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角落里的刺梅花小學(xué)作文
篇一：梅花
梅花，一種耐寒的植物，落葉喬木，花為五瓣組成，花色為紅色居多，兼有白色和粉紅色等多種顏色，在深冬時(shí)節(jié)開(kāi)放，干枯的枝干上，只有紅色的梅花極為引人注目，沒(méi)有綠葉映襯，只有枯干作伴。
冰封大地，雪壓枝頭，寒氣襲人的冬日，一片銀裝素裹之中，透出點(diǎn)點(diǎn)紅色，仿佛是一只只小火種。看了，頓時(shí)，一絲暖意涌上心頭，一縷芳香在空氣中彌漫，浸人心肺，驅(qū)走了寒冷，驅(qū)走了哀傷，驅(qū)走了一切的不快。
江姐愛(ài)梅花，江姐的一曲《紅梅贊》，淋漓盡致的將梅花的品格渲染的家喻戶曉：紅巖上紅梅開(kāi)，千里冰封腳下踩，三九嚴(yán)寒何所懼，高歌喚起新春來(lái)。江姐具有梅的品格，她不懼?jǐn)橙说膰?yán)刑毒打，她驕傲的說(shuō)：竹簽子必竟是竹子做的，共產(chǎn)黨員的意志是剛鐵的鑄成的，是摧不挎的。
看北風(fēng)一起，牡丹失去了富貴，玫瑰失去了嫵媚，傲霜斗雪的勇士秋菊也退縮了，只有梅花，也只有梅花，綻放的梅花為寒冬帶來(lái)一絲希望，一縷清香，一股暖意，一片春光。
還記得《紅樓夢(mèng)》中的妙玉嗎？對(duì)，就是那位清雅之人。她也獨(dú)愛(ài)梅花。她以收落在梅花上的雪入壇中封存，待有貴客來(lái)訪時(shí)，方取出烹制茶用。經(jīng)許多年的積累，才可烹制一杯香茶。林黛玉不識(shí)，偏問(wèn)是什么水，遭妙玉一通奚落，無(wú)言以對(duì)，弄得玲牙利齒的顰兒，只得含笑不語(yǔ)。妙玉說(shuō)用此烹茶，可清心明目，茶借梅之香氣，也格外的清純。妙玉獨(dú)愛(ài)梅，她的庵中的梅開(kāi)的是大觀園中開(kāi)的最好的。梅使妙玉性格變得堅(jiān)強(qiáng)。書中，她是一位質(zhì)本潔來(lái)還潔去的人兒。
梅花經(jīng)過(guò)春寒侵襲，夏日的暴曬，秋雨的滋潤(rùn)，冬雪的洗禮，終于，冰天雪地中梅花開(kāi)放了。也許是積欲了太久，也許是渴望了太久，那小小的花苞集聚了巨大的能量，凜冽的北風(fēng)吹不散，皚皚白雪融不掉，堅(jiān)冰封不住，綻放了，綻放了，那小小的花朵依在干枯的枝頭上，讓人感受生命的美好�？床怀鏊脩�(zhàn)后的疲憊，看不出她勝利時(shí)的驕傲，靜靜的，她依在那，依在母體上，張開(kāi)鮮嫩的花瓣，象一張張?zhí)耢o的笑臉。沒(méi)有夸張，沒(méi)有玄耀，靜靜地，靜靜地，她散發(fā)著芳香，那是濃濃的芳香。
古人云梅花香自苦寒來(lái)。這是對(duì)梅的一生的多么精辟的總結(jié)。
我愛(ài)梅花。
人生有許多的與梅花相似之處，人生也需要經(jīng)過(guò)許多的苦與痛才能獲得生活的真蒂。生活不會(huì)一帆風(fēng)順的，有高潮，也有低谷。關(guān)鍵在于我們?nèi)绾蔚娜ッ鎸?duì)。要么走過(guò)去，要么倒下去。
我愛(ài)梅花。
篇二：角落里的刺梅花
刺梅花靜靜地立在墻角，沒(méi)有鮮艷的花朵，沒(méi)有沁人心脾的花香，它只是靜靜地站立著。
在教室的某個(gè)角落，永遠(yuǎn)坐著一名呆呆的、笨笨的女生，她喜歡安靜，但有些膽怯。或許她在班里扮演著一個(gè)很差勁的角色。每當(dāng)老師課堂提問(wèn)，她總答錯(cuò)問(wèn)題，隨之而來(lái)的是一陣又一陣的嗤笑是對(duì)她的一種極致的否定。站在臺(tái)上，望著一張張嘻笑的面孔，她沉默著，低下了頭，沒(méi)有人肯安靜，肯給她一種肯定鼓勵(lì)的眼光。
她渴望同學(xué)的關(guān)注。因?yàn)闆](méi)有人知道，在提問(wèn)時(shí)，她要鼓足多大的勇氣從位子上站起，接受大家審視的目光。沒(méi)有人體會(huì)她回答問(wèn)題時(shí)，內(nèi)心是多么的忐忑與不安�；蛟S，她真的很差，她從未祈求同學(xué)的掌聲來(lái)鼓勵(lì)自己，只需要一點(diǎn)點(diǎn)肯定地目光，然而，什么也沒(méi)有，有的只是鋪天蓋地的嗤笑。僅僅是一個(gè)肯定的目光罷了，為何也要吝嗇呢？在她的內(nèi)心深處仍在期待著那個(gè)目光的到來(lái)。
她坐在角落里，任庭前花開(kāi)花落，看天外云卷云舒。她不敢再發(fā)言了，這道無(wú)法逾越的.鴻溝，使她膽怯。她，再也不期待了。
可是，在那個(gè)平凡的早上，一切開(kāi)始變了。早晨，和煦的陽(yáng)光照在那盆即將凋謝、枯萎的刺梅花上，花在溫暖的陽(yáng)光下舒展，重新綻放。
