關(guān)于玫瑰的作文匯編九篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的玫瑰的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
玫瑰的作文 篇1
下午，一切都是那么溫馨柔和，靜謐的彩云，漂浮在碧空之上，一個(gè)濃密的大樹(shù)遮住了我的視野，我坐在樹(shù)蔭下讀書(shū)，是《飄》，上面書(shū)頁(yè)略略泛黃，有茶香的味道，是深沉的，古樸的，似乎讓我回到了從前，我沉浸在了我的玫瑰花夢(mèng)中了。
我翻了一頁(yè)，上面夾著一瓣兒玫瑰，已略略泛著紫紅了，她，被壓得扁平，沒(méi)了一點(diǎn)而生機(jī)，失去了爛漫的天性，沒(méi)有了飽滿的豐衣，春天的怒放，芳香沁人心脾，現(xiàn)在，卻只剩下了著死氣沉沉的一縷一縷的纖維，似乎一摸即碎，我撫摸著她，追憶著春天，光陰匆匆，一去不復(fù)返，似那流水一般，流走了，流著歡笑，苦澀，悲歡離合，本不在意的小事，竟也被他帶走了，現(xiàn)在想拿出看看，也不在了只剩得了一絲追憶，也只能付之一笑，是諷刺的，是懊悔的，是不屑的，都去了，誰(shuí)留得住呢？一排排大雁南飛，又留下了一串串雁鳴，那么響亮，那么高亢，但是聽(tīng)者也只能聽(tīng)著他在空中的留聲，回蕩于天地之間，留下秋天的感想。
“刷”風(fēng)起了，一片片金葉落了，堆了一層又一層，那味也濃濃的，散發(fā)著秋的氣息，金風(fēng)又起，落葉紛紛舞動(dòng)著，綽綽而又婉約，似在譜寫(xiě)一首贊歌。書(shū)扉中的那瓣兒玫瑰花瓣，依舊散發(fā)著，那縷春的芬芳……
玫瑰的作文 篇2
“星娛公司的總裁坦言，打算追安氏集團(tuán)的千金安希希，被打擊也不會(huì)放棄……”電視里傳出一板一眼的匯報(bào)，戚琳關(guān)上電視機(jī)，揉了揉太陽(yáng)穴，輕輕地嘆了口氣。鋪天蓋地的八卦新聞里，都是那個(gè)男人和安希希的消息，她根本做不到無(wú)視�，F(xiàn)在外界都說(shuō)星娛的總裁衛(wèi)泯是個(gè)癡情不悔的好男人，可誰(shuí)知道他已經(jīng)做了星娛當(dāng)下最火的女星戚戚三年的男朋友了呢？
三年前，戚琳來(lái)到星娛，直奔總裁辦公室，說(shuō)要成為最火的明星。衛(wèi)泯驚訝于她的大膽，當(dāng)下便點(diǎn)頭說(shuō)捧她可以，但是要做他的女人。戚琳猶豫了一下，說(shuō)女人不行，女朋友可以。衛(wèi)泯便笑了，說(shuō)行，不過(guò)是在幕后。在衛(wèi)泯的幫助下，她很快便紅了起來(lái)，在幕后也盡到了女朋友的職責(zé)，沒(méi)有讓衛(wèi)泯說(shuō)過(guò)一次分手。
