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      2. 玫瑰的作文

        時(shí)間:2024-01-13 15:44:23 玫瑰 我要投稿

        玫瑰的作文合集[9篇]

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的玫瑰的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        玫瑰的作文合集[9篇]

        玫瑰的作文 篇1

          一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,曹老師剛踏進(jìn)辦公室,忽然看見自己的辦公桌上有一束美麗無比的玫瑰花,她把鼻子湊過去聞了聞,花香真醉人!曹老師情不自禁地問道:“這花是誰送來的?”

          辦公室的老師們都搖搖頭說“不知道”,曹老師思忖片刻,拿起課本和玫瑰花往教室走去。來到教室以后,她問同學(xué)們這束花是誰送的?同學(xué)們異口同聲地說:“不知道!”

          下課后,曹老師又詢問了幾個(gè)平時(shí)心直口快的孩子,但大家都說不知道。一整天,曹老師都在想盡辦法找到那個(gè)送花的人,但始終一無所獲。

          直到放學(xué)的時(shí)候,曹老師終于解開了這個(gè)謎題。她捧著那束玫瑰花,剛走出校門,就聽到一個(gè)聲音在叫她:“曹老師,曹老師!”李曹老師回過頭,原來是自己以前教過的`學(xué)生——張明。只見張明激動(dòng)地跑到曹老師跟前,恭恭敬敬地獻(xiàn)上了一張賀卡,真誠地說:“曹老師,您辛苦了!早上,我讓快遞給您送了一束玫瑰花。這是我親手制作的賀卡,您收下吧!”看著一臉虔誠的張明,曹老師激動(dòng)地說:“孩子,謝謝你!”

          回到家后,曹老師先把玫瑰花小心翼翼地插入了花瓶,然后打開賀卡。讀著賀卡上感人肺腑的語句,曹老師的眼眶濕潤了。這時(shí),那束玫瑰花顯得更紅了......

        玫瑰的作文 篇2

          冬日是一副破敗傷感,沒有了春的綠嫩,夏的闊大,秋的色黃,只有烏黑與斑駁陸離。

          在放睛的午后,信步在園子中,帶著涼意的微風(fēng)搖動(dòng)著塔松修長的手指,明明可以感覺到卻看不到風(fēng)的影子,甚是愜意。于是搬個(gè)椅子來享受這入冬來難得的好天氣。

          溫暖的陽光撫摸著我的臉龐,把溫度滲透到血液中,加速了他們的運(yùn)動(dòng),讓我臉上了紅妝,有了春的氣息,上下左右揉搓幾下,呀,每個(gè)毛孔都舒服,心情也舒坦起來了。

          一個(gè)長尾巴山雀何時(shí)落在對面,獨(dú)自在尋找,不知在找食物,還是找冬季巢穴的必須品,亦是來與我相伴,做個(gè)知己朋友。她歡快地奔跑,歡樂地小叫著,距離產(chǎn)生美,任她自由,任她跳躍。也許是累了,她悠地一下竄到架子上,尾巴撥動(dòng)了開得正艷的玫瑰,上下晃動(dòng)。我的視線停留在色彩的玫瑰。

          玫瑰修長的枝條攀爬在鐵架上,養(yǎng)料輸送得不是很均衡,讓這株玫瑰成了大頭拉絲美女。數(shù)數(shù)花枝的朵兒,不下四五十,雖說不上花團(tuán)錦簇,可也用姹紫嫣紅來形容,最上面的葉瓣難拒寒風(fēng)的侵襲,有些發(fā)蔫了,下面卻紫色外泄,紅光泛動(dòng),令人鼓舞。再瞧睢葉子,讓霜凍了個(gè)半紅不青的,卻仍然在頑強(qiáng)地生長。好花還須綠葉扶,溫晴冬日有花賞。讓嗅覺器官聞聞,還有些淡淡的香氣,不濃不烈;伸手摸摸,滑滑的,如浸潤了水的絲綢之感。難得,實(shí)在是難得。感謝你,這冬日的玫瑰!

