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      2. 玫瑰作文

        時(shí)間:2022-05-07 11:31:40 玫瑰 我要投稿

        實(shí)用的玫瑰作文匯總10篇

          無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都跟作文打過交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的玫瑰作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

        實(shí)用的玫瑰作文匯總10篇

        玫瑰作文 篇1

          早上,我到樓下跑步,跑著跑著就聞到了一陣清香,我趕緊往發(fā)出香味的地方跑去,找啊找就發(fā)現(xiàn)原來是玫瑰花發(fā)出的香味呀!

          玫瑰花已經(jīng)開了不少了,玫瑰挨挨擠擠的,像一個(gè)個(gè)小酒杯,花芯從小酒杯里冒出來,看起來就像喝的只剩下一點(diǎn)點(diǎn)的酒了,有的玫瑰花的花瓣全展開了,露出了嫩黃色的小花芯,有的還是花骨朵,看起來飽脹的馬上就要展開似的。

          這么多的玫瑰花,一朵有一朵的姿勢(shì),看看這一朵,很美,看看那一朵,也很美,如果我能把眼前的所有玫瑰花畫成一幅畫的話,那應(yīng)該會(huì)是一幅多美的畫呀!

          我看著看著就覺得自己仿佛就是一朵玫瑰花,穿著鮮紅的衣裳,站在溫暖的太陽下,一陣微風(fēng)吹來我就向人們點(diǎn)頭,不光是我一朵,所有的玫瑰花都在向人們點(diǎn)頭問好,風(fēng)過了,我停止了點(diǎn)頭,為了不覺得無聊,就和其他的花在聊天,小蜜蜂飛過來,告訴我采蜜的快樂,蝴蝶飛過來,告訴我在飛行中的快樂。

          過了一會(huì)兒我才記起我不是玫瑰花,我是在看玫瑰花呢!

        玫瑰作文 篇2

          在學(xué)校里大家都幫助過同學(xué),那么,在其它場(chǎng)合你們幫助過人嗎?比如,在公交車上讓過座嗎?

          暑假的第一天,我早早的起來拉開窗簾。在拉開窗簾的一順間,我的心情舒暢及了,蔚藍(lán)的天上飄著幾朵白云,好美呀,真是個(gè)出去玩的好天氣。!上那玩兒呢?有了,不是說"龍的傳人上龍塔"嗎!好去那玩。于是,我蹦蹦跳跳的來到了公交車站,正巧到龍塔的100路公交車向我駛來。我向小兔子一樣竄上了公交車。刷了卡,正好車上有個(gè)空坐,我很快坐了上去,拉開窗子我看到高樓林立,綠樹成陰,我心想:"哈爾濱變化可真大呀,街道整齊寬廣,路邊鮮花齊放,樓房錯(cuò)落有序,樓房中間的庭院,涼亭別致,花香宜人。越看我越熱愛這故鄉(xiāng)。"

          一站一站的過去,車廂里的人越來越多。車廂里的空氣悶熱悶熱的,大家熱的滿頭大汗,即使開窗也趕覺不到一絲微風(fēng)。人挨人,人擠人,車廂里一個(gè)把手都沒有了。有的人都踮起了腳尖。這是有位老奶奶上了車,廣播里說:"誰給老奶奶讓個(gè)坐。"有個(gè)小女孩站起來把坐位讓給了老奶奶。又過了一站,上來一位抱小孩的阿姨,阿姨踮起腳尖吃力地往車廂里走,這是廣播里又說:"誰給抱小孩的讓個(gè)坐。"我心想;"那個(gè)小女孩都讓了坐,我比她大還是少先隊(duì)員更要讓坐了。于是我把坐讓給了阿姨。阿姨對(duì)我說:"謝謝小朋友,你叫什么名字呀?"我說:"做好事,不留名。"到站了我開心的下了車。

