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玫瑰的作文7篇[經(jīng)典]
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的玫瑰的作文8篇,歡迎大家分享。
玫瑰的作文 篇1
從前,有一個辛勤的園丁,他很愛種花。
在他的大花園里,有一個花盆,里面種著一株美麗嬌艷的玫瑰花。他對這朵花甚是偏愛?偸呛芗(xì)心地用甘甜清冽的泉水澆灌它,用上等的花肥滋養(yǎng)它。
在老園丁辛勤的培養(yǎng)下,玫瑰花終于開花了,室內(nèi)頓時芳香四溢。園丁看見了,感到很欣慰。立刻把玫瑰花贊美了一番,但園丁不敢撫摸玫瑰花,他害怕玫瑰花身上的刺。
這時,管家來了,他也對這朵玫瑰贊不絕口。
“多漂亮的玫瑰啊,只可惜花莖上有刺。沒人敢碰它呀!
玫瑰花聽了,立刻驕傲起來。它瞧不起它身邊的刺。玫瑰花嬌聲嬌氣地說:“討厭的刺,我的美麗勝過一切花朵,可就是因?yàn)槟愕拇嬖,才使得人們不敢靠近我。如果沒有你來拖我的.后腿,那么人們會更加喜愛我的!
刺聽后,心平氣和地對玫瑰說:“玫瑰花啊,我生來就是為了保護(hù)你,你怎么能這樣說呢?”玫瑰花蠻橫無理地說:“我才不需要你的保護(hù)呢!你不在,只會使我更加美麗!”
這句話激怒了刺,它一氣之下離開了玫瑰。
這時,園丁的小兒子看見了這朵沒有刺的玫瑰,他很是喜歡,便摘了下來。
沒過幾天,這朵“目中無刺”的玫瑰花就枯死了。
玫瑰的作文 篇2
有一天,小鳥出外找食物。它來到一位農(nóng)民伯伯的家門前,低頭一看,墻邊有許多美麗的花,小鳥想種一棵玫瑰花,便叼了一顆玫瑰花籽飛走了。
小鳥使勁地拍打著翅膀飛啊飛啊,飛了挺久,才回到了自己的家,它找來了一把小鏟子,一邊銜著玫瑰花籽,一邊興致勃勃地來到樹下,準(zhǔn)備用鏟子挖坑!艾F(xiàn)在就開始挖坑吧!”小鳥說。但是,就算小鳥怎么使勁挖,還是挖不出一個坑。原來,小鳥家樓下的泥土都跟石頭一般硬。小鳥覺得自己的力氣太小了,必須得到別人的幫助才可以。于是,它連忙叫來自己的朋友——蚯蚓來松土。在蚯蚓的幫助下,它終于挖好了一個泥坑。它笑了,輕輕地把玫瑰花籽放進(jìn)泥坑里,又用泥土把泥坑填埋起來。做完了這一切,它又拿起灑水壺給它澆水,然后靜靜地看著玫瑰花籽,充滿希望地說:“玫瑰花籽,請你快快長大吧!”
玫瑰花籽可真聽話,沒過幾天就發(fā)生了巨大的變化,綠綠的`小嫩芽破土而出,長出了生機(jī)勃勃的葉子?墒牵幸恍┛蓯旱男∠x子竟然膽大包天地爬到了葉子上。小鳥看見了,眼睛睜得大大的,眼珠子瞪得圓圓的,它著急地說:“你們不能吃玫瑰花的葉子,再吃我就把你們給吃掉!苯Y(jié)果,蟲子還是繼續(xù)吃葉子,小鳥怒氣沖沖地把它們都吃掉了。在小鳥的精心照顧下,玫瑰花漸漸長大了,開出了一朵既高貴又漂亮的玫瑰花。
在微風(fēng)中,玫瑰花紅撲撲的臉蛋上綻放出迷人的微笑。小鳥見了,不由得笑了,笑得心兒都醉了!
