鳳舞地寫(xiě)上了一筆,望著本組的豐功偉績(jī),我不由地一陣竊喜,說(shuō)不定我們組是整個(gè)班捐得最多的!

          我抬頭一看,哈哈,又有生意上門(mén)嘍!一位奶奶牽著個(gè)小女孩鐃有興趣地走了過(guò)來(lái),小女孩立刻看上了黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》,可她的奶奶輕視地瞥了瞥我們幾個(gè)人,眉宇間流露出一絲不屑:“這書(shū),5元吧!”沒(méi)等我們回答,從兜里掏出一張皺巴巴的5元錢(qián),拿起書(shū)立刻走了!斑?怎么這樣?”幾個(gè)人愣在一旁,有些膽怯,你看看我,我看看你,孫吳炎添了添唇,尋問(wèn)我意見(jiàn):“怎么辦呀?”我瞪大眼睛,在人群中尋找,可她早已帶著孫女消失在茫茫人海中,我只能說(shuō)到:“看她孫女也可憐兮兮的,可能她奶奶平時(shí)也不給她買(mǎi)書(shū)吧,我們就當(dāng)做好事,送給小妹妹一本書(shū)了,何況還有5元呢!”大伙聽(tīng)了豁然開(kāi)朗,緊皺的`眉頭松開(kāi)了。

          “贈(zèng)人玫瑰,手有余香”在這次次活動(dòng)中我們組一共義賣(mài)了219元,這些錢(qián)我們將分文不剩的捐給聾啞兒童,為他們添置學(xué)習(xí)用品,我感到特別自豪。

        贈(zèng)人玫瑰作文 篇6

          如果世界是一間小屋,關(guān)心就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船,那關(guān)心就是茫茫大海中的一盞明燈 。關(guān)心他人是一種高尚美好的品德,被人關(guān)心是一種美好的享受。

          “山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君,雪上空留馬行處! 那天下午,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著鵝毛般大雪,路上的行人戴著手套厚帽子,把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),我也艱難地走在回家的路上。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)離我不遠(yuǎn)的地方,有一個(gè)阿姨,她戴著一副墨鏡、用手摸索著,拄著拐杖、走走停停、嘴里還叨念著什么。從這些信息中,可以看出來(lái),她是一個(gè)盲人;蛟S是出于一種對(duì)殘疾人的憐憫,我跑過(guò)去扶住她,說(shuō):“阿姨,你家在哪里?我扶你回去吧,這路太滑了!卑⒁虥_著我一笑,“小朋友,你真好!”我伸出冰涼的手,扶著阿姨,頂著刺骨的寒風(fēng)、冰冷的雪花,深一腳淺一腳地往前挪。

          在送阿姨回家的路上,阿姨說(shuō):“現(xiàn)在社會(huì)上的人都只顧自己,很多人懶得管別人的事。以前很少有人肯扶我回家,今天碰上像你這樣主動(dòng)送我的人,真是幸運(yùn)!”“沒(méi)什么,這是我應(yīng)該做的!闭f(shuō)到這里,我的鼻子有些酸酸的,情不自禁的扶緊了阿姨的胳膊,繼續(xù)往前走……當(dāng)我用凍僵的手敲開(kāi)阿姨的家門(mén)時(shí),一位叔叔開(kāi)了門(mén),他看了看我又看了看阿姨,立刻明白了事情的原委。他趕忙把阿姨扶進(jìn)去,趕緊地給我們倒了兩杯熱水,對(duì)我說(shuō):“我們正著急哪,太感謝你了,小朋友!蔽易咴诨丶业穆飞,雖然天上飄著鵝毛大雪,把我凍得渾身冰冷,手腳麻木,但我心里卻暖洋洋,熱乎乎,美滋滋的,比吃了蜜還甜。