”還好感情不是很深�！陛p聲說(shuō)著，戚琳拿起手機(jī)，撥出了那個(gè)爛熟于心的號(hào)碼。很快那頭便傳出了她聽(tīng)了三年的聲音：”喂，琳琳？”
”我看到新聞了�！逼萘沾掖议_(kāi)口，”像三年前一樣，我們做個(gè)交易吧。我們分手，你好全心全意的去追安希希，條件是繼續(xù)捧我。”
衛(wèi)泯有些驚詫?zhuān)芸煊宙?zhèn)定下來(lái)。從第一面起，這個(gè)女孩子就給了他很多震驚，現(xiàn)在他已習(xí)以為常。不過(guò)說(shuō)實(shí)在的，他已經(jīng)習(xí)慣了她的存在，她是典型的賢妻良母，什么都會(huì)給他準(zhǔn)備好�？砂蚕Ｏ�(duì)公司的發(fā)展又很重要……算了，反正她還在公司，他想要還不是手到擒來(lái)？想到這里，他無(wú)聲地笑了，對(duì)著那頭說(shuō)：”好�！�
玫瑰的作文 篇3
那是十多年前，我來(lái)到師大進(jìn)修。不知怎的，邂逅了他，他告訴我，“他是我的同學(xué)，我的同桌，并告訴我，自己在公安局工作。”真的，他和我當(dāng)年的同桌是同樣的名字，我與同桌多年未見(jiàn)，天隔一方，印象模糊，也就這樣稀里糊涂地認(rèn)下他，他只要有空，就會(huì)來(lái)帶我出去玩。記得就是在情人節(jié)這天，我們?cè)诖浜珗@玩夠了，便來(lái)到了一個(gè)小餐廳，一起吃起了晚餐，吃著，吃著，他突然拿出一枝包裝得很精致的、黑黑的花，送到我面前，并說(shuō)：“送給你，這樣的玫瑰，只有你才配！”出于禮貌，我沒(méi)有拒絕，伸手接下了這枝黑玫瑰，但心中一下子就揪然不樂(lè)了，因?yàn)樵谥袊?guó)傳統(tǒng)中，黑色是與喪葬有關(guān)的，“要送花，為何不送紅色的，而要送黑色的呢？”也許是因?yàn)檫@樣的年頭，我接下他的黑玫瑰后，回住處后，就把花隨便一扔，也就沒(méi)再管著了，也因此對(duì)他日漸冷淡，他來(lái)了幾次，后覺(jué)得自討沒(méi)趣就沒(méi)有再來(lái)了。
他舉著的那枝黑玫瑰，還有他說(shuō)的話：“這樣的玫瑰，只有你才配”，“這樣的玫瑰，只有你才配……”，在我腦海里扎下了深深的根。等我再次找到那枝玫瑰時(shí)，已經(jīng)是兩個(gè)月后，它已經(jīng)枯萎了，似噘著嘴，帶著無(wú)奈和委屈離去了……我拿著那枝枯萎的花到附近的花店里問(wèn)了一下：“老板，有這樣的花嗎？多少錢(qián)，我想買(mǎi)一枝？”“沒(méi)有！這樣的花一枝200元錢(qián)，是紅玫瑰的25倍！”老板答道，200元，在當(dāng)時(shí)，也是價(jià)格不菲了，我心中滿是懊悔，知道自己已經(jīng)錯(cuò)過(guò)，再也無(wú)法挽回了。
玫瑰的作文 篇4
有一種默契叫心有靈犀，有一種感覺(jué)叫妙不可言，有一種幸福叫與你相伴，帶刺的玫瑰。這說(shuō)的大概便是友誼吧!
