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玫瑰的作文300字（優(yōu)秀8篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的玫瑰的作文300字8篇，歡迎閱讀與收藏。
玫瑰的作文300字 篇1
我家院子里有一個(gè)大花壇，里面長(zhǎng)滿了花，有牽牛花，玫瑰花，月季花……此時(shí)我最喜歡玫瑰花了，因?yàn)槲矣X(jué)得它們個(gè)性香。
每年夏天，玫瑰花就盛開(kāi)了，那么多的玫瑰花，一朵又一朵的姿態(tài)。有的兩朵花挨在了一齊，好像一對(duì)親密的姐妹；有的，低下了頭，好像在和螞蟻打招呼；還有得高高抬著頭，好像在和太陽(yáng)公公問(wèn)好�？粗粗�，我都快變成一朵玫瑰花了，風(fēng)來(lái)了我跳舞，雨來(lái)了我喝那純凈的`雨水，蜜蜂來(lái)了我高高興興地歡迎它們，蝴蝶來(lái)了我給他們最好的蜂蜜。
一陣微風(fēng)吹來(lái)，我才明白我不就就是玫瑰花。不僅僅我喜歡它們，就連小蝸牛也慢慢的喜歡它們了，有一次我發(fā)現(xiàn)有只小蝸牛正趴在花的中心睡懶覺(jué)呢！傍晚爸爸媽媽在花壇下聊天，爺爺奶奶在花壇下方下棋，小朋友們圍著花壇做游戲，你看玫瑰花多受人們歡迎��！
我喜歡玫瑰花。
玫瑰的作文300字 篇2
從前，有一朵非常漂亮的玫瑰花，她非常瞧不起默默無(wú)聞的紫丁香花。
有一天，玫瑰花碰巧遇到了紫丁香，紫丁香和善地說(shuō)：‘您好，玫瑰花姐姐!’玫瑰花卻不屑一顧，她驕傲地說(shuō)我才用不著你來(lái)和我打招呼呢!你看看你，多么渺小，小臉蛋多晦氣!你在看看我，是多么得漂亮啊!紫丁香花聽(tīng)到這些話后，懊惱極了，但是他也沒(méi)有為自己辯解，玫瑰花則神氣十足的走開(kāi)了。
有一次，植物王國(guó)舉行一次討論會(huì)，這次的主題是：誰(shuí)不僅外表美，心靈也美。邀請(qǐng)所有的`花兒來(lái)參加。玫瑰花和紫丁香花也來(lái)了，玫瑰花說(shuō)：‘大家好，我是玫瑰花，請(qǐng)大家投票選舉我，謝謝!’接下來(lái)是紫丁香花，她用溫柔而清雅的聲音說(shuō)：‘大家好，我是紫丁香花，真高興我能來(lái)到這個(gè)舞臺(tái)，我深情的祝福你們，希望你們給我一些支持!一些鼓勵(lì)，謝謝大家!’頓時(shí)，掌聲充斥著整個(gè)講臺(tái)，最后,紫丁香花獲勝了，玫瑰花也羞愧得低下了頭，變好了!
玫瑰的作文300字 篇3
早晨，我才從睡夢(mèng)中醒來(lái)的時(shí)候，就急急忙忙地穿好衣服，趕緊向單元門前的的玫瑰花奔去。
當(dāng)我閉上雙眼輕輕湊過(guò)去玫瑰的花香有一種清清淡淡的香氣撲鼻而來(lái)。我饒有興致的欣賞著正在睡夢(mèng)中的玫瑰花。
美麗玫瑰花的梗是棕色梗上布滿刺只要你摘玫瑰花時(shí)沒(méi)留心就會(huì)被扎著。讓人不敢去碰它，好像是守護(hù)它的將士。
在玫瑰花底下的葉子，圓圓小小的，好像一個(gè)翠綠的圓桌；也好像一把碧綠的雨傘……玫瑰花姿態(tài)百態(tài)，風(fēng)情萬(wàn)種。有的玫瑰花盛開(kāi)了，紅色的花瓣張開(kāi)了，露出了黃嫩的'花心，仿佛在望著我笑，恰似一個(gè)亭亭玉立的小姐，如同一個(gè)驕傲自滿的公主……
有的剛剛綻開(kāi)兩三片花瓣，好像一個(gè)玫瑰精靈的屋子。有的還是花骨朵，好想飽得快要炸開(kāi)了。玫瑰花盛開(kāi)的時(shí)候可以摘一片花瓣放到嘴里有一股清香的香氣順著喉嚨流下去。還是花骨朵的時(shí)候可以摘回家曬干泡茶喝。