          再放眼望去,這冬日的玫瑰還別有風(fēng)味,別有一番情趣。她以藍(lán)藍(lán)的`晴空作背景色,有冬季的浮云為伴,遙望遠(yuǎn)處的東寨山,似乎是聽到了東去的倒溪水。這冬日,是大自然的靜默,是日落前的沉醉。

          園中的玫瑰在計(jì)算著歲月的芳齡,從春到夏,從秋至冬。

          園中的玫瑰在等待,在期盼,期待來年盛夏的果實(shí)。

        玫瑰的作文 篇3

          有這樣一個(gè)故事:有一個(gè)人發(fā)現(xiàn)路旁的一堆泥土散發(fā)出非常芬芳的香味,于是就把這泥土帶回家。一時(shí)間,整個(gè)房間充滿了香味。他問泥土:“你是大城市來的珍寶還是一種稀有的香料?”泥土說:“都不是,我只是曾 在玫瑰園和玫瑰相處了一段時(shí)間。”這著玫瑰清香的小故事深深感染了我,與玫瑰相處便會(huì)有玫瑰的清香。生活中也同樣,“近朱者赤,近墨者黑”,我們要分辨事物,取其精華去其糟粕,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)來提升自己的.能力,展示自己的風(fēng)格。

          還有一個(gè)故事:一位盲人伯伯,每晚都要到樓下去散步。雖然他只能順著墻摸索著前行,但每次都一定會(huì)按亮樓道里的燈。一天,鄰居忍不住好奇地問道:“你的眼睛看不見,為何還要開燈呢?”盲人伯伯回答道:“開燈能給別人上下樓帶來方便,也會(huì)給我?guī)矸奖恪!编従右苫蟮貑柕溃骸伴_燈能給你帶來什么方便呢?”盲人伯伯告訴他:“開燈后,上下樓的人都會(huì)看見東西,就不會(huì)把我撞倒了,這不就給我方便了嗎?”鄰居恍然大悟。這不就是“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”嗎?在方便了別人的同時(shí)又方便了自己,而且那種助人為樂之后的快樂是世界上任何事情都無法比擬的。

          “5.12”汶川大地震牽動(dòng)著無數(shù)人的心,電視上一幕幕感動(dòng)人心的救援情景;醫(yī)護(hù)人員在不分晝夜地精心照料著傷員;各地組織捐款捐物,捐贈(zèng)的人排起長龍;海地大地震,中國國際救援隊(duì)堅(jiān)守在救災(zāi)第一線,盡最大努力幫助海地災(zāi)民......

          在我們生活的大集體中,大家都喜歡關(guān)心別人的感覺,更喜歡被別人關(guān)心著。同學(xué)身體不適,給他遞杯熱茶,關(guān)切的問候幾聲;同桌忘記帶學(xué)習(xí)工具,悄悄地遞上或者一起使用......關(guān)心、幫助他人就是自己心中裝著別人;關(guān)心、幫助他人就是在自己開心的同時(shí)也讓別人快樂;關(guān)心、幫助他人就是理解別人。當(dāng)困境中的人,傷心中的人得到了別人的幫助,就像心中擁有了一朵美麗的花兒,擁有了整個(gè)春天!

          “贈(zèng)人玫瑰,手有余香”但愿我們每個(gè)人都能在為他人點(diǎn)亮一盞明燈的同時(shí),為自己鑄造一個(gè)更加燦爛明媚的世界!

        玫瑰的作文 篇4

          前記

          每一個(gè)人,都是一多花;蚱椒玻蛞,或無名......都無所謂,因?yàn)槲揖褪俏,也許在改變,可靜謐的年華里,我們依然笑談自若。

          梅花自苦寒香來

          妮一直很低調(diào),一直存在感很低。她沒有白皙的皮膚,更缺乏少女的優(yōu)雅,可冬日里幽靜的紅梅卻從不會(huì)低頭,它們平靜的微笑,靜待生活給它們的驚喜,自品自的酸甜苦辣。

          妮就是這樣,平靜而堅(jiān)強(qiáng),頑固而聰慧,不善言談卻愛憎分明。青澀的歲月里,她早已磨平自己尖銳的峰光,不卑不亢。

          我和妮從做閨蜜開始一直到被迫結(jié)束,從沒有放棄爭吵和挖苦彼此,兩個(gè)人總是表面互相嫌棄,心中不離不棄。我們兩個(gè)人長得很像,在圖書館里不止一次被誤認(rèn)為雙胞胎,我們很高興,而且也不否認(rèn)。我們在無所事事的閑暇時(shí)光共享一杯奶茶或咖啡,在雨中含著一樣口味的棒棒糖共撐著一把傘閑逛,在烈陽下的泳池中慵懶的`呆上一整天,然后互相開玩笑說:一起打包行李去非洲吧。

          梳著一樣發(fā)飾的我們,身高差不多的我們很快樂!