          給人玫瑰,手留余香。在幫助別人的同時(shí),我得到了快樂。

        玫瑰作文 篇3

          很久很久以前,一顆玫瑰花的種子飄到了一片無邊無際的草地上。

          幾天后,玫瑰種子發(fā)了芽,這時(shí),在它身邊的小草也發(fā)了芽,只是小草長(zhǎng)得比玫瑰花快。小草說:“你們看他長(zhǎng)得怎么那么慢?”玫瑰花呢,根本就不在乎小草說的話。

          玫瑰旁邊默默地伸展著的大樹看著眼前發(fā)生的一切,心想:這孩子是那樣的溫和,那樣的可愛,我盡力幫一下他的忙吧!于是大樹把枝葉伸到了玫瑰花的頭上,幫他擋住了“嘩嘩”落下的雨滴。

          過了幾天,玫瑰長(zhǎng)高了一點(diǎn),可是小草早已經(jīng)長(zhǎng)得比玫瑰花高很多倍了,這天清晨小草說:“你看我們都長(zhǎng)得那么高了,它還是一棵矮矮的小樹苗,長(zhǎng)得也太慢了吧!我以前還說和它做朋友呢,現(xiàn)在看來還是算了吧!”玫瑰花還是和以前一樣,沒有說話,只是挺了挺腰桿。

          過了很久,好不容易玫瑰長(zhǎng)得比小草高了。小草雖然相比玫瑰有點(diǎn)矮,卻開花了,于是小草很不服,看了看玫瑰花,嘴里說著:“長(zhǎng)那么高,有什么用,又不會(huì)開花!”玫瑰還是和以前一樣沒有說話,只是更加努力地生長(zhǎng)著,直到那天。

          那天傍晚,下起了大雨,大雨下了整整一夜,玫瑰花吸收著所需要的養(yǎng)分。第二天早晨,小草們被一陣陣香氣吸引,醒過來了。他們抬頭一看,原來玫瑰花開了。那嬌艷欲滴的玫瑰上還有著點(diǎn)點(diǎn)的露珠,看起來美麗極了。

          小草這時(shí)候不由得低下了頭,旁邊的大樹卻露出了慈愛的笑容。

        玫瑰作文 篇4

          這是鄉(xiāng)下的一個(gè)很大的花園,花園的籬笆外面,是廣闊的田野和草場(chǎng),許多牛羊在草場(chǎng)上悠閑的吃草。

          在花園中,有一株玫瑰花樹,樹底下,住著一只蝸牛,這蝸牛啊,真是個(gè)天生的大懶蟲,它不僅什么事情都不肯做,而且什么事情也不會(huì)做。不過,它對(duì)自己的這種行為還有非常充足的理由,它總是不知羞恥的說:“等著瞧吧,到時(shí)候我能開好幾次花,結(jié)好多次果,不然,就像牛羊一樣產(chǎn)出大量的奶來,這對(duì)于我來說,都是輕而易舉的事情”。

          玫瑰花樹聽了蝸牛的話說:“你總是這樣說,你讓我等著瞧的事情可真不少,但是我不知道,你說的這些話,什么時(shí)候才能成為現(xiàn)實(shí),你告訴我一個(gè)具體的時(shí)間,行嗎?”。蝸牛聽了不耐煩的說:“這個(gè)嗎,我自然心里有數(shù)”。

          一年過去了,再看看蝸牛,它還是躺在原來住的地方,還是那副懶洋洋的老樣子,還是在玫瑰花樹下曬太陽。不過,此時(shí)的玫瑰花樹,又冒出了新花蕾,不久便開出了鮮艷的花朵。新的一年又開始了,萬物欣欣向榮,玫瑰花吐蕾開花,又散發(fā)出迷人的香氣,引來無數(shù)的人們,到花園中觀賞。蝸?吹酵饷婧脽狒[,便也鉆出土來,伸伸觸角,可是馬上又縮了回去,不過在它縮回身體之前,它好像又有了什么新的發(fā)現(xiàn),它對(duì)玫瑰樹說:“好在你已經(jīng)成為一株老玫瑰樹了,你應(yīng)該早些做準(zhǔn)備,該去安息了,唉!看你啊真夠可憐的!”。玫瑰樹說:“我可不認(rèn)為自己有什么值得可憐的,你為什么要這樣說呢”。蝸牛一聽玫瑰樹的反問,一下子裝得深?yuàn)W起來,它搖頭晃腦的擺出一副哲學(xué)家的派頭,說:“是的,你是無法回答我的問題的,因?yàn)槟銖膩聿豢蟿?dòng)腦筋去思考問題,特別是應(yīng)該如何生存的大問題,你想想,你為什么要開花,你的花是如何開出來的,你開出的花為什么是這樣的,而不是那樣的”。