我感謝這＂默契＂。當(dāng)你在生活、學(xué)習(xí)中迷失了方向，迷茫中向著任意一點(diǎn)前進(jìn)時(shí)，她卻在前方等著你，這心靈的默契促使你與她相遇，重新找回了失去的自信。所以，我感謝這“默契”。
我享受這“感覺(jué)”。人生豈能一帆風(fēng)順？正如汪國(guó)真所說(shuō)的，“人生從來(lái)不是只有輝煌�！碑�(dāng)你碰釘子時(shí)，有她陪在你身邊，不住地安慰你，一句句貼心的話語(yǔ)修復(fù)著你受傷的心靈，你一遍又一遍地向她訴說(shuō)著委屈，她卻是一次又一次地聆聽(tīng)。當(dāng)你被榮譽(yù)、贊揚(yáng)沖暈頭腦，她卻時(shí)時(shí)提醒你，千萬(wàn)不可自滿得意，讓你一回又一回地認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，從而躲過(guò)了自負(fù)后的慘痛教訓(xùn)。當(dāng)她因一次小失誤而被老師批評(píng)后，你是否忍不住上前安慰？看著她紅紅的眼眶，是否心中無(wú)限失落？這種感覺(jué)有酸也有甜，我享受這酸甜的感覺(jué)。
我向往這“幸福”。我希望能與她永遠(yuǎn)相隨相伴，在與她嬉笑玩樂(lè)間，我感受到了友情，知道了除親情之外的情感，我的生活因有了她而變得豐富充實(shí)，多姿多彩。
友誼像一朵帶刺的玫瑰，而每一朵玫瑰卻都會(huì)有刺，正因?yàn)樗⒉煌昝溃c她相處才有滋有味，淌若剔掉這刺，便失去了對(duì)它應(yīng)有的尊重。
玫瑰的作文 篇5
后來(lái)的無(wú)數(shù)個(gè)日夜，我時(shí)常想起那朵紅色玫瑰，她是我用心血和夢(mèng)想澆灌的陽(yáng)光�！}記
我家樓下有一株紅玫瑰，也不高，并不是很起眼，可能是沒(méi)有綠葉襯托她，所以顯得孤孤單單，但她還是安靜沉默地呆在我家樓下。
我不曉得她為什么會(huì)這樣選擇，也不知道她的目的是什么，到底為什么會(huì)放棄了溫暖的室房，放棄了掌聲和贊美，選擇很倔強(qiáng)的迎風(fēng)開(kāi)花。即使那嬌弱的花瓣不是被風(fēng)帶走，就是零落于頑皮孩子的手下。
但是那都于我無(wú)關(guān)。我只是靜靜地站在閣樓上，看著窗外熱鬧喧嘩，繁盛開(kāi)花的世界。
我從小就與別人不一樣。母親說(shuō)我病了，說(shuō)我的身體不易見(jiàn)光，所以在別的孩子享受筆墨、享受夢(mèng)想的時(shí)候，陪伴我的家教老師都不會(huì)忘記提醒我吃藥。那些白色藥片的味道不是很好。
偶而我也會(huì)羨慕樓下那些踢球打鬧的孩子，他們的笑聲真摯，無(wú)憂無(wú)慮，可以肆無(wú)忌憚地享受陽(yáng)光和空氣的味道。
于是我就靜靜地站在閣樓上，眼神望向樓下的玫瑰花，似乎有些心疼，又有些同病相憐的味道。我一邊暗地祈求他們手中的足球不要傷害到嬌弱的花瓣，又一邊止不住的心疼孤零零的玫瑰花。
六歲那年，家教老師說(shuō)我很有繪畫(huà)天賦，于是教我開(kāi)始拿筆，五彩繽紛的顏料被抹上了畫(huà)布，他們開(kāi)始我幼小的年齡對(duì)色彩的把握，這么小的年齡，實(shí)屬不易。
而我最喜歡的還是紅色。她是那么得鮮艷，那么得光彩奪目�？偰芎苋菀鬃屛蚁肫饦窍碌拿倒寤�。
八歲，我的身體意外得到好轉(zhuǎn)，母親開(kāi)始著手準(zhǔn)備我的上學(xué)事宜，她跟我說(shuō)，我和別人沒(méi)什么兩樣，只求我這輩子平安快樂(lè)。我意外的吃驚，我認(rèn)為的這種在尋常人家決不可能商量的事情，因?yàn)槲业奶厥�，�?jìng)?cè)挥辛嘶匦挠嗟亍?/p>
上學(xué)的日子來(lái)得很快，我的學(xué)業(yè)也并沒(méi)有拉掉多少。我依然不停地畫(huà)，最喜歡的顏色是紅色。
或許只有我自己知道，那玫瑰對(duì)我來(lái)說(shuō)有多重要。
初中那年，我已與常人無(wú)異。除了體育課不得不遞上一張無(wú)奈的假條，一些流言蜚語(yǔ)對(duì)我的生活并沒(méi)造成實(shí)質(zhì)的影響。
母親說(shuō)要給我辦畫(huà)展，我只是指了指畫(huà)架上被我精心保存，認(rèn)真上色的紅色玫瑰。我提了這么多年第一個(gè)要求，我說(shuō)：“它可以在正中央嗎?”