玫瑰的作文 篇3
感謝上天讓我遇見你,還記得昨天的我像一只丑小鴨一樣,不敢表現(xiàn)自己,我用微笑掩飾自己的自卑,我以為我終會這樣默默無聞,不被別人發(fā)現(xiàn)。
還記得嗎?我短短的頭發(fā),不倫不類的裝扮,我從沒奢望能遇到一個像你這么好的人,我沒想明天,沒想過幸福離我這么近。我從未想通我什么地方讓你喜歡。我突然得到了幸福,我不知道怎么來守護(hù),就好像一個窮人突然得到一筆大的財(cái)富一樣,驚喜,害怕,驚慌失措。我也在心中竊喜,但也害怕這只是海市蜃樓,鏡花水月。我開始的笨拙的學(xué)習(xí)化妝,我知道我很笨,不知道怎么討人歡心,更不知道怎么裝扮自己。
我要求你送我玫瑰花,我只知道玫瑰花代表愛情。你答應(yīng)了。送我玫瑰花的時候是一個下雨的日子,你打電話讓我來接你,我打著傘來的`時候,看到你捧著玫瑰花躲在別人的屋檐下,
你的頭發(fā)和臉上都是雨水,玫瑰花紅得特別嬌艷,玫瑰花瓣滾動著水珠晶瑩剔透,那一刻我知道我的世界淪陷了。
玫瑰的作文 篇4
“在我心靈的深處,開著一朵玫瑰,我用生命的泉水,把它灌溉栽培。啊玫瑰,我心中的玫瑰,但愿你天長地久,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)把我伴隨。”
這支歌,勾起了我對一個人的回憶,她在我的心中正是一朵長久開著的玫瑰……
我們從小就緊鄰相居,小學(xué)同學(xué)直到高中畢業(yè),插隊(duì)又是兩人隔壁。當(dāng)我們都還是小姑娘的時候,她在我們這一群人里,就是人見人愛的。大人的眼里,乖巧,懂事是受寵的條件,她有;孩子們的眼里,跟誰都能混在一起,什么事都是“好說”,那是大家信服的前提,她也有。所以,在家里,她那個當(dāng)大官的老爸對她是順從的;在孩子群里,我們對她是另眼看的。
她的聰慧是得到了公認(rèn)的,我們的不少老師都常不避諱在同學(xué)面前稱贊她的,甚至連高年級的同學(xué)也不得不服她的氣。一手娟秀的字,不論是在黑板報(bào)上,還是在給同學(xué)們謄寫的表格上,她都給我們留下了印記,如今翻看檔案資料,我還能辨認(rèn)出她的筆跡。她學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,不象別人通常是哪一個單科突出,她是各門功課都領(lǐng)先。清楚地記得她的作文,常常成為范文供同學(xué)們欣賞的。當(dāng)時寫的'《賣花姑娘觀后感》,在班上由教語文的崔老師朗讀的情景至今我還能想起來,老師在臺上讀著流了淚,我們在臺下聽著也落了淚,課堂仿佛已經(jīng)不是在學(xué)校而像是進(jìn)到了電影院,唏噓不斷……她的成績好,但不像其他好的同學(xué)那樣,不愿意為同學(xué)解難。課下,她的桌前總是圍著要幫助的同學(xué)。她不僅學(xué)習(xí)好,文體齊頭并進(jìn)。我們在校時,體育都不好,跑不快,跳不起,籃球排球又沒那體力。她則不,百米跑總會是前幾名,鞍馬照樣一躍而過,還會拉一手悠揚(yáng)的小提琴。所以,當(dāng)時的她是大家的“偶像”,擁戴者真實(shí)不少。
這樣一個家里寵著,學(xué)校同學(xué)老師擁著的寶貝一個,到了農(nóng)村該吃不了苦吧?沒有,她還是很行哦,我們的知青點(diǎn),她是女生中拿工分最高的一位。上水利工地,送公糧,手拉插秧機(jī)(這都是強(qiáng)體力活),她總是第一人選,她當(dāng)時的威信就是一呼百應(yīng)。
恢復(fù)高考的第一年,她只被中專錄取,放棄了。再考,進(jìn)了廣西師范,還是不夠如意,可是年齡不等人!據(jù)說,進(jìn)校后(此時我已與她異地相隔)她作為在農(nóng)村入黨的學(xué)生,便成了學(xué)生會干部。四年的校園生活是否也給她留了些遺憾?之后分到了一個不錯的單位。就在我們還沒有間斷書信往來的那年,我突然接到了一個噩耗,她選擇了離去……
清明前,我不禁在心中唱起了這支歌:“在我憂傷的時候,是你給我安慰,在我歡樂的時候,你使我生活充滿光輝。啊玫瑰,我心中的玫瑰,但愿你天長地久,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)把我伴隨!