          玫瑰認(rèn)真的思考了一會(huì)說:“是的,這些問題,我確實(shí)沒有思考過,也沒有做過研究,不過我可以把我的想法告訴你”。蝸牛說:“那我倒愿意聽聽,你有什么想法”。玫瑰樹說:“我在歡樂中開花,因?yàn)槲曳情_不可,太陽是那么溫暖,空氣是那么清新,我喝著純潔的露水和可口的雨水,從泥土中得到力量,于是我感覺一種快樂在不停的增長(zhǎng),結(jié)果我就不能不開花了,不得不吐蕾了,我今年開了,明年還要開,這就是我的全部生活”。蝸牛說:“這樣看來,你的生活真是又快樂又輕松”。玫瑰樹說:“正是這樣,我覺得什么都令我滿足,什么都是非常美好的”。

          蝸牛聽了玫瑰樹的話,有些不好意思,它低聲的說:“世界不關(guān)心我,我和世界沒有什么關(guān)系,我自己和我身體里的那些東西,對(duì)于我來說,已經(jīng)足夠用了”。玫瑰樹卻說:“但是在這個(gè)美好的世界上,你拿什么東西回報(bào)這個(gè)世界呢,你能拿出什么東西來呢?”。蝸牛吐了一口唾沫說:“我只對(duì)這個(gè)世界吐一口唾沫,因?yàn)檫@個(gè)世界一點(diǎn)用處都沒有”。

          玫瑰樹看看蝸牛,痛心的搖著頭說:“真令人傷心,它只會(huì)懶懶的呆在那里。可是我的花瓣能被風(fēng)帶到遠(yuǎn)方去,它會(huì)被美麗的少女夾在她心愛的日記本中,我的花瓣會(huì)貼在一個(gè)天真活潑的孩子的嘴唇上,它會(huì)快樂的親吻我,我覺得只有這樣的生活才是幸福的,才算真正的生活”。

        玫瑰作文 篇5

          “讀書,使精神高貴而豐富,亦使生命深刻而闊遠(yuǎn);讀書,讓我們?cè)谟邢薜膹慕虝r(shí)間內(nèi),實(shí)現(xiàn)自身的無限。因而,讀書,是我心靈的振翅;讀書,是我精神的呼吸。然而讀書需要精神凝氣、沉思默想、反觀回味—可是,誰能保證我閱讀的時(shí)間?誰能給我飛翔的空間?”--《玫瑰與教育》

          一個(gè)不讀書的民族是不會(huì)進(jìn)步的,一個(gè)不讀書的老師又何以進(jìn)步?那作為一個(gè)老師非要讀與課本相關(guān)的書嗎?與教育相關(guān)的書?答案顯而非也。

          我業(yè)余時(shí)間喜歡讀書,讀各類書,有關(guān)英語教學(xué)方面的原版專業(yè)書書籍,經(jīng)久不衰的名著經(jīng)典,文藝類各種書籍,有時(shí)也翻閱一下不同領(lǐng)域的書籍,讓自己汲取不同方面的知識(shí)。不得不提自己陪著孩子看了不下七八百本的兒童書籍,誰又敢說成人不能從兒童書籍當(dāng)中領(lǐng)悟一些人生的真諦?至少我們也可以和孩子一樣從中獲取無限的快樂。