那是我的玫瑰，是我無(wú)數(shù)個(gè)日夜妄圖掙破的桎梏。她是我成為我別人一樣的翅膀，她是我用心血和夢(mèng)想澆灌的陽(yáng)光。是幫助我走出最困難逆境時(shí)候指引的方向。
玫瑰的作文 篇6
有人說(shuō)把野薔薇連根拔起放在花盆中，用血來(lái)澆灌，這樣，一朵幸福之花應(yīng)運(yùn)而生。
雨中玫瑰芳菲，在朦朧的煙雨中，她燦爛地開(kāi)放，她飽含著幸福，她沒(méi)有菡萏那么的廉潔和清純，沒(méi)有清新悅耳的名字，也沒(méi)有詩(shī)人所說(shuō)的“接天連葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”那樣的出類(lèi)拔萃，然而她卻洋溢著并且象征著幸福。
時(shí)光斗轉(zhuǎn)星移的變換，幸福而溫馨的玫瑰發(fā)出了璀璨奪目的微笑。
我就是那朵飽含幸福的玫瑰，直到現(xiàn)在那幸福的時(shí)刻在我腦海里打著回波浪。記得那時(shí)父親是一個(gè)送水泥的工人，每天下班都是騎著那輛舊自行車(chē)。那天雪下得很大，父親接我回家，他載著我，我雖穿著很單薄，父親卻像一堵墻為我遮檔著風(fēng)�？墒歉赣H的頭發(fā)中夾滿了冰冷的雪，臉上都生出了火一般紅，我真的很心疼，叫父親停下一起走，我們倆在潔白的雪地里像是一朵火紅的玫瑰。
回到家已是黑漆漆的了，父親彈著身上的雪，媽媽在暖和的被窩里安逸地躺著。我換了棉鞋，父親叫我去跟奶奶一起睡，這樣暖和些。我撒嬌地對(duì)父親說(shuō)：“我怎么過(guò)去呀！雪下得那么大，穿的是棉鞋咧，不如您背我過(guò)去吧。”父親顯示出一副無(wú)奈的表情。父親走到臺(tái)階下，我頓感有嘗不完的甜頭，兩眼都笑得像月牙似的。一下子我跳上了父親寬而闊的背，父親的腿彎下去了，并用力一抖我抱住了父親的脖子，這時(shí)父親有點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)，說(shuō)我怎么長(zhǎng)這么重了。我只是樂(lè)滋滋地笑著。
在路上，大地披上了銀裝，地面上沒(méi)有任何足跡，像是鋪的白色毛毯，雪花仍是漫天飛舞，飄飄灑灑。父親喘著粗氣，每踩一步在雪地上都發(fā)出咯咯吱吱的響聲，我聽(tīng)著這悅耳的自然音，往后一回頭，已是長(zhǎng)長(zhǎng)的一大串腳印。我看著父親，這時(shí)雪花落在父親的發(fā)間都融化了，這正是幸福之火在燃燒著。父親的耳朵赤紅的，嘴里喘氣聲越來(lái)越大，呼吸聲越來(lái)越短促，我的雙手抱得更緊，仍躺在那比床還溫暖的背上，舒適地躺著，臉上泛起了胭紅，紅得那樣的幸福，突然我驚醒“爸，不行了，要掉下去了，快助我一力�！备赣H用力撐著我的腿，我在父親的身上像爬樹(shù)似的，雪地上印上了重重的腳印，這片刻的世界像都屬于我們父女倆的.，在銀白色的世界里，這一團(tuán)簇火在燃燒著，比萬(wàn)家燈火還要溫暖，比吃山珍海味都要幸福。
父親停住了腳步，我睜開(kāi)纏綿而炯神的眼睛，已到了奶奶家，從背上下來(lái)的我沒(méi)有一絲冷意，溫暖一直暖到我心窩里，我幸福的看著父親的背影遠(yuǎn)去。
一朵玫瑰的花骨朵，正在柔情的開(kāi)放著，直到完全的飽綻，發(fā)出璀璨的微笑。我想，我就是那朵綻放的玫瑰。
玫瑰的作文 篇7
瀝瀝淅淅的雨水把城市洗刷了一遍，地面干凈而潮濕，枯黃的樹(shù)葉隨風(fēng)飄落，街道上人來(lái)人往，留我一人躲在寂靜的角落，對(duì)我的心來(lái)說(shuō)，這也許是最大的安慰吧。