          有同學(xué)病了,我們主動(dòng)替他補(bǔ)課;有同學(xué)向自己請(qǐng)教學(xué)習(xí)上的難題,我們耐心地講解,有人摔倒了,我們把他扶起來(lái)……幫助別人是一件非?鞓(lè)的事,難道不是嗎?當(dāng)看到別人因?yàn)樽约旱膸椭鴶[脫困境,看到別人因?yàn)樽约旱膸椭痛苏褡,有誰(shuí)不感到快樂(lè)呢?“湖南雪災(zāi)、四川地震、一方有難、八方支援!辈徽沁@種精神的升華嗎?這些人時(shí)時(shí)處處被他人喜歡著,走到哪里,哪里就有朋友。在他們遇到困難時(shí),也總會(huì)得到他人的熱情幫助。

          當(dāng)你給別人一份快樂(lè)時(shí),你就擁有了兩份快樂(lè)!伸出你的手,伸出我的手,讓我們相互幫助,相互關(guān)懷!爸灰巳双I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間……”

        贈(zèng)人玫瑰作文 篇7

          “她一直是一位送花的人!

          一枝有些殘敗的花,正放在窗戶(hù)前。這是迄今為止收到的第九十九枝花。每枝花過(guò)了幾天都失了色,可沒(méi)幾天又會(huì)有花準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在窗戶(hù)前,她明白是一只鳥(niǎo)兒每天清晨不辭辛苦銜來(lái)的第一滴露水送給自己,只因?yàn)樗戎^(guò)路途中的它,便得以銘記在心,風(fēng)雨無(wú)阻地送上遙遙致意。今日卻有所不同,這枝花在陽(yáng)光襯托下顯得黯然失色,沒(méi)有以往的光鮮,無(wú)法與光耀爭(zhēng)輝。也許是鳥(niǎo)兒有了困難,她想,心下有了主意。

          枕著手透過(guò)窗戶(hù)看對(duì)街來(lái)往的人流,一位瘦弱的男孩吸引著她的目光。男孩畏畏縮縮,瘦弱的身軀和暗淡的神采,有時(shí)看見(jiàn)行至身旁的人衣著光鮮會(huì)欲言又止,投以羨慕的眼神。她盯著看了一會(huì)兒,男孩便注意到她,揪著衣角赧然地笑。也許是突然覺(jué)得男孩很像某種花,又或許是人固有的同情心。她挑了一枝素凈的花,便向?qū)肿呷。男孩一下有些無(wú)措,卻還是緊張捏著衣角不動(dòng),等到她在男孩面前站定,才發(fā)現(xiàn)他原來(lái)還這么小。蹲下來(lái)將花遞給男孩,他先是欣喜,又無(wú)意識(shí)拿手擦了擦衣服,才小心拈過(guò)花枝,眼里傳達(dá)喜悅的訊號(hào)。送花人被感染著,摸了摸男孩的頭,男孩瑟縮一下,又對(duì)她笑起來(lái),那笑就像那枝素凈的花一樣干凈,瞳仁烏亮映著一點(diǎn)白,像光。

          夜晚的城市在洶涌燈光中微微傾斜。她聽(tīng)見(jiàn)窗戶(hù)邊窸窸窣窣的聲音,大著膽子開(kāi)了窗,卻沒(méi)看見(jiàn)曾經(jīng)的小鳥(niǎo)。窗前留有一枝花,沒(méi)有清晨的慘敗,而帶著素凈的花。那花有些熟悉,她略微思索,便恍然大悟。在月光的軟化下,花也帶著不一樣的味道,男孩的一腔柔情在此時(shí)無(wú)以遁藏。她笑笑,便將花插進(jìn)花瓶中,和著傾瀉進(jìn)的月光沉沉入夢(mèng)。

          夢(mèng)里看見(jiàn)男孩代替遠(yuǎn)去的小鳥(niǎo)為她編織美好的清晨,傳達(dá)遙遙致意。用笨拙又可愛(ài)的方式送給別人幸福和快樂(lè),笑里藏著柔軟,眼里蓄著露水。她聽(tīng)見(jiàn)男孩對(duì)著素凈的花說(shuō),“謝謝你!庇谑菬o(wú)論破敗還是光鮮,都沒(méi)了意義。只有男孩的話(huà)語(yǔ)久久回蕩在心頭。

