【精華】描寫(xiě)梅花作文7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的描寫(xiě)梅花作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)梅花作文 篇1
奶奶家的山坡上有一棵臘梅樹(shù)。雖然它沒(méi)有亮麗的色彩，樹(shù)枝還有點(diǎn)枯萎的樣子，但它那淡淡的清香卻在寒冷的冬天里帶給人希望。
雪季里，臘梅花盛開(kāi)了，嬌嫩的花瓣卻不怕冷冽的北風(fēng)，星星點(diǎn)點(diǎn)散落在枝頭，十分美麗。白雪覆蓋著它，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似朵朵白云。
其他季節(jié)里，臘梅花雖然沒(méi)有露面，但是臘梅樹(shù)卻依然矗立在山坡上。
我非常喜歡臘梅花，因?yàn)槎靵?lái)臨的時(shí)候，其他艷麗的花朵都躲起來(lái)了，只有臘梅花還怒放在寒風(fēng)中。
我希望自己也能像臘梅花那樣堅(jiān)強(qiáng)的成長(zhǎng)。
描寫(xiě)梅花作文 篇2
春天來(lái)了，花園里的梅花開(kāi)了。有紅色的、有白色的、還有粉色的。走近瞧一瞧，只見(jiàn)樹(shù)枝上的梅花大大小小各不相同。有的是一個(gè)小小的花苞，像個(gè)害羞的小姑娘；有的開(kāi)了一半，像好奇的孩子拉開(kāi)了半扇窗簾；有的則全部盛開(kāi)了，像小朋友們燦爛的笑臉。
湊近聞一聞，一股淡淡的清香撲面而來(lái)�；ㄏ阄齺�(lái)了許多小蜜蜂，它們?cè)诨▍仓酗w來(lái)飛去，跳著迎接春天的舞蹈。瞧，它們的舞姿多么優(yōu)美呀！春姑娘看了一定會(huì)很高興的！
描寫(xiě)梅花作文 篇3
梅花，只在冬天吐露芬芳。在那漫天飛雪的映襯下，你那若隱若現(xiàn)的孤傲倩影，我見(jiàn)猶憐。沒(méi)有玫瑰的妖冶，沒(méi)有百合的脫俗，沒(méi)有牡丹的雍容華貴，卻別有一番韻味，讓人思憶良久。
那一次的偶遇，是一個(gè)雪后放晴的日子。那時(shí)的我，正閉上雙眸，朝著天空的方向，感受著那些雪精靈帶給這個(gè)世界的寧?kù)o、祥和。漸漸地，所有的煩惱都被拋到了九霄云外，心也隨之沉淀下來(lái)。這時(shí)，一縷淡淡的幽香撲鼻而來(lái)，沁人心脾，讓人飄飄欲仙。這股香氣順著我的鼻腔緩緩的進(jìn)入到身體中的每一個(gè)細(xì)胞，使五臟六腑都變得清新舒暢。
正享受這難得靜謐感覺(jué)的我，被這倏然闖入的氣味一驚，連忙睜開(kāi)雙眼，尋找香氣的來(lái)源，而你清秀的身影，就在那時(shí)映入我的眼簾。身處皚皚白雪間的你，朱紅色的花朵顯得那么明艷醒目，而因雪花融化后所形成的水珠，在陽(yáng)光的照射下顯得晶瑩剔透，如同鉆石一般耀眼奪目。
人們常說(shuō)，梅花是孤芳自賞，我卻認(rèn)為，那是寂寞留下的傷。在繁花似錦的春天你吸取養(yǎng)分；在烈日炎炎的夏天你屏氣凝神；在碩果累累的秋天蓄勢(shì)待發(fā)；毅然決然選擇在冬天綻放。我知道，這需要莫大的勇氣與決心。在那段不堪回首的.歲月里，你遭受了多少不屑與嘲笑，經(jīng)歷了多少挑戰(zhàn)與考驗(yàn)？那些我們難以想象，更無(wú)法轉(zhuǎn)換成文字去表達(dá)。曾經(jīng)的你，在心中默默許下誓言：“一定要?jiǎng)?chuàng)造出世間最美的風(fēng)景！”你一直努力著，終于有一天，你做到了！譜出了人生中最輝煌的樂(lè)章，完成了從丑小鴨到白天鵝的蛻變。你成為了冬季里的一抹春色，成為了冬天里最驕傲的女皇 ! 促使你在惡劣環(huán)境中生存下來(lái)的，是骨子里的隱忍與堅(jiān)強(qiáng)。
描寫(xiě)梅花作文 篇4
“梅花香自苦寒來(lái)”，這句詩(shī)是專門(mén)用來(lái)贊美梅花的。我很喜愛(ài)梅花。在很小的時(shí)候，我家附近就有幾棵梅樹(shù)，每一年，它總是會(huì)開(kāi)出一朵朵白梅，那個(gè)時(shí)候，我在那兒度過(guò)了歡樂(lè)的童年�？墒乾F(xiàn)在，昔日的梅樹(shù)已不存在，因此，我就特別希望自己有一日還可看見(jiàn)兒時(shí)的梅花。
梅花，薔薇科，落葉喬木，一般高達(dá)１０米。常具枝刺，樹(shù)冠成不正圓頭型。小枝呈綠色或以綠色為底色�；ǘ嗝抗�(jié)１～２朵，徑２～３厘米，有芳香，多在早春先葉而開(kāi)，花瓣５枚，常近圓形，有“花中君子”之美稱。
