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      2. 予人玫瑰作文

        時(shí)間:2022-11-07 18:12:35 玫瑰 我要投稿

        予人玫瑰作文集合11篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的予人玫瑰作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        予人玫瑰作文集合11篇

        予人玫瑰作文1

          每天上學(xué)放學(xué),都有一個(gè)必經(jīng)之地——校門口。這里發(fā)生過(guò)許多形形色色的事,有兩件事令我記憶猶新。

          近兩年來(lái),由于疫情原因,每天進(jìn)學(xué)校時(shí),都會(huì)有三個(gè)老師打體溫,還有幾個(gè)同學(xué)身穿綬帶驗(yàn)檢查紅領(lǐng)巾。所以,每天上學(xué)都要戴紅領(lǐng)巾和口罩。

          那天天氣睛朗,陽(yáng)光明媚,我走到校門口,正準(zhǔn)備去打體溫,卻聽(tīng)見(jiàn)一聲抱怨:“哎呀!我的口罩掉了!”我回頭一看,一個(gè)大概三四年級(jí)的小孩正把書包放在地上焦急地翻找著。他旁邊的小伙伴皺了皺眉:“你不會(huì)忘帶了吧?”小孩滿臉通紅,看上去快要哭出來(lái):“我明明就放在書包里的!”他的伙伴聽(tīng)了,無(wú)奈地?fù)u了搖頭:“你真慘,我也沒(méi)有多余的口罩,幫不了你。”小孩心急如焚,好像熱鍋上的螞蟻,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)候,一個(gè)手拿口罩的女生過(guò)去了,她拍了拍小孩的肩,說(shuō):“同學(xué),我有備用口罩,送你一個(gè)吧!毙『⑷缤吹搅司让魅艘话,連連道謝。這下,輪到我臉紅了:我也有多余的口罩,為什么沒(méi)想到要送給他呢?那個(gè)幫他的女生看上去比我還小呢!

          還有一次,有同學(xué)忘戴紅領(lǐng)巾了,站在校門口久久進(jìn)不去。這時(shí)候,一位素不相識(shí)的同學(xué)遞上了紅領(lǐng)巾,幫他渡過(guò)了難關(guān)。

          內(nèi)心的溫暖是每個(gè)人都渴望的。這溫暖卻亦難求。人們對(duì)溫暖的渴求隨著時(shí)間、環(huán)境的'變化而變幻,但渴求溫暖的心是不變的。其實(shí),溫暖就在我們身邊,可能你認(rèn)為的一件小事,能幫助別人一瞬,溫暖別人一輩子。

          予人玫瑰,手有余香。讓我們做一個(gè)樂(lè)于助人、用實(shí)際行動(dòng)溫暖別人的人吧!

        予人玫瑰作文2

          三尺講臺(tái),一顆愛(ài)心;放飛希望,樂(lè)此不疲。這是我從教以來(lái)的座右銘。20xx年我加入到教師隊(duì)伍,并按照縣教育局要求參加邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)支教工作,在這兩年中我兢兢業(yè)業(yè),得到了校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和幫助,得到了眾多老師對(duì)我的言傳身教,使我的工作得到了不斷長(zhǎng)進(jìn),在此期間我還負(fù)責(zé)支教學(xué)校的檔案整理和管理工作。

          20xx年支教期滿,我如愿地回到桃園中心小學(xué)擔(dān)任班主任工作。在接手的班級(jí)里,我了解到一個(gè)叫張長(zhǎng)燕的孩子,由于身體患有殘疾,需要經(jīng)常住院。在得知這一情況后,我多次到醫(yī)院看望張長(zhǎng)燕同學(xué),為她輔導(dǎo)功課,并到圖書館借來(lái)了她喜歡的書。通過(guò)和她母親交談,了解到張長(zhǎng)燕家庭非常困難,父親在她出生時(shí),看到張長(zhǎng)燕身體患有殘疾,毅然決然地拋棄了張長(zhǎng)燕母女,母親靠種幾畝地為生,甚至都解決不了他們母女的溫飽。我當(dāng)時(shí)聽(tīng)得熱淚盈眶,對(duì)張長(zhǎng)燕的母親說(shuō):雖然我的工資不高,但我每個(gè)月會(huì)資助長(zhǎng)燕100元,以解燃眉之急!被貋(lái)后,我聯(lián)系同學(xué)和同事們,把孩子們不穿的衣服積攢起來(lái),送給長(zhǎng)燕,并給她送來(lái)藥品和零食,長(zhǎng)燕的母親激動(dòng)地拉著我的手說(shuō):謝謝,梅老師,你可是我們的大恩人哪!痹谶^(guò)年時(shí),我還主動(dòng)去看望她們母女,并給她們送去了慰問(wèn)金、大米和油。

