【熱門】賞梅花作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的賞梅花作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
賞梅花作文 篇1
今天的天氣格外的暖和，吃完中飯，媽媽帶著華倫去同樂梅園看梅花去嘍。
今天，我六點(diǎn)半就起床了，因?yàn)閶寢屢獛胰ッ坊ü荣p梅花。
最有趣的還是一種黃顏色的梅花，它怎么看都不像梅花�；ò暧旨�(xì)又厚又長，根本沒有花芯，而且這種花朝下開，有趣極了！
梅花既好看又好聞，我真喜歡它！
天氣漸漸轉(zhuǎn)暖了，春姑娘邁著輕盈的步伐悄悄地來到了我們身邊。我和媽媽相約一起到紅梅公園賞梅花。
我們走到長橋上往下看，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，梅花就像一縷燦爛的朝霞，讓我沉浸在一片花的海洋里。
今天，我從外婆家回來，在路上我們看到了一大片雪白的梅花，梅花隨著山坡像一片大海里得浪花一樣。我走近梅花樹看到一朵朵梅花爭先恐后得開放著，上面還有幾個(gè)花骨朵兒露出了一點(diǎn)點(diǎn)花瓣。
我喜歡梅花，因?yàn)樗俏覀冎腥A民族與中國的精神象征，具有強(qiáng)大而普遍的感染力和推動(dòng)力。梅花象征堅(jiān)韌不拔，不屈不撓，奮勇當(dāng)先，自強(qiáng)不息的精神品質(zhì)。迎雪吐艷，凌寒飄香，鐵骨冰心的崇高品質(zhì)和堅(jiān)貞氣節(jié)鼓勵(lì)了一代又一代中國人不畏艱險(xiǎn)，奮勇開拓，創(chuàng)造了優(yōu)秀的生活與文明。有人認(rèn)為，梅的品格與氣節(jié)幾乎寫意了我們“龍的傳人”的精神面貌。全國上至顯達(dá)，下至布衣，幾千年來對(duì)梅花深愛有加。“文學(xué)藝術(shù)史上，梅詩、梅畫數(shù)量之多，足以令任何一種花卉都望塵莫及。”國人賞花，不僅賞花的外表，更欣賞花中蘊(yùn)含的人格寓意和精神力量。
賞梅花作文 篇2
一個(gè)霧蒙蒙的早晨，天空下著蒙蒙細(xì)雨。我和爸爸、媽媽一起去永嘉梅岙賞梅花。
一路上，媽媽給我講了關(guān)于梅花是一種冒著雪獨(dú)自開放，不懼嚴(yán)寒，不屈不饒的斗爭精神，是令人欽佩萬分。它也是給人立志的激勵(lì)。我非常興奮，很期待看到梅花。這時(shí)，就想到一首宋代詩人王安石寫得“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開，遙知不是雪，為有暗香來”。不知不覺就到了梅岙。
這時(shí)，雨也停了，我趕緊下車就往山上走，走著走著，我就看到人山人海的`一幕，可見來欣賞梅花的人特別多，我來到一片梅花林中，有紅色的、有白色的、還有粉色的。走近一看，梅花一片疊著一片，緊緊挨在一起，一個(gè)個(gè)要好兄弟，花中襯著金黃的花蕊，多么美麗��！樹枝上還有一個(gè)花骨朵呢！一陣春風(fēng)吹來，送來淡淡清香，令人心曠神怡。那些花兒好像在向我點(diǎn)頭微笑，那些落在地上的梅花的花瓣，它是仙女灑下的仙花。
我又往山上走去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，滿山梅樹連成一片，好像粉紅色的云彩�？匆娒坊ó�(dāng)中，有的人在擺著各種各樣的姿勢拍昭照片,有的人在賞梅花,有的小孩在梅花叢中玩耍,真是熱鬧極了.
