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      2. 贈(zèng)人玫瑰作文

        時(shí)間:2022-04-06 16:51:50 玫瑰 我要投稿

        【推薦】贈(zèng)人玫瑰作文七篇

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的贈(zèng)人玫瑰作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【推薦】贈(zèng)人玫瑰作文七篇

        贈(zèng)人玫瑰作文 篇1

          我匆匆走出家門(mén),心情就像陽(yáng)光一樣明媚,在這大好周末的清晨,我和好朋友小昕相約來(lái)到圖書(shū)館學(xué)習(xí)。

          我津津有味地看著小昕剛遞給我的一本漫畫(huà),它太好看了。我沉浸在書(shū)的海洋里無(wú)法自拔。實(shí)然……“啊啾!”我打了個(gè)大噴嚏。這讓我分了分心,我環(huán)視四周,一個(gè)小女孩的身影跳入眼簾。

          五六歲的小女孩安靜地看著書(shū),她手中的書(shū)和我的一樣。她低著頭,捧著書(shū),長(zhǎng)發(fā)和睫毛在陽(yáng)光下呈棕色,大眼睛時(shí)不時(shí)眨一下,可愛(ài)極了。

          一個(gè)男生突然跑過(guò)來(lái),在書(shū)架上掃了幾眼,最終,他的目光鎖定在了小女孩手中的書(shū)上——男生沖過(guò)去,一把將書(shū)本奪過(guò)就跑了。小女孩大哭起來(lái),別人紛紛投來(lái)詫異的目光。我感到憤憤不平:再找本書(shū)看不行嗎?非要搶別人的。我的書(shū)和她的一樣,我可以把我的書(shū)給小女孩。但它太好看了,我還沒(méi)看完呢?我糾結(jié)起來(lái)。

          終于,我下了決心,我把還沒(méi)看完的漫畫(huà)書(shū)遞到小女孩面前,小女孩愣了愣。我說(shuō):“我這本給你,我已經(jīng)看完了!毙∨溟W了一下濕淋淋的睫毛,破涕為笑。我心里暖暖的。

          我走出圖書(shū)館時(shí),心情好極了。盡管沒(méi)看完那本書(shū),但我還是很高興。

        贈(zèng)人玫瑰作文 篇2

          愛(ài),是人類最美好的情感;愛(ài),使人間充滿溫暖。人間處處有真情,真情時(shí)時(shí)暖人心。

          生活中,你可能接受過(guò)別人的幫助,也可能幫助過(guò)別人。

          記得我上幼兒園中班時(shí),班里有一個(gè)小朋友得了白血病,因?yàn)槟莻(gè)小朋友家庭條件不好,幼兒園為她舉行了捐款活動(dòng)。大家你捐5元我捐10元,每個(gè)小朋友都積極參加了。我問(wèn)爸爸要錢(qián),爸爸說(shuō)明天我?guī)闳ゾ璋。第二天,爸爸拿?080元錢(qián)交給班主任,班主任問(wèn)爸爸:"怎么這么多呀?真的這么多嗎?"爸爸回答道:"人家這點(diǎn)錢(qián)是為了救孩子一命,而這些錢(qián)對(duì)我們的孩子來(lái)說(shuō)只是少走幾次超市而已,孩子健康比什么都重要。"后來(lái),園長(zhǎng)邀請(qǐng)媽媽一起去蘇州兒童醫(yī)院看望那個(gè)小朋友,媽媽又買(mǎi)了一個(gè)很大的蛋糕,化了一天的時(shí)間陪伴,祝愿那個(gè)小朋友早日康復(fù)。

          這件事我印象很深刻,那時(shí)還不懂事,只聽(tīng)爸爸說(shuō)少走幾次超市就不高興了,要把錢(qián)拿回來(lái)。爸爸跟我說(shuō):"別人有困難,我們能幫助的就要幫助,人和人之間如果缺少幫助就缺少愛(ài),沒(méi)有愛(ài)的生活是不快樂(lè)的。'

          我忘了爸爸當(dāng)時(shí)還說(shuō)了些什么,長(zhǎng)大之后才慢慢體會(huì)到幫助別人后的那種快樂(lè),這應(yīng)該就是“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”吧。