          除此之外,為了能幫助到更多的人,從大學(xué)時(shí)代開(kāi)始,我堅(jiān)持每年獻(xiàn)血,截至今年,我已經(jīng)義務(wù)獻(xiàn)血3600毫升。

          我之所以這么做,要?dú)w功于大家昔日的.關(guān)懷和幫助,讓我感受到溫暖。我想:“是這三尺講臺(tái),給了我那么多的心動(dòng)和靈感;賦予我人生那么多的提示和意義;感受到了那么多自我升華的愉悅,不管今后的人生路上,命運(yùn)和機(jī)遇給我多少偏愛(ài)與賞賜,我都會(huì)永遠(yuǎn)珍視當(dāng)初無(wú)悔的選擇。

        予人玫瑰作文3

          快樂(lè)是什么?也許有人會(huì)說(shuō):“快樂(lè)是勞動(dòng),是創(chuàng)造,是給予。奉獻(xiàn)…!薄皩(duì)”我也認(rèn)為是給予,是奉獻(xiàn),是付出,是幫助別人。正所謂:“爭(zhēng)做文明人,一心學(xué)雷鋒,人人變雷鋒,世上沒(méi)壞人!蔽揖褪且粋(gè)——助人為樂(lè)的小雷鋒。

          記得去年年底,六樓的李奶奶接到了兒子讓人送來(lái)的三箱年貨,李奶奶70多歲的人了,別說(shuō)三箱,連一箱都得搬一會(huì)兒,休息一陣子,讓她一個(gè)人一樓到六樓的來(lái)回折騰三次,不累出病來(lái)才怪。我和弟弟看見(jiàn)了,就幫忙搬。我們小孩子精力旺,我和弟弟每人一箱,搖搖擺擺的.就上樓了,中途一停不停,一口氣搬到了六樓,放下年貨往樓下看,李奶奶才搬到三樓,而且還在休息呢。我和弟弟就再次下樓幫李奶奶搬,三箱年貨我們10多分鐘就搞頂了。說(shuō)實(shí)話,要是李奶奶搬,不出1小時(shí)是決對(duì)不行的。做事講究的是有始有終,“好人做到底,送佛送到西!钡壤钅棠涕_(kāi)門后,我們又把年貨搬進(jìn)了李奶奶家,安放好后,李奶奶萬(wàn)分感激,她給我們哥弟倆每人一包巧克力糖,但是我們謝絕了!斑@多不好意思呀,”李奶奶說(shuō)。我們又異口同聲的說(shuō):“這是我們應(yīng)該做的,不用客氣!崩钅棠桃(jiàn)我們?cè)偃妻o,就說(shuō)了幾聲謝謝把我們送出了門。

          下樓時(shí),弟弟問(wèn)我:“為什么不拿巧克力糖!蔽艺f(shuō):“正所謂‘予人玫瑰,手留余香’若拿了別人的東西就不叫做好事了,也不會(huì)變成‘予人玫瑰,手留余香’!

        予人玫瑰作文4

          現(xiàn)實(shí)是最好的老師,我在報(bào)紙上看到一則新聞:“在天津,一小學(xué)生因攙扶摔倒老人而吃了官司”。我一直認(rèn)為富有愛(ài)心是人類本身具有的真諦,有些人則認(rèn)為不是,但看到這件事情,我相信你會(huì)改變想法。

          那一天,我走在馬路上,看到前面圍著一群人,我走近一看,原來(lái)是一個(gè)滿頭白發(fā)的老奶奶被撞倒了沒(méi)人敢扶。頓時(shí),我的腦子里有兩個(gè)小人在辯解,黑色的小人對(duì)我說(shuō):“別扶老人,她一定是個(gè)碰瓷的。”白色的小人對(duì)我說(shuō):“助人為樂(lè)是中華傳統(tǒng)美德,再說(shuō)了,周圍有那么多的圍觀群眾當(dāng)證人,她不可能會(huì)訛人的!蔽宜枷霠(zhēng)斗了好久,終于,白色的小人贏了,我正準(zhǔn)備去扶老人時(shí),一個(gè)衣著普通的小年輕走了過(guò)來(lái),他走到老人身邊,將老人扶了起來(lái),問(wèn)道:“老奶奶,您沒(méi)事吧?”老人笑著說(shuō):“謝謝你啊,小伙子。我都一把老骨頭了,還能出什么事啊!蹦莻(gè)小年輕又把老人送到醫(yī)院去做了個(gè)檢查。