樹(shù)葉枯竭，鮮花敗落，天上的月亮也是一縷微弱的殘缺的柔光，穿過(guò)城市的阻礙，飄灑在我的眼前，那么輕，那么美，那么令人向往，但它也是和我一樣的吧，渾身都是傷，不然又怎么落得今天這么狼狽，獨(dú)自出來(lái)漫步在夜空，思緒不安，卻不得一人在身旁。
走過(guò)這么多個(gè)春秋，卻沒(méi)有留下什么，我的心好空，卸下偽裝的面具，這是最真實(shí)的自己，沒(méi)有人會(huì)懂得。為什么我卻不能像他們一樣，毫無(wú)忌肆地瘋狂，毫無(wú)遺憾地追求，愁云一片片飄來(lái)，我伸手去觸摸，化作煙云，卻刻在我腦海。
我在別人的眼中，永遠(yuǎn)那么堅(jiān)強(qiáng)，永遠(yuǎn)那么沒(méi)心沒(méi)肺，永遠(yuǎn)都是一個(gè)只為自己著想的人，那么自私，那么自利。是啊，我就是這么一個(gè)人，我不是慈善家，不需要對(duì)你們施舍，我不是童話中的公主，那么善良總會(huì)遇見(jiàn)轉(zhuǎn)機(jī)，我不是女王，那么高冷高潔，我是我，我要對(duì)自己負(fù)責(zé)，其實(shí)，有些時(shí)候我并不是真正的自己，她那么虛偽，那么多刺，我自己都感到害怕，但有什么辦法呢，這就是我的面具，我就是一個(gè)口是心非的人，沒(méi)人會(huì)懂，沒(méi)人會(huì)可憐你，與其低聲下氣的對(duì)別人，不如活出自己的尊嚴(yán)，何必那么低賤呢。
一個(gè)人的世界，總是那么昏暗，但我會(huì)自己點(diǎn)光，給自己的心點(diǎn)上光，照不亮別人，卻是上天對(duì)我的一種施舍，我的心里有很多人的名字，你知不知道，那是你曾經(jīng)微不足道的一聲問(wèn)候，那是你尊重我時(shí)說(shuō)的一聲對(duì)不起，那是你在我失落哭泣時(shí)一個(gè)擁抱，那是你為了我渴望已久的禮物而不惜一切為我送來(lái)的驚喜，我都早已在心里寫(xiě)下了你的名字，早已在刻上了你的容顏，你是我心中逝不去的人，那是同學(xué)、朋友、家人，也許我在你們心中有多么的壞、多么的讓人不能接受，但請(qǐng)相信，我的腦海里，有一片愁云是為你們飄起的，那個(gè)說(shuō)話尖酸刻薄的姑娘，那個(gè)叛逆不懂事的姑娘，那個(gè)假裝過(guò)得很好卻渾身是傷的姑娘，也曾出現(xiàn)過(guò)你的生活，雖沒(méi)留下什么，也不是一道亮麗的風(fēng)景，但請(qǐng)你不要遺忘，我的心很累，已久無(wú)法繼續(xù)再跟你們爭(zhēng)執(zhí)了，我也不想，我也不會(huì)。
四季每年都會(huì)更換，我的心卻不能，街上的人來(lái)來(lái)往往，我要顧忌的事也愈來(lái)愈多，我找不到自己的路，迷失在茫茫人海中了。
玫瑰的作文 篇8
相互幫助是中華民族的傳統(tǒng)美德。在學(xué)習(xí)和生活中，每個(gè)人都可能遇到困難，每個(gè)人都離不開(kāi)他人的幫助。發(fā)生在我身上的一件事已經(jīng)過(guò)去一年了，但我仍然是記憶猶新，就像發(fā)生在一樣。
