【精華】贈(zèng)人玫瑰作文四篇
在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的贈(zèng)人玫瑰作文4篇,希望能夠幫助到大家。
贈(zèng)人玫瑰作文 篇1
“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”是英國(guó)的一句諺語(yǔ),意思是一件很平凡微小的事情,哪怕如同贈(zèng)人一支玫瑰般微不足道,但它帶來(lái)的溫馨都會(huì)在贈(zèng)花人和愛(ài)花人的心底慢慢升騰、彌漫、覆蓋一位盲人伯伯,每晚都要到樓下去散步雖然他只能順著墻摸索著前行,但每次都一定會(huì)按亮樓道中的燈一天,鄰居忍不住,好奇地問(wèn)道:“你的眼睛看不見(jiàn),為何還要開(kāi)燈呢?”盲人伯伯回答道:“開(kāi)燈能給別人上下樓帶來(lái)方便,也會(huì)給我?guī)?lái)方便”鄰居疑惑地問(wèn)道:“開(kāi)燈能給你帶來(lái)什么方便呢?”盲人伯伯答道:“開(kāi)燈后,上下樓的人都會(huì)看見(jiàn)東西,就不會(huì)把我撞倒了,這不就給我方便了嗎”鄰居這才恍然大悟看到了嗎?
這不就是“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”嗎?方便了別人的同時(shí)又方便了自己其實(shí)這種高尚的行為在我們身邊也比比皆是:當(dāng)我們背著書(shū)包地踏入校門(mén)時(shí),校門(mén)口的兩旁,等候迎接我們歸校的老師們,她們微笑嫣然,文明有禮,讓你感受到如同給你送上一朵最溫馨的玫瑰花“512”汶川大地震牽動(dòng)著無(wú)數(shù)人的心,電視上一幕幕感動(dòng)人心的救援情景;醫(yī)護(hù)人員在不分晝夜地精心照料著傷員;校園里捐款箱前排起的長(zhǎng)龍;海地大地震,中國(guó)國(guó)際救援隊(duì)堅(jiān)守在救災(zāi)第一線,盡最大努力幫助更多的海地災(zāi)民……是啊,我們生活在這個(gè)世界上,對(duì)他人的關(guān)愛(ài)就像抖動(dòng)一個(gè)蜘蛛網(wǎng),我影響著他人,他人又影響著更多的人,彼此相連,互相關(guān)愛(ài)在這個(gè)大集體中,我們都喜歡關(guān)心別人的感覺(jué),更喜歡被關(guān)心的感覺(jué)同學(xué)身體不舒服,給他遞杯茶水,關(guān)切地問(wèn)候幾聲;同桌忘記帶橡皮,悄悄地遞上一塊……關(guān)心、幫助他人就是自己心中裝著別人;關(guān)心、幫助他人就是在自己開(kāi)心的同時(shí)也讓別人開(kāi)心;關(guān)心、幫助他人就是理解別人當(dāng)困境中的人,傷心中的人,得到了別人的幫助,就像心中擁有了一朵美麗的花兒,擁有了整個(gè)春天!“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”但愿我們每一個(gè)人都能為他人點(diǎn)亮一盞明燈的同時(shí),為自己鑄造一個(gè)更加燦爛的世界。
贈(zèng)人玫瑰作文 篇2
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。蠶兒飽食桑葉,吐盡銀絲;蠟燭燃燒自己,照亮他人,它們都在奉獻(xiàn)中找到了自己存在的價(jià)值。爬山虎爬上屋頂,歷盡艱辛,雖沒(méi)有看到它想像的美麗風(fēng)景,卻為能給他人帶來(lái)一片綠蔭,一絲清涼而倍感欣慰。給人幸福,你的人生就會(huì)快樂(lè),別忘了:贈(zèng)人玫瑰,手有余香。
老師是平凡的,三尺講臺(tái),注定了他們的一生不可能轟轟烈烈。歲月有痕,日復(fù)一日的耕耘蒼老了他們的容顏,粉筆無(wú)情,細(xì)細(xì)的粉末染白了他們的雙鬢,他們的學(xué)生卻永遠(yuǎn)年輕,在他們的'教誨下,學(xué)生們一個(gè)又一個(gè)邁向了美好的人生旅程。而老師呢,依然立足于方才之間,默默的,看著一個(gè)又一個(gè)希望在手中放飛,學(xué)生們的幸福,就是他們的快樂(lè)。
清潔工是平凡的,一輛拖車(chē),一把掃帚,一把鐵鍬,拉開(kāi)了自己每天工作的航程。他們用“刷刷聲”喚醒黎明,用汗水給街道撒下甘霖。他們看到的是臟,聞到的是臭,留給我們的卻是清潔和干凈。人們臉上綻放的笑臉,就是他們的快樂(lè)。