        贈(zèng)人玫瑰作文 篇3

          贈(zèng)人玫瑰,手有余香,是電視里一個(gè)公益廣告,廣告很溫馨,主題是關(guān)愛(ài)他人的。我很喜歡這個(gè)畫(huà)面。

          有一次,我在學(xué)校扶起了一不小心摔倒的一年級(jí)小男孩。扶完他向我說(shuō)謝謝,我就走了,不過(guò),我覺(jué)得像春風(fēng)拂面一般,心情很愉悅,幫助到別人是很快樂(lè)的事情,這不就是贈(zèng)人玫瑰,手有余香嗎?我扶了小男孩,雖是舉手之勞的小事,我心中有非常大的喜悅,善良的種子在我心中發(fā)芽,而且感覺(jué)是那么美好我的心情愉悅了,這一天做事情非常的順利,學(xué)習(xí)也是很輕松的。

          那么我們?cè)谏钪惺遣皇且惨龅劫?zèng)人玫瑰,手有余香呢?大家共同幫助一些需要幫助的人,你們的心里也會(huì)像春風(fēng)拂過(guò),很美好。就像我扶起小男孩兒一樣,心里很高興。

          那么我們應(yīng)該怎樣做到呢?請(qǐng)記住要真誠(chéng)善良。幫助學(xué)校和外面摔倒的人,或是幫別人找一些東西,別人謝謝你,你也會(huì)覺(jué)得手有余香,心里舒暢,所以我們應(yīng)該做到能幫助別人的時(shí)候盡量幫助別人,。

          生活在人世上,讓我們多一些愛(ài)心,多一些關(guān)愛(ài),讓那些需要得到關(guān)愛(ài)的人們?nèi)ジ惺芤幌律鐣?huì)的溫暖,你幫助了別人,自己也會(huì)覺(jué)得生活很美好,對(duì)自己也會(huì)有所裨益的。

        贈(zèng)人玫瑰作文 篇4

          “贈(zèng)人玫瑰,手留余香”,幾年前,一次偶然的機(jī)會(huì),我準(zhǔn)備參加“幫助地震中孩子”的活動(dòng),原本我是不想去的`,但在父母的煽動(dòng)下,我便和他們一起去了。在出發(fā)前,我想到一個(gè)個(gè)地震中的孩子哭著喊父母,一棟棟高樓倒下時(shí),心想:不行,我既然去了,就應(yīng)該為他們做出點(diǎn)什么。說(shuō)完,我便打開(kāi)文具柜,把一些我從未用過(guò)或不再用的書(shū)包或者文具都用一個(gè)袋子裝著,再找?guī)妆緯?shū),拎著沉甸甸的東西,通過(guò)活動(dòng)方式寄了出去。

          在幾個(gè)月后,我收到了一封信。

          那是在xx的一個(gè)小鎮(zhèn),一個(gè)小朋友寄來(lái)的,信上歪歪扭扭的字,卻讓我看出了他的認(rèn)真,可能是記憶模糊了,信上寫(xiě)的大概是:“謝謝你們一家送來(lái)的東西,我終于又有了新文具,還有書(shū)很好看,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的!”

          看著這封來(lái)信,我被感動(dòng)了,想想我們自己與他們來(lái)說(shuō),是很幸運(yùn)的了,可是仍然有一些人不知珍惜現(xiàn)在所擁有的東西,等到失去后才會(huì)后悔,想到這里,我的眼眶不禁濕潤(rùn)了。

          臨近開(kāi)學(xué),我又寄去了些文具,想到他們開(kāi)心的笑容,這是多么快樂(lè)的一件事啊。

          給予,是一種智慧,得到永不褪色的友誼;給予,是一種情操,使心靈純潔無(wú)暇;給予,是一抹陽(yáng)光,能讓你身處寒冬還能感到夏天的暖陽(yáng)。

          所以請(qǐng)捧出一片善心,與大家一起快樂(lè)吧。

        贈(zèng)人玫瑰作文 篇5

          那不是三月,大街上,平和安詳?shù)臍夥绽,房屋的輪廓因(yàn)槟婀獾木壒曙@得格外的清晰。透過(guò)墻邊那些大樹(shù)稀疏有致的縫隙,鑲嵌在空中的片片碎玉。