玫瑰的作文 篇5
上午,崔姐收到了老大一束玫瑰,怕是有幾十朵,紅的像火一樣。崔姐笑的幸福四溢,吩咐小柳趕快把花擺到最顯眼的位置。
小柳來崔姐的店里打工已經(jīng)有五年了。那時候崔姐已經(jīng)離婚,自己帶著女兒,辛苦的經(jīng)營這家小店。有個挺不錯的男的追求她,她擔(dān)心委屈了女兒,所以一直沒有答應(yīng)。那個男的就說一直等到她同意為止,然后就每年這個日子送很大一束紅玫瑰。
小柳被幸福的氣氛感染了。想起六年前那個男孩送她玫瑰的情景。
她跟那個男孩是在一個老鄉(xiāng)的聚會上認(rèn)識的,說是聚會,其實(shí)就是在路邊吃的燒烤。然后相互留了電話號碼,說是有事可以相互幫個忙。
突然有一天,男孩出現(xiàn)在她單位附近的路口,手里拿著一支玫瑰花,也是火紅的。那是她第一次收到玫瑰,也是第一次收到男的送的花。
男孩說,柳兒,我喜歡你,嫁給我吧!把她的心叫得砰砰亂跳,她接過玫瑰,一時不知該放在哪里更合適,就說,這花,挺貴的吧?男孩說不貴,才二十塊錢一支。其實(shí)她知道玫瑰的價(jià)格,覺得眼前的男孩真實(shí)在。
一支玫瑰,小柳嫁給了男孩。
崔姐接了電話,然后說,小柳,今天咱們早下班,你也好回去過情人節(jié)啊!說得小柳還有些不好意思。
關(guān)了店門,小柳給老公打了電話,告訴他自己早回去做飯。老公應(yīng)和了一聲就掛了。
到超市,她買了雞翅和帶魚,她要給老公做他最喜歡吃的可樂雞翅和紅燒帶魚,還買了牛欄山二鍋頭。
街上有很多賣花的,也有很多男的在買花。她笑笑,心里在想,老公回來會不會給她也賣一支玫瑰?想了之后又覺得自己有點(diǎn)虛榮,結(jié)婚這么多年了,還要那些虛頭巴腦,老公對自己好就是了!
其實(shí)老公每年的今天都會送她一支玫瑰的。還很嘴甜的說,是玫瑰花成全了她們。她假裝生氣地說,哦,原來我就值一支花的價(jià)錢。坷瞎驼f,我老婆怎么就值一支玫瑰呢,值一大束,不,是一大片。手里還比劃著,兩人都樂了。
做菜的時候,她還在想,最近老公太辛苦,忙的腳步沾地,也許想不起來,或是顧不上買玫瑰了呢。不買就補(bǔ)買吧,反正老公對她非常非常好就是了。
雞翅和帶魚做好了,外面也黑下來,按照以往老公應(yīng)該回來了。她拿起手機(jī)撥了過去,沒人接聽。她看看窗外,心想也許老公又加班了。
過了一陣,又打過去。那頭接了,但含糊地說了句什么就掛了。她聽到里面有些熱鬧,可是并不像是平時加班的聲音。會是什么情況呢?她有些擔(dān)心。
時間已經(jīng)很晚了,老公還是沒有回來。她幾次那起手機(jī)又放下了,她不想打擾他工作,可是又放心不下。
桌上的菜已經(jīng)完全涼掉了,她沒有再熱,要等他回來再說。心里似乎也不是那么熱了。
終于,外面有了敲門聲。她去開門,哦,迎面看到的是一束玫瑰,火紅的玫瑰,不是一支,而是一束。
老婆,情人節(jié)快樂!老公把她抱住。
她的眼睛濕潤了,使勁聞了聞,然后插到準(zhǔn)備好的.瓶子里。把他拽到桌子前坐下,埋怨說,咋這晚才回來呢?