          可妮成績比我優(yōu)秀很多,她優(yōu)秀的成績讓人驚訝,更令人訝異的是——平日里默默無聞的她,原來是個(gè)“學(xué)霸”呀!可私下的苦,只有她自己懂,而我也略知一二。

          梅花幽幽暗香下,是多少痛與苦的掙扎?

          玫瑰冷艷刺傷人

          飏飏一直偏愛玫瑰,貪戀她的高貴,傾心她的妖嬈,愛慕她的妖治,不惜重金購買,只為一室幽香,只為一日妖嬈。

          而她,像玫瑰,不是玫瑰的妖治,而是玫瑰的堅(jiān)強(qiáng)和玫瑰另類的冷艷。

          玫瑰,次牡丹的雍容,絕不次牡丹的高貴,可惜,身上灼灼逼人的刺將她與世界隔離。

          飏飏,亦是如此。

          她對陌生人永遠(yuǎn)保持著警惕,眼中鋒芒忽隱忽現(xiàn),唇邊似有譏笑。如玫瑰,帶著淡淡的蔑視,透出淺淺的冷漠。

          我和夏夏不止一次撞見她孤傲的背影,連綿的細(xì)雨中,風(fēng)輕輕悲鳴,飏飏不撐傘,兀自穿梭于香樟中,微卷的發(fā)垂于頸后,輕輕拍打她瘦弱的背,高傲、孤獨(dú)。轉(zhuǎn)臉,她用夸張的笑容掩蓋情緒,細(xì)長的眼中,瞳孔黑沉壓抑,對著我和夏夏的笑臉隱隱透出暖意。

          她永遠(yuǎn)對一切都帶著不屑,做手抄報(bào)、寫稿、畫畫......在背后,為了提高畫技,買了厚厚的A4紙練習(xí),在她家中,無處不見揉成團(tuán)的畫紙和隨處懸掛的速寫。她和妮的性格很像,只不過多了絲絲囂張和孤傲,帶了利刺,少了妮的平淡,多了鋒芒。

          玫瑰,永遠(yuǎn)不同梅花。

          玫瑰,笑展歡顏,靜望日月。冷艷高傲,銳刺傷人。垂眸,隱去痛苦,抬臉,展望明天。

        玫瑰的作文 篇5

          學(xué)校有兩大美景,一個(gè)是生物園,另一個(gè)是玫瑰園。其中,我最喜歡的,就數(shù)玫瑰園了。

          進(jìn)入校園,向前走,經(jīng)過教學(xué)樓再右轉(zhuǎn)就來到玫瑰園了。

          剛到玫瑰園,映入眼簾的是綠色的圍欄,它是由許多竹竿架成的,被金銀花的藤蔓團(tuán)團(tuán)圍住,不留一點(diǎn)兒空隙。

          往玫瑰園里看,一個(gè)個(gè)花骨朵兒飽脹的快要破裂似的;還有的花骨朵兒含苞欲放,像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女。玫瑰的顏色真多,數(shù)得我眼花繚亂;白的、黃的、紅的、粉的……白玫瑰像穿著婚紗的`新娘;粉玫瑰像穿著粉色芭蕾舞裙的女孩,在玫瑰園里翩翩起舞;可她們遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及紅玫瑰:她像天邊的霞光那么耀眼,像雨后的彩虹那么絢爛,太陽照過來,她比原來不知漂亮多少,顏色也比以前更亮了。

          走近一點(diǎn)兒,香氣撲鼻而來,吸引了許多蝴蝶。蝴蝶在花叢中自由地穿梭、玩耍,給玫瑰園增添了無限生機(jī),我也仿佛變成了一只蝴蝶在花叢中陶醉。

          小草探出頭來東張西望,好像在說,你下來和我玩嗎?玫瑰的枝抽出嫩芽,點(diǎn)綴著美麗的玫瑰園。幾朵小絨球似的紫色小花,調(diào)皮地在草坪上互相嬉戲、追跑,真可愛。