          作為教師,我們必須閱讀大量教育方面書籍,如《給新教師的一百條建議》,讀完蘇霍姆林斯基這些書,感慨經(jīng)典終究是經(jīng)典,高度概括并涵蓋了教育的方方面面,也感慨當(dāng)年蘇霍姆林斯基所推行的教育也是我們現(xiàn)在應(yīng)該追求的目標(biāo):讓孩子更多地接觸大自然,到大自然中學(xué)習(xí)一切知識(shí),提倡孩子大量的閱讀量。而反思目前教育,孩子整日沉浸在海量的作業(yè)練習(xí)中,業(yè)余時(shí)間大都花在電子產(chǎn)品上或參加各種培訓(xùn)班。這類經(jīng)典看的越多,越會(huì)引起我對(duì)當(dāng)下教育的思考。我們所期望培養(yǎng)的孩子是懂生活,熱愛生活,享受世界,富有創(chuàng)造力的孩子,那就必然得讓孩子多接觸大自然,擁有足夠的生活實(shí)踐。

          偶爾,我也會(huì)讀讀文藝類書籍和文學(xué)名著,會(huì)讓簡(jiǎn)單的生活變得豐富,我們跟著書暢游人類文明史,體會(huì)人間百態(tài)。目前,我正在讀木心的《文學(xué)回憶錄》,讀著書中精辟的語言和獨(dú)到的見解,如同遇到了精神上的指導(dǎo)者和同行者。有更多的文學(xué)修養(yǎng)和滋潤(rùn),我們的生活不會(huì)單調(diào),我們的教學(xué)也不會(huì)枯燥,因?yàn)槲覀冾I(lǐng)略過豐富的世間百態(tài)。

          作為一個(gè)媽媽,我也陪孩子讀大量的兒童類書籍。兒子雖然才四歲,但他擁有的中英文書不少于七八百本,其中的書大多是世界各國(guó)的經(jīng)典繪本,這些繪本充滿著奇幻的想象,精美的畫和簡(jiǎn)短的文字,真是給人美的享受。有些繪本濃縮了人生智慧,關(guān)于親情,友情,世界的方方面面;有些繪本想象無限,天馬行空,不走尋常路,打破常規(guī)思維。讀著繪本,我又重新體驗(yàn)了回童年生活。

          一個(gè)人所讀的書,不應(yīng)該局限于某一領(lǐng)域或某一類,我的業(yè)余無其他愛好,就讀幾本書,但從中獲得的快樂,不可評(píng)量。

        玫瑰作文 篇6

          很久以前,有一個(gè)國(guó)王和王后生了一個(gè)可愛的小公主,她有著一頭玫瑰色的頭發(fā)國(guó)王和王后給她取了一個(gè)很高貴的名字叫玫瑰,國(guó)王和王后希望玫瑰色可以給她帶來好運(yùn)。

          有一天這個(gè)國(guó)家發(fā)生了戰(zhàn)爭(zhēng),國(guó)王和王后都去世了,只剩下玫瑰公主一個(gè)人,他難過的離開了她的國(guó)家走了很久遇見了一位老婆婆,老婆婆問她:“你是不是又餓又累呀孩子?走,婆婆家有松軟的床,還有熱騰騰的面條!泵倒骞髡f:“謝謝您婆婆您可真是一個(gè)善良好人!彼麄冏吡艘粫(huì)就到了老婆婆的家中,玫瑰公主一進(jìn)門就感覺陰森森的,感覺很恐怖的樣子,還有一只烏鴉全身黑不溜秋的,宛如穿著一件黑大衣。它的叫聲很嚇人。玫瑰公主趕緊往外跑,可是門已經(jīng)鎖住了,原來這個(gè)老婆婆是一個(gè)老巫婆,老巫婆施了一個(gè)法術(shù),她把玫瑰公主變成了一件玫瑰色的大衣,老巫婆可喜歡這件大衣了。沒日沒夜的穿著這件大衣。