          是清晨,一位送花人收到了一枝花。

        贈(zèng)人玫瑰作文 篇8

          “贈(zèng)人玫瑰,手有余香”是英國(guó)的一句諺語(yǔ),意思是一件很平凡微小的事情,哪怕如同贈(zèng)人一支玫瑰般微不足道,但它帶來(lái)的溫馨都會(huì)在贈(zèng)花人和愛(ài)花人的心底慢慢升騰、彌漫、覆蓋一位盲人伯伯,每晚都要到樓下去散步雖然他只能順著墻摸索著前行,但每次都一定會(huì)按亮樓道中的燈一天,鄰居忍不住,好奇地問(wèn)道:“你的眼睛看不見(jiàn),為何還要開(kāi)燈呢?”盲人伯伯回答道:“開(kāi)燈能給別人上下樓帶來(lái)方便,也會(huì)給我?guī)?lái)方便”鄰居疑惑地問(wèn)道:“開(kāi)燈能給你帶來(lái)什么方便呢?”盲人伯伯答道:“開(kāi)燈后,上下樓的人都會(huì)看見(jiàn)東西,就不會(huì)把我撞倒了,這不就給我方便了嗎”鄰居這才恍然大悟看到了嗎?

          這不就是“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”嗎?方便了別人的同時(shí)又方便了自己其實(shí)這種高尚的行為在我們身邊也比比皆是:當(dāng)我們背著書(shū)包地踏入校門(mén)時(shí),校門(mén)口的兩旁,等候迎接我們歸校的老師們,她們微笑嫣然,文明有禮,讓你感受到如同給你送上一朵最溫馨的玫瑰花“512”汶川大地震牽動(dòng)著無(wú)數(shù)人的心,電視上一幕幕感動(dòng)人心的救援情景;醫(yī)護(hù)人員在不分晝夜地精心照料著傷員;校園里捐款箱前排起的長(zhǎng)龍;海地大地震,中國(guó)國(guó)際救援隊(duì)堅(jiān)守在救災(zāi)第一線(xiàn),盡最大努力幫助更多的海地災(zāi)民……是啊,我們生活在這個(gè)世界上,對(duì)他人的關(guān)愛(ài)就像抖動(dòng)一個(gè)蜘蛛網(wǎng),我影響著他人,他人又影響著更多的人,彼此相連,互相關(guān)愛(ài)在這個(gè)大集體中,我們都喜歡關(guān)心別人的感覺(jué),更喜歡被關(guān)心的感覺(jué)同學(xué)身體不舒服,給他遞杯茶水,關(guān)切地問(wèn)候幾聲;同桌忘記帶橡皮,悄悄地遞上一塊……關(guān)心、幫助他人就是自己心中裝著別人;關(guān)心、幫助他人就是在自己開(kāi)心的同時(shí)也讓別人開(kāi)心;關(guān)心、幫助他人就是理解別人當(dāng)困境中的人,傷心中的人,得到了別人的幫助,就像心中擁有了一朵美麗的花兒,擁有了整個(gè)春天!“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”但愿我們每一個(gè)人都能為他人點(diǎn)亮一盞明燈的同時(shí),為自己鑄造一個(gè)更加燦爛的世界。

        贈(zèng)人玫瑰作文 篇9

          四年級(jí)的暑假,我參加了一元慈善家活動(dòng),贏(yíng)得了去云南的機(jī)會(huì),過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的暑假。今天,我還收到了云南小朋友的回信和禮物。