          而我的.心里有點(diǎn)高興,也有點(diǎn)失落,更有點(diǎn)內(nèi)疚。高興是因?yàn)樵谖覀兊纳钪羞有很多好心人,失落是因?yàn)樽约簺](méi)有上前去幫助老人。內(nèi)疚的是,自己不是一個(gè)行動(dòng)者。

          事后,我更加堅(jiān)信,助人為樂(lè)是中華民族的傳統(tǒng)美德,老人被撞倒扶不扶,本來(lái)是一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題,可見(jiàn),就在良心與金錢的驅(qū)使下,大多數(shù)人遲疑了,卻成了困擾人民的一個(gè)大問(wèn)題。

          予人玫瑰,手留余香,伸以援手,播撒愛(ài)心,我想,老人倒地該不該扶,其實(shí)不是在這討論的問(wèn)題,只要每個(gè)人有一顆正直的心,所有的問(wèn)題就都迎刃而解。

          只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間,期待著,有一天,老人倒地扶不扶,變成永遠(yuǎn)的過(guò)去……

        予人玫瑰作文5

          快樂(lè)在我們心中,在我們真誠(chéng)跋涉的每一個(gè)角印里,只要你肯幫助別人,只要你肯愛(ài)護(hù)別人,那么,你就會(huì)找到屬于自己的快活林,就會(huì)成為一個(gè)快樂(lè)的小精靈!

          最近,我讀了一本書,叫《尋找快活林》,它讓我極為震撼,文中的主人公:狐貍一家子,雖說(shuō)都很聰明,也會(huì)用一些雕蟲小技騙來(lái)食物,可他們就是不快活,因此他們要去尋找快活林,他們走呀走呀,突然下起了大雨,狐貍一家子用計(jì)霸占了毛猴的房子,使得毛猴只好搬出去住?吹竭@,我真為毛猴打抱不平啊,在回頭想想自己,平時(shí)連一枝筆都不肯借給人家,哎,跟毛猴一比,我真是自愧不如呀!

          又過(guò)了幾天,狐貍一家子因?yàn)椴宦?tīng)白兔的勸告,采了有毒的蘑菇,還自作聰明,把毒蘑菇熬成湯喝了,當(dāng)晚,紅房子里傳出了"哎呦哎喲"的叫聲,白兔和毛猴趕到一看,發(fā)現(xiàn)狐貍一家人中毒了,連忙采來(lái)解藥給他們吃。

          這時(shí)一股暖流涌上了我的'心頭,原來(lái),關(guān)心也會(huì)如此美麗,它讓我們慢慢麻木的心靈,在這個(gè)寒冷的夜晚,漸漸舒張,輕舞飛揚(yáng)。我想,此時(shí)此刻,狐貍也一定會(huì)被白兔和毛猴的真情所深深的打動(dòng),雖說(shuō)狐貍一家子這樣欺負(fù)毛猴和白兔,可它倆還是不計(jì)前嫌的幫助它們,關(guān)心它們,這是多么難能可貴呀!

          予人玫瑰,手留余香,只要我們肯幫助別人,關(guān)心別人,那么,快樂(lè)就會(huì)時(shí)刻回蕩在我們身邊,我相信,此時(shí),狐貍一家子一定找到了屬于自己快活林,也一定會(huì)順著目標(biāo)快快樂(lè)樂(lè)的走下去,讓歡聲笑語(yǔ)充滿全世界!