          過了很久老巫婆在其他國(guó)家干了一件壞事,這個(gè)國(guó)家的王子殿下一直追到老巫婆家門口,他們經(jīng)過了很久的打斗王子終于把老巫婆消滅了,那件玫瑰色的大衣也慢慢的變成了一位美麗的公主,王子看到后很吃驚,公主說:“是你救了我嗎?”王子說:“大衣怎么能變成一位公主呢?”公主很傷心的把他變成大衣的前前后后告訴給了王子,王子很同情公主,就把公主帶回了自己的國(guó)家最后成為了王子的妻子。

          這個(gè)童話故事告訴了我們看人看事情,不能只看表面也不能隨便相信陌生人。

        玫瑰作文 篇7

          我最喜歡的花是玫瑰,火紅火紅的紅玫瑰。

          紅玫瑰有著華麗的紅禮服,她總是穿著一件又一件的紅禮服去參加花園會(huì),和月季妹妹跳華爾茲,在花園里翩翩起舞,這時(shí),她會(huì)發(fā)出濃郁的香氣,把小伙伴們都吸引到花園,于是,一場(chǎng)舞會(huì)就這樣開始了,紅玫瑰是公主,白玫瑰是王子,月季妹妹客串主持人,舞會(huì)隨即開始,白玫瑰紳士般的鞠了一個(gè)躬,邀請(qǐng)紅玫瑰跳舞,紅玫瑰則轉(zhuǎn)動(dòng)著身體,優(yōu)雅的左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn),如一個(gè)身著紅裙的仙女,桂花、菊花還有小蟲們則“吱吱…。沙沙…。啦啦地唱著歌;▓@里成為舞者的海洋,然而紅玫瑰的紅、優(yōu)雅卻最醒目,熠熠生輝。

          玫瑰的花瓣紅的鮮艷,摸一摸花瓣,卻又嫩又柔軟,一層層的花瓣包著里面的花蕊,層層疊疊,花蕊如同一個(gè)小嬰孩兒,花瓣是一個(gè)個(gè)衛(wèi)士,保衛(wèi)著花蕊寶寶,花莖上長(zhǎng)著翠綠的刺,這也是我喜歡她的其中一個(gè)原因,她不需要?jiǎng)e人的保護(hù),也能保護(hù)自己,雖然她很美,卻不較弱,當(dāng)外敵侵犯的時(shí)候,她也會(huì)毫不猶豫的拿起武器保護(hù)自己。

          我最喜歡早晨或雨后的玫瑰。她們總在早晨向我獻(xiàn)舞,晨起的露珠晶瑩剔透,像許多小寶寶躺在花瓣上在睡懶覺,不知不覺,連小露珠都變成了紅色。玫瑰芬芳的氣息帶著潮濕的露珠轉(zhuǎn)動(dòng)妖嬈的身姿目送著我背著書包上學(xué),直到看不見我,她才停止舞蹈,靜靜地等著我放學(xué)回來…

          玫瑰真美、溫柔、優(yōu)雅、低調(diào)、卻不失堅(jiān)強(qiáng),我愛玫瑰!

        玫瑰作文 篇8

          山崖上的`玫瑰,即便你摘到了它,也會(huì)被它刺傷!

          ——題記

          這里是一座陡峭的懸崖它是那樣的接近天空,以至于太陽每天躁動(dòng)的情緒都會(huì)發(fā)泄在這里,雨水的每一次激動(dòng)都會(huì)席卷這里。這里,連草都不愿冒出頭!