梅花是中國民族的象征，代表著有品德、有骨氣、有拼搏、堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，受到萬千人的喜愛。我也要向梅花的精神學(xué)習(xí)，做一個(gè)頂天立地的人，不輕意折服。
賞梅花作文 篇3
冬季寒風(fēng)凜凜，我心如這一季節(jié)，慘白而又冰冷。我漫步在這孤寂的白色里，竟看到了鮮艷的紅。
——題記
冬季，雪后，仿佛整個(gè)世界都是白色的，那么單調(diào)、孤寂。
我獨(dú)自一人漫步在雪地里，一步一步地走著，走過的腳印隨之被寒風(fēng)吹散了，不留一絲痕跡，就像是一張空空的白紙。我奮力將較深深地插進(jìn)雪地里，拔出腳后我注視著自己的腳印，哦，還在——我總算在這雪地上留下了痕跡。沒想到，又是一陣大風(fēng)，我不禁打了個(gè)激靈，待我定睛一看，腳印又沒有了，雪地仍是那么平靜，好像什么都沒有發(fā)生過一樣。唉，這是不是就是生命呢？這在向我暗示著什么嗎？難道我的人生就是這般平平淡淡，留不下一絲痕跡？我厭煩的看著四周：白色，白色，都是白色！我討厭白色！��！
我憤怒的在雪地上走著，無心去欣賞人們所謂的純潔、幽靜的冬。我不屑的瞥了一下前方，竟看到了一點(diǎn)強(qiáng)烈鮮艷的紅，使我心頭為之一震。我快步向前奔去，不顧得寒風(fēng)吹散的一綹頭發(fā)。
離著那紅色還有些距離，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聞見一股幽幽的清香，沁人心脾。待我走近一看，我不由得呆住了——竟是一株花！這株花竟開在寒風(fēng)刺骨的冬天，而且開得這樣艷麗，勁枝橫斜，在空無一人且冰天雪地的冬季證明著自己的存在。
我陶醉在鮮艷的花朵與沁人心脾的清香中，心中所有雜念頓時(shí)煙消云散，“瞧，冬天多美呀！”一個(gè)清脆的聲音打破了我的遐想，“你是誰？”我疑惑的問�！拔揖褪且恢昊ㄑ�！”我眼前這只花對(duì)我說，“哦，是你！”我恍然大悟，心中頓時(shí)有許多問題涌出�！按杭娟柟鉁嘏孢m，夏季光照充沛愜意，秋季秋風(fēng)清新涼爽，為何你卻唯獨(dú)選擇在這寒冷的冬季呢？”我問。那株花微微一笑，回答我說：“冬季才是屬于我的季節(jié)，何必要與其他花兒一起開放呢？”“難道你不感到孤獨(dú)嗎？可是幾乎沒有人在欣賞你呀！”依舊是淡淡的一笑，“我只是要開花給自己看，我只會(huì)在屬于自己的季節(jié)綻放出屬于自己的花朵，我心無一遺憾。”“可是如果不留下使人記住你的東西，怎么證明你的存在，你的生命豈不是如一張白紙，空白、平淡無味嗎？”我急切的問，這一直是我想知道答案的問題。只見那株花充滿留戀的看著四周，深情的望了好久才對(duì)我說：“我愛冬天，不只因?yàn)樗菍儆谖业募竟?jié)�？磪龋镜暮L(fēng)歲一吹即去，卻使花兒搖曳；，雨點(diǎn)滴落在地上雖然不見了，但卻滋潤了萬物；雪花雖一觸即融可這雪地上覆蓋的不就是雪花嗎？人的一生何須非要留下什么，只要在屬于自己的時(shí)間里展現(xiàn)出自己，做好自己就是對(duì)自己的生命存在做的最好的證明，哪怕，只是那么短暫的一瞬間聽了這珠花的一番話，我陷入了沉思：在人生的雪地上，腳印雖被寒風(fēng)一吹即散，但我們每一步都踏踏實(shí)實(shí)的走過了，我們只要準(zhǔn)備迎接下一步，何須留戀以往的步伐呢？我們走過的雖被風(fēng)吹散了，但至少我們走過了，這一步的消失是下一步的開始，人不能總停留在以往的榮耀里，不去進(jìn)步，抹去以往的，是為了展現(xiàn)最新的，我們的一生不須留下什么，只要把我們自己做好，也是一份永恒。
睹然想過，心中久久不能平息，內(nèi)心的歡樂與對(duì)未來的信心占據(jù)了我此時(shí)所有的感受，我充滿感激之情的問眼前的這株花：“你叫什么名字？”她只回答了一個(gè)字——“梅”。
現(xiàn)在的我正滿懷信心的迎接著一天又一天，早已不再想非要留下些什么，而是在踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步，“我要開花給自己看！”驀然回首，我曾在一個(gè)寒風(fēng)凜凜的冬季與梅花共同賞冬。
賞梅花作文 篇4
今天中午吃過午飯，我和好朋友王一夫、房俊宇一起從餐廳向班級(jí)走去，經(jīng)過種植園旁邊時(shí)，沈老師發(fā)現(xiàn)了我們，就微笑著對(duì)我們說：“你們不是說沒見過梅花，老師帶你們?nèi)タ疵坊�，好不好？�?/p>
我們異口同聲地說：“好！太好了！”
說著，我們就跟著沈老師去校園看梅花了，到了一（5）班門口，又遇到幾個(gè)同學(xué)，得知我們?nèi)タ疵坊ǎ布尤肓宋覀兊年?duì)伍。
我問沈老師：“老師，梅花在哪里呢？到了嗎？”
“不要著急，就要到了，就在前面。你們看，這是什么？”老師指著一片竹林問我們。
我們回答：“它是竹子。”
過了竹林，我們終于到了梅花樹旁邊，老遠(yuǎn)就聞到陣陣香味，那么濃烈。老師帶領(lǐng)我們走近梅花樹，囑咐我們：“大家可以看，可以聞，可不允許采摘哦。”
梅花開了，黃色的小花朵，一叢叢，一簇簇，像金子一般，散發(fā)出香氣。王一夫聞著梅花的香氣，喊道：“嗯，真香呀！香死啦！”
在這隆冬季節(jié)，百花都凋謝了，唯獨(dú)有著梅花綻放著，頂著嚴(yán)寒。真是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！卑 �
快要上課了，我們依依不舍地走進(jìn)教室，那梅花奇異的香味仿佛鉆進(jìn)了我們的心田，讓人難忘。