        予人玫瑰作文6

          俗話說(shuō):“予人玫瑰,手有余香!碑(dāng)我給別人玫瑰的時(shí)候,因?yàn)槲沂种杏心眠^(guò)玫瑰,所以我的手上就會(huì)留有玫瑰的香味。同樣如果我們能幫助別人之后,我們一定會(huì)有所收獲。所以當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)別人需要幫助的時(shí)候,我們應(yīng)該伸出援助之手。

          路漫漫其修遠(yuǎn)兮,人將上下而求索,艱難的人生之路,我們需要彼此的相互幫助。

          牽手前行時(shí),一個(gè)攙扶,一個(gè)退讓都會(huì)換來(lái)別人的微笑,同時(shí)也不知不覺(jué)中幫助了他人,同時(shí)也獲得了別人的微笑,你在不知不覺(jué)中幫助了也同時(shí)獲得了別人的微笑。

          當(dāng)有人迷茫的時(shí)候,你的一句問(wèn)候,一句鼓勵(lì),都會(huì)成為他信心的動(dòng)力,讓他撥開(kāi)前面的.云霧,勇敢尋找自己的方向,每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我們就會(huì)得到一個(gè)感謝或是一個(gè)微笑。

          當(dāng)他人感到煩躁不安的時(shí)候,你的一個(gè)眼神,一句安慰,一個(gè)幽默的表情,就會(huì)使他所感輕松。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候也許你還是的到了一個(gè)微笑,也許你什么也沒(méi)有得到,也許……但是我相信你一定會(huì)得到快樂(lè),得到自己的肯定,因?yàn)槟憧梢杂绊憚e人。

          喜歡幫助別人的人,一定會(huì)有很多朋友,有很多朋友的人一定會(huì)是富有的人。簡(jiǎn)單的付出,可以使我們得到簡(jiǎn)單的快樂(lè),許許多多的快樂(lè)就是我們無(wú)盡的“財(cái)富”。

          親愛(ài)的朋友,請(qǐng)你記住:你幫助了他人,不代表你的付出,而代表了你的收獲!

        予人玫瑰作文7

          不要刻意追求它,生活本身就是一種美。題詞

          現(xiàn)在,我不再是喜歡胡說(shuō)八道的小孩子了。我已經(jīng)是四年級(jí)學(xué)生了。成熟、穩(wěn)重、充滿陽(yáng)光,也不知不覺(jué)明白了很多道理。

          在成長(zhǎng)的道路上,會(huì)有許多東西感動(dòng)你,許多東西溫暖你。

          當(dāng)你沮喪的時(shí)候,如果有人安慰和鼓勵(lì)你,你會(huì)感覺(jué)到一種溫暖,就像一杯普通的白開(kāi)水,但它仍然冒著熱氣,溫暖著你。

          奉獻(xiàn)是一個(gè)讓人快樂(lè)的.詞!敖o人們玫瑰,在他們手中留下?lián)]之不去的芳香”。奉獻(xiàn)會(huì)讓兩個(gè)人感到幸福。為什么不做呢?

          像街道上的樹(shù)一樣,他們靜靜地站在路的兩邊,灰塵侵入他們的身體。他們?cè)谏砩狭粝铝艘粚游酃。但是他們沒(méi)有抱怨任何事情,而是靜靜地站在那里,像盡職盡責(zé)的衛(wèi)兵一樣,為城市和人民釋放新鮮空氣。這些,對(duì)他們來(lái)說(shuō),是一種幸福,是一種幸福!

          當(dāng)你在一輛投幣公交車上,你“挖空”沒(méi)有口袋,找不到硬幣時(shí),一個(gè)純真的孩子會(huì)帶著微笑和溫柔的小手給你一枚硬幣嗎?你會(huì)想到各種各樣的感覺(jué)嗎?感動(dòng)嗎?暖和嗎?這可能是開(kāi)始時(shí)最美麗的心。那么下次你會(huì)在口袋里放更多的硬幣,你會(huì)繼續(xù)傳遞這份愛(ài)嗎?

          如果我們也能在別人需要幫助的時(shí)候給他們溫暖,如果我們也能像街道上的樹(shù)一樣默默地奉獻(xiàn)自己而不要求任何回報(bào):如果我們能微笑著在別人找不到一美元的時(shí)候交出一枚硬幣。然后,我們的生活會(huì)更好。

          生活充滿了互助的快樂(lè)。那些人和事告訴我,這個(gè)世界不僅僅是心靈的沙漠和感情的冰窖,也是相互幫助的真實(shí)和完美的感情和幸福。

          我,一個(gè)在感情中長(zhǎng)大的孩子

        予人玫瑰作文8

          有個(gè)故事,講了孤苦的老婆婆,性情古怪,種了一院美麗嬌艷的玫瑰,只是欣賞,任何走近院子的人都會(huì)受到她的猜疑和窺視,生怕會(huì)隨手摘走她的花。