女孩走到桌前，翻開(kāi)發(fā)下來(lái)的作業(yè)本。從此那道無(wú)法逾越的鴻溝漸漸地消失。是什么讓她地內(nèi)心變得堅(jiān)強(qiáng)，是什么讓她在黑暗的角落見(jiàn)到溫暖的陽(yáng)光，是一個(gè)載滿成就得紅勾？還是作業(yè)本上老師留下一段娟秀的文字：你一定要努力，老師相信你行，怕被恥笑不是你沉默的理由相信自己，你能做到。她很高興，居然有人在背后一直默默地關(guān)注她，這幾句話賽過(guò)一切神奇的咒語(yǔ)，回省自己在陰暗中對(duì)陽(yáng)光的刻骨銘心的期待，她決定走向陽(yáng)光。
從此，她綻開(kāi)了會(huì)心的笑容，這一株不起眼的刺梅花開(kāi)出了自己的美麗。
當(dāng)她的膽怯化為一縷輕煙飄過(guò)窗前時(shí)，墻角的刺梅花開(kāi)得那么絢麗。老師與她無(wú)話不談，在老師愛(ài)的呵護(hù)下，自信在她心底萌芽，在課堂上她重新舉起了手，站在臺(tái)上，她不再怯懦。
角落里的刺梅花艷麗地在愛(ài)中綻放
篇三：又是梅花怒放時(shí)
墻角樹(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。我家院子?xùn)|墻角的梅花又盛開(kāi)了。那朵朵冷艷、縷縷幽芳的梅花，在瑟瑟的寒風(fēng)中傲然挺立著，與松、竹堪稱歲寒三友。
梅花是我國(guó)的名花，但并不嬌貴，她的枝干十分筆直，又細(xì)又長(zhǎng)，可卻堅(jiān)強(qiáng)有力。枝干上找不著一片綠葉，原來(lái)她是一種先開(kāi)花后長(zhǎng)葉最后生果子的與眾不同的樹(shù)。粉色的花兒比較小，姿態(tài)各不相同，挨挨擠擠的，有的才張開(kāi)七八片花瓣，有的花瓣全都展開(kāi)了，露出了二三十根如細(xì)絲 黃色花蕊，有的還是玫瑰色的花骨朵，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。我情不自禁采下一朵瑪瑙似的小梅花，聞了一下，哇！香味沁人心脾。只要天氣晴好，就肯定會(huì)吸引數(shù)不盡的蜜蜂、蝴蝶往花叢中鉆進(jìn)來(lái)鉆出去，貪婪地吮吸著花粉花蜜，好不熱鬧。風(fēng)吹花落，但你不用擔(dān)心梅花花瓣會(huì)凋零，而她愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開(kāi)得愈精神，愈秀氣。梅花香自苦寒來(lái)，梅花不畏嚴(yán)寒，傲霜斗雪，經(jīng)過(guò)寒冬風(fēng)雪的錘煉，花兒更艷了，更香了。她的香氣實(shí)在濃郁，而且花期也實(shí)在長(zhǎng)久，足足有一個(gè)月左右。
梅花怒放之時(shí)，走近觀賞，堅(jiān)硬的樹(shù)干屈曲而上，褐色的老枝，用鐵鑄成似的，向四面舒展，老枝上抽出一些挺秀的新枝，綴著一朵朵粉紅的小花，褐絲、金蕊宛如無(wú)數(shù)美麗的蝴蝶，停歇在狹長(zhǎng)的新枝上，充滿生機(jī)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，十分熱烈，十分耀眼。在這賞心悅目的境界里，小鳥(niǎo)都樂(lè)意將溫馨小屋搭在其樹(shù)杈中間，連黃狗和花雞都有時(shí)候蹲在梅樹(shù)腳下一動(dòng)不動(dòng)，好像沉浸其中。
這種境界，使我想坐下低吟一首毛澤東寫的詩(shī)詞《卜算子。詠梅》：風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。每到寒冬臘月，梅花獨(dú)自開(kāi)放，她好像在向全世界驕傲地宣告春天就要來(lái)到！這梅花是我們中國(guó)最有名的花。旁的花，大抵是春暖才開(kāi)花的，而她卻不同，愈是在最寒冷時(shí)才會(huì)綻放，她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的！幾千年來(lái)，我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物，他們不管歷經(jīng)多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來(lái)都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。他們就像這梅花一樣。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，所以，我們也要像這梅花一樣不怕任何困難，歷經(jīng)艱險(xiǎn)，不斷磨煉自己的意志，堅(jiān)持不懈地努力，接近成功。
欣賞著我家院落的滿樹(shù)梅花，讓我感觸頗深，陶醉不已。冬天的梅花生命力極其旺盛，她敢與風(fēng)霜爭(zhēng)斗，敢與雨雪撕殺，她從不懼怕困難，在艱苦的環(huán)境中磨煉，令我敬佩，令我回味。
我愛(ài)梅花，愛(ài)她的堅(jiān)強(qiáng)，愛(ài)她的旺盛，愛(ài)她的美麗，愛(ài)她的獨(dú)特。
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