老公詭秘地笑笑,說,你猜猜我去干啥了?
她說,除了加班還能有啥。
哈哈,就知道你想不到,其實(shí)今天公司下班挺早的,我本來想給你買一支花就回來,結(jié)果我發(fā)現(xiàn)買花的人特別多,我就去花市批發(fā)了幾百支,然后拿到電影院附近去賣,你猜怎么著?
老公說的神采飛揚(yáng)。她傻傻地?fù)u搖頭。
結(jié)果,特別的好賣!說著,她從口袋里掏出厚厚一疊鈔票,大票小票都有,說你看,這全是我賺的,這下接兒子上城里的幼兒園就沒問題了,哈哈。
她也喜出望外,兒子上幼兒園是要花很多錢的。
老公接著說,本來都可以賣掉的,可是后來我舍不得,就給你留了九支,象征天長地久。
她的眼淚流了下來,感覺無比幸福。過了一會,她又撅起嘴巴對老公說了句,下回,下回,你只留意朵就可以了!
玫瑰的作文 篇6
在茫茫的花海中,我卻對玫瑰情有獨(dú)鐘。
玫瑰花姹紫嫣紅,像黑夜般神秘的叫“黑色執(zhí)著”,像海洋般湛藍(lán)的叫“藍(lán)色妖姬”像黃金一樣的,被稱為“黃晶時代”。
玫瑰的身上長滿了小刺,讓那些想摘它的家伙想摘也摘不到。玫瑰花的芬芳尤其醉人,它不像梔子花十里飄香,也不似臘梅花濃郁厚重。你得湊到它面前,輕輕一聞,一陣陣沁人心脾的淡淡花香撲鼻而來。它是如此淡雅,讓人陶醉其中。
玫瑰有很多作用,比如:
泡玫瑰花茶:在每年的5—6月期間,當(dāng)玫瑰花即將開放的時候,分批摘取它的.鮮嫩花蕾,再經(jīng)嚴(yán)格的消毒、滅菌、風(fēng)干,幾乎完全保留了玫瑰花的色、香、味。將特殊加工過花蕾3—5克,用沸水沖泡5分鐘,可加糖或蜂蜜,或摻進(jìn)自己喜歡的任何一種茶葉中一起沖泡,芳香怡人,有理氣和血、舒肝解郁、降脂減肥、潤膚養(yǎng)顏等作用。
玫瑰雖然不是花中之王,但是卻以純結(jié)、美麗和頑強(qiáng)的生命力讓人為之陶醉。
玫瑰,你永遠(yuǎn)是我心中最美麗的花!