          于是,那朵鮮艷的紅就成了這唯一的風(fēng)景。它是一朵玫瑰花。它的花朵從來只有那么大,從來不會(huì)完全盛開,也許是擔(dān)心炎熱的夏天不會(huì)給予她更多的水。也許是時(shí)候不到吧!它的莖雖然起立在那,但可以清晰地看見一根根尖刺爬在上面。這就是野玫瑰,一棵美麗感人的野玫瑰。

          玫瑰可能不記得曾經(jīng)在什么時(shí)候,有過一個(gè)探險(xiǎn)家從這里路過。

          “天啊,好美的玫瑰花呀!”探險(xiǎn)家發(fā)出驚嘆,一個(gè)箭步?jīng)_了過來。

          “假如我把這樣一株野玫瑰帶回去,不知該羨煞多少人呢!”探險(xiǎn)圍繞野玫瑰轉(zhuǎn)了一圈,眼中好像閃出了光芒。他舔了舔嘴,最終伸出雙手去抓那野玫瑰,想將它連根拔起。

          “啊!——”探險(xiǎn)家發(fā)出一聲慘叫,像鬼子似的回后一跳,不料就在這時(shí),探險(xiǎn)家腳下一滑,一關(guān)栽下了懸崖!可悲的探險(xiǎn)家,臨終前只看見玫瑰莖上一根根尖刺!

          伴隨著沉重的落地聲,這塊小小的天地又歸于安靜,只有從花朵上順著莖與尖刺流下來的玫瑰紅預(yù)示著剛才的一幕……

          探險(xiǎn)家的悲慘際遇令我們深思——美的事物不正應(yīng)該呵護(hù)嗎?

          玫瑰的刺會(huì)越長(zhǎng)越長(zhǎng),因?yàn)楹亲o(hù)美是它的職責(zé)。探險(xiǎn)家墜下懸崖,死無全尸,因?yàn)樗胍茐拿馈?/p>

          看見美的事物,我們只有去呵護(hù)它,倘若你要破壞它,那么“玫瑰刺”永遠(yuǎn)都會(huì)嚴(yán)陣以待,使你付出慘痛的代價(jià)!

          我的朋友,會(huì)呵護(hù)美吧!當(dāng)玫瑰刺消失的時(shí)候,玫瑰花朵才能真正開放!

        玫瑰作文 篇9

          今天我們要去新沙島騎著四人單車,去一次玫瑰展,可惜,四人單車沒有了,只能騎雙人單車了。

          弟弟坐在單車前面的筐子里,而我,爸爸,媽媽坐在座位上,爸爸,媽媽騎車,我,弟弟只負(fù)責(zé)看風(fēng)景。

          今天有玫瑰展,據(jù)說有幾百種玫瑰,有煉精油的玫瑰,有只能看的玫瑰,還有可以吃的玫瑰,有粉玫瑰,有紅玫瑰,還有黃玫瑰,這些都是常見的玫瑰,還有一種不常見的玫瑰,就是粉金玫瑰,也就是粉玫瑰的邊緣有一圈金色,十分漂亮。

          我們騎著單車,掠過果園,開過游樂場(chǎng),越過燒烤攤,到了玫瑰園。

          一看,果然名不虛傳,到處都是花海,我們把車停在一邊,下車去看花了,首先到了紅玫瑰處,這里的玫瑰比兩個(gè)拳頭還大,沒有一朵花是蔫了的,全都精神飽滿,往前走一段也是紅玫瑰,只不過是煉精油的玫瑰花,這種玫瑰有個(gè)特點(diǎn),特別香,聞起來真的是玫瑰精油的味道,一聞就停不下來,不過這不是重點(diǎn),重點(diǎn)是玫瑰花做的雕塑。

          有好多雕塑,其中有個(gè)最大的雕塑,是一個(gè)巨型圓筒,從遠(yuǎn)處看,只有綠色的玫瑰藤,近看玫瑰藤上有一朵朵黃玫瑰,只有半個(gè)拳頭那么大,我最喜歡玫瑰大鵬,是玫瑰做的,里邊很涼快,大鵬是彩色的,因?yàn)橛懈鞣N玫瑰,我們買了兩盆玫瑰,一盆是粉金玫瑰,一盆是黃玫瑰,我們把玫瑰放在弟弟坐的位置,我們的車就成了花車。