          漫步走在大街上,思緒隨著街上樹(shù)杈倒影的斑斑點(diǎn)點(diǎn)飄蕩在遠(yuǎn)方,耳旁縈繞的是自己的喃呢。隨即,我走進(jìn)了一家肯德基,與外面安靜的氛圍不同,嘈雜的腳步聲伴隨喧鬧的交談聲融入了這間房子。從口袋里掏出僅有的幾個(gè)零錢(qián),攥在手中,手里接過(guò)服務(wù)員遞來(lái)的餐盤(pán),將零錢(qián)啪啦的放進(jìn)了他的手中。我拉了個(gè)椅子釋然坐下,舔了舔甜筒,向四周張望著。忽然,一位小男孩拉著母親的手笑盈盈地鉆進(jìn)了暖烘烘的肯德基店里。隨之,他們身后一位衣衫襤褸的乞丐輕輕拉開(kāi)了玻璃門(mén),笨拙的將手脫離了扳手,將頭探進(jìn)了餐廳,隨后走進(jìn)了房間里。

          剛打開(kāi)垃圾箱的女服務(wù)員下意識(shí)地用手捂住了鼻子,緊皺著眉頭督了乞丐幾眼,厭惡的瞟著乞丐背上的包裹。乞丐凌亂的頭發(fā)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的遮擋了他的雙眼,兩條細(xì)長(zhǎng)的劍眉置于眼上,嘴里嘟噥著什么,隨即將他身旁的漢堡、可樂(lè)收拾了下,望望其他桌上的殘羹剩飯,然后定視眼前的食物,大口的咀嚼著。剛進(jìn)門(mén)的小男孩兩只瑪瑙似的眼珠,一動(dòng)不動(dòng)的盯著乞丐,然后扯了扯他母親的衣襟,喊著:“媽媽,你看你看”他將他稚嫩的手掌攤開(kāi),伸出他白胖胖的手頭,問(wèn)道:“他在干什么呀?”那位母親隨著男孩的目光望去,屏住了呼吸,想了想,說(shuō):“那位叔叔在吃別人吃剩不要的東西!”小孩眼神里閃過(guò)一絲失落,瞬間又開(kāi)朗起來(lái):“媽媽,我把我的薯?xiàng)l給那位叔叔好不好。俊闭f(shuō)著,指了指他手中緊握著的薯?xiàng)l。那位母親證在那里不動(dòng),不知說(shuō)什么好。小男孩似乎想到了什么,眼珠轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),然后從盒子里抽出一根薯?xiàng)l,小心翼翼地咬了一口,緊接著,輕輕地放在盒子里,然后跳下了座位,把薯?xiàng)l盒遞給了前方的乞丐,乞丐先是愣了會(huì),表情瞬間也舒展開(kāi)來(lái)了。

          我低下頭,手里捏著甜筒,慢慢地舔著,邁出了肯德基店。湛藍(lán)的天空里浮現(xiàn)出一朵悠悠的白云,眨眼間,我仿佛看到了雷鋒的笑臉。贈(zèng)人玫瑰,手有余香。愛(ài)心悠悠,唯有付出一片真情才可豐裕心的喜悅,人人多一份愛(ài)心,世界才會(huì)變得溫情而明媚!

        贈(zèng)人玫瑰作文 篇6

          在周五的下午,我們班級(jí)舉行了一次愛(ài)心捐贈(zèng)活動(dòng)。其實(shí)在上周,我們就得知了這個(gè)消息。為什么要辦這個(gè)活動(dòng)呢?原來(lái),許子諾媽媽在南疆住村,那里的孩子們生活條件都非?啵寒(dāng)我們正在家里閑的沒(méi)事兒干時(shí),他們卻在放牛;當(dāng)我們想吃什么,就吃什么,想穿什么,就穿什么的時(shí)候,他們卻吃的是粗茶淡飯,穿的是打了補(bǔ)丁的衣服。他們真是值得同情!于是許子諾媽媽呼吁道:給南疆的孩子獻(xiàn)出一份愛(ài)心吧!