          后來(lái),小男孩趁著老婆婆打瞌睡的功夫,冒險(xiǎn)摘了一朵最小的眼看就要枯萎的玫瑰,但被警惕的老婆婆了。老婆婆當(dāng)場(chǎng)捉住他,卻又很奇怪的盯著他手上的玫瑰:“要偷你也偷一朵好看的,這朵花都要謝了!”小男孩臉紅了,他顯然是次行竊,羞愧又急切。他指著對(duì)街一扇半開(kāi)的窗子,對(duì)老婆婆說(shuō):“您不計(jì)較的話,就讓我拿走這朵不起眼的玫瑰好不好?少了它,也不會(huì)對(duì)您的花園損害,花園看上去那么美!可是,那里的小女孩就不同了,她病得,她天天望著您的玫瑰園,贊嘆著花兒的美麗和沁心的濃香。這幾天,她病的奄奄一息了,她說(shuō)她只想一朵玫瑰,哪怕是最不好看的一朵,手握著它離開(kāi)人世,她就心滿意足了......”小男孩熱淚盈眶,他說(shuō)不下去了。老婆婆的眼里也閃著淚花,她俯下身,摘了一大把最艷麗的.玫瑰,送到小男孩的懷里,然后對(duì)驚呆了的男孩說(shuō):“拿去吧,送給那個(gè)可憐的小姑娘,謝謝你再來(lái)...哦...不,你可以每天都來(lái),院子里的花兒任你采。

          花兒,能給那個(gè)小姑娘帶去安慰,也讓我明白了分享的美好,我太在意我的花兒了,卻了它所包含的情意,我要讓更多人分享愛(ài)......”那兒的花少了,老婆婆卻不再感到孤苦,她的生活也受到了香濃的愛(ài)意的感染,每年固定的花期......

          不要以為,那些獻(xiàn)出了愛(ài)心的人,就也,的是一份更為寶貴的回報(bào),從此懂得了珍惜,而播散下的遍及全世界的愛(ài)心種子,孕育出的卻是生生不息的感念與善待生命的信念。播散種子的使者,從中也了世人的尊重和更為難能可貴的理解。

        予人玫瑰作文9

          關(guān)愛(ài),是黑夜中的一盞燈,給予他人光明;關(guān)愛(ài),是寒冷的冬天中的一束陽(yáng)光,給予他人溫暖;關(guān)愛(ài),是傾盆大雨中的一把傘,為他人遮風(fēng)擋雨……所以人與人之間互相關(guān)愛(ài)也是少不了的。

          有一次,上體育課時(shí),大家都玩得興高采烈。這時(shí),操場(chǎng)上傳來(lái)一陣痛苦的呻吟。我趕緊朝發(fā)出聲音的地方看過(guò)去,原來(lái)是小強(qiáng)在跑步時(shí)摔了一跤。只見(jiàn)他手上滿是灰塵,左腳已經(jīng)開(kāi)始流出鮮血。很多同學(xué)從他身邊走過(guò),但都是把他置之度外,沒(méi)有幫助他。還有些人甚至在笑他,說(shuō):“小強(qiáng)你也太笨了,跑步都會(huì)摔跤”。還有許多人諷刺道:“小強(qiáng),要不要扶你起來(lái)?”……我看見(jiàn)大家的`表現(xiàn)后,毫不猶豫地沖上前去,將他扶了起來(lái)。我兩只手扶著小強(qiáng),小強(qiáng)一只手搭在我肩膀上,緩慢地走向校醫(yī)室。在路上,我們有說(shuō)有笑,他也好像忘了傷痛,和我津津樂(lè)道地談?wù)撝?/p>

          有一次考試,我忘了帶筆盒,沒(méi)筆考試,四處借筆,但都被婉言拒絕了。正當(dāng)我絕望時(shí),小強(qiáng)把筆遞給了我,并說(shuō):“不用客氣,你上次也幫過(guò)我!

          第三天,老師公布成績(jī):王慶新、勞劍文、陳以睿、……100分,劉土強(qiáng)98分……這時(shí),我舉起手,大聲地說(shuō):“老師,要不是考試時(shí),土強(qiáng)借我筆,我可能考鴨蛋了。”“不是的,你本來(lái)就可以考到這個(gè)分?jǐn)?shù),不關(guān)我事!毙(qiáng)聽(tīng)后立馬反駁道!瓦@樣,我們一直謙讓下去。

          “我為人人,人人為我。”就是你幫助別人,別人也會(huì)幫助你的意思。這不也是互相關(guān)愛(ài)嗎?