現(xiàn)在，也正是梅花盛開(kāi)之時(shí)，市政府內(nèi)就種著幾棵梅樹(shù)。梅樹(shù)不多，旁邊還種著幾棵綠油油的，或是葉子早已落光的不知名的樹(shù)�，F(xiàn)在，梅花已經(jīng)不多，只有兩棵樹(shù)上還留有點(diǎn)點(diǎn)白色梅花，另外兩棵樹(shù)上偶爾會(huì)出現(xiàn)一小點(diǎn)白色，而樹(shù)下的草地上卻到處都是一大片梅花的花瓣，它們都是被大風(fēng)吹走而落在地上，一大片一大片地覆蓋在綠色的草坪上，又是一番風(fēng)景。若是靠近那梅樹(shù)，便可以聞到那一縷縷若有似無(wú)的芳香。花瓣不大，圓形，白色中含有一絲絲粉色。不過(guò)，很多梅花已經(jīng)謝了，變成金黃色，一團(tuán)團(tuán)掛在樹(shù)枝上，若是不仔細(xì)看的話，還真不容易被發(fā)現(xiàn)呢！
我喜愛(ài)梅花，不僅僅是因?yàn)樗拿�。就像開(kāi)頭所寫(xiě)的一樣，“梅花香自苦寒來(lái)”，如果沒(méi)有頑強(qiáng)的意志，梅花是不可能在一年中最寒冷的季節(jié)，綻放出如此嬌艷的花朵。
我喜愛(ài)梅花，更是因?yàn)樗粦謬?yán)寒，在冰天雪地的冬日也能奏出屬于它自己的一曲。
描寫(xiě)梅花作文 篇5
在一個(gè)春天的大花園里，花都開(kāi)了，月季花；菊花；玫瑰花；百合花，等等。唯獨(dú)梅花沒(méi)有開(kāi)。
菊花問(wèn)：“梅花你為什么沒(méi)開(kāi)？”
梅花支支吾吾地說(shuō)：“我也不知道�！�
百合花諷刺的說(shuō)：“我看你是開(kāi)不出花來(lái)�！�
百合花說(shuō)：“我身上有香味，你身上連個(gè)香氣都沒(méi)有�！�
“我多好看，你，就是一堆草！”玫瑰花說(shuō)。
“你怎么能這樣說(shuō)朋友呢？！”菊花說(shuō)。
“住嘴！”玫瑰花憤怒地說(shuō)，“我們愛(ài)怎么說(shuō)就怎么說(shuō)！”
冬天到了，所有的花都瑟瑟發(fā)抖，只有梅花傲然挺立著。
”謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！懊坊ㄕf(shuō)。
從那以后她們?cè)僖膊桓以诿坊媲按祰u了。
描寫(xiě)梅花作文 篇6
細(xì)而強(qiáng)烈的枝條，粉紅色和薰衣草花，纏繞在身體的香味，它是冬天的使者，它是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)和不屈不撓的代表 - 李子。
梅花有四五個(gè)花瓣，七八個(gè)花，花很香，味道清爽。李子在樹(shù)枝之間的葉子是如此美麗，粉紅色的臉是多么可愛(ài)，多么美麗。
李子在冰雪中，讓風(fēng)雪，總是拒絕屈服于困難。雖然咬的冷風(fēng)會(huì)讓花顫抖幾次，但在搖動(dòng)后，它會(huì)永遠(yuǎn)卷起風(fēng)自豪地直立。
宋代詩(shī)人王安石寫(xiě)了一首贊美梅花的詩(shī)：知識(shí)不是雪，是香的。
看著梅花的美麗分枝，你從來(lái)沒(méi)有愛(ài)過(guò)它嗎？看著雪驕傲地站立的李子，你沒(méi)有絲毫贊賞看著堅(jiān)強(qiáng)和不屈的李子，你不認(rèn)為他們害怕紅軍士兵的困難？
人們喜歡牡丹，因?yàn)樗母哔F;人們喜歡蓮花，因?yàn)樗悄酀舻?我喜歡梅花，不僅因?yàn)樗木袼乙惨驗(yàn)樗笳髦恍┤瞬缓ε碌睦щy 伙計(jì)們！
教師評(píng)論：每節(jié)都有新血，每一段都令人驚訝。引用了一系列古詩(shī)，一系列問(wèn)題等花卉更具競(jìng)爭(zhēng)力，符號(hào)化的使用方法，使用蓬勃，公正。
描寫(xiě)梅花作文 篇7
梅花是桃紅色的，形狀像玫瑰，看起來(lái)像冬天開(kāi)的桃花。當(dāng)秋末冬初的時(shí)候，我們就能隱隱約約地看見(jiàn)梅花的身影了。那時(shí)，它的顏色又淡，花也開(kāi)的很校到了“大雪”前后，北方的寒風(fēng)越刮越大，人們都只有躲在家里避寒，而僅有極少數(shù)勇敢的人冒著巨大的寒風(fēng)像蝸牛一樣慢慢地爬行，另外還有一些上學(xué)的兒童也在大風(fēng)中慢慢行走，簡(jiǎn)至是舉步維艱。梅花盡管也被吹得左晃右擺，一些吹落的花瓣在空中飛舞，可還有更多的花瓣在枝條上紋絲不動(dòng)，在寒風(fēng)和大雪中默默地忍受痛苦，沒(méi)有叫過(guò)冤，喊過(guò)屈，它讓我真正懂得了什么叫默默奉獻(xiàn)。
梅，你擁有最高尚的品質(zhì)，默默無(wú)聞、自強(qiáng)不息、堅(jiān)強(qiáng)、剛毅，不向困難低頭，不夸耀自己。你雖不像春天開(kāi)的那些桃花、李花那樣艷麗，而你卻敢于和凜冽的寒風(fēng)、冰冷的大雪抗?fàn)�，直面險(xiǎn)惡的環(huán)境，勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)。
梅花，你又有什么理由不讓我向你學(xué)習(xí)呢。
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