          我回家以后,把一個(gè)筆袋里裝上文具,翻出來(lái)好幾件小了的校服,又找到了幾本適合低年級(jí)看的注音書(shū),裝在袋子里,準(zhǔn)備在周五把它帶到學(xué)校去。

          周五,到來(lái)了。

          而更叫人激動(dòng)人心的下午,也到來(lái)了。

          這次活動(dòng)搞得很隆重,家委會(huì)的叔叔阿姨都來(lái)了,他們搬來(lái)了十幾個(gè)大箱子——那是用來(lái)裝捐贈(zèng)的物品的。

          我看了看,雖然每個(gè)同學(xué)帶來(lái)的東西都不是太多,但這一小份愛(ài)心,包含著我們對(duì)南疆孩子的祝福。50多份小愛(ài)心,合起來(lái),將是一顆巨大無(wú)比的耀眼的心。我們 還 發(fā)表了自己的感想,同學(xué)們熱淚盈眶,無(wú)比感動(dòng),這是一次多么有意義的活動(dòng)!

          我們獻(xiàn)出了愛(ài)心,不僅南疆的孩子會(huì)快樂(lè),我們自己也會(huì)很快樂(lè)。那是因?yàn)椤百?zèng)人玫瑰,手有余香”。

        贈(zèng)人玫瑰作文 篇7

          周六我和媽媽坐公交車去上課,站臺(tái)上擠滿了人,我們?cè)谌巳褐械却?路車的到來(lái)。

          盼星星盼月亮,5路車終于姍姍來(lái)遲了。站臺(tái)上的簇?fù)碇,?zhēng)先恐后地往車上擠。我都被擁擠的人群擠得前心貼后背。好不容易,才上了車。

          車上已經(jīng)沒(méi)有空位了,中間的空隙都站滿了。我左手拎著書(shū)袋,右手艱難地抓著頭頂上的扶手。座位上的人一個(gè)個(gè)低著頭,有的在玩手機(jī),有的在聽(tīng)音樂(lè),有的在看新聞……

          一副與我無(wú)關(guān)的漠然。

          我東張西望,期待著有誰(shuí)能好心地讓個(gè)位置給我?墒,沒(méi)有人注意到瘦小的我。我沮喪地撇撇嘴,不再期望有“奇跡”出現(xiàn)。但—

          “小朋友,你過(guò)來(lái)坐吧!”我一回頭,一位挽著小髻,戴著黑框眼鏡的阿姨笑瞇瞇地朝我招手。她站起身,雙手護(hù)著座位,我不敢相信地盯著阿姨,她繼續(xù)向我招手,我走過(guò)去,連聲謝謝。她抿嘴一笑,朝我擺擺手,欠身讓到一邊。我感動(dòng)地沖她一笑,剎那間,我覺(jué)得這個(gè)阿姨好高大好漂亮啊!

          “下一站:小石橋站!避囬T(mén)開(kāi)了,下去了一批人,又上來(lái)了一撥人。一位佝僂的老奶奶拄著拐杖,顫巍巍地上了車。她目光搜尋著,又失望地挪動(dòng)腳步,試圖往車門(mén)旁的柱子那兒靠近。

          “老奶奶,您過(guò)來(lái)坐吧!”我站起身,走過(guò)去攙扶她。老奶奶感激地看著我:“你坐吧!”我不由分說(shuō)地?cái)v扶著她,走到座位旁,“您這么大年紀(jì),腿腳又不方便,還是應(yīng)該您坐,再說(shuō),我們小孩子站著才長(zhǎng)個(gè)兒!”老奶奶被我說(shuō)得樂(lè)呵呵的,她笑著拍拍我:“這孩子可真會(huì)說(shuō)話,真懂事啊!”滿車的人贊許的目光都投向我,我被看得有些不好意思了。

          贈(zèng)人玫瑰,手留余香。其實(shí),雷鋒就在你我身邊,雷鋒精神就在點(diǎn)滴之間,只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài),世界將變成美好的人間……

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