        予人玫瑰作文10

          小鳥(niǎo),借助風(fēng)力才能飛翔;蚯蚓,蠕動(dòng)可以疏松土壤;蜜蜂,采蜜可以幫助植物傳播花粉。我們予人玫瑰,手有余香。

          今天陽(yáng)光明媚,微風(fēng)輕輕吹拂著我的頭發(fā),我在和同學(xué)們一起騎自行車游玩在路上。

          突然看見(jiàn)一個(gè)老奶奶正在路中央張望,我怕車來(lái)車往碰到老奶奶,就趕忙下車,去扶老奶奶往路邊走,邊走邊問(wèn):“奶奶您站在路中央干什么?”老奶奶回答說(shuō):“我找不到回家的路了!边@時(shí)同學(xué)們也都一起下了車。我又問(wèn):“奶奶,您家住在哪里了!蹦棠陶f(shuō):“我家在閆家村二組!

          于是我和同學(xué)們商量準(zhǔn)備把奶奶送回家,于是我們商量讓其中一個(gè)同學(xué)看著自行車,我和其他同學(xué)扶著老奶奶回家,就在我們正送到半路上時(shí)。

          這時(shí)正好老奶奶的家人已經(jīng)找來(lái)了,他們看見(jiàn)了自己的媽媽,趕忙跑了過(guò)來(lái),我們看到老人的家人來(lái)了,將奶奶交給了他們,他們連聲說(shuō):“太謝謝你們了,要不是你們,我們就恐怕不知道往哪里找了,太謝謝你們了!闭f(shuō)罷,他們便要給錢感謝我們,我們說(shuō)什么也不要,我說(shuō):“這是我們應(yīng)該做的。”

          我說(shuō)完,我們便幫助他們把奶奶扶上了車,我們看著遠(yuǎn)去的.車子,心里美滋滋的。

          這正是予人玫瑰,手有余香。獻(xiàn)出一份愛(ài)心,留下一份真愛(ài),回饋一份人性之美,愿人人都獻(xiàn)出一份愛(ài),讓世界變成美好的人間!

        予人玫瑰作文11

          在我們的日常生活中,有一件普普通通的物品,它平時(shí)只是被人們隨隨便便地扔在辦公桌的抽屜里或房間的某一角落里。它就是幾乎已被人們淡忘了的——蠟燭。

          每當(dāng)她點(diǎn)燃時(shí),那一滴滴蠟珠緩緩地直淌而下,多么像一串串淚珠呢!難怪我國(guó)唐代著名詩(shī)人李商隱形象地以詩(shī)夸贊:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”我想,人們贊美蠟燭,不僅僅是因?yàn)橄灎T小,卻能趕走黑暗,給人們帶來(lái)可愛(ài)的光明,更是因?yàn)橄灎T一生光明,具有自我犧牲、無(wú)私奉獻(xiàn)的崇高風(fēng)格,具有鞠躬盡瘁、死而后已的偉大精神。

          我愛(ài)蠟燭,更愛(ài)蠟燭的可貴精神。她多么普普通通、樸實(shí)無(wú)華,要求于人的甚少,而給予人的甚多。她從來(lái)沒(méi)有夸耀自己,當(dāng)人們不需要她的時(shí)候,她默默無(wú)聞地躲在一角,一聲不響,從無(wú)怨言;當(dāng)人們急需她的時(shí)候,她又雷厲風(fēng)行,挺身而出,直直地站在人們所需要的地方,勤勤懇懇,不聲不響地放出光和熱。即使在生命的最后一瞬間,她也仍然百折不撓地堅(jiān)持在原來(lái)的崗位上發(fā)出最后的一份光和熱,做到“蠟炬成灰淚始干”。啊,蠟燭的風(fēng)格多么崇高!

          由此我還聯(lián)想到了為人民教育事業(yè)鞠躬盡瘁的教師,他們就是蠟燭精神的象征。我們的老師把自己的知識(shí)無(wú)私地奉獻(xiàn)給了我們,他們的'工作是那么勤勤懇懇,那么任勞任怨,難道誰(shuí)能說(shuō)我們的老師不是一根根燃燒的蠟燭呢?

          我贊美蠟燭,她的燭光趕走了黑暗,照亮了我的心,但是我更贊美老師,是他們的一絲不茍,才能有我們的今天!

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