          玫瑰園真美!美得讓我由衷贊嘆,美得讓我遲遲不愿離去。我愛我的校園,更愛美麗的玫瑰園。

        玫瑰的作文 篇6

          在一個(gè)花園里生長了一株非常美麗的玫瑰花,它很驕傲,認(rèn)為世界上自己是最美麗的花。

          早晨起來時(shí)它要整理自己花瓣使?jié)庥舻幕ㄏ悴ト龅礁h(yuǎn)的地方,每當(dāng)人走到這,就情不自禁地低下頭聞聞它的`花香,然后還贊嘆道:“這玫瑰不僅美,還散發(fā)著香味!”人們越贊美它,它就越驕傲。它甚至覺得太陽帶來的陽光是為了給它一個(gè)人,夜晚天上的月亮是為它一個(gè)人照亮。

          小鳥從它身邊經(jīng)過,它叫道:“小鳥你去過許多地方,你見過有我美麗的花嗎?”小鳥沒理睬它,飛走了。過了一會(huì)兒,蝴蝶飛了過來,玫瑰問:“你經(jīng)常在花從中穿梭,你見過比我還美麗的花嗎?”蝴蝶也沒有理它,飛了。玫瑰覺得一定是它們自愧形慚不敢同它講話它更驕傲了。

          有一天,它發(fā)現(xiàn)它身邊長出了一棵很丑的草,它對狗尾草說:“你是什么東西,離我遠(yuǎn)點(diǎn)。”狗尾草禮貌地說:“我是新落戶的,希望我們能成為好朋友!泵倒鍏拹旱卣f:“你那么丑,還想和我做朋友,夏天來了狗尾草忙著給自己的根往深處扎,因?yàn)樘鞖馓珶,這樣可以保持充分的水。狗尾草好心提醒玫瑰:”你要抒根往深處扎,否則就沒了水份供你吸。“玫瑰不聽勸,打扮著自己。

          最后,夏天來了,兩個(gè)多月沒降雨,玫瑰沒有充足水份,干枯了。

        玫瑰的作文 篇7

          綻放的背后是血與淚的拼搏!}記

          房間的窗臺上,是一盆盛開著的玫瑰花,而在其下面,是一朵被放在塑料袋里的早已枯萎的玫瑰花。

          黑夜是寂靜的,樓下的街道只有我一個(gè)人在漫無目的地走著,街道旁的綠化被黑夜的顏色渲染成了暗綠,夜空上沒有星星,黑壓壓的烏云連月亮也遮住了。這時(shí)一個(gè)大約只有七歲的小女孩闖進(jìn)了我的視線,提著個(gè)小花籃,口里喊著“賣花了,賣花了。”聲音清脆悅耳,帶著稚嫩。走進(jìn)一看,是一個(gè)身穿綠色裙子的小姑娘,頭上扎著一個(gè)馬尾辮,星辰般的大眼睛在黑夜中顯得格外耀眼,忽閃忽閃的。只不過原本漂亮的綠色裙子卻有幾塊補(bǔ)丁,手法笨拙,顯得格外顯眼。聽到腳步聲小姑娘轉(zhuǎn)過身來,看到有人,臉色欣喜的向我走來,清脆的聲音像百靈鳥一樣動(dòng)聽,“大哥哥,買束花吧,可以送給朋友哦!”我督了一眼她手中的花籃,里面竟然全是早已枯萎的玫瑰花。

          這年頭,竟然會(huì)有人拿枯萎的花來賣,“小妹妹,你怎么一個(gè)人出來買東西?”我摸了摸她的頭,笑著問她!皨寢屔×宋业觅u點(diǎn)東西給媽媽買藥!毙」媚镂⑿χ卮鸬,眼神透露出堅(jiān)定。呃,原來如此,真是個(gè)孝順的孩子,我摸了摸她的頭,問到“那你為什么那已經(jīng)枯萎的玫瑰花出來賣呢?”我感到很疑惑,這種枯萎的花有誰會(huì)喜歡呢?“我沒錢買鮮艷的玫瑰花,要攢錢給媽媽買東西。”小姑娘很懂事!岸椅也挥X得這些花不好看!薄盀槭裁?”我感到很困惑!八鼈冊(jīng)盛開過!”小姑娘語出驚人地說道。

