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      2. 臘梅花·瓶-六年級-記敘文

        時間:2022-01-07 16:02:07 梅花 我要投稿

        臘梅花·瓶-六年級-記敘文

          大家最不陌生的就是作文了吧,尤其是記敘文,記敘文以記敘為主,但往往也間有描寫、抒情和議論,不可能有截然的劃分。我們該怎么去寫這類型的作文呢?以下是小編為大家收集的臘梅花·瓶-六年級-記敘文,歡迎閱讀與收藏。

        臘梅花·瓶-六年級-記敘文

          你是一個追新族嗎?你有什么新點子,新做法嗎?我就有。我從創(chuàng)造中嘗到了無窮的樂趣。

          今天是婦女節(jié),我在家冥思苦想,把腦汁都絞盡了,也想不出送給媽媽什么好,哎,親手做吧。我來到樓下,看見地上凋零的臘梅花和樹上迎風開放的臘梅花,心中一亮,連忙上樓制作。我首先要找一個空瓶子。我來到一個綠色的空瓶子靜靜地躺在地上,我兩眼發(fā)光,心想:哎!這個瓶子不錯喲,綠色可以襯托花的顏色。嗯……就拿這個吧!我立刻猛地撲了過去,一把緊緊地抓住那個瓶子。我拿來一個鋸子,把瓶子放在凳子上,用腳踩住,然后鋸下去,隨著發(fā)出鋸子的響聲。就這樣,瓶子被我鋸成了兩半,只要下面的那一部分,下面那部分像一個花瓶,這樣就十分美觀了。接著,我下樓來到臘梅花樹前,撿一些凋零掉在地上的臘梅花,然后,拿來一個梯子,小心翼翼地攀著上去,摘了幾朵美麗的臘梅花,然后用個袋子裝起來拎回家。回到家后,我把摘來的臘梅花一朵一朵地弄好,塞進那半截空瓶子里,然后把臘梅花擺放好。然后用一張精致的彩色透氣紙端端正正地蓋在瓶口,用彩線綁住,這樣就像一個小花籃,十分漂亮。再把一些鈴鐺,小千紙鶴貼在墻壁上。“呀!呀!呀!漂亮的“小花籃"完成了!”我左顧右盼,總覺得少了些什么,喔!對了!我可以制作一張小賀卡,我拿來卡紙,剪了個心形,寫上:媽媽,節(jié)日快樂!您的女兒—晴。我興高采烈地把可卡放進“小花籃”里。然后向媽媽奔去,此時此刻,我感覺自己好像可愛的小紅帽,正在去外婆家的路上,帶著甜蜜的夢走過……樹林里,小路上留下了她的`童真,對外婆的一片真心,而我,帶著對媽媽的一片真心奔跑……

          當我獻上“小花籃”的時候,媽媽高興得合不攏嘴,直夸我手巧。我心里開心極了,我嘗到了創(chuàng)造的快樂。后來,媽媽把它掛在墻壁上,當它當作紀念,每當我走過,望見的時候,心里都會有一種說不出的喜悅……

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