一次，我們課外班考試。老師為了防止我們作弊，便只允許帶一根筆進(jìn)考場(chǎng)�？荚囬_(kāi)始了，考場(chǎng)里靜得很，連一根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)。同學(xué)們都在專(zhuān)心致志地打著題。當(dāng)考試快結(jié)束時(shí)，坐在我旁邊的琦揚(yáng)同學(xué)小聲地自言自語(yǔ)道：“怎么辦？怎么辦？……”我聽(tīng)見(jiàn)了，忙低聲說(shuō)：“什么事？”琦揚(yáng)焦急地說(shuō)：“我的筆掉珠了，都怪我不小心！哎，真急人！”這時(shí)，我的目光碰到了琦揚(yáng)的眼睛，她那水汪汪的大眼睛里透出了無(wú)限的焦急。聽(tīng)到這話又看到這眼神，我想：怎么辦呢？借不借呢？老師來(lái)了？……不，還沒(méi)來(lái)。如果借她了，那我……不，我是一個(gè)少先隊(duì)員。俗話說(shuō)得好：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香。”嗯，就這么辦！我毫不猶豫地把自己的筆遞了過(guò)去。
“這怎么行，你不寫(xiě)了？”
“你寫(xiě)完，我再寫(xiě)�！�
“可那就沒(méi)時(shí)間了！”
“別說(shuō)那么多了，你快寫(xiě)，否則答不完了……”
時(shí)間到了，卷子被收走了。結(jié)果，我少答了好幾道題。但我一直都不后悔。俗話說(shuō)得好：“‘騰出一只手給別人’，勝過(guò)贈(zèng)人萬(wàn)兩黃金�！蔽倚睦锾鹱套痰模@種甜一直甜到了我心里頭……
玫瑰的作文 篇9
那朵藏在我心中的藍(lán)玫瑰，那個(gè)我從心底感激的有著藍(lán)玫瑰優(yōu)雅的miss陳……
二年級(jí)時(shí)，我們第一天學(xué)習(xí)的英語(yǔ)單詞，清秀優(yōu)雅的miss陳在第二天都要聽(tīng)寫(xiě)了。一次，我當(dāng)天作業(yè)多而沒(méi)有復(fù)習(xí)，第二天，我憂心忡忡：現(xiàn)在復(fù)習(xí)吧，肯定來(lái)不及了，怎么辦……
突然，一個(gè)大膽的念頭從我腦中閃爍出來(lái)：把單詞寫(xiě)在手心，然后偷瞄，可太冒險(xiǎn)了……再說(shuō)也不一定會(huì)點(diǎn)到我，萬(wàn)事皆有可能，不管了，寫(xiě)了再說(shuō)。就這樣，我用藍(lán)色簽字筆一筆一劃地寫(xiě)著單詞：“you，he……”
上課了，miss陳走進(jìn)來(lái)，開(kāi)始點(diǎn)名：“第一位黃逸飛，……”哀嘆呀，真是哪壺不開(kāi)提哪壺！第一個(gè)竟然就是我，幸虧早做了“準(zhǔn)備”，不然就完蛋了。我把寫(xiě)了東西的手悄悄地插進(jìn)口袋里，躡手躡腳地走上講臺(tái)。一邊聽(tīng)老師念一邊寫(xiě)：“his，who……"可群眾的眼睛是雪亮的，漸漸地，有人就發(fā)現(xiàn)了，大喊：“他的左手上有東西！”完了，要被發(fā)現(xiàn)了。我局促不安，雙腿打顫，手心不停地在冒汗。miss陳走向我，看了看我的左手，并快速用拇指揉了揉，轉(zhuǎn)身向著大家說(shuō)：“他畫(huà)的是一朵漂亮的藍(lán)玫瑰呢�！蓖蠋熌巧屏紝捜莸难凵瘢倚睦镉中哂掷�。從此以后，我自覺(jué)復(fù)習(xí)，決不辜負(fù)miss陳。
一晃三年過(guò)去了，但那朵善解人意、清香透亮的藍(lán)玫瑰在我有腦海中愈來(lái)愈美麗……
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