          今天發(fā)生的事就像一顆顆糖果,不過糖紙里不是糖,是一聲聲歡笑,一串串回憶。

        玫瑰作文 篇10

          我喜歡百合,喜歡它別具一格的斯文,喜歡仙人掌,喜歡它堅(jiān)韌挺拔的精神,喜歡牡丹,喜歡它永遠(yuǎn)飄逸的舞姿,更喜歡玫瑰,喜歡它滔滔不竭的熱情。有幾絲柔弱,幾絲剛強(qiáng),幾死迷人的玫瑰。當(dāng)然,沒人會(huì)為它的阿娜多姿而欣喜,反其道而行之,人們會(huì)為它的嬌嫩柔弱而羞恥,更有勝者會(huì)對(duì)喜歡玫瑰的人望洋興嘆:胸?zé)o大志,孺子不可教也!玫瑰受盡了侮辱,但它仍然在綻放,它知道,它的生命還正值春天,它認(rèn)為,人間自有真情在!

          玫瑰——生活的皎皎者

          陽光照得人睜不開眼睛,那是夏天的使者吹響了比賽的號(hào)角,花兒們都竟相開放,玫瑰張開鮮艷的花瓣,玫瑰張開鮮艷的花瓣,等待著風(fēng)雨的洗滌,它就這樣每天都在期待著,奮斗著,功夫不負(fù)有心人,終于,它成功了?吹搅思t似火,美似仙的玫瑰了嗎?那鮮紅的花瓣在陽光照耀下慢慢舒張,那碧綠帶刺的根,托花的福也那么引人注目,還有那橢圓的綠葉,在微風(fēng)吹拂中,隨著花朵左右搖晃,搭眼一看,還真是個(gè)妙齡女郎!于是,它成了金牌得主,與此同時(shí),人們伸出邪惡的雙手,毫無遺憾地剪下它深綠帶刺的莖。唯一的,它只能默默地被弄進(jìn)花瓶,默默地綻放,默默地枯萎。但它同樣會(huì)毫無遺憾地生長(zhǎng),在它生長(zhǎng)的那一刻,人們用奔流不息的熱血栽種它,現(xiàn)在,它也要用永流不息的熱情報(bào)答人們,它相信:人間自有真情在。不然它會(huì)在水中開得那么艷么?

          玫瑰——真情的使者

          周敦頤曾贊嘆過蓮花的出淤泥而不染,濯清蓮而不妖,鄭燮曾贊頌過竹石的堅(jiān)苦卓絕,廣大群眾曾贊揚(yáng)過梅花難能可貴的耐寒精神,我曾贊揚(yáng)過玫瑰永不磨滅的真情。它不像仙人掌那般無情,不像蓮花那般嚴(yán)肅,它象征著愛,無言的愛。親人的愛,朋友的愛,情人的愛,師生的愛,想說出來,卻又無可言諭。而玫瑰正是這種愛的寄托,代表著愛與被愛,淚與悲傷,真情與奉獻(xiàn)。因?yàn)樗鼒?jiān)信:人間自有真情在!

          玫瑰——笑對(duì)秋天的快樂者

          稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片秋天到了,處處蕭瑟凄涼,那是玫瑰離別前的奏樂;玫瑰的花瓣由紅轉(zhuǎn)黃,那是它離別時(shí)的掙扎,它仰望天空,愁云萬里,曾幾何時(shí),它經(jīng)受重重磨練在大地誕生。如今,它必須悄然離去。于是,玫瑰花瓣隨著無情的秋風(fēng)飄然而下,在半道上打著旋兒,一片片地飄落,去感受飛翔的眩暈,最后平穩(wěn)地落到土地中,自始自終,山散發(fā)著迷人的清香。真可謂:落紅不是無情物,化做春泥更護(hù)花。它了解,它明白:人間自有真情在!

          這就是玫瑰,擁有著滿腔的熱血與激情。這就是玫瑰,在真情中誕生,在真情中離去,卻永不忘恩的玫瑰,付出自己去渲染別人的玫瑰,值的我永遠(yuǎn)愛它的玫瑰!

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