我總喜歡把幾片花瓣放到嘴里，好像被那陶醉在優(yōu)雅的香氣中。突然一陣清風(fēng)吹起。那玫瑰隨風(fēng)飄動(dòng)著，如同是一個(gè)翩翩起舞的蝴蝶，恰似是一個(gè)高傲的姑娘在飄飄然。
��！美麗的玫瑰花，我愛(ài)你，我愛(ài)你那驕傲舞姿，也愛(ài)你那亭亭玉立的樣子我更愛(ài)它那清清的香味。
玫瑰的作文300字 篇4
昨天是大年初四，我與爸爸、舅舅、哥哥我們四人一起到花市買花。
花市的花不但品種多，而且顏色也多。到了這里我被這里五顏六色的'花吸引住了，然而我又不知道該選什么花。經(jīng)過(guò)舅舅的指點(diǎn)，我就挑選了一束紅顏色的玫瑰花和二枝百合花。
買完花我高高興興地與爸爸回到家，便拿出新買的花瓶，與媽媽精心地用剪子給花修枝剪葉，一枝一枝小心翼翼地把花插到花瓶里。望著這瓶美麗的鮮花，我真高興呀！于是，我又細(xì)心地?cái)?shù)了數(shù)玫瑰花有20朵，百合有6朵。那么，玫瑰比百合多了多少朵花呢？我拿出紙和筆列出一個(gè)算式：20—6＝14
其實(shí)，也就是百合比玫瑰少了14朵。這時(shí)站在一旁的媽媽笑瞇瞇地說(shuō)：”你真會(huì)動(dòng)腦筋，寶寶。你已經(jīng)學(xué)會(huì)運(yùn)用數(shù)學(xué)了�！�
玫瑰的作文300字 篇5
媽媽是一個(gè)愛(ài)花之人，在陽(yáng)臺(tái)上種植了很多不一樣的花，而它們自然成為了我的朋友，有玫瑰花、粉掌、向日葵、太陽(yáng)花，但我最愛(ài)的植物不是花中之王牡丹，也不是嬌艷非凡的蝴蝶蘭，而是那引人注目的玫瑰花。
每天早上起來(lái)，我都會(huì)給我心愛(ài)的花澆水，趁機(jī)觀察它一段時(shí)間來(lái)的變化。我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)那些花骨朵兒，慢慢地開(kāi)出了花瓣，爭(zhēng)先恐后地綻開(kāi)花蕾。有的展開(kāi)了三四片花瓣；有的`已經(jīng)全部展開(kāi)了，露出了金黃的花蕊，美麗極了。
它們的姿態(tài)也很有趣，它們有的挺直腰背，在那里站崗；有的枝葉伸展，就像穿著紅色裙子的少女在跳舞。無(wú)數(shù)的小蜜蜂也趕過(guò)來(lái)湊熱鬧了，在花間流連忘返。
媽媽告訴我，如果你想你的朋友能夠快樂(lè)地成長(zhǎng)，在花凋謝之后，沒(méi)有形成種子或果實(shí)之前，要及時(shí)摘花頭修剪，這樣才會(huì)長(zhǎng)出新的嫩芽。
剛開(kāi)始我還半信半疑的，但還是聽(tīng)了媽媽的話。經(jīng)過(guò)三四天，我發(fā)現(xiàn)它真的長(zhǎng)出了新的葉子。我興奮極了，給她們準(zhǔn)備了一些營(yíng)養(yǎng)和肥料，讓加了肥料的她們生長(zhǎng)得更好。
又經(jīng)過(guò)了一個(gè)星期，我真的看見(jiàn)一個(gè)漂亮的小花蕾在枝頭含苞待放了。
我喜歡我的植物朋友這嬌嫩的玫瑰，我喜歡有花的夏天。
玫瑰的作文300字 篇6
有人喜歡虛懷若谷的竹子，有人喜歡凌寒怒放的梅花，有人喜歡昂首挺胸的松樹(shù)，有人喜歡無(wú)私奉獻(xiàn)的小草，有人喜歡香飄四野的桂花，還有人喜歡亭亭玉人的美人蕉，而我卻喜歡儀態(tài)端莊的玫瑰花。
玫瑰花，是多年生草本植物，顏色艷麗，紅的似火，紫的如霞，白的像雪……美麗極了！