          是!它們曾經(jīng)盛開。小姑娘一句話把我說愣了,也是我感到很慚愧。鮮花盛開的背后是血與淚的'拼搏,它們曾經(jīng)在我們不知道的背后灑下了鮮血與汗水,曾經(jīng)也綻放過美麗,散發(fā)過芬芳!靶∶妹,多少錢一束?”我微笑地看著她說。聽到我要買,小姑娘很高興,馬上遞給我一束花,在給她錢的時(shí)候,我不經(jīng)意間觸碰到了她的手,那是一雙與成年人一樣布滿了老繭的手。我看著手里的已經(jīng)枯萎的玫瑰花,暗紅色與黑夜相襯,我第一次覺得枯萎的花很美。

          盛開的花就是最美的嗎,不是,枯萎的花也曾經(jīng)盛開過,散發(fā)過迷人的芳香,誰能說它們不美。它們曾經(jīng)盛開過,就夠了。

        玫瑰的作文 篇8

          有朵驕傲的玫瑰,它開的花很美麗。在花叢中它可是響當(dāng)當(dāng)?shù)娜宋铩2贿^,從來沒有人跟它交過朋友。

          有一天,驕傲的玫瑰對著火辣辣的太陽厭惡的說:“沒有你的陽光我照樣能開出美麗的、香氣撲鼻的花!”太陽立刻收回了陽光,把陽光照在其它玫瑰花上。驕傲的玫瑰花的周圍變得陰暗起來。辛勤的`園丁來給玫瑰花叢澆水,當(dāng)快要澆到那朵驕傲的玫瑰時(shí)。那朵玫瑰大叫起來:“別給我來澆水,沒有水我照樣能把花開得很美麗!眻@丁就跳過驕傲的玫瑰去給別的玫瑰花澆水。

          一天又一天,驕傲的玫瑰花變得又黃又枯,成天垂著腦袋。它實(shí)在受不了了。抬著頭用乞求的眼光望著太陽對它說:“太陽公公,求求你啦,給我點(diǎn)陽光吧!”太陽立即把金色的光束給驕傲的玫瑰照來。園丁走了過來,來給玫瑰花叢澆水。驕傲的玫瑰懇求他說:“園丁給我一點(diǎn)水吧,我渴死了!”園丁給它澆了一點(diǎn)水。

          不久,驕傲的玫瑰花和往日一樣健康了,同樣也認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤,別的玫瑰花也愿意跟它交朋友了。

        玫瑰的作文 篇9

          早晨,晨曦照在一位少女身上,這位少女閉著眼在睡覺,她的睫毛修長,櫻桃小嘴,臉蛋粉嫩粉嫩的,一雙眼睛水靈水靈的',十分討人喜歡。這位少女就是主人公:歐陽珊珊。

          “珊珊,快起來洗漱吃飯。姐待會(huì)要帶你去一個(gè)好地方!币粋(gè)短發(fā)少女說道。這位少女的長相和珊珊差不太多,唯一不同的是珊珊是長發(fā),而她是短發(fā)。她叫:歐陽晴,是珊珊的姐姐。

          “姐。”珊珊坐了起來,“去哪?還有現(xiàn)在幾點(diǎn)了?”“你待會(huì)就知道了,快點(diǎn),現(xiàn)在都8點(diǎn)了!”歐陽晴說完便把衣服和褲子丟到珊珊的面前。

          珊珊洗漱了一番后,就和姐姐下樓吃飯了。

          吃過早飯后,歐陽晴帶著珊珊來到了一片玫瑰花盛開的地方,珊珊看著玫瑰花海,頓時(shí)不知如何開口說話。

          “妹妹怎么樣?這兒美嗎?”歐陽晴微笑著對珊珊說!懊!這兒簡直太美了!美得像仙境一樣!”珊珊抱著歐陽晴大叫。

          忽然,刮來一陣風(fēng)把歐陽晴和珊珊卷走了。

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