李春燕是平凡的,一個(gè)苗寨里普通的“赤腳醫(yī)生”,她走村串戶,下田間到地頭,用自己的醫(yī)術(shù)和愛(ài)心去解除別人的病苦。每月醫(yī)藥費(fèi)的倒貼驗(yàn)證了她從沒(méi)有靠行醫(yī)致富的心思,她只是想做一輪月亮,一輪給苗寨播撒清輝的月亮,鄉(xiāng)親們的健康,就是她的快樂(lè)。
王順友是平凡的,一個(gè)人,一匹馬,便開(kāi)始了自己傳送信息的旅程。爬山涉水不怕,孤獨(dú)寂寞不怕,吃干糧喝山泉不怕,只有大山和小溪見(jiàn)證了他歌聲的豪邁。寂寞是他生命里一道最美麗的風(fēng)景,給大山深處的人們捎去親人的問(wèn)候和外邊的訊息,就是他生命中的快樂(lè)。
老師老了,但他們看到了自己放飛的希望成了一道又一道最美麗的風(fēng)景,他們心里是甜甜的;清潔工掃得滿身臟臭,但他們看到了自己掃帚底下掃出來(lái)的一片片整潔和干凈,他們心里也是甜甜的;李春燕越來(lái)越窮困,但她看到了一個(gè)又一個(gè)生命身康體健,她的心里還是甜甜的;王順友寂寞了,但他看到老鄉(xiāng)們接到郵件那種欣喜和興奮,他的心里更是甜甜的。給他人帶來(lái)幸福,成了他們內(nèi)心的快樂(lè)。
我們的生命就像那株爬山虎,贈(zèng)人玫瑰,手有余香,只要能給他人帶去一片綠蔭,只要在燃燒自己的同時(shí),能夠照亮他人,我們的生命就是有價(jià)值的,就是快樂(lè)的。
贈(zèng)人玫瑰作文 篇3
俗話說(shuō):“北京烤鴨香噴噴!笔罴俚牡诙䝼(gè)星期天,我們?nèi)页霭l(fā),開(kāi)車(chē)去遠(yuǎn)近聞名的首都北京旅游。
從稷山出發(fā)到北京需要一天多時(shí)間。第二天早上九點(diǎn)多,我們?nèi)医K于到達(dá)了這座繁華的大城市。馬路上車(chē)水馬龍,人行道上人山人海,紅綠燈一閃一閃的,北京留給我繁華的印象一輩子也忘不了。
車(chē)停在靠大街的馬路旁,——因?yàn)榻稚隙萝?chē),所以迫不得已才步行的。剛上街,烤鴨的香味撲鼻而來(lái),讓我忍不住想用力咬一口。大街上的人,除了游客,都對(duì)烤鴨司空見(jiàn)怪,可能是常駐北京,已經(jīng)對(duì)這里的一草一木,一物一景都熟悉得不得了。我們卻相反,能吃到正宗的北京烤鴨,是很早就惦念著的事了。我們?nèi)ベI(mǎi)烤鴨,買(mǎi)烤鴨的人不多,很快輪到了我們。爸爸點(diǎn)了三份大烤鴨,兩份小烤鴨,大人們吃大烤鴨,我和弟弟吃小烤鴨。我從來(lái)沒(méi)吃過(guò)這么香的烤鴨,那狼吞虎咽的樣子像極了一匹餓極了的狼。
這時(shí),一個(gè)小孩兒走到我身邊,目不轉(zhuǎn)睛地看著我手里的那只烤鴨,我被他看得有點(diǎn)不自在,又不知道他為什么盯著我。我想可能是他也聞到了烤鴨的香味,想品嘗一下吧?仔細(xì)打量了一番這個(gè)小孩兒,四五歲的模樣,不是乞丐的樣子,可能只是被烤鴨的香味吸引了吧?我分了一小塊給他,他竟然開(kāi)心地接受了,還說(shuō):“謝謝哥哥。”頓時(shí),一種叫做快樂(lè)的感覺(jué)涌上心頭,原來(lái),分享真的能使人得到快樂(lè)。難怪人們常說(shuō):“贈(zèng)人玫瑰,手留余香!闭f(shuō)的就是這個(gè)道理。
贈(zèng)人玫瑰作文 篇4
今天,我們上了《高爾基和他的兒子》這一課,文中高爾基給兒子的信中最后一段寫(xiě)到:“你要知道,‘給’永遠(yuǎn)比‘拿’愉快……”給我感悟很深。
我回家后反復(fù)琢磨了這句話,覺(jué)得這句話講得很有道理。文中“給”是表示奉獻(xiàn),付出的意思,而“拿”表現(xiàn)了索取,大家都認(rèn)為“拿”比“給”要高興得多,可如果靜下來(lái)認(rèn)真考慮一會(huì)兒,還是覺(jué)得“拿”好?你付出了,雖然有可能感覺(jué)自己吃虧了,可真的是那樣嗎?別人都會(huì)把你的奉獻(xiàn)看在眼里,以后,你有了困難,別人也會(huì)盡自己的努力幫助你的。再說(shuō),你給了別人,心里也會(huì)特有成就感,會(huì)感到“給”是多么愉快。那個(gè)時(shí)候,你就會(huì)覺(jué)得自己當(dāng)初做的沒(méi)錯(cuò)。相反,如果你一味索取,人們多多少少都會(huì)有點(diǎn)鄙視你。
奉獻(xiàn),方使心靈豐滿而充實(shí)。