人說(shuō)“帶刺的'玫瑰”。這句話十分有道理。玫瑰花的莖又細(xì)又長(zhǎng)。此時(shí)莖上還長(zhǎng)著一根根小刺，就像一根根銀針，這樣貌，就能夠保護(hù)葉子和花朵了。
玫瑰花的葉子，翠流，邊緣呈齒開(kāi)獎(jiǎng)。風(fēng)一吹過(guò)，玫瑰花的葉子輕輕搖動(dòng)，仿佛整朵花都在跳舞。
玫瑰花的花朵，花朵重重疊疊，大概有五六片花瓣。呈深紅色的，就像一團(tuán)火焰，從總體看，就像奧運(yùn)會(huì)火炬。呈白色的，就像一個(gè)雪球，呈紫色的，紫盈盈的格外美麗。
我家墻角玫瑰花，朵朵花開(kāi)似彩霞既要人夸好顏色，又留清氣滿乾坤。我愛(ài)玫瑰花。
玫瑰的作文300字 篇7
星期六的晚上，媽媽爸爸帶著我去花店買花，他們說(shuō)：是給我買我最喜歡的花，我說(shuō)：媽媽爸爸，你們猜我最喜歡什么花，爸爸媽媽說(shuō)：你最喜歡玫瑰花，我說(shuō)：你們?cè)趺粗牢蚁矚g玫瑰花，他們說(shuō)：我們猜的唄！然后我們一家到了花店，我給店里的人說(shuō)：我要最好看的玫瑰花，店里的人給我拿的`玫瑰花上面還有亮晶晶呢！那個(gè)玫瑰花很貴，它的金額是兩百，我的爸爸和媽媽，硬變成一百。
到了家，我發(fā)現(xiàn)它的花瓣是大紅色的，花心很好看，它的枝還是綠色的，星期天的早上，我給我最喜歡的玫瑰花澆水時(shí)不小心把它的枝給碰掉了，我就傷心的哭了起來(lái)，爸爸說(shuō)：沒(méi)事的，你把玫瑰花的枝插在花盆里，過(guò)上兩三天，它的枝就會(huì)長(zhǎng)上來(lái)的，過(guò)了半個(gè)月，我去看玫瑰花的時(shí)候，花盆都長(zhǎng)滿了玫瑰花，�。∶倒寤ǖ纳φ鎻�(qiáng)呀！
玫瑰的作文300字 篇8
一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，曹老師剛踏進(jìn)辦公室，忽然看見(jiàn)自己的辦公桌上有一束美麗無(wú)比的玫瑰花，她把鼻子湊過(guò)去聞了聞，花香真醉人�。〔芾蠋熐椴蛔越貑�(wèn)道：“這花是誰(shuí)送來(lái)的？”
辦公室的老師們都搖搖頭說(shuō)“不知道”，曹老師思忖片刻，拿起課本和玫瑰花往教室走去。來(lái)到教室以后，她問(wèn)同學(xué)們這束花是誰(shuí)送的？同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“不知道！”
下課后，曹老師又詢問(wèn)了幾個(gè)平時(shí)心直口快的孩子，但大家都說(shuō)不知道。一整天，曹老師都在想盡辦法找到那個(gè)送花的人，但始終一無(wú)所獲。
直到放學(xué)的時(shí)候，曹老師終于解開(kāi)了這個(gè)謎題。她捧著那束玫瑰花，剛走出校門，就聽(tīng)到一個(gè)聲音在叫她：“曹老師，曹老師！”李曹老師回過(guò)頭，原來(lái)是自己以前教過(guò)的.學(xué)生——張明。只見(jiàn)張明激動(dòng)地跑到曹老師跟前，恭恭敬敬地獻(xiàn)上了一張賀卡，真誠(chéng)地說(shuō)：“曹老師，您辛苦了！早上，我讓快遞給您送了一束玫瑰花。這是我親手制作的賀卡，您收下吧！”看著一臉虔誠(chéng)的張明，曹老師激動(dòng)地說(shuō)：“孩子，謝謝你！”
回到家后，曹老師先把玫瑰花小心翼翼地插入了花瓶，然后打開(kāi)賀卡。讀著賀卡上感人肺腑的語(yǔ)句，曹老師的眼眶濕潤(rùn)了。這時(shí)，那束玫瑰花顯得更紅了......
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