          時(shí)間過(guò)去了半年多,但云南的所見(jiàn)所聞,還是記憶猶新。去昆明尋甸回族彝族自治縣仁德新田小學(xué)結(jié)對(duì)的路上,經(jīng)過(guò)的都是崎嶇的山路,地上則都是牲畜的糞便。和我結(jié)對(duì)的同學(xué)叫張金圓,已經(jīng)上初中了。我去了她的家里,屋子里很暗,連個(gè)燈泡都沒(méi)有,為了生活,她們家前半部分開(kāi)了個(gè)小賣(mài)鋪,后半部分就是她的家了。她家里有張破舊的沙發(fā),沙發(fā)里的彈簧已經(jīng)沒(méi)用了,一坐下去,我整個(gè)人都陷在沙發(fā)里。蚊子在我耳邊叫個(gè)不停。家里的飯桌只有我家兩把小凳子拼起來(lái)那樣大,還非常舊。張金圓告訴我,他們這里的人平時(shí)一天就吃?xún)深D飯,就是早餐和晚餐,每日重復(fù)著吃地里種出來(lái)的土豆及白菜。想到自己的家裝修豪華,爸爸、媽媽每天給我吃最喜歡吃的魚(yú)、蝦……而他們的生活這么艱苦,差別真是太大了,我真應(yīng)該好好珍惜。

          當(dāng)晚,在宿舍里,我和同去的“一元慈善家”們聊著結(jié)對(duì)同學(xué)的生活,蓋著學(xué)校準(zhǔn)備的粗糙的毛毯,我的心中久久不能平靜,翻來(lái)覆去睡不著。云南小朋友的艱難生活令我感到驚訝,我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到,世界上還有人過(guò)著這么貧窮的生活著。我暗暗告訴自己,一定要盡自己所能去幫助他們。

          我用整整一個(gè)暑假的時(shí)間組織并參加了各項(xiàng)慈善活動(dòng),籌集到了5000多元錢(qián),全都捐給貧困山區(qū)兒童建圖書(shū)館,還給我的結(jié)對(duì)伙伴張金圓寄去了一頂帽子,讓她在冬天不再寒冷。

          后來(lái),我還參加了一元慈善家表彰總結(jié)會(huì),會(huì)上我們通過(guò)視頻回顧了一元慈善家整個(gè)暑假生活,心中有無(wú)數(shù)的話(huà)語(yǔ)想表達(dá)出來(lái)。暑假中那份辛苦,那份開(kāi)心,是他人無(wú)法感受到的。最后,我還獲得了“愛(ài)心創(chuàng)意獎(jiǎng)”稱(chēng)號(hào),并獲得了禮物“小熊儲(chǔ)蓄罐”。我們約定,每天往儲(chǔ)蓄罐中塞入一元錢(qián),直到年底,再次聚會(huì),并將積攢的錢(qián)合起來(lái),為云南小朋友再多建一座圖書(shū)室!

          贈(zèng)人玫瑰,手有余香,我助人,我快樂(lè)!

        贈(zèng)人玫瑰作文 篇10

          那一天,天空下起了傾盆大雨,在白茫茫的雨中,一個(gè)人都沒(méi)有,世界仿佛被這場(chǎng)雨籠罩了一般。

          隨著雨勢(shì)變小,當(dāng)沒(méi)有在下雨時(shí),地上大小不一的水坑會(huì)成為孩子們的樂(lè)園。

          他們會(huì)馬上全副武裝,幾乎都是一件雨衣、一雙雨鞋,一瞬間,下面成為了歡樂(lè)的海洋。當(dāng)然也有些孩子少一件裝備,便不能下來(lái)玩。我在家里利索的穿好了裝備,剛要下樓,一陣哭聲使我停住了腳步。我疑惑地想:“這不是天樂(lè)在哭嗎?他為什么哭?”天樂(lè)是我最好的朋友,于是我敲了敲他家門(mén)。

          開(kāi)門(mén)的正是天樂(lè),他臉上似乎有淚痕,一個(gè)人沒(méi)有一點(diǎn)精神。我問(wèn)他為什么哭,他說(shuō)他缺一件雨衣,不能下去玩。我想起一件事,是去年考試我沒(méi)有筆,四處借,可他們都只有一支。天樂(lè)拿出一支筆說(shuō):“這支給你先用。”就這樣我們成了好兄弟,我想朋友有困難,就應(yīng)該幫他,于是,我脫下雨衣對(duì)他說(shuō):“我還有作業(yè)沒(méi)做,這個(gè)雨衣借你先!庇谑潜闵蠘,我在窗邊望著正在開(kāi)心玩的天樂(lè),自己更是開(kāi)心。

          這件雨衣象征了我與天樂(lè)的友誼。

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