玫瑰的作文 篇7
寒而刺骨的月光無情地撒滿寂寥可怖的大地,營造出一種凄涼又孤 叔的氛圍。正在我迷茫!無助之際,忽地,我眼前一亮,在那月光撒滿的斷崖之上,傲然盛開著一朵紅玫瑰。
她,玫紅色的短發(fā),一副紅 色鏡框的眼鏡后面隱藏著一雙炯炯有神, 能洞悉一切事物的黑寶石毀的眼睛,恰到好處地鑲嵌在她的臉龐上,單薄的兩片嘴唇卻能吐出字字珠璣,妙語連珠,曼妙的身資被一件深邃湖藍(lán)色的呢子大衣罩住,但還是難掩她的`成熟性感。這個人就是我可愛可敬的班主任。
開學(xué)第一天,我來到了這個陌生但早已耳濡目染的新校園一一民中 。
拖著裝載夢想與迷茫沉重的行李箱,把“夢想”放在宿舍后,與舍友就到了教室。來到教室前,我突然愣住了:只見眼前一位氣質(zhì)十足、笑容和藹的政紅色發(fā)色的女士,端坐在講臺,隨后她從容地轉(zhuǎn)過頭笑著對我說:“你好! 今后我就是你的班主任了。我姓湯,那你叫什么名字?”后來我就“自報(bào)家門”了一番。在這期間,我一直在用余光默默端詳著她,她是那么美麗,是那么高貴,是那么隨和。
到了軍訓(xùn),這正應(yīng)證了句話“理想很豐滿, 現(xiàn)實(shí)很骨感。”當(dāng)那炙熱的陽光無情地照射下來,讓我們的身軀和心靈受到了重度創(chuàng)傷時,我向湯老師投去求助的目光,她用堅(jiān)定的眼神望著我,那撲閃撲閃的眼睛像在說:“一定要堅(jiān)持, 堅(jiān)持就是勝利!”我讀懂了,然后堅(jiān)定地項(xiàng)著毒辣的陽光,像尊雕像或是像烈火中堅(jiān)強(qiáng)不屈的邱少云,一動不動。接下來的幾天,讓我更進(jìn)一步地了解了我們班的中流砥柱,一個項(xiàng)天立地的女人 湯老師。
不管是在太陽十分強(qiáng)烈的紫外線下,還是在大雨磅礴的陰雨天,她都無怨無悔地陪伴著我們,并把最美麗的微笑送給我們。就像在你最痛苦、難熬之時,別人送一枝嬌羞欲滴、 激情四射的紅玫瑰給你,你心花怒放、豁然開朗。我們的班主任就像一枝永遠(yuǎn)不敗的紅玫瑰, 正如它的花語:熱情、活力。在軍訓(xùn)聯(lián)歡晚會前,我們班的節(jié)目進(jìn)行了一次“彩排”。班主任“主動請纓”參與“T臺秀”。在她與教官有任何在我們看來親密的動作時,“觀眾席” 上片驚呼,當(dāng)然,我們只不過是在開玩笑罷了。
到了真正上臺表演的時候,我本以為湯老師會有些小小的忸呢,哪知她竟走的那么自信、大方。穿者高跟鞋還可以疾步如飛、如履平地。這點(diǎn)是我很崇拜。
其實(shí),她也不是“完美女神”。她也有每個女人如水般柔弱,如泡影極脆弱的一面。
那節(jié)課,她念了一個故事: “有一個天生失語、 年幼喪父的小女孩,從小與媽媽相依為命。雖然家境很貧苦,但媽媽每天傍晚回家都會給她帶塊‘美味’一年糕。 可就在一天傍晚, 小女孩在家等了媽媽很……”。讀到這里,她突然哽咽了起來。在我們正處于一片迷茫時, 她又讀了起來,一邊擦拭著眼淚一邊讀:“然后小女孩沿著媽媽每天上班回家的路一一直走。 走了很久之后才發(fā)現(xiàn)媽媽躺在了地上,手里還拿著一塊年糕。小女孩以為媽媽睡著了,可她走近一看才知道媽媽已經(jīng)死了。小女孩不停地哭,一邊哭 一邊用手語做著《感恩的心》……這時,我感覺有一些熱的液體滑過臉頰。我被老師聲情并茂、淚語交融的誦讀給打動了。此時此刻,我十分確定班主任就是我膜拜的偶像了一一她是那么有才華, 那么有愛,那么有人情味兒,難道這還不足以讓我崇敬嗎?
人無完人,如果一個連缺點(diǎn)都沒有的“人”,那就不算人。相反,如果一個人能積極樂觀地去面對自身的缺點(diǎn)的話,那么這個人就是“神”了。而我們的班主任就是這樣一一個 “神”。
那枝紅玫瑰在凜列的寒風(fēng)中,在陡然的斷崖上,傲然開放。雖是在斷崖上,但它那濃郁的芳香早已布滿大地,好像把月光也給染香了。原本月光的寒冷現(xiàn)已被紅玫瑰的芳香代替,大地好似蘇醒過來了,準(zhǔn)備